六年级上册数学试题-分数乘法计算以及应用题（PPT39页）人教版

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分数乘法练习题 本节重点 掌握分数乘法的计算方法 掌握一个数的几分之几的应用 一、基础练习 填空。 （ 1 ） 表 示（ ）； 表示（ ）。 （ 2 ） （ 3 ） km 的 是（ ） km ； 15t 的 是（ ） t 。 2. 计算下面各题 。 3 1 1 1 2 3 2 1 1 3 4 1 3 7 2. 计算下面各题 。 7. 计算下面各题 。 【 课本 P6 练习一第 7 题 】 1 1 2 1 =2 5 3 1 2 1 1 5 1 说一说，分数乘法的含义，分数乘法怎样计算？ 3 、计 算下面各题，能用简便计算的要简便计算。 3 、计 算下面各题，能用简便计算的要简便计算。 4. 在○里填上“ > ”“ < ”“或“ = ”。 4. 在○里填上“ > ”“ < ”“或“ = ”。 < = < > 1. 据统计， 2011 年世界平均耕地面积为 2500m 2 ，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？ 解决问题 1. 据统计， 2011 年世界平均耕地面积为 2500m 2 ，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？ 答：我国人均耕地面积是 1060 平方米。 解决问题 2. 国家一级保护动物野生丹顶鹤， 2001 年全世界约有 2000 只，我国占其中的 。我国约有多少只 ? 2. 国家一级保护动物野生丹顶鹤， 2001 年全世界约有 2000 只，我国占其中的 。我国约有多少只 ? 答：我国约有 500 只。 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 3. 再生纸是以废纸作原料加工生产出来的纸张。回收的废纸可以加工出相当于废纸原重的 再 生纸，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。 (1) 李阿姨的办公室整理出 80kg 的废旧报纸、书籍，如果用于制造再生纸，可以制成多少千克的再生纸？ 这是再生纸的标志。 (2) 根据中国造纸协会统计， 2010 年全国纸及纸板消费量约 9200 万吨，如果 可以回收利用，可回收利用的纸和纸板大约有多少万吨？ 3. 再生纸是以废纸作原料加工生产出来的纸张。回收的废纸可以加工出相当于废纸原重的 再 生纸，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。 (1) 李阿姨的办公室整理出 80kg 的废旧报纸、书籍，如果用于制造再生纸，可以制成多少千克的再生纸？ 答：可以制成 64 千克的再生纸。 这是再生纸的标志。 (2) 根据中国造纸协会统计， 2010 年全国纸及纸板消费量约 9200 万吨，如果 可以回收利用，可回收利用的纸和纸板大约有多少万吨？ 答：可回收利用的纸和纸板大约有 3680 万吨。 4 . 儿童的负重最好不要超过体重的 。如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼成长。 (1) 王明的书包超重吗？为什么？ (2) 称一称你的体重，算一算你负重最好不要超过多少千克。 4. 儿童的负重最好不要超过体重的 。如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼成长。 (1) 王明的书包超重吗？为什么？ (2) 称一称你的体重，算一算你负重最好不要超过多少千克。 ＜ 5kg 答：王明的书包没有超重。 5 、有 一天，唐僧师徒四人得到了一个大西瓜。唐僧说 : “八戒你吃这个西瓜的 ，悟空吃剩下部分的 。”八戒说 : “猴哥分到的比我多，不公平 ! ” 5 、有 一天，唐僧师徒四人得到了一个大西瓜。唐僧说 : “八戒你吃这个西瓜的 ，悟空吃剩下部分的 。”八戒说 : “猴哥分到的比我多，不公平 ! ” 答：悟空和八戒各吃这个西瓜的 ，公平。 6. 插秧机平均每小时插秧 公顷， 小时可插秧多少公顷？ 6 小时呢？ 6. 插秧机平均每小时插秧 公顷， 小时可插秧多少公顷？ 6 小时呢？ 答： 小时可插秧 公顷， 6 小时可插秧 公顷。 7 、 . 这些糖果一共有多少千克？ 7 、 . 这些糖果一共有多少千克？ 答：这些糖果一共有 50 千克。 8. 一个垃圾处理场平均每天收到 70t 生活 垃圾 ，其中可回收利用的垃圾占 。 8. 一个垃圾处理场平均每天收到 70t 生活 垃圾 ，其中可回收利用的垃圾占 。 答： 15 天收到的垃圾中有 350 吨可回收利用。 9. 尼罗河全长 6670km ，长江比尼罗河的 还长 297km 。长江全长多少千米 ? 9. 尼罗河全长 6670km ，长江比尼罗河的 还长 297km 。长江全长多少千米 ? 答：长江全长 6300 千米。 10 、一 桶油 , 连桶共重 kg, 用去油的一半后连桶共重 kg, 这桶油原来净重多少千克 ? 10 、一 桶油 , 连桶共重 kg, 用去油的一半后连桶共重 kg, 这桶油原来净重多少千克 ? 答：这桶油原来净重 8 千克。 11 、 一堆垃圾有 25 kg ，甲组清理了其中的 ，比乙组少清理 kg ，乙组清理了多少千克垃圾？ 答：乙组清理了 千克垃圾。 12 、 同学们做风车，做一个小风车需 要 张纸，做一个大风车需要 张纸。同学们做了大、小风车各 64 个，一共用了多少张纸？ 12 、 同学们做风车，做一个小风车需 要 张纸，做一个大风车需要 张纸。同学们做了大、小风车各 64 个，一共用了多少张纸？ 答：一共用了 36 张纸。 13. 有两筐苹果，第一筐重 30 kg ，如果从第一筐中取出 kg 放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克 ? ( 用不同方法解答。 ) 13. 有两筐苹果，第一筐重 30 kg ，如果从第一筐中取出 kg 放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克 ? ( 用不同方法解答。 ) 方法一：设第二筐苹果重 x kg 。 方法二： 两筐苹果一共重： 29+30=59(kg) 答：两筐苹果一共重 59 千克。 两筐苹果一共重： 29+30=59(kg) 14. 下面的□里可以填的最大整数是多少 ? 14. 下面的□里可以填的最大整数是多少 ? 15 6 5 14 、 一堆垃圾有 25 kg ，甲组清理了其中的 ，比乙组少清理 kg ，乙组清理了多少千克垃圾？ 课时结束，下次再会！