山东省潍坊市寿光圣都中学2019-2020学年高一上学期期末质量检测历史试卷

山东省潍坊市寿光圣都中学2019-2020学年高一上学期期末质量检测历史试卷

www.ks5u.com 历 史 本试卷共 8 页。满分 100 分。考试用时 90 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 注意事项：‎ 1. 答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县填写在试卷和答题卡规定的位置。‎ 2. 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。‎ 一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每个小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。‎ 1. 对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，是中国的传统文化之一。图 1 所示对联反映的是 ‎ A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.禅让制 ‎ 2. 陕北汉代画像石中，形成了以汉风为基础同时习染胡风的独特风格，既有反映畜牧生活的“放牧图”“野骆驼图”，也有反映农耕生活的“牛耕 图”、“拾粪图”、“收割图”。这体现的是 ‎ A. 民 族 交 融 B. 生 态 环 境 恶 化 图 ‎1 C. 政 局 统 一 D. 商 业 贸 易 发 展 ‎ 3. 魏晋南北朝时期，生羊脍、胡饼、奶酪进入北方汉族人的食谱，原产地为北方的粟、小麦、葫芦也在南方得到大面积推广。这一现象出现的原因是 ‎ A.国家统一 B.经济重心南移 ‎ ‎ C. 人 口 迁 徙 D. 生 产 技 术 进 步 ‎ 4. 吟叫指有节奏的叫卖声，在北宋中期的开封异常盛行。《月泉吟社诗·戴东老》中有“谁家子女群喧笑，竞学卖花吟叫声”的诗句。这反映了 ‎ A. 文 化 需 求 多 元 B. 市 民 文 化 低 俗C. 妇 女 地 位 提 高 D. 商 品 经 济 发 展 ‎ 5. ‎“吾心自有光明月，千古团圆永无缺。山河大地拥清辉，赏心何必中秋节”。这首诗最可能受哪种思想的影响 ‎ A.孔孟思想 B.黄老学说 C.法家思想 D.陆王心学6.在唐代，标志着我国传统耕犁基本定型的是 A. 耦犁 B.耧车 C.曲辕犁 D.翻车 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7. 中国古代科技灿烂辉煌。下列著作及其历史地位的表述准确的是 A．《梦溪笔谈》——我国现存的第一部完整农书 ‎ A. ‎《授时历》——其中测定的数据在当时领先世界C．《徐霞客游记》——对传统科技进行了总结 ‎ D．《天工开物》——奠定了中医学理论的基础 ‎ 7. 中国古代逐渐形成了地方官任职避亲、避籍的定制。该制度旨在 ‎ A.瓦解宗法体系 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ B.健全地方行政机构 ‎ C.加强中央集权 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ D.完善地方监察制度 ‎ 8. 清政府仅保留广州一处对外通商口岸，外商在广州的活动受到严格约束。这表明清政府实行 ‎ A.重农抑商 B.工商皆本 C.海禁 D.闭关自守 ‎ 9. ‎《南京条约》规定，中国海关收取英商进出口货物的关税，由中英双方商定，若需变动，须经英方同意。这一规定破坏了我国的 ‎ A.领土主权 B.关税自主权 C.司法自主权 D.领海主权 ‎ 10. 有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦” 四个篇章。其中，“政策筑梦”指的是 ‎ A.颁布《天朝田亩制度》 B.北伐西征 C.创立拜上帝会 D.天京事变 ‎ ‎12. ‎ 表 1 中外军队火器列装情况对比 ‎ 名称 ‎ 发明时间 ‎ 国外装备 ‎ 淮军装备 ‎ 雷明顿步枪 ‎ ‎1865 年 ‎ ‎1870 年美国海军订购 ‎ ‎1873 年-1874 年 ‎ 斯奈德步枪 ‎ ‎1866 年 ‎ ‎1867 年英国采用 ‎ ‎1873 年-1874 年 ‎ 马蒂尼亨利步枪 ‎ ‎1871 年 ‎ ‎1871 年交付英国使用 ‎ ‎1873 年-1874 年 ‎ ‎1871 式毛瑟步枪 ‎ ‎1866 年 ‎ ‎1871 年德国采用 ‎ ‎1875 年 ‎ 表 1 中中外军队火器列装情况表明 ‎ A.中外军事力量趋于均衡 B.洋务运动促进军事近代化C.列强支持中国军事发展 D.中国半殖民地化程度加深 ‎ 13. 八国联军的统帅瓦德西认为，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此 天下生灵之四分之一也……故瓜分一事，实为下策。”这主要是因为 ‎ A.先进知识分子的舆论宣传 B.清政府顽强反抗列强侵略C.西方列强之间的相互制约 ‎ D.中国人民的英勇抗争精神 ‎ 13. 梁启超、严复等人主张在君权与民权之间折中调和，要有“君权”，才能完成反帝的 ‎ 任务，而站在资产阶级立场，又要有“民权”，才能完成反封建君权的任务。这表明他们 ‎ A.主张建立君主立宪政体 B.政治目标具有空想性C.认为君权民权矛盾尖锐 D.处权力之争两难境地 ‎ 14. 辛亥革命最大的历史功绩是 ‎ A.