2018届《创新设计》（人教版）高三大一轮复习课件：7-1人口的数量变化和人口的合理容量1

2018届《创新设计》（人教版）高三大一轮复习课件：7-1人口的数量变化和人口的合理容量1

人口增长模式及其转变 ： 1. 考情再现 2. 考点精讲 3. 典例剖析 4. 课后作业 5. 真题演练 第一节　　人口的数量变化和人口的合理容量 人口的自然增长 ： 人口的合理容量 ： 一、考情再现 1. 考情再现 一、考情再现 命题统计 2014· 课标 I ， 10 ～ 11 　 2014· 福建文综， 5 ～ 6 2013· 广东文综， 5 2012· 山东文综， 7 ～ 8 2015· 福建文综， 7 ～ 8 。。。 命题分析 以人口统计资料、区域图为材料，考查区域人口自然增长的特点、原因、影响等。 二、考点精讲 2. 考点精讲 二、考点精讲 解 析见 教辅 1 、人口自然增长、人口自然增长率： 由当地人口出生与死亡决定的人口数量的变化是人口的自然增长。人口出生率减去死亡率即是人口自然增长率。 2 、影响一个地区人口自然增长的因素： 人口的出生率和死亡率 3 、决定一个地区人口自然增长的因素： 社会生产力水平，其他还有政治、生育观念、医疗卫生水平等。 4 、发达国家与发展中国家人口自然增长差异的原因： 发达国家： ① 经济发达，生产力水平高； ② 有良好的社会保险和福利制度； ③ 人口受教育水平高，生育意愿不强 发展中国家： ① 经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多； ② 社会保险和福利制度不完善； ③ 政治独立、经济发展、医疗进步 二、考点精讲 5 、一个区域人口自然增长率与人口数量极值的关系： 某地(或某国)人口数量最多的时候，不是自然增长率最高的时候，只要自然增长率大于0，人口数量就一直在增长，因此人口数量最多的时候是自然增长率等于0时 如右图“某国人口自然增长率变化曲线图”，④时期该国人口达到顶峰 6 、一个区域人口自然增长率与人口数量变化大小的关系： 一个地区人口的自然增长不仅取决于人口自然增长率，也取决于人口基数的大小。欧洲开发历史悠久,人口基数大，是世界上人口最稠密的地区之一，虽然自然增长率低,但每年仍净增较多的人口。 二、考点精讲 7 、一个区域人口 问题从哪些方面分析： 解 析见 教辅 8、发展中国家、发达国家的人口问题： 发展中国家：人口增长过快；青少年及儿童比重过大 发达国家：人口增长过慢；人口老龄化 9、人口问题的影响： 人口年轻型： 0-14 周岁在 40% 以上。人口老龄化是 65 岁以上在 7% 以上，或 60 岁在 10% 以上。 ① 粮食供给不足；②教育、就业问题突出；③人民生活贫困化；④人口素质偏低；⑤产生持久的环境压力等 人口增长过快的影响： 人口增长过慢的影响： ① 社会经济负担加重；②影响社会劳动生产率的提高；③老年人生活孤单、生活困难问题；④劳动力不足；⑤青壮年负担过重 二、考点精讲 解 析见 教辅 1 0 、解决人口问题的措施： 人口增长过快的措施： 计划生育，降低人口自然增长率；但人口数量仍会持续增加 人口增长过慢的措施： 鼓励生育；接纳海外移民；人口数量将比较稳定，但一些国家人口还有逐渐减少的趋势 1 1 、我国人口问题及对策： 问题：人口基数大；自然增长率大；青少年比重大；性比例失调；老龄人口比重大；文化素质低；流动量大 人口对策：一方面，要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性； 另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。 二、考点精讲 1 2 、 人口年龄结构特征的指标： 反映人口年龄结构特征的指标很多，主要有： ① 老年系数。又称老年人口比重，指老年人口占总人口人口年龄结构的百分比。一国家或地区 60 岁以上人口占总人口的 10% ，或 65 岁以上人口占总人口的百分比达到 7% 即为人口老龄化。 ② 少儿系数。指少年儿童的人数占总人数的百分比。 ③ 老少比。指人口中老人与少年儿童人口的百分比。 ④ 抚养比。又称负担系数。指人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口的百分比。 ⑤ 老年抚养比和少年儿童抚养比。指老年人口或少年儿童人口与劳动年龄人口之比。 二、考点精讲 1 3 、 人口金字塔图的组成： 每一层代表一个年龄组的人口 左半部分代表男性 右半部分代表女性 长度代表男性或女性人口数量在总人口中所占的百分比 二、考点精讲 1 4 、 我国人口年龄结构变化过程： 二、考点精讲 1 5 、 人口年轻化、人口老龄化： 年轻化指14岁以下人口占40%以上的国家或地区。传统类型多属年轻型 老龄化指 65 岁及以上人口占 7% 以上，或 60 以上人口占 10% 以上的国家或地区。现代型多属老龄化。 1 6 、 人口年龄构成异常变化的原因： (1) 某年龄段男女比例突然变小 ( 如右图①处 ) 。其原因主要有以下几种情况：一是由于计划生育等原因导致出生率突然降低，二是由于重大灾害等原因导致死亡率上升，三是人口的大量外迁。 (2) 某年龄段男女比例突然增加 ( 如右图②处 ) 。其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入 (3) 男女比例的明显失调 ( 如右图③处 ) 。可能是战争导致的大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。 三、典例剖析 3. 