2019-2020学年新突破同步人教版生物必修三练习：第3章 第1节 植物生长素的发现
[A 组·基础达标练]
1．下列有关植物向光性的描述，正确的是( )
A．达尔文实验弄清了植物向光性的原因
B．有光时产生的生长素比黑暗中产生的多
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
D．植物的向光性与生长素的横向运输无关
解析：达尔文实验推测出胚芽鞘接受单侧光刺激后，会向伸长区传递某种影响，而没有
真正弄清楚植物向光性的原因。光照只是影响了生长素的分布，并不影响生长素的产生。植
物的向光性与生长素的横向运输有关。
答案：C
2．下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是( )
A．鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养
B．拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C．温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸
D．1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质
解析：鲍森·詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。拜尔
实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养，证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖
端产生的影响在其下部分布不均匀。温特实验结果证实确实存在某种物质——生长素引起胚
芽鞘弯曲生长。1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，并确定是吲
哚乙酸。
答案：D
3．将一株正在生长的植物水平放在太空飞行的航天飞船的暗室内，暗室朝向地心的一侧
开一小孔，小孔附近放一光源，一段时间后该植物茎的生长方向是( )
A．水平方向生长 B．背地(心)生长
C．向地(心)生长 D．无法确定
解析：植物水平放在太空中飞行的航天飞船内，不受重力的影响，但受单侧光的影响，
在单侧光的作用下该植物茎向光生长。
答案：C
4．如图所示，
在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a 表示弯曲部位的向光侧细胞，b 表示弯曲部位
的背光侧细胞。下列分析正确的是( )
A．生长素浓度：a＝b
B．生长素浓度：a
b
解析：由于感受光刺激的部位是尖端，生长、弯曲部位是尖端下部，因此图中给以单侧
光照射后，背光侧生长素浓度高于向光侧，即 a①，而 X、Y 相当于是在等强度光照下，所以生
长素浓度 X＝Y。胚芽鞘④右侧生长快于左侧，⑤的两侧生长一样快。
答案：D
12．在 5 个相同的琼脂块上分别放置 1～5 个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分
别紧贴于 5 个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如图所示)。正
确的结果是( )
解析：在一定范围内，随尖端数量增多，生长素含量增多，生长加快，弯曲角度增大。
答案： A
13．给两个相同的胚芽鞘尖端相同的光照，比较如图所示的 a、b、c、d 四个琼脂块中的
生长素含量，正确的结论是( )
A．a>b>c B．c>b>d
C．b>a>c D．a＝b＝c
解析：题目中对两个胚芽鞘尖端的处理不同，左侧的胚芽鞘尖端中间用云母片隔开，生
长素不能在尖端横向运输；右侧可发生生长素的横向运输。若设胚芽鞘尖端生长素总量为 100，
则 a＝b＝50；而右侧的尖端正常，结果是 c>50，d<50。
答案：B
14．如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是( )
A．去顶芽能促进主根生长
B．去顶芽植株不能合成生长素
C．生长素由顶芽向下非极性运输
D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长
解析：由图得到的信息“去顶芽植株主根长度小于正常植株主根长度”可推知去顶芽没
有促进主根生长，A 错误；根据题图，不能断定去顶芽植株不能合成生长素，B 错误；生长素
由顶芽向下运输属于极性运输，C 错误；由题图得到的信息“去顶芽植株＋外源生长素主根长
度与正常植株无显著性差异”可推知外源生长素与顶芽作用类似，均能促进主根生长，D 正确。
答案：D
15．某兴趣小组为研究生长素设计了三组实验，实验设计示意图如下：
(1)根据实验设计示意图 1 结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素
最终来自________。
(2)如果实验设计 1 是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应
补充的对照实验是_____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)实验设计示意图 2 中有一处明显的错误，改正为：
________________________________________________________________________。
(4)如果实验设计 3 是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计
示意图中的甲、乙两图画图补充完整。
甲 乙
解析：(1)实验 1 中切去尖端的胚芽鞘生长所需的生长素来源于放置过胚芽鞘尖端的琼脂
块，即生长素最终来自胚芽鞘尖端。(2)若需完善实验，应以未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂
块做对照，以排除琼脂块本身的作用。(3)实验 2 中的单侧光对切去尖端的胚芽鞘不起作用，
所放置的琼脂块中的生长素只能进行极性运输，右侧的生长素较多，应该向左弯曲生长。(4)
在探究单侧光对胚芽鞘尖端生长素分布的影响时，可将切下的尖端放在 A、B 两个琼脂块上，
在单侧光下照射一段时间，之后将两个琼脂块分别放在切去尖端的胚芽鞘上，观察两个胚芽
鞘弯曲生长的情况，所得现象应该是若将琼脂块放于去尖端的胚芽鞘一侧，则放置背光侧琼
脂块的胚芽鞘弯曲程度较大；若将琼脂块放于胚芽鞘正中，则放置背光侧琼脂块的高度大。
答案：(1)胚芽鞘尖端 (2)将未接触过胚芽鞘尖端琼脂块，放在切去胚芽鞘尖端切面右侧
(对照组为空白琼脂块，其他与实验组相同) (3)实验结果为胚芽鞘向左弯曲生长
(4)如图(或放于切去胚芽鞘尖端切面中间，比较直立生长高度)
或
