六年级下册语文课件-10 古诗三首：竹石｜部编版 (共33张PPT)

六年级下册语文课件-10 古诗三首：竹石｜部编版 (共33张PPT)

竹石 清 郑燮 字克柔，号板桥，又号理庵，江苏兴化人，生于 1693 年，卒于 1765 年，康熙秀才、雍正举人、 乾隆进士 。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰、竹、石。 郑板桥任潍县知县 7 年，最大的政绩是救济灾民。他处处关心百姓，千方百计拯民于水火，因此触犯了豪绅巨贾利益，遭诬告罢官。 郑燮 乌纱掷去不为官， 囊橐萧萧两袖寒。 写取一枝清瘦竹， 秋风江上做鱼竿 。 竹 石 　　 【 清 】 郑 燮 ( xiè ) 　　 咬定 青山不放松， 　　 立根原 在破岩中。 　　 千 磨 万击还 坚劲 ， 　　 任尔 东西南北风。 竹石：扎根在石缝中的竹子。 任：任凭。 咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。 立根：扎根，生根。 原：本来。 磨：折磨 坚劲：坚定强劲。 尔：你。 岩竹 咬住了青山就绝不肯放松， 根须已经深扎在破碎的岩石之中。 即使历经千万次磨炼也更加坚韧， 任凭你东南风还是西北风，也绝不屈服 抓关键词句，创设情境，体会品质。 品读 1.2 句 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 咬定 破岩 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 充分体现竹子在艰难、恶劣的环境中，坚忍不拔、顽强不屈的精神。 竹是空心的，很谦虚； 竹在生命的旅程中每成长一步会留下印记； 竹不开花，朴素，保持本色； 竹扎根很深，打好了坚实的基础 „„   借物喻人，表明诗人刚正不阿的品性，不怕打击、不畏风浪的气节。抒发了诗人自己对当时黑暗、污秽的社会不妥协的斗争意志和高尚节操。 托物言志 墨 梅 元 王冕 吾家 ／ 洗砚 ／ 池头树， 个个 ／ 花开 ／ 淡墨痕。 不要 ／ 人夸 ／ 好颜色， 只流 ／ 清气 ／ 满乾坤。 【 译文 】 我家洗砚池边的梅花树，花开朵朵，都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。 　这是一首题画 诗。 墨 梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 《 墨梅 》 作者元代的王冕。这是一首题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来 诗人借 墨梅为喻 ，在素洁的梅花身上寄予了他 鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操 。 青 松 陈毅 大雪压青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。 红 梅 陈毅 隆冬到来时 , 百花迹已绝。 红梅不屈服 , 树树立风雪。