典例剖析 三、典例剖析 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④ (2) 该国人口自然增长数量最多的时段为 ( 　　 ) A ． 1910 ～ 1930 年 B ． 1930 ～ 1950 年 C ． 1950 ～ 1970 年 D ． 1970 ～ 1990 年 典例详见教辅 (2014· 课标 I ， 10 ～ 11) 下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图，完成 (1) ～ (2) 题。 ( 1) 如图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特征的是 ( 　　 ) 1 、 提取信息： “ 下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化 ” ； 2、 提取信息： “ (1) 如图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特征的是”、图中“纵坐标是人口总数，横坐标是时间” 3 、 解读信息： 要求根据图示计算人口总数量。 4 、 地理计算： 要求根据图示计算 5 、 地理判断： 只有人口总数量： 1910 年约 80 万、 1950 年约 140 万 。 5 、 地理判断： 只有图① 符合。 三、典例剖析 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④ (2) 该国人口自然增长数量最多的时段为 ( 　　 ) A ． 1910 ～ 1930 年 B ． 1930 ～ 1950 年 C ． 1950 ～ 1970 年 D ． 1970 ～ 1990 年 典例详见教辅 (2014· 课标 I ， 10 ～ 11) 下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图，完成 (1) ～ (2) 题。 (1) 如图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特征的是 ( 　　 ) 1 、 提取信息： “ (2) 该国人口自然增长数量最多的时段为”； 2、 提取信息： 图①中各时间段的人口数量，如图： 三、典例剖析 (2013 广东卷 ) 表 1 为四个国家的主要人口指标，据表可知（ ） 1. 审设问　 分析过程： A.2009 年中国人口密度高于印度 B ． 2009 年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等 C ． 2010 年中国 0-14 岁人口比重与法国最接近 D ． 2000-2010 年期间中国人口增长速度最慢 明确设问要求 ：考查图表能力 明确判断过程 ：表格中 2009 年中国和印度的人口密度分别为 143 和 389 ，印度高于中国； 2009 年中国和美国的男女出生时预期寿命差值分别为 3 岁和 5 岁； 2010 年中国的 0 － 14 岁人口比重为 19.5% 与美国 20.1% 最接近。 2000 － 2010 年期间中国人口增长率为 0.6% ，最小。 2. 提取选项和表格信息、分析 ： 国家 2000-2010 年人口年均增长率（ % ） 2009 年人口密度（人 / 平方千米） 2010 年 0-14 岁人口比重（ % ） 2009 年出生时预期寿命（岁） 男性 女性 中国 0.6 143 19.5 72 75 印度 1.4 389 30.6 63 66 法国 0.7 118 18.4 78 85 美国 0.9 34 20.1 76 81 典例详见教辅 三、典例剖析 (2015· 福建文综， 7 ～ 8) 下图示意我国不同生育率方案预测的 2050 年人口结构。 读图完成 (1) ～ (2) 题。 (1)c 方案与 a 方案的人口结构比较，差异最大的是 ( 　　 ) A ．人口性别比 B ．老年人口比重 C ．青壮年人口比重 D ．少儿人口比重 (2) 从我国可持续发展的角度判断，三种生育率方案 ( 　　 ) A ． a 方案较合理 B ． b 方案较合理 C ． c 方案较合理 D ．均不合理 典例详见教辅 1 、 提取信息： “ (1)c 方案与 a 方案的人口结构比较，差异最大的是 ”； 2、 提取信息： c 方案与 a 方案的人口性别比、老年人口比重、青壮年人口比重、少儿人口比重等数据。 3 、 解读信息： a 方案少年儿童比重明显小于 c 方案，老年人口比重、青壮年人口比重及人口性别比差别都不大 。 D 三、典例剖析 (2015· 福建文综， 7 ～ 8) 下图示意我国不同生育率方案预测的 2050 年人口结构。 读图完成 (1) ～ (2) 题。 (1)c 方案与 a 方案的人口结构比较，差异最大的是 ( 　　 ) A ．人口性别比 B ．老年人口比重 C ．青壮年人口比重 D ．少儿人口比重 (2) 从我国可持续发展的角度判断，三种生育率方案 ( 　　 ) A ． a 方案较合理 B ． b 方案较合理 C ． c 方案较合理 D ．均不合理 典例详见教辅 1 、 提取信息： “ (2) 从我国可持续发展的角度判断，三种生育率方案 ”； 2 、 解读信息： a 方案老年人口比重大，人口老龄化严重； c 方案少年儿童比重较大，人口自然增长快。两种方案都不利于社会经济的可持续发展，而 b 方案少年儿童比重、老年人口比重以及青壮年人口比重分配最为合理，所以三种生育方案中 b 方案有利于我国的可持续发展。 B 四、课后作业 4. 课后作业 四、课后作业 详见教辅 读某国 1960 ～ 2010 年人口出生率和死亡率变化图，完成 1 ～ 2 题。