2017-2018学年江苏省无锡市江阴四校高二上学期期中考试历史试题

2017-2018学年江苏省无锡市江阴四校高二上学期期中考试历史试题

‎2017-2018学年江苏省无锡市江阴四校高二上学期期中考试历史（选修）学科试题 命题人：杨晓峰 审核人：金惠娟 张雪峰 一、 选择题（共20题，每题3分，共计60分）‎ ‎1、学者信力建说：“这是中国历史上一个战乱频仍、兵荒马乱的时代，……是中国历史上最为自由、最为开放和最不可思议的一个时代……是一个黄金的时代……诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”材料反映的是 ‎ A、中国历史上的第一次思想解放运动 B、儒家思想开始处于独尊地位 C、我国传统主流文化重新焕发了生机 D、促使“三教合一”现象出现 ‎2、小明的同桌考试作弊，小明想找他谈心，这时候他可以引用孔子的主张是：‎ A、“因材施教” B、“知之为知之，不知为不知” ‎ C、“温故而知新” D、“学而不思则罔，思而不学则殆 ‎3、“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张属于 A、儒家“仁爱”思想      B、墨家“兼爱”思想 ‎ C、儒家“礼治”思想      D、墨家“非攻”思想 ‎4、董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原于天，天不变，道亦不变”，主张“屈民而伸君， 屈君而伸天。”以下对董仲舒新儒学的最佳理解是 ‎ A、宣扬“君权神授”否定了王位世袭传统 B、融合道家、法家和佛教思想丰富儒学 C、强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀 D、新儒学从根本上脱离“为政以德”的仁政思想 ‎5、宋史以前的列女传，可以说是优秀女性的集成。宋朝以后就不同了，一是数量大增，《元史》收入了一百八十七个，《明史》则收入了三百零八个。二是这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。造成这种变化的主要原因是： ‎ A、“三纲五常”思想的提出 B、儒学是诸子百家中的蔚然大宗 C、理学强化了纲常伦理观念 D、儒家思想开始成为中国社会的正统思想 ‎6、某同学写关于民族精神方面的作文，最可能引用下列哪句名言： ‎ A、己所不欲，勿施于人   　 B、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏  ‎ C、天行有常，不为尧存，不为桀亡  　 D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ‎7、“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是 ‎ A、朱熹 B、程颐 C、王阳明 D、黄宗羲 ‎8、普罗泰格拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱。其思想的核心内容是：‎ A、提倡神性，反对人性，肯定神的作用 B、提倡怀疑精神，强调人的价值和地位 C、尊崇理性，批判传统，强调道德作用 D、依据人的智慧品德来进行社会分工 ‎9、“在热爱艺术的人看来，这个词的含义只是新艺术的到来；在学者看来，这个词的含义是研究古典文化之风的恢复；在法学家看来，这个词的含义是古代习惯法的结束。”文中的“这个词”最有可能是：‎ A、智者运动 B、文艺复兴 C、宗教改革 D、启蒙运动 ‎10、马丁·路德认为，基督徒的自由是一种内心自由，纯属精神范围，只为上帝所知；在世俗事务方面，一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。这反映了马丁·路德 ‎ A、反对上帝的权威 B、尊重教皇的权威 C、否认《圣经》的地位 D、主张服从政府的权威 ‎11、某著作写道：“把统治权看作只是一种‘代办权’，从而证明把人民的合法权力归还给拥有最高权力的人民，这种革命是正当的。”该著作是 ‎ A、《社会契约论》 B、《论法的精神》‎ C、《理想国》 D、《纯粹理性批判》‎ ‎12、欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了 ‎ A、 宋代活字印刷开始普及 B、 书籍出版业受到政府的有效管理 C、 北宋与契丹间关系紧张 D、 文化传播方式变化影响政府管理 ‎13、清道光年间，两种地方戏曲的艺人在北京搭班演出，以二黄、西皮唱腔为主，互相融合，并吸收其他戏曲声腔的长处，对京剧形成产生重大影响。这两种地方戏曲是 ‎ A、徽调、秦腔 B、昆曲、徽调 C、昆曲、汉调 D、徽调、汉调 ‎14、罗素在《人类的认识》里写了首搞笑的诗：自然和自然律在黑夜中隐藏。上帝说，“让牛顿降生”，结果一切都豁然开朗。好景不长。魔鬼喊了一声，“嘿!让爱因斯坦降生”，于是又恢复了原来的情况。这里所指的分别是牛顿与爱因斯坦的哪项成就 ‎ A、经典力学与相对论 B、万有引力定律与电磁场论 ‎ C、近代力学理论体系与二项式定理 D、天文反射望远镜与光电效应 ‎ ‎15、早期维新派代表人物王韬曾说：“其时罢兵议款，互市通商，海寓晏安，相习无事，而内外诸大臣，皆深以言西事为讳，徒事粉饰，弥缝苟且于目前。”