推翻了袁世凯的专制独裁统治 B.推动了社会习俗的变革C.结束了两千多年的君主专制制度 D.改变了中国社会的性质 ‎ 15. 有学者对近代中国的一场运动作了如下描述:“它以打倒偶像和启蒙为目的”是一场“中国知识最光荣的运动”。这场运动是 ‎ A. 太 平 天 国 运 动 B. 洋 务 运 动 C. 戊 戌 变 法 运 动 D. 五 四 运 动 ‎ 16. 自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党诞生于A. 广 州 B. 南 京 ‎ C. 北 京 D. 上 海 ‎ 17. 在某次会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。这一会议是A.中共二大 B.八七会议 C.遵义会议 D.瓦窑堡会议 ‎ ‎19.1937 年中共中央郑重宣言：“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责”。该宣言旨在 ‎ A.促成国共合并共同抗战 B.反抗国民党的统治C.建立抗日民族统一战线 D.和平解决西安事变 ‎ 20. 图 2所示战役是 A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.武汉会战 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ D.百团大战 ‎ ‎ ‎ 图 2 ‎ ‎21.1947 年，中共中央制定的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”。这一规定旨在 ‎ A.调动农民革命和生产的积极性 B.巩固根据地实行的减租减息政策C.加快农业社会主义改造的进程 D.实现土地所有权和经营权的分离 22. 新中国首次以五大国之一的地位和身份参加讨论国际问题的重要会议是 ‎ A.洛川会议 B.日内瓦会议 C.亚非会议 D.26 届联大23.1956 年中共八大召开。这次会议 ‎ A. 是建设社会主义道路的成功探索 B.为取得“银元之战”奠定基础C.标志着我国进入改革开放新时期 D.标志着社会主义基本制度建立 ‎ 24. 十一届三中全会后，对统一全党思想和改革开放打下重要思想基础的是A.平反冤假错案 ‎ B. 真理标准问题的讨论 ‎ C.1982 年 《 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 》D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 ‎ 25. 中国特色社会主义理论体系是不断完善和发展的，其中阐明在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题的是 ‎ A. 毛 泽 东 思 想 B. 邓 小 平 理 论C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 ‎ 二、非选择题：本大题共 4 道题，第 26 题 12 分，第 27 题 14 分，第 28 题 13 分，第 29‎ 题 11 分，共 50 分。‎ ‎26.（12 分）阅读材料，回答问题。 ‎ 材料一 （东汉）顺帝阳嘉元年诏:“初令郡国举孝廉,限年四十以上,诸生通章句, 文吏能笺奏,乃得应选; 其有茂才异行,若颜渊、子奇,不拘年齿”。‎ ‎——摘编自《后汉书·顺帝纪》 ‎ 材料二 在九品中正制创立初期，中正评第人物时还能注意清议，做到德才并举， 秉公办理。随着九品中正制的实行不断深入，在当时特殊的社会环境下，独占政治、经济等不同领域大权的门阀世族地主阶层，为了自身的地位和利益，逐渐封闭选官制度， 操纵中正的评议和任免，并日益扩大中正的权力。‎ ‎——摘编自周升华《试论九品中正制创立之由及其蜕变》‎ 材料三 ‎ 表 2 ‎ 朝代 录取进士总数 朝代总年数 宰相总数/进士出身数 唐代 ‎6646‎ ‎289‎ ‎368/126‎ 北宋 ‎18523‎ ‎167‎ ‎224/204‎ ‎——摘编自张希清《简论唐宋科举制度的变迁》 ‎ （1） 根据材料一，指出汉代的选官制度。（2 分）‎ （2） 根据材料二，说明九品中正制下选官标准的变化及原因。（6 分） ‎ （3） 根据材料三，简析科举制产生的社会影响。（4 分） ‎ ‎27.（14 分）阅读材料，回答问题。 ‎ 图 3 秦朝形势图 图 4 清朝疆域图 （1） 根据图 3 并结合所学知识，指出秦朝的疆域四至。（4 分） ‎ （2） 根据图 4 并结合所学知识，说明清朝经略西南的措施。（4 分） ‎ （3） 结合图 3、图 4 中的信息，说明我国统一多民族国家的发展。（6 分） ‎ ‎ ‎ ‎28.（13 分）实现现代化是近代以来中国人民不懈的追求。阅读材料，回答问题。材料一 表 3 19 世纪六七十年代至 20 世纪初中国民族资本主义工业简况表 ‎ 年份 新办民族工 业总数/家 新增民族工业资 金总额/万元 平均每年设 厂数/家 平均每年新增 资本/万元 ‎1869-1894‎ ‎50 多 ‎500 多 ‎1.42‎ ‎14.1‎ ‎1895-1900‎ ‎100‎ ‎4500‎ ‎16.7‎ ‎750‎ ‎1901-1911‎ ‎340‎ ‎5600‎ ‎31‎ ‎510‎ ‎1912-1919‎ ‎600 多 ‎13000‎ ‎75‎ ‎1625‎ ‎——摘编自《普通高中历史填充地图册》‎ 材料二 图 5 一五计划成就图 材料三 1978 年以来的中国历史，有的学者以 2001 年为界将其划分为两个阶段。