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1 ．该国人口数量减少的时间大约是 ( 　　 ) A ． 1963 ～ 1972 年 B ． 1975 ～ 1986 年 C ． 1985 ～ 1990 年 D ． 2000 ～ 2010 年 2 ．目前，该国面临的主要人口问题是 ( 　　 ) A ．人口就业压力大 B ．城市人口比重大 C ．国内人口迁移量大 D ．人口老龄化严重 1 、 提取信息： “ 该国人口数量减少的时间大约是 ”； 2 、 调动知识： 当人口自然增长率小于零时，人口数量减少。 3 、 提取信息： 图中出生率小于死亡率的时间段； C 四、课后作业 详见教辅 读某国 1960 ～ 2010 年人口出生率和死亡率变化图，完成 1 ～ 2 题。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1 ．该国人口数量减少的时间大约是 ( 　　 ) A ． 1963 ～ 1972 年 B ． 1975 ～ 1986 年 C ． 1985 ～ 1990 年 D ． 2000 ～ 2010 年 2 ．目前，该国面临的主要人口问题是 ( 　　 ) A ．人口就业压力大 B ．城市人口比重大 C ．国内人口迁移量大 D ．人口老龄化严重 1 、 提取信息： “ 目前，该国面临的主要人口问题是 ”； 2、 提取信息： 目前，该国出生率和死亡率的数值 ”； 3 、 地理判断： 人口出生率、死亡率均较低，自然增长率近于零，人口自然增长慢，青少年比重小，老龄化严重 。 D 五、真题演练 5. 真题演练 五、真题演练 (2014 福建卷 ) 人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄（ 15 ～ 64 岁）人口数之比。图 3 示意 1980 ～ 2030 年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答 5 ～ 6 题。 1. 审设问　 分析过程： 5.2015 年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是（ ） A. 性别比例 B. 医疗水平 C. 教育程度 D. 年龄结构 明确设问要求 ：考查影响老年抚养比增大的因素 明确判断过程 ： 2015 年以后，老年抚养比上升，这一过程变化主要是受到人口年龄结构的影 响；性别比不会影响老年抚养比；医疗水平影响人口死亡率，但 2015 年前后变化不会差别太大；教育程度影响人口素质。 3. 选择答案 D 2 . 提取图示信息、分析 ： 典例详见教辅 五、真题演练 (2014 福建卷 ) 人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄（ 15 ～ 64 岁）人口数之比。图 3 示意 1980 ～ 2030 年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答 5 ～ 6 题。 1. 审设问　 分析过程： 6. 随着我国人口抚养比的变化， 2025 年后可能出现（ ） A. 人口迁移加剧 B. 劳动力渐不足 C. 人口分布不均 D. 社会负担减轻 明确设问要求 ：考查人口年龄变化的影响 明确判断过程 人口迁移的主群体是青壮年，老年人口增多将使得人口迁移减缓； 2025 年以后老年抚养比超过少儿抚养比，并呈持续上升态势，即老年人口比例增大，将可能出现劳动力日渐不足的局面；人口分布是否均匀与老年抚养比增大无关；老年人口比例增大会使社会养老负担加重 3. 选择答案 B 2 . 提取图 示和选项信 息、分析 ： 五、真题演练 1 、 提取信息： “ 图中信息反映出 ”； (1) 图中信息反映出 ( 　　 ) A ． 1982 ～ 2009 年人口出生率呈上升趋势 B ． 1982 年的人口平均年龄比 2009 年的低 C ． 1982 年的 40 岁及以上人口比重比 2009 年的高 D ． 1982 年的 20 ～ 24 岁年龄组人口数量比 2009 年的多 ( 2012· 山东文综 ) 下图为 1982 年和 2009 年我国人口年龄结构统计图。读图完成 (1) ～ (2) 题。 “ 1982 ～ 2009 年人口出生率呈上升趋势 ”； 2 、 提取信息： “ 图中信息 1982 、 2009 年， 0-14 岁人口所占比重 ”； 3 、 地理判断： 图中信息 0-14 岁人口所占比重 1982 年的比重大，说明人口出生率呈下降趋势，选项 A 错误 ； 典例详见教辅 五、真题演练 4 、 提取信息： “ 1982 年的人口平均年龄比 2009 年的低 ”； (1) 图中信息反映出 ( 　　 ) A ． 1982 ～ 2009 年人口出生率呈上升趋势 B ． 1982 年的人口平均年龄比 2009 年的低 C ． 1982 年的 40 岁及以上人口比重比 2009 年的高 D ． 1982 年的 20 ～ 24 岁年龄组人口数量比 2009 年的多 ( 2012· 山东文综 ) 下图为 1982 年和 2009 年我国人口年龄结构统计图。读图完成 (1) ～ (2) 题。 5 、 提取信息： “ 图中信息 1982 、 2009 年， 60 岁以上人口所占比重 ”； 6 、 地理判断： 图中信息 60 岁以上人口所占比重 1982 年的比 2009 年的低，说明人口平均年龄低，选项 B 正确 ； 五、真题演练 7 、 提取信息： “ 1982 年的 40 岁及以上口比重比 2009 年的高 ”； (1) 图中信息反映出 ( 　　 ) A ． 