2020高考语文全国版一轮习题：基础巩固 第三轮基础强化　基础专项练21　得体 Word版含解析

2020高考语文全国版一轮习题：基础巩固 第三轮基础强化　基础专项练21　得体 Word版含解析

基础专项练21　得体 一、选择题 ‎1．下列各句中，表达得体的一句是(　　)‎ A．感谢您能在百忙之中看完我的自荐材料，非常荣幸地接受您的挑选。‎ B．吴进同学拿着练习卷追上王老师：“老师，请你务必帮我把这个题目讲清楚。”‎ C．寒假将至，学校分发《告家长书》，希望家长为在高三就读的子女打call。‎ D．李周对陪同的志愿者说：“希望我的鼎力相助能让那名患者早日康复。”‎ ‎2．下列各句中，表达得体的一句是(　　)‎ A．我们是好朋友，无论你在工作中或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。‎ B．高安中学一位校友给学校“110周年校庆办”发来信息：欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！‎ C．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。‎ D．某大学的党委书记在一次会议上请一位教授发言时说：“彭教授，您德高望重，为大家说几句吧。”‎ ‎3．下列各句中，表达得体的一句是(　　)‎ A．董事长，这幅字画是名家手笔，您买回去，挂在书房不仅大气美观，还可附庸风雅，彰显文化品位。‎ B．本刊是全国中文核心期刊，现向广大作者征稿，来稿一经采用，即奉薄酬，敬请广大作者赐稿。‎ C．当记者提到外界给他的“学界泰斗”这一称号时，这位院士直摇手，连声说：“同行谬赞，不敢当。”‎ D．游览故宫博物院时，因为著名的三大殿游客实在太多，我只好移步没什么景致的地方，实在遗憾。‎ 二、修改题 ‎4．某淘宝店家发错了客户订购的货物，下面是一封致歉函，其中有五处不恰当的表述，请找出并作修改，使文段语言简明、连贯、得体。‎ 尊敬的顾客：‎ 您好！‎ 首先在此向您表达发自内心的由衷歉意。因为我们的疏忽，客服发错了货物，给您带来了麻烦，请多多笑纳。由此产生的运费，将由我们全部负责，同时为了表达我们的诚意，我们将惠赠您一份小小的礼物，请您收下就行！欢迎您再次帮助本店。‎ 答：　‎ ‎5．下面是某人发给朋友的一则手机短信中的部分内容，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改。‎ 我于昨晚明白令堂重病住院、急需手术、资金不足的消息，甚为挂念。现拜托王晓峰给你5 000元，以尽绵薄之力，请务必领受；他日抽闲我定当前往医院看看。祝愿老人家病体早日康复！‎ 答：　‎ ‎6．下面是一封感谢信的内容初稿，其中有五处不得体，请找出并作修改。‎ 亲们，小的家门不幸患上恶疾，是水滴筹给了我生的希望，是你们的“滴水之恩”救了我。我敬谢不敏，又不能涌泉相报，故在此俯首致谢！‎ 答：　‎ 答案精析 ‎1．A　[B项请求老师帮忙不能用命令的语气。C项正式文书不能出现流行语，此句中用“打call”不得体。D项“鼎力相助”用来感谢对方的帮助，语境中用来说自己，不得体。]‎ ‎2．D　[A项“鼎力相助”是敬辞，指别人对自己的大力帮助，不能用于自己。B项“敝校”是谦辞，可用于称呼自己的母校，但本句是以校友的身份给母校发信息，就不能用“敝校”了，可改为“母校”或“我校”，但不能说“贵校”；“躬临”指亲自到达，是对别人到自己处的敬称，因此使用错误。C项“璧还”指原璧退还，是敬语，不能用于别人归还自己的东西，可用于自己归还别人的东西。]‎ ‎3．C　[A项附庸风雅，指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，含贬义。用在此处不得体。B项薄酬，客气话，称自己给的报酬不多。在期刊征稿启事中，不适合用自谦语气，可改为“稿酬”。C项谬赞，谦辞，过奖的意思。使用正确。D项移步，敬语，请他人换个地方。这里说的是自己，使用不得体。]‎ ‎4．(示例)①“发自内心的由衷歉意”改为“由衷的歉意”。②“多多笑纳”改为“多担待(包涵、海涵)”。③“惠赠”改为“赠(敬赠)”。④“请您收下就行”中，删去“就行”。⑤“帮助”改为“光临”。‎ ‎5．(示例)①“明白”改为“得知”。②“资金”改为“费用”。③“给你”改为“捎去”。④“领受”改为“收下”。⑤“看看”改为“探望”。‎ ‎6．①“亲们”改为“朋友们”。②“小的”改为“我”。③“家门”可删去。④“敬谢不敏”改为“不胜感激”。⑤“俯首”改为“叩首”。‎