这表明鸦片战争之后 ‎ A、社会上层未能警醒 B、中国社会和平繁荣 C、国人开始向西方学习 D、士大夫醉生梦死 ‎16、《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”，有识之士掀起了 ‎ A、维新变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动 ‎17、毛泽东说：“在这里，共产党的任务，基本不是经过长期合法斗争进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”为此，毛泽东等中国共产党人 ‎ A、与国民党合作，进行国民大革命 B、发动南昌起义和秋收起义 C、建立农村革命根据地，开展土地革命 D、开辟敌后抗日根据地，开展游击战争 ‎18、下列发展科技、教育的口号按先后排列正确的是 ‎ ‎ ①百花齐放、百家争鸣 ②恢复高考制度 ‎ ‎ ③教育要面向现代化，面向世界，面向未来 ④科教兴国 A、①②③④ B、①④②③ C、①③②④ D、④③②①‎ ‎19、中国著名女医药家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文革”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就属于这同一时期的是 A、中国第一颗原子弹爆炸成功 B、人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现 C、袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号 D、中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机 ‎20、 有位美学家指出：“绘画是从最单纯的事物中抽离出最简单的形式，让画布上出现的是符号般的造型，经由视觉慢慢被组合在一起以代表一个实物。他不是具象世界，而是画家心中的意象。”下列美术作品中，创作风格与此观点一致的是 ‎ A、《伏尔加河上的纤夫》 B、《日出·印象》 ‎ C、《格尔尼卡》 D、《向日葵》‎ 二、材料阅读题（共5题，第21题-23题各12分，第24题14分，第25题10分，合计60分）‎ ‎21、（12分）民本主义不仅是宝贵的精神财富，也是重要的治国之道，在当下更有很强的现实意义。阅读下列材料，回答问题。 ‎ 材料一：孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。……” ‎ ‎——《孟子·尽心下》‎ 材料二：早期的孙中山对“民”的认识，更多的是同情，是重民、爱民与救民。他想通过重民来谋求国家富强之道，因为民富，国则富，民贫，国则弱，到辛亥革命时期，孙中山对“民”的认识上升到新的高度，同盟会成立，他把以“民”为主体的三民主义，作为辛亥革命的指导思想，在政治理念上也实现了由传统的民本思想向近代民主主义的飞跃。中华民国建立后，他主张团结全国人民，“建设世界上最富强、最快乐之国家为民所有、为民所治、为民所享者。 ‎ ‎——王培智《论孙中山民本思想的现实意义》 ‎ 材料三：我们坚持以人为本，持续增加民生投入，保基本、兜底线、建机制，尽管财政收入增速放緩、支出压力加大，但财政用于民生的比例达到70%以上。……实行义务教育免试就近入学政策，28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考。贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上。……全民医保覆盖面超过95%。基层医疗卫生机构综合改革健康化，县乡村服务网络逐步完善。公立医院改革试点县市达到1300多个。 ‎ ‎——李克强2015政府工作报告 ‎ ‎(1)归纳材料一中孟子民本思想的主要内容。（2分）结合所学知识，指出其根本目的。(1分) ‎ ‎(2)据材料二，归纳孙中山民本思想的变化与发展。(3分)结合所学知识，简析其原因。(3分) ‎ ‎(3)据材料三，概括新时期民本思想的内涵。（2分）综合上述材料，谈谈你对古今民本思想变迁的认识。(1分)‎ ‎22、（12分）阅读下列材料： ‎ 材料一：“……他们把欧洲的封建制度比做漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。……” ——摘自《世界近代现代史》‎ 材料二：“……难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着骑马的刺吗？……一切享有天然权力的人，显然是平等的。……‎ 除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。……”‎ ‎——伏尔泰 材料三：“……政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人，几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节配合，有相互制约，即权力要分开掌握和使用。”‎ ‎ ——摘自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 ‎ 材料四：卢梭认为人是生而平等的，社会存在着人们共同利益的“公益”，为了维护这种利益，人们都要遵守契约。他主张在社会契约面前，人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度。他提出，当统治者撕毁社会契约时，人们有权推翻他。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中的启蒙思想家们说的“漫长的黑色”指封建制度，其具体内涵是什么？（2分），如何理解“理性的阳光”中的“理性”？（2分）‎ ‎（2）材料二中伏尔泰主要阐述了什么思想？（2分）其思想对西方世界产生了怎样的影响？（1分）‎ ‎（3）材料三中孟德斯鸠主要阐述了什么思想？（2分）其思想对西方政治理论有何影响？（1分）‎ ‎（4）归纳材料四卢梭中的基本观点是什么？（2分）‎ ‎23、（12分）阅读下列材料： ‎ 材料一 “中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”‎ 材料二 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职。