1982 ～ 2009 年人口出生率呈上升趋势 B ． 1982 年的人口平均年龄比 2009 年的低 C ． 1982 年的 40 岁及以上人口比重比 2009 年的高 D ． 1982 年的 20 ～ 24 岁年龄组人口数量比 2009 年的多 ( 2012· 山东文综 ) 下图为 1982 年和 2009 年我国人口年龄结构统计图。读图完成 (1) ～ (2) 题。 8 、 提取信息： “ 图中信息 1982 、 2009 年， 40 岁以上人口所占比重 ”； 9 、 地理判断： 图中信息 40 岁以上人口所占比重 1982 年的比 2009 年的低，选项 C 错误 五、真题演练 10 、 提取信息： “ 1982 年的 20-24 岁年龄组人口数量比 2009 年的多 ”； (1) 图中信息反映出 ( 　　 ) A ． 1982 ～ 2009 年人口出生率呈上升趋势 B ． 1982 年的人口平均年龄比 2009 年的低 C ． 1982 年的 40 岁及以上人口比重比 2009 年的高 D ． 1982 年的 20 ～ 24 岁年龄组人口数量比 2009 年的多 ( 2012· 山东文综 ) 下图为 1982 年和 2009 年我国人口年龄结构统计图。读图完成 (1) ～ (2) 题。 12 、 提取信息： “ 图中信息 1982 、 2009 年， 20-24 岁年龄组人口所占比重 ”； 13 、 地理判断： 图中信息 20-24 岁年龄组人口所占比重 1982 年的与 2009 年的相差不大，但人口总数 2009 年的比 1982 年的多，选项 D 错误 11 、 解读信息： “ 20-24 岁年龄组人口数量：人口比重与人口总数的积 ”； B 五、真题演练 (2) 与 1982 年相比， 2009 年我国人口年龄结构的变化 ( 　　 ) 。 A ．显示人口的增长速度加快 B ．意味着社会养老负担加重 C ．不影响劳动人口的职业构成 D ．表明 25 ～ 59 岁劳动力资源数量下降 1 、 提取信息： “ 与 1982 年相比， 2009 年我国人口年龄结构的变化 ”； ( 2012· 山东文综 ) 下图为 1982 年和 2009 年我国人口年龄结构统计图。读图完成 (1) ～ (2) 题。 “ 显示人口的增长速度加快 ”； 2 、 解读信息： 通过上题所提取和分析的信息，青少年所占比重减小，人口的增长速度减慢；选项 A 错误 3 、 提取信息： “ 意味着社会养老负担加重 ”； 4 、 解读信息： 通过上题所提取和分析的信息，老龄人口所占比重增加，养老负担加重；选项 B 正确。 五、真题演练 (2) 与 1982 年相比， 2009 年我国人口年龄结构的变化 ( 　　 ) 。 A ．显示人口的增长速度加快 B ．意味着社会养老负担加重 C ．不影响劳动人口的职业构成 D ．表明 25 ～ 59 岁劳动力资源数量下降 ( 2012· 山东文综 ) 下图为 1982 年和 2009 年我国人口年龄结构统计图。读图完成 (1) ～ (2) 题。 6 、 解读信息： 通过上题所提取和分析的信息，青少年比重减小、老龄人口所占比重增加，与青少年、老龄人有关的行业要发生变化，职业构成要改变；选项 C 错误。 5 、 提取信息： “ 不影响劳动人口的职业构成 ”； 7 、 提取信息： “ 表明 25 ～ 59 岁劳动力资源数量下降 ” 8 、 解读信息： 通过信息，劳动力人口所占比重增加，且人口总数增加，所以劳动力数量增加；选项 D 错误。 B 五、真题演练 ( 2012 · 广东 ) 老少比＝ 65 岁以上人口数 /0 ～ 14 岁人口数 × 100 。下表是 2009 年四个国家人口统计数据，其中人口老龄化程度最高的国家是 ( 　　 ) 1 、 提取信息： “ 人口老龄化程度最高的国家是 ”； 国家 0 ～ 14 岁人口比重 (%) 老少比 波兰 15 87 西班牙 15 113 白俄罗斯 15 93 匈牙利 15 107 A. 波兰 B ．西班牙 C ．白俄罗斯 D ．匈牙利 2 、 解读信息： 人口老龄化程度按照 65 岁以上人口的比重 ； 3 、 地理计算： 根据题干中的公式，可得 65 岁以上人口数 = 老少比 ×0 ～ 14 岁人口数 ÷100 ，即 65 岁以上人口比重 = 老少比 ×0 ～ 14 岁人口比重 ÷100 。根据计算结果可得出结论。 B 人口增长模式及其转变 ： 1. 考情再现 2. 考点精讲 3. 典例剖析 4. 课后作业 5. 真题演练 一、考情再现 1. 考情再现 一、考情再现 命题统计 2014· 江苏地理， 17 ～ 18 　 2013· 浙江文综， 9 ～ 10 　 2014 · 新课标I · 选择 · 10-11 2014 · 福建 · 选择 · 5-6 2013 · 新课标I · 选择 · 7 。。。 命题分析 以人口统计资料、区域图为材料，考查区域人口自然增长的特点、原因、影响等。 。。。。。 二、考点精讲 2. 考点精讲 二、考点精讲 解 析见 教辅 1、一个区域人口自然增长变化的一般过程： 如右图：一般从A模式到B模式再到C模式。 2、人口增长模式划分的依据： 出生率、死亡率和自然增长率 二、考点精讲 3、人口增长模式类型、特点 原始型 传统型 现代型 特点是出生率、死亡率高在4%左右，自然增长率在1%以下。 特点是出生率高，在3%左右；死亡率在1%以上；自然增长率高，在2%左右。 特点是出生率、死亡率低，在1%左右；自然增长率低，在1%以下。 人口增长模式一般是从死亡率降低开始，并通过出生率降低完成。 