小学三年级作文教学课件快乐作文逛市场

小学三年级作文教学课件快乐作文逛市场

水果超市玩具店商场 逛商（市）场 ——抓住重点，写活场面 我能记最多 我能用更多 描写商品繁多的词语 各式各样 品种繁多 眼花缭乱 目不暇接 百货齐备 琳琅满目 描写人多拥挤的词语 门庭若市 人流如潮 车水马龙 人山人海 拥挤不堪 熙熙攘攘 摩肩接踵 加油 啦！ 快来用这些词语 对你熟悉的市 （商）场说一段 话吧！比比哪个 队用的词语多。 我能行：带着问题读短文 小作者是按什么顺 序逛恐龙街的？找 出其中的方位顺序 词。 热闹的恐龙街 星期六下午，我约了好朋友一起去逛恐龙街。 刚进街口，我们就看见路上人来人往，去的人显得匆匆忙忙， 像是怕去晚了买不到东西一样；来的人手里提着大包小包，满载而 归。 来到恐龙街，我们一头扎进集市里，这里可热闹了：有卖食品 的，有卖衣服的，有卖日用品的，还有卖各地土特产的，琳琅满目， 看得人眼花缭乱。看，卖帽子的这位小伙子拿起一顶帽子往头上一 戴，手上也拿着一顶，边转帽子边吆喝。听，那位卖羊毛衫的阿姨 拿起小喇叭，扯开嗓门儿大声喊道：“走过路过，不要错过。” 再往里走，卖裤子的大伯更有意思：他拿着两条裤子，站在凳 子上跳起了“迪斯科”。还有位卖袜子的大婶，她为了吸引更多的 人，左手拿着锅盖，右手拿铲子，叮叮当当敲个不停。整个集市好 像在开音乐会，各种叫卖声一浪高过一浪，让你不知买什么才好！ 恐龙街真热闹哇！四面八方的宾客都汇集到这里进行商品交易， 卖的高兴，买的满意，它成了恐龙街一道不可少的风景。 热闹 抓住了特点 刚进街口 来到恐龙街 再往里走 描写有序，条理清楚 卖东西的四个人 抓住了重点， 写出了场面 动作，语言 细致刻画 1.言之有序 （门口-------走进——在往 里走） 2. 抓住吸引自己的，不用 面面俱到 3.详略得当 加油 啦！ 1.你觉得水果市场最大的特点是什么？ 2.你是按什么顺序逛的？ 3.在水果市场你都看到了什么？听到了 什么？有什么感受？ 3.最吸引你的是什么？ 说市场 琳琅满目的水果光彩夺目，如潮 的人流秩序井然，今天让你当一 回电视导演，把你在水果市场里 拍摄的镜头与大家一起分享吧。 走出水果市场…… 学校门口的超市 文具店 孩子们，赶紧把你逛超市或商场的过 程记录下来吧！ 1.语句通顺 2.详略得当 3.过程完整 板书设计 1.开头:开门见山,直抒胸臆(点明中心) 2.过程: 刚进市场:心情,所见所闻 进入市场: 走出市场:感受 所见所闻 最吸引你的(细致刻画) 3.结尾:首尾呼应,点明中心 1.无错别字，语句通顺 2、言之有序，言之有情 3.有重点，有细节