人教版八年级上语文同步训练：消息二则

人教版八年级上语文同步训练：消息二则

‎《消息二则》自主学习 基础锤炼 ‎1.给下列加点字注音。‎ 芜湖（ ） 溃退（ ） 荻港（ ）‎ 锐不可当（ ） 泄气（ ）‎ 督战（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ）‎ ‎2.解释下列词语。‎ ‎（1）溃退：________________________________‎ ‎（2）业已：________________________________‎ ‎（3）摧枯拉朽：____________________________‎ ‎（4）锐不可当：____________________________‎ ‎3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）‎ A.我们的军队增了兵，并确定了他们溃退的日期，再留给联合国六个月的时间去控制局势。‎ B.当你泄气时，当你失落时，你要相信付出会得到回报。‎ C.北京时间3日晚，德国队以摧枯拉朽之势4比0狂胜阿根廷队，昂首挺进世界杯半决赛。‎ D.经过数月的苦练，这支少年篮球队的气势锐不可当，他们对于这次比赛志在必得。‎ ‎4.下列病句修改不正确的一项是（ ）‎ A.《人民的名义》是由最高人民检察院组织创作的当代检察题材反腐，正在湖南卫视热播。（在“反腐”后面加上“电视剧”）‎ B.2017年国家乒乓球队举行的教练员竞聘会议于3月30日在鞍山召开。（删去“会议”）‎ C.教师课余从事微商职业，不仅进货、选货、宣传费事费时，在社交平台回答顾客问题，也会占据教师大量时间和精力。（将“进货”和“选货”对调）‎ D.虽然她在演唱中记错了歌词，但最终，还是以真挚的歌声，让现场观众响起了掌声与泪水。（去掉“与泪水”）‎ ‎5.文学常识填空。‎ 新闻的结构一般由标题、______________、___________、___________、___________五个部分组成。消息正文的结构通常是按照______________的原则安排的。‎ ‎6.仿照下面句子，再写一句表现新闻威力的句子。‎ 新闻起先像一团闷住的火，后来突然燃烧起来，成为熊熊烈火，无法把它扑灭。‎ ‎______________ __________________________‎ 课内精读 ‎（一）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答问题。‎ ‎1.说说哪句话是导语，导语交代了哪些内容。‎ ‎______________ __________________________‎ ‎2.品析新闻语言的特点。‎ 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。‎ ‎______________ __________________________‎ ‎（二）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答问题。‎ ‎1.本则消息的电头包括哪些内容？其作用是什么？‎ ‎______________ __________________________‎ ‎2.比较下面句子中的加点词与括号内的词，品析加点词的表达作用。‎ 至发电时止（现在），我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。‎ ‎______________ __________________________‎ ‎3.‎ 这则消息中的“百万大军”突出了什么？“一千余华里”说明了什么？“冲破敌阵，横渡长江”写出了人民解放军哪些方面的情况？体现了作者怎样的主观倾向？‎ ‎______________ __________________________‎ 拓展阅读 南京大屠杀死难者遗属举行“清明祭”‎ 新华社南京4月4日电（记者 蒋芳）“亲爱的父亲，我们兄弟俩来看您啦！您安息吧！”83岁的马庭禄、81岁的马庭宝在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的“哭墙”前一边鞠躬一边向父亲告慰。4日上午，南京大屠杀幸存者和遇难者遗属50余人在这里举行清明祭扫仪式。据统计，登记在册的幸存者仅剩100人。‎ 小提琴演奏着悠扬的乐曲《辛德勒的名单》，琴声哀婉忧伤，静静流淌，葛道荣、濮业良、刘民生、佘子清、王秀英、常志强、阮定东、岑洪桂、马庭禄、马庭宝、陈德寿等11位幸存者陆续到达，依次在“哭墙”前焚起香烛、献上花圈，还有人制作了小小的白花，贴在亲人的名字旁……9时祭扫仪式开始，人们在低沉的音乐声中向遇难同胞默哀1分钟。