二、考点精讲 4 、不同人口增长模式的判断 ： (1)根据特点 ：从特征上区分三种模式,特征很重要:现代型是三低,传统型是高低高;原始型是高高低 (2)根据数据：①原始型：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下，接近于0，甚至是负值。 ②传统型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。 ③现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下，接近于0，甚至是负值。 (3)根据图示 ： (4)根据年龄结构 ： 三、典例剖析 3. 典例剖析 三、典例剖析 (2014 江苏卷 ) 1980 年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策， 2013 年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图 9 是 1978 年以来我国人口自然增长率变化图，图 10 是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图回答 17-18 题。 1. 审设问和选项　 分析过程： 17. 1980 年我国执行计划生育政策后 （ ） A ．人口规模开始下降 B ．人口规模持续增加 C ．人口增速开始减慢 D ．人口规模保持稳定 明确设问要求 ：考查读图能力 明确判断过程 ：图中显示，自 1980 年我国人口自然增长率始终为正增长，所以人口规模是持续增加。但人口自然增长率有起伏，所以人口增速有快有慢。 2. 提取图示信息、分析 ： 典例详见教辅 三、典例剖析 (2014 江苏卷 ) 1980 年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策， 2013 年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图 9 是 1978 年以来我国人口自然增长率变化图，图 10 是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图回答 17-18 题。 1. 审设问和选项　 分析过程： 18 ．不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是 （ ） A ．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加 B ．生育政策不变，人口规模在未来 30 年持续下降 C ．放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善 D ．放开单独二孩，人口出生率在未来 30 年持续上升 明确设问要求 ：考查读图能力 明确判断过程 ：根据全面放开二孩曲线，看出 2016 年后出生人口减少，可估算出人口增长速度不会持续增加；生育政策不变的曲线显示出生人口数不断减少，但不能显示死亡人口，所以不能判断人口规模在未来 30 年的变化；由图知放开单独二孩后比生育政策不变时出生人口多，未来使人口年龄结构得到一定程度的改善； 2015 年放开单独二孩后，出生人口数在减少，则人口出生率在未来 30 年不会持续上升。 2. 提取图示和选项信息、分析 ： 四、课后作业 4. 课后作业 四、课后作业 根据材料可计算甲市2008年总人口约1300多万，出生率和死亡率都小于1%，自然增长率为负，为现代型。 分析： 甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死亡10.7万人，死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成(1)～(2)题。 (1)甲市可能是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．西宁 B．延安 C．上海 D．广州 (2)①②③④四个地区中，人口增长模式 与甲市处于同一类型的地区是 （ ） 　　 A．① B．② C．③ D．④ 甲市这种自然增长态势已持续14年，第(1)题中只有上海市符合。 C 根据以上分析甲为低低低的现代型。图中 ①地属于现代型。 A 详见教辅 五、真题演练 5. 真题演练 五、真题演练 解析和答案见教辅 1、 提取信息： “ 1950～2010年人口死亡率大于人口出生率” ( 2013浙江卷 )下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化 1．有关世界人口变化过程的表述，正确的是　（　　） A．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率 B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小 C．1950～2010年人口自然增长率基本不变 D．1950～1970年人口自然增长率上升 过程。根据相关知识，读图完成1～2题 2、 提取信息： “图中 世界人口变化从1950-2010年，人口自然增长率、出生率、死亡率； ” 3、 解读信息： “ 世界人口变化从1950-2010年，人口自然增长率大于0，所以出生率一直高于死亡率； ” 选项A错误。 详见教辅 五、真题演练 4、 提取信息： “ 1950～1970年人口死亡率下降幅度最小” ( 2013浙江卷 )下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化 1．