【英语】2018届二轮复习代词考点回顾学案（7页word版）

【英语】2018届二轮复习代词考点回顾学案（7页word版）

‎2018届二轮复习 代词考点回顾 ‎[基础考法]‎ 考法1考查人称代词、物主代词及反身代词的用法 语篇型语法填空和短文改错题型中均会考查人称代词、物主代词及反身代词，主要考查人称代词主格和宾格的正确使用以及代词指代一致。解题时要理清行文逻辑和句子成分，避免人称代词的主格和宾格混用或指代不一致。‎ ‎[典型例题1]‎ A few hours before，I'd been at home in Hong Kong，with (it)choking smog.‎ 解析：句意：几个小时前我还在香港的家，呼吸着那里令人窒息的烟雾。空格后的名词词组choking smog需要用形容词性物主代词修饰。故填its。‎ 考法总结：根据空格后的名词词组可以判定应填形容词性物主代词。‎ ‎[典型例题2]‎ On my recent visit，I held a lively threemonthold twin that had been rejected by (it)mother.‎ 解析：修饰名词mother，作定语，用形容词性物主代词。故填its。‎ 考法总结：根据所缺成分可以确定应填的词性。‎ 考法2考查it的用法 对it的考查主要有以下两个方面：‎ ‎(1)it作替代词。高考通常考查it的替代功能，如指天气、时间等，也可以指代前面提到过的具体事件以及上文提到的同一个事物。‎ ‎[典型例题3]‎ The river was so polluted that actually caught fire and burned.‎ 解析：句意：这条河被污染得如此严重以至于都能起火并燃烧起来。根据句子结构可知从句中缺少主语，且根据句意可知，设空处指代上文中提到的The river。故填it。‎ 考法总结：that从句中缺少主语，且此处应与上文主语一致，为避免重复，用it代替。‎ ‎(2)it作形式主语和形式宾语的句型及强调句型。(链接考点二it的用法)‎ ‎[典型例题4]‎ ‎__________is difficult to understand why she barks every minute she is outside.‎ 解析：句意：很难理解她为什么一在外面就叫。根据句意可知，本句真正的主语是动词不定式短语，故用It作形式主语，把真正的主语后置。‎ 考法总结：根据固定结构“it＋be＋adj.＋to do sth.”可知用it。‎ 考法3考查不定代词的用法 对不定代词的考查集中在其指代范围，故解题时一定要明确所指代的对象。另外要准确区分易混的不定代词。‎ 重点掌握下列几组易混词或短语的用法区别：‎ ‎(1)another，other，the other，others，the others ‎(2)all，both，either，neither，none，each，every ‎(3)many，much ‎(4)few，a few，little，a little ‎(5)some，any ‎[典型例题5]‎ Niki is always full of ideas，but is useful to my knowledge.‎ 解析：句意：尼基总是充满了想法，但据我所知没有一个有用。根据句意和转折连词but可知，此处表示尼基的想法一个也没用。代词none表示特指，相当于“no＋上文提到的名词”，可以和of连用，该空后省略了of his ideas。答案为none。‎ 考法总结：该空在句中作主语，应填代词或名词。此处指的是前面提到的想法，为避免重复，故用代词。由but可知此处填表示全部否定意义的代词。故填none。‎ ‎[典型例题6]‎ In some countries，people eat with chopsticks，while in ，knives and forks.‎ 解析：句意：在一些国家，人们用筷子吃饭，而在另一些国家，人们用刀叉吃饭。根据句意可知，设空处泛指“其他的国家”。故用others，相当于other countries。‎ 考法总结：some ...others ...为固定搭配，看到some和while即可想到后面可能填others。‎ ‎[能力考法]‎ 考法1通过句子成分确定填什么代词 分析句子成分，如果句中缺主语，则可能填人称代词主格、指示代词、不定代词或it；如果缺宾语，则可能填人称代词宾格；如果宾语与主语是指同一人，则应用反身代词。‎ ‎[典型例题1]‎ On my desk is a photo that my father took of when I was a baby.‎ 解析：设空处作介词of的宾语，应用人称代词宾格；再结合句意“我的桌子上有张我小时候父亲为我拍的照片”可知填me。‎ 考法2通过句式结构判断是否填it 根据句式结构，判断句子是否为it的特殊句式，即it作形式主语、形式宾语或在强调句式中。(常用it的固定句式链接考点二it的用法。)‎ ‎[典型例题2]‎ I'd appreciate if you could let me know in advance whether or not you will come.‎ 解析：句意：如果你能提前告知我你是否会来，我将不胜感激。I'd appreciate it if ...为固定句型，意为“如果……，我将不胜感激”。it在该句型中作形式宾语，指代下文if从句的内容。故答案为it。‎ 考点一　人称代词、物主代词、反身代词、‎ 指示代词及疑问代词的用法 人称 分类　　‎ 单数 复数 一 二 三 一 二 三 人称代词主格 I you he ，she，it we you they 人 人称代词宾格 me you him，her，it us you them 形容词性物主代词 my your his，her，its our your their 名词性物主代词 mine yours his，hers，its ours yours theirs 反身代词 myself yourself himself，herself，itself ourselves yourselves themselves 指 指示代词 this，that these，those 疑问代词 who，whom，whose，which，what 考点总结 ‎1.