‎ ‎——摘编自王梦奎《中国：加入 WTO 与经济改革》‎ （1） 根据材料一，简析 1912—1919 年中国民族资本主义工业发展的原因（6 分） ‎ （2） 根据材料二，指出一五计划的主要成就。（3 分） ‎ （3） 推断材料三中历史分期所用的角度，并结合史实分别加以说明。（4 分） ‎ ‎29.（11 分）表 4 是我国近现代法制建设情况统计表（1908-1982）。阅读材料，回答问题。‎ ‎ ‎ 表 4 ‎ 时间 内容 ‎1908‎ 年8月 第1条 大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。‎ 第3条 钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。‎ 第16条 臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社 等事，均准其自由。‎ ‎1912‎ 年3月 第2条 中华民国之主权属于国民全体。‎ 第4条 中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。第23条 临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，得于咨达后十 日内声明理由，咨院覆议。‎ ‎1914‎ 年5月 第14条 大总统为国之元首，总揽统治权。‎ 第17条 大总统召集立法院，宣告开会、停会、闭会。大总统经参议院之同意，解散立法院；但须自解散之日起，六个月以内，选举新议员， 并召集之。‎ ‎1954‎ 年9月 第1条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。‎ 第2条 中华人民共和国的一切权力属于人民。‎ 第4条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。‎ ‎1982‎ 年9月 第6条 国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。‎ 第11条 在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，‎ 是社会主义市场经济的重要组成部分。‎ ‎——据张晋藩《中国宪法史》等采用一个新的时间尺度，对这一时期我国法治建设进行阶段划分，并说明划分的依 据。（11 分） ‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎1-5 BACDD 6-10 CBCDB 11-15 ABDAC 16-20 DDBCD 21-25 ABADB ‎26.(12分)‎ ‎（1）制度：察举制；（2分）‎ ‎（2）变化：从重视德才为主到以重家世为主；原因：士族门阀势力的崛起；社会秩序的动荡。（共6分）‎ ‎（3）影响：扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；加强了中央集权。（4分）‎ ‎27.(14分)‎ ‎（1）疆域：东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。‎ ‎（东至东海，西至临洮，南到南海，北至长城一带）（4分）‎ ‎（2）措施：在云南、四川、贵州等地设省管理；改土归流；设置理藩院；册封达赖和班禅，派遣驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》。（4分）‎ ‎（3）说明：秦朝建立了统一的多民族国家；清朝发展了统一多民族国家，基本奠定了现代中国的版图；适宜的边疆政策维护了统一多民族国家的发展。（6分）‎ ‎28.（13分）‎ ‎（1）原因：一战期间，西方列强忙于欧战；政府鼓励民间兴办企业；民族危机加深（群众性的反帝爱国运动）。（6分） ‎ ‎（2）成就：初步建立了独立的工业体系；初步形成了合理的工业布局；奠定了社会主义工业化初步基础。（具体成就也可）。（3分）‎ ‎（3）角度：对外开放的角度。说明：2001年中国加入世界贸易组织，中国进入全方位开放、与世界经济全面接轨的阶段。（4分）‎ ‎29.（11分）‎ 晚清时期（1908-1912‎ ‎）：晚清第一个宪法性文件。内忧外患下，清政府推行新政，颁布《钦定宪法大纲》，进行自救，但未成功。‎ 民国时期（1912-1949）：资产阶级性质的宪法性质的文件。中华民国建立后，颁布《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。辛亥革命的成果落到袁世凯手中之后，颁布《中华民国约法》，为其复辟帝制铺路。‎ 新中国时期（1949-1982）：社会主义性质宪法。新中国建立后，颁布了1954年宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。1982年宪法适应了改革开放和社会主义现代化建设，标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。‎ ‎【评分参考】‎ 水平三：能够将表中所示年份转换为某种恰当的时间尺度，并结合表中条文，对划分依据的解释合理充分，思路清晰，逻辑严密（8-11分）。‎ 水平二：能够将表中所示年份转换为某种较为恰当的时间尺度，并结合表中条文，对划分依据的解释较为合理，思路较清晰（4-7分）。‎ 水平一：能够将表中所示年份转换为某种时间尺度，对划分依据的解释具有一定合理性（1-3分）。‎