有关世界人口变化过程的表述，正确的是　（　　） A．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率 B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小 C．1950～2010年人口自然增长率基本不变 D．1950～1970年人口自然增长率上升 过程。根据相关知识，读图完成1～2题 5、 提取信息： “图中 世界人口1950-1970年、1970-1990、1990-2010年出生率的降幅 ” 6、 解读信息： 图中 世界人口1950-1970年、1970-1990、1990-2010年出生率的降幅分别为15‰、3 ‰、 不到1 ‰”。选项B错误。 五、真题演练 7、 提取信息： “ 1950～2010年人口自然增长率基本不变” ( 2013浙江卷 )下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化 1．有关世界人口变化过程的表述，正确的是　（　　） A．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率 B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小 C．1950～2010年人口自然增长率基本不变 D．1950～1970年人口自然增长率上升 过程。根据相关知识，读图完成1～2题 8、 提取信息： “图中 世界人口1950-2010年自然增长率的数值 ” 9、 地理判断： 图中 世界人口1950年自然增长率约为20 ‰ ,2010年约为12 ‰ ，变化明显，选项C错误。 五、真题演练 10、 提取信息： “ 1950～1970年人口自然增长率上升” ( 2013浙江卷 )下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化 1．有关世界人口变化过程的表述，正确的是　（　　） A．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率 B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小 C．1950～2010年人口自然增长率基本不变 D．1950～1970年人口自然增长率上升 过程。根据相关知识，读图完成1～2题 11、 提取信息： “图中 世界人口1950年、1970年的自然增长率的数值 ” 12、 地理判断： 图中 世界人口1950年自然增长率约为20 ‰ ,1970年约为22 ‰ ，增长率上升，选项D正确。 D 五、真题演练 1、 提取信息： “ 图中代表北美洲的是” ( 2013浙江卷 )下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化 2、图中代表北美洲的是　　（　　） A．① B．② C．③ D．④ 过程。根据相关知识，读图完成1～2题 2、 提取信息： “ 世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程” 3、 调动知识： 欧洲人口自然增长率最低，北美洲人口自然增长率高于欧洲，低于亚洲和世界平均水平。 C 五、真题演练 6.读图说明我国（　） A．人口增长率有加快的趋势 B．人口总量有减少的趋势 C．人口出生率有下降的趋势 D．人口生育率的省际差异有增大的趋势 (2011上海)生育率是指一定年龄内每千名育龄妇女所生孩子数，右图是我国各省不同年代生育率分布的盒形图，盒内的分割线为中位数，线段向上至最大值，向下至最小值，读后回答6 ～ 7题。 1、 提取选项信息： “ 人口增长率有加快的趋势 ”； 2、 调动知识： 我国人口增长率等于人口出生率减去人口死亡率； 3、 地理判断： 结合生育率的定义，不能得出我国人口增长率；选项A错。 4、 提取选项信息： “ 人口总量有减少的趋势 ”； 5、 地理判断： 结合生育率的定义，不能得出我国人口增长率和人口数量增减；选项B错。 五、真题演练 6.读图说明我国（　） A．人口增长率有加快的趋势 B．人口总量有减少的趋势 C．人口出生率有下降的趋势 D．人口生育率的省际差异有增大的趋势 (2011上海)生育率是指一定年龄内每千名育龄妇女所生孩子数，右图是我国各省不同年代生育率分布的盒形图，盒内的分割线为中位数，线段向上至最大值，向下至最小值，读后回答6 ～ 7题。 6、 提取选项信息： “ 人口出生率有下降的趋势 ”； 7、 提取图示信息： 我国人口生育率不断下降； 8、 地理判断： 结合出生率与生育率的定义，能得出出生率下降趋势；选项C正确。 9、 提取选项信息： “ 人口生育率的省际差异有增大的趋势 ”； 10、 地理判断： 图示信息，不能得出省际差异；选项D错。 C 五、真题演练 7.影响我国生育率变化特点的主要原因是(　) A．城市化的推进 B．城乡人口迁移 C．人口老龄化 D．国家人口政策 (2011上海)生育率是指一定年龄内每千名育龄妇女所生孩子数，右图是我国各省不同年代生育率分布的盒形图，盒内的分割线为中位数，线段向上至最大值，向下至最小值，读后回答6 ～ 7题。 1、 提取设问信息： “ 影响我国生育率变化特点的主要原因是 ”； 2、 地理判断： 结合我国国情；选项D正确。 D 人口的合理容量 ： 1. 考情再现 2. 考点精讲 3. 典例剖析 4. 课后作业 5. 真题演练 一、考情再现 1. 考情再现 一、考情再现 命题统计 2013· 上海地理， 13 ～ 14 　 2011· 北京文综， 36(4) 　　 2014. 