含有反身代词的习惯用语 by oneself独自；独立地　 for oneself亲自 of oneself自动地 in oneself本质上，本身 help oneself to随便吃/用 enjoy oneself玩得开心 teach oneself自学 make yourself at home别客气 say to oneself自言自语 think for oneself独立思考 seat oneself就座 come to oneself苏醒，恢复知觉 be not oneself身体不舒服 behave oneself举止规矩 2． 指示代词this，that，these，those的用法 this/these:指在时间或空间上较近的人或事物；this也可指下文将要谈到的人或物，起启下的作用。‎ that/those:指在时间或空间上较远的人或事物；that也可指上文提到过的人或物，起承上的作用。‎ What I want to say is this：you should grasp every minute to finish your work.‎ 我想说的是：你应该抓住每一分钟来完成你的工作。‎ 另外，为了学习的方便，我们也把so，such归到这一类讲解。‎ such指代前面所叙述的人或事物。作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数。so代替一个句子或短语所表达的内容，意思是“如此，这样”；或在believe，think，‎ expect，suppose，imagine，guess等词后用so代替前文提出的观点。‎ Such is the power of the TV that it can make a person suddenly famous.‎ 这就是电视的力量，它可以使人一夜成名。‎ 3． one，ones，the one，the ones，that，those，it作替代词时的用法区别 替代词 用法 one 替代上文出现的单数可数名词，表泛指，同类不同一，相当于“a/an＋单数名词”。‎ ones one的复数形式，替代上文出现的复数名词，表泛指，同类不同一。‎ the one 替代上文出现的可数名词单数，表特指，同类不同一，相当于“the＋单数名词”。‎ the ones the one的复数形式，替代上文出现的复数名词，表特指(有后置定语时相当于those)，同类不同一。‎ that 替代上文出现的单数可数名词或不可数名词，表特指，同类不同一，相当于“the＋可数名词单数/不可数名词”。一般不和冠词连用，其后总有修饰语。‎ those 替代上文出现的复数名词(尤其是有后置定语时)，表特指，同类不同一。‎ it 替代上文提到的“同一”事物，不能带任何修饰语。‎ The train was crowded so we decided to catch a later one.‎ 这趟火车太挤了，所以我们决定乘坐下一班。‎ His own experience was different from that of his friends.‎ 他自己的体验和朋友们的体验不同。‎ The books on the desk are better than those/the ones under the desk.‎ 桌子上面的书比桌子下面的书要好。‎ I love the spring—it is a wonderful time of the year.‎ 我喜欢春天——这是一年中一段美妙的时节。‎ ‎4．疑问词what的用法 ‎(1)what常用于询问他人的职业、外貌、性格特征等。‎ You have met our new teacher.What does he look like?‎ 你已经见过我们的新老师了。他长什么样子？‎ ‎(2)what的常用句式：‎ What is 考点二　it的用法 ‎1．指时间、距离、天气、日期、温度等 It's early spring，but it is already hot.‎ 现在是初春，但是天气已经很热了。‎ ‎2．指代前面提到过的事物、群体、想法等或代替指示代词this，that Although he didn't like it，I decided to see the movie anyway.‎ 尽管他不喜欢这部电影，我还是决定去看一看。‎ ‎3．当说话者弄不清对方是谁，不清楚或没必要知道说话对象的性别时，可以用it来指代 What will you call it if it is a boy?‎ 要是男孩的话，你会给他取个什么名字？‎ ‎4．作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或名词性从句 It is dangerous for you to swim in the river.‎ 你在这条河里游泳是危险的。(it作形式主语，to swim in the river是真正的主语)‎ He didn't make it clear when and where the meeting would be held.‎ 他没说清楚何时何地举行会议。(it作形式宾语，从句when and where ...是真正的宾语)‎ 常用it作形式主语或形式宾语的句式：‎ It is a pity/shame that ...真可惜/丢人……‎ It is no wonder that ...难怪……‎ It seems/appears that ...似乎/看来……‎ It looks/seems as if/as though ...