‎ ‎90岁高龄的幸存者葛道荣在儿子的搀扶下找到了“哭墙”上亲人的名字，一遍遍摩挲着，长时间凝视着，思绪仿佛又回到了那个寒冷的冬天。1937年日本人打进南京，葛道荣家中男丁几乎被杀光，年仅10岁的他逃进安全区却被日本兵用刺刀刺伤右腿。‎ 位于纪念馆南面的遇难者名单墙俗称“哭墙”，上面镌刻着南京大屠杀遇难者名单。经历五次增刻后，目前“哭墙”上共刻有10615个遇难者姓名。截至目前，在南京侵华日军受害者援助协会登记在册在世的幸存者仅剩100人。‎ 马庭禄和马庭宝是一对亲兄弟，对于他们来说，家一半在身边，一半就刻在了“哭墙”上。他们的父亲马玉良、姑父杨守林、舅舅温志学都在安全区被日本兵抓走，拉到下关江边用机枪屠杀后浇上汽油毁尸灭迹了。“亲人们没有留下尸骨，这里就成了我和哥哥唯一能祭祖的地方。这段历史，我会一遍遍地讲给下一代听。”‎ 已多次参加“清明祭”的日本友人松冈环在仪式后与几位老人拥抱、告别。“我理解清明节对于中国人的意义，所以每年这个时候都会来。这些年我采访了三百多名南京大屠杀幸存者和二百多名日本老兵，把他们的证言写成文章、拍成纪录片陆续出版和上映，就是希望日本政府能端正历史观，早日作出真诚的道歉。”‎ 清明节期间，纪念馆接待参观人数超过10万人次。不少游客涌到了“哭墙”边，自发地献上菊花寄托哀思。当日，南京商业学校学生胡敏仪把一支菊花轻轻地放到墙根下，她曾报名参加了春节慰问幸存者的活动，今天又特意赶来悼念。“这是南京的伤痛，也是民族的记忆，我们这一代不会遗忘。”‎ ‎1.说说第一段写了哪些内容？‎ ‎（温馨提示：第一段是导语，概括每句话的要点即可）‎ ‎______________ __________________________‎ ‎2.本文主体部分依次讲了哪些内容？‎ ‎（温馨提示：考查概括能力，和分段写段意类似。）‎ ‎______________ __________________________‎ ‎3.请分别找出能体现这则消息特点的句子。‎ ‎（温馨提示：找出能分别体现新闻准确性、及时性、真实性的句子即可。）‎ ‎______________ __________________________‎ ‎4.标题中为什么不把参与“清明祭”的其他人员都写进去？‎ ‎（温馨提示：本题考查新闻标题的特点）‎ ‎______________ __________________________‎ ‎《消息二则》自主学习 基础锤炼 ‎1.wú kuì dí dānɡ xiè dū jiān sài ‎2.（1）指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。战斗力微弱。（2）已经。（3）比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。（4）形容勇往直前的气势，不可抵挡。‎ ‎3.A（“溃退”是“失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退”的意思，用在这里不合语境）‎ ‎4.B（删去“举行”）‎ ‎5.导语、主体、背景、结语 重要性递减 ‎6.新闻起先像一江迂回的水，后来突然奔涌出来，成为滔滔洪流，无法将它阻遏。‎ 课内精读 ‎（一）1.导语：“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”导语交代了渡江人物、渡江时间、渡江人数。‎ ‎2.运用对比，将“三个半月”和“摧枯拉朽”“纷纷溃退”对比，赞扬了人民解放军的英勇善战，讽刺了国民党反动派的无能。‎ ‎（二）1.通讯社名称、发报地点和时间。表明材料真实，报道及时，也暗示战役在迅速发展之中。‎ ‎2．“至发电时止”更精确，体现出了新闻的及时性，准确性，而“现在”的时间范围则没有那么精确。‎ ‎3．“百万大军”突出了人民解放军排山倒海之势。“一千余华里”表明战线之长，“冲破敌阵，横渡长江”写出了人民解放军战绩辉煌，战无不胜。暗含了作者对人民解放军的赞美之情。‎ 拓展阅读 ‎1.清明祭扫代表、形式、参与祭扫及幸存的人数。‎ ‎2.祭扫过程，回顾历史，日本友人祭扫，祭扫意义。‎ ‎3.本则消息大量使用数字来体现新闻语言的特点。例如，“9时祭扫仪式开始”表现了及时性，“‘哭墙’上共刻有10615个遇难者姓名”表现了准确性和真实性。‎ ‎4.因为“遗属”是参与祭扫的主要人员，只写“遗属”，不写其他参与人员，是为了让新闻标题更简洁，更能突出主体。‎