浙江卷　 。。。 命题分析 以某区域为背景，考查区域人口数量变化的原因、人口数量变化对环境的影响等。 二、考点精讲 2. 考点精讲 二、考点精讲 解 析见 教辅 1 、环境承载力、环境人口容量、人口合理容量： 环境承载力 : 是指一定时期内 , 在维持相对稳定的前提下 , 环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小 ｡ 环境人口容量 : 是指在一定的自然资源和社会经济条件下 , 一个国家或地区所能容纳的最高人口数量 ｡ 人口合理容量 : 是指在有效和持续地利用资源 ､ 环境并获得最大经济效益的情况下 , 一定地区所能容纳的人口数量 ｡ 2 、人口合理容量与人口容量的数量差异： 人口合理容量是一个地区最佳的人口规模 , 即一个地区人口数量保持在多少才适宜 ; 人口容量是一个地区可承受的最大人口数量 ｡ 一般来讲 , 一个国家或地区的人口合理容量要小于人口容量 ｡ 3 、影响环境人口容量与人口合理容量的因素 三、典例剖析 3. 典例剖析 三、典例剖析 ( 2013· 上海地理， 13 ～ 14 ) 人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然地理条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。 回答 (1) ～ (2) 题。 (1) 有人口学家采用下列公式估算理论人口容量，理论人口容量＝ a × b/c ，其中 a 为耕地面积， b 为熟制， c 为每年人均粮食消费所需的耕地面积。 假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大 致相同，按照该公式估算，四市理论人口容量最大的是 ( 　　 ) A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④ 详见教辅 1 、 提取信息： “理论人口容量＝ a×b/c ，其中 a 为耕地面积， b 为熟制， c 为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同，按照该公式估算，四市理论人口容量最大的是 ”； 2 、 解读信息： 根据信息，要求判断四地的熟制。 3 、 调动知识： ④地纬度最低，热量最充足，作物熟制最高。 D 三、典例剖析 ( 2013· 上海地理， 13 ～ 14 ) 人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然地理条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。 回答 (1) ～ (2) 题。 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 详见教辅 (2) 在各种自然资源中，对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断，四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是 ( 　　 ) 1 、 提取信息： “ (2) 在各种自然资源中，对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断，四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是”； 2、 提取信息： 根据设问和图中图例信息，提取四地的人均水资源总量和人均用水总量的大小关系；①④两地人均水资源大于人均用水量。 C 四、课后作业 4. 课后作业 四、课后作业 人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境人口容量和人口合理容量的影响。 据此完成 12 ～ 13 题。 12 ．我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区 ( 　　 ) A ．空间条件优越 B ．矿产资源丰富 C ．资源利用条件优越 D ．草场资源丰富 13 ．上图中显示能提高青藏地区人口合理容量的有效途径是 ( 　　 ) A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④ 1 、 提取信息： “ 我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区 ”、“ A ．空间条件优越 B ．矿产资源丰富 C ．资源利用条件优越 D 草场资源丰富 ”； 2 、 调动知识： 我国西北地区气候干旱，草场、矿产资源丰富，但地广人稀，经济欠发达，资源优势没有充分转化为经济优势。 C 四、课后作业 人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境人口容量和人口合理容量的影响。 据此完成 12 ～ 13 题。 12 ．我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区 ( 　　 ) A ．空间条件优越 B ．矿产资源丰富 C ．资源利用条件优越 D ．草场资源丰富 13 ．上图中显示能提高青藏地区人口合理容量的有效途径是 ( 　　 ) A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④ 4 、 提取信息： 图中耕地、科技、人口迁移、交通信息的变化趋势 ； 5 、 地理判断： 增加人口合理容量可以从增加耕地和扩展科技应用领域方面来采取措施。