看起来好像……‎ It happens that ...碰巧……‎ It occurs to/comes to/strikes/hits sb.that ...某人突然想起……‎ It was/will be十一段时间＋before从句　过了/要过多久才……‎ It wasn't/won't be＋一段时间＋before从句　没过多久就……‎ It is/has been＋一段时间＋since从句　自从……以来有多久了。‎ It is said/reported/announced/believed/hoped/suggested that ...据说/据报道/据宣布/人们认为/人们希望/人们建议……‎ It is no use/good doing sth.做某事没有用/好处。‎ It takes sb.some time to do sth.做某事花费某人多长时间。‎ It is certain that ...……是一定的。‎ 主语＋表示情感倾向的动词(enjoy，prefer，love，like，hate，dislike，appreciate等)＋it＋that/if/when ...‎ ‎5．用于强调句型“It is/was＋被强调部分＋that/who ...”‎ John's success has nothing to do with good luck.It is years of hard work that has made him what he is today.‎ 约翰的成功和好运气没关系。是多年的努力工作才使他有了今天。‎ 考点三　不定代词的用法 each/both/all: each指“(两者或两者以上的物或人的)每个”；both表示“两者都”；all指“(三者或三者以上的物或人的)所有，全部”。‎ either/neither : either表示“(两者中的)任何一个”；neither表示“两者都不”。‎ none/nothing:none表示“(三者或三者以上中)无一个，没有一点”；nothing表示“没有任何东西，没有事”。‎ Another/others: another泛指“另一个”。泛指“其余的人或物”，相当于“other ‎＋复数名词”。‎ the other/the others:the other特指“(两者之中的)另一个”。the other＋可数名词复数＝the others。‎ ‎1.some与any的区别 ‎(1)some表示“一些”，用于肯定句中；用于疑问句，表示要求或希望对方给予肯定的回答。‎ ‎(2)any表示“一些”，多用于否定句、疑问句和条件句中；用于肯定句中，表示“任何的或任何一个”。‎ ‎[注意]‎ ‎(1)some用于单数可数名词前表示“某一(个)”，相当于a certain；(2)some用于数词前，表示“大约”。‎ ‎2．each与every的区别 ‎(1)each强调“个体”，指“(两者或两者以上人或物中的)每个”，可与of短语搭配。‎ ‎(2)every强调“整体”，指“(三者或三者以上人或物中的)每个”，在句中只作定语，不可与of短语搭配。‎ Each of the boys wants to have a try.(＝The boys each want to have a try.)‎ 每个男孩都想试试。‎ Every mother loves her children dearly.‎ 每个母亲都非常爱自己的孩子。‎ ‎3．none，nothing，no one/nobody的区别 ‎(1)none指人或物，表特指，可与of短语连用，对应疑问词how many/much。‎ ‎(2)nothing指物，表泛指，不与of短语连用，对应疑问词what。‎ ‎(3)no one/nobody指代人，表泛指，不与of短语连用，对应疑问词who。‎ I was going to offer you some cake，but there is none left.‎ 我本打算请你吃蛋糕，但一点也没剩下。‎ ‎4．many，much，few，a few，little，a little的区别 ‎(1)many修饰或替代可数名词复数；much修饰或替代不可数名词。两者均表示“许多”。‎ ‎(2)few修饰或替代可数名词复数；little修饰或替代不可数名词。用于否定句，表示“几乎没有”。‎ ‎(3)a few修饰或替代可数名词复数；a little修饰或替代不可数名词。用于肯定句，表示“一些”。‎ He can speak a little French，but he knows little English.‎ 他能说点法语，但是几乎不懂英语。‎ ‎5．代词的部分否定和全部否定 ‎(1)all，both，everyone，everybody，everything以及“every＋名词”与not连用时，表部分否定。‎ ‎(2)no one，nobody，none，neither，not ...any/either以及“no＋名词”表全部否定。‎ ‎(3)not与总括性副词，如everywhere，always，wholly，altogether等连用时，也表示部分否定。‎ While I agree with the most of what you said，I don't agree with everything.‎ 尽管我同意你的大部分看法，但并不同意所有的看法。‎ ‎6．不定代词用于习惯搭配中 nothing but仅仅，只是 anything but决不 something of有几分，略微 or something诸如此类的人或物 all but几乎，差不多 every other day每隔一天 each other(两者)互相 one another ...(三者或三者以上)互相 one ...；another ...(三者或三者以上)一个……；另一个……‎ one ...；the other ...(两者中)一个……；另一个……‎ some ...；others ...一些……；另一些……‎