‎ 材料三 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。 ‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一作者提出的核心主张是什么？（2分）属于近代中国哪一派别的观点？（1分）‎ ‎（2）材料二的观点属于哪一派别的政治主张? （2分）为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张? （1分）‎ ‎（3）材料三的作者是谁？（1分）“两位先生”指的是什么？（2分）‎ ‎（4）据上述材料，概括近代前期先进的中国向西方学习过程中呈现的特点。（3分）‎ ‎24、（14分）阅读下列材料：‎ 材料一：三民主义就是针对着当时中国所面临急需要解决的三个问题提出了革命主张。……在三民主义这一革命纲领的指导下，孙中山和一批批爱国志士进行了多次武装起义，并最终成功领导了改变中国历史进程的辛亥革命。‎ ‎——《复兴之路》解说词 材料二：毛泽东总结了中国革命的经验教训，从中国的实际出发，用马列主义的基本原理分析中国的具体问题，在中国革命问题上提出一系列正确的观点……七大把它确定为党的指导思想，确定为一切工作的指针。‎ ‎——《复兴之路》解说词 材料三：十七大报告明确提出了“举什么旗，走什么路”的问题。（这就是）“高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。 ‎ ‎——人民日报社论 ‎（1）根据材料一并结合所学知识，三民主义的核心是什么？（2分）在三民主义指导下的辛亥革命是怎样改变中国历史进程的？（3分）‎ ‎（2）根据材料二，概括指出毛泽东关于中国革命胜利道路（2分），革命的两个步骤（2分）及革命发展前景。（1分）‎ ‎（3）根据材料三，说明中国特色社会主义是以党的哪一次重要会议为起点逐步开创的？（2分）邓小平为建设中国特色社会主义作出了怎样的贡献？（2分）‎ ‎25、（10分）阅读下列材料：‎ 材料一：新中国的部分科技成就[来源:学优高考网gkstk]‎ 图一 中国第一颗原子弹爆炸成功 图二 大亚湾核电站 材料二：全国青少年网络文明公约：‎ 要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，结合所学知识指出图一的科技成果的时间（1分），其产生了怎样的重大影响。（3分）从图一到图二，所代表的科技成功主要应用的领域发生了怎样的变化？（2分）‎ ‎（2）根据材料二，指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》。（2分）‎ ‎（3）综合上述材料，你怎样认识科学技术在社会发展中的作用？（2分）‎ ‎2017-2018学年第一学期高二期中考试 历史（选修）学科参考答案 命题人：杨晓峰 审核人：金惠娟 张雪峰 一、选择题（共20题，每题3分，共计60分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A B B C C D D B B D 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 A D D A A C C A C C 二、材料分析题：‎ ‎21、 (1)内容：民贵君轻；得民心可以为天子。(2分) ‎ 目的：为新兴地主阶级服务。(1分) ‎ ‎(2)变化与发展：由重民、爱民与救民到主张以“民”为主体，团结全国人民，实现民有、民治、民享之国家。(3分) ‎ 原因：民族资本主义发展；民族危机严重；西方民主思想影响。(3分) ‎ ‎(3)内涵：重视民生，加大民生投入；推动社会公平。(2分) ‎ 认识：民本思想具有明显的时代特征；民本是国家社会发展的前提和基础；民本的落实需要制度保障(言之成理即可得分，1分)‎ ‎22、（1）教权主义、等级制度、贵族特权、封建剥削制度等。（2分） ‎ ‎“理性”指从人的独立思考与判断出发，不唯上帝，不唯权威，不唯古书，唯理性是从。（2分）‎ ‎（2）自由、平等、天赋人权的思想。（2分）对法国进行反封建专制主义起了进步作用。（1分）‎ ‎（3）对权力“平衡与制约”的思想。（或者答三权分立等）。（2分）对资产阶级社会的立法规范起了积极的作用，成为资产阶级政治制度的基本原则。（言之有理可得分）（1分）‎ ‎（4）社会契约论 人民主权说（2分）‎ ‎23（1）中体西用（2分）。洋务派。（1分）‎ ‎（2）资产阶级维新派（2分）。进行维新变法，实行君主立宪。（1分）‎ ‎（3）陈独秀（1分）。民主和科学。（2分）‎ ‎（4）①救亡图存是学习西方的主题，体现出强烈的反封建反侵略性质。（1分）‎ ‎②‎ 经历了一个由浅入深、由表及里的过程。从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想。（2分）‎ ‎24（1）核心：民权主义（2分）问题：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国，民主共和的观念深入人心。（3分）‎ ‎（2）道路：“工农武装割据”道路（或农材包围城市）。（2分）步骤：民主主义革命和社会主义（2分）。革命前景：建立社会主主国家。（1分）‎ ‎（3）起点：党的十一届三中全会。（2分）贡献：提出改革开放和建立社会主义市场经济体制，为建设中国特色社会主义指明了正确方向。（2分）‎ ‎25（1）时间：1964年（1分）影响：打破美苏的核垄断，增强中国的国防实力，提高中国的国际地位。（3分）变化：从军事领域到民用领域。（2分）‎ ‎（2）减少网络的消极影响，保护青少年健康成长。（2分）‎ ‎（3）作用：科学技术是一把双刃剑，一个方面促进了经济发展和社会进步，另一方面产生一些消极影响；应扬长避短，合理利用，造福人类。（2分）‎