但青藏地区增加耕地的潜力有限，同时还需要保护生态环境，因此扩展科技应用领域才是提高青藏地区人口合理容量的有效途径。 B 3 、 提取信息： “ 上图中显示能提高青藏地区人口合理容量的有效途径是 ( 　 ) ”； 五、真题演练 解析和答案见教辅 1 、 提取信息： “ 指出图中绿洲分布特点 ”； [ 2011 · 北京文综 ] 读下图，回答下列问题。 指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。 2 、 提取信息： “ 图中绿洲分布 ”； 3 、 调动知识： 绿洲分布特点的分析思路 ； 4 、 答案： 绿洲分布在山麓地带和河流沿岸， 5 、 提取信息： “ 说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素 ” 详见教辅 五、真题演练 5. 真题演练 五、真题演练 [ 2011 · 北京文综 ] 读下图，回答下列问题。 指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。 5 、 提取信息： “ 说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素 ” 6 、 解读信息： “ 说明 ”指出就行，不用分析。“环境承载力总体特征”从影响承载力的因素分析。 7 、 调动知识： 本区属干旱地区，水资源短缺导致环境承载力低 ； 8 、 答案： 区域环境承载力低，主要制约因素为水资源 五、真题演练 (2014 浙江卷 ) 区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比，此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。读表，完成 5 ～ 6 题 1. 审设问和选项　 分析过程： 5. 四省比较，叙述正确的是 ( ) A ．人均地区生产总值水平越高，则人口对水资源压力越大 B ．城市化水平越低，则人口对耕地压力越小 C ．人均地区生产总值水平越高，则城市化水平越高 D ．城市化水平越低，则人口对水资源压力越小 明确设问要求 ：考查图表判读能力 明确判断过程 ： 由表格信息可知，人均地区生产总值最高的为浙江，人口对水资源压力指数并不高；城市化水平最低的河南，人口对耕地压力不是最小；人均地区生产总值越高的地区其城市化水平也越高；城市化水平最低的河南，人口对水资源压力较大。 3. 选择答案 C 2 . 提 取选项和表格信 息、分析 ： 人均地区生产 总值与全国 平均值之 比 城市化 水平 (%) 人口对水资源 压力指数 人口对耕地 压力指数 全国 1.00 52.57 1.00 1.00 青海 0.86 47.44 0.14 0.95 河南 0.82 42.43 7.74 1.07 黑龙江 0.93 56.90 1.00 0.29 浙江 1.65 63.20 0.83 2.56 五、真题演练 (2014 浙江卷 ) 区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比，此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。读表，完成 5 ～ 6 题 1. 审设问和选项　 分析过程： 6 ．四省比较，关于产业发展条件叙述正确的是 ( ) A ．青海大力发展高科技产业条件最佳 B ．河南发展耗水较多的产业条件最佳 C ．浙江发展用耕地多的产业条件最佳 D ．黑龙江发展商品农业耕地条件最佳 明确设问要求 ：考查区域条件与区域发展 明确判断过程 ： 四省中青海技术水平较低，发展高科技产业条件不佳；河南水资源短缺，不适合发展耗水较多的产业；浙江人口对耕地压力指数最高，不适合发展用耕地多的产业；黑龙江地广人稀，发展商品农业耕地条件最佳。 3. 选择答案 D 2 . 提 取选项和表格信 息、分析 ： 人均地区生产 总值与全国 平均值之 比 城市化 水平 (%) 人口对水资源 压力指数 人口对耕地 压力指数 全国 1.00 52.57 1.00 1.00 青海 0.86 47.44 0.14 0.95 河南 0.82 42.43 7.74 1.07 黑龙江 0.93 56.90 1.00 0.29 浙江 1.65 63.20 0.83 2.56 五、真题演练 下图反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图分析人口数量变化与环境诸要素的相互关系，并运用可持续发展观点对 “ 如何 协调人口与 环境的关系 ” 提出自己 的看法。 分析： 第一问，分析“人口数量变化与环境诸要素的相互关系”，要求把“人口数量”做为一方面，把“环境诸要素”做为另一方面；还要表述其相互关系，而不能只叙述人口数量的变化对环境诸要素的影响。 答：该模式显示：一个地区随人口增加，工业产值、粮食产量也随之上升，但资源减少， 环境污染有所上升；当工农业生产上升，资源急剧减少，环境污染加剧，人口增长趋于平缓；当人口增长缓慢，资源的消耗与环境污染问题得到缓解。 一个地区人口数量应该与该地区的自然资源与环境、工农业生产水平等相适应，从而促进地区社会经济 的协调发展。 ( 控制人口过快增长；开源节流，合理利用各种资源；防治污染，保护环 境与生态；发展绿色农业，储备足够粮食；发展节能型、环保型工业，实现产品升级 换代等 ) 第二问，要求依据可持续发展的观点，即以生态可持续、经济可持续、社会可持续的观点综合分析，提出自己的看法。不要只说一个方面。