江苏省响水中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题

江苏省响水中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题

www.ks5u.com 江苏省响水中学2019～2020学年度春学期高一年级期中考试 语 文 试 题 命题人：‎ 考生注意：‎ ‎1.本试卷共8页。‎ ‎2.本试卷满分150分，考试时间150分钟。‎ ‎—、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 习近平同志在为《福州古厝》一书撰写的序言中指出：“保护好古建筑、保护好文物就是保存历史，保存城市的文脉，保存历史文化名城无形的优良传统。”近日，习近平总书记沿河西走廊自西向东，先后来到敦煌、嘉峪关、张掖、武威、兰州等历史文化名城考察调研，再次引起了人们对城市文脉的关注。‎ 城市文脉是贯穿于一个城市历史文化中的人类精神血脉，是这个城市在漫长时光中积淀的地域色彩和文化个性。生活在城市中的每个人都有义务保存好自己城市的文脉，因为这是承前启后、继往开来的资源和动能。今天，国人有能力在城市文脉保护中大有作为了。‎ 近年来，我国各地的历史文化名城和其他类型的城市，进行了大量城市历史文化风貌保护的制度探索。除了历史文化名城必备的《历史文化名城保护专项规划》外，各地还制订了许多接地气、可操作的具体规章制度。这些具体细致的法规将会为城市文脉的保存延续发挥长久的积极作用。但是直到今天，总体上看我国城市文脉保存制度建设的路仍然很长，城市之间参差不齐的情况比较普遍，每个城市都有大量空白处需要填补，都有大量调查研究的具体工作要做。‎ 要保存好城市的文脉，必须发挥多种社会力量的作用。在城市文脉的保护工作中，社会力量参与的意愿比较积极。一般说来，企业更适合于需要投资并能得到回报的项目，社会组织更适合于政府购买服务的项目，个人则多做志愿者或发挥社会监督作用。三者配合，可以较好地推动城市文脉的保存。就中西部城市文物保护工作最为常见的资金困难问题来说，企业的进入使市场资本参与进来，可以大大缓解这一难题。就东部城市文物保护人力不足的突出问题来说，运用较为充裕的财政资金购买专业化的社会组织服务是一个解决问题的较好方式。‎ 要保存好城市的文脉，必须做到保护优先和合理利用的辩证统一，使文物保护成果更多惠及人民群众。作为城市文脉载体的文物、遗迹、风俗都属于典型的文化资源，必须在保存完好的基础上经过现代城市的重新组织进入百姓生活，才能发挥出传递文明、保存特色、启迪心灵的作用。在此，我们既要关注城市文脉保存的本真整体效果，又要关注城市文脉延续的长期久远效果，同时还要关注城市文脉传播的数字虚拟效果。后者是利用5G技术将城市文化资源虚拟化，使其获得数字化的存在方式和延展方式。这是先进科学技术对城市文脉的保护和开拓运用。‎ 对于城市管理者、建设者来说，一方面，应探索城市文脉的价值内涵、伦理特征、审美倾向。另一方面，要把这些认知通过街道布局、地名门牌、博物馆展陈、节日民俗活动甚至影视图书多层次立体式地呈现出来。这样既可以有效地推动当地旅游产业发展，又能润物无声地滋养民众心灵，使城市文脉在延续中满足人民群众的精神需求，又不断增强对自己城市和民族传统的文化自信。‎ ‎（节选自刘东超《保存好城市的文脉》）‎ ‎1.下列关于原文内容理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.今天国人已经有能力保护城市文脉了，对其的保护可通过保护遗迹与风俗来实现。‎ B.在保护城市文脉中第一重要的是让接地气的地方规章制度能起到长久的积极作用。‎ C.中西部和东部城市文物保护遇到的不同困境是因这些城市经济发展和文脉的不同。‎ D.发展当地的旅游业、满足人们的精神追求和滋养民众心灵是保存城市文脉的方法。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.文章用习主席的话和他到文化名城考察调研的事实来表明国家已很重视保存城市文脉的现实。‎ B.在论证我国目前要极力保护城市文脉 重要性时，文章是先给城市文脉下了一个准确的定义。‎ C.文章是从企业、社会组织、个人三个方面论证社会力量在保护城市文脉方面起到的重要作用。‎ D.讨论城市文物保护要更多惠及百姓的观点时，文章从正反两方面论述保护和利用的辩证统一。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.保护城市文脉要保护好城市古建、文物等，这是因为它们身上留存有这个城市的历史和文化风貌。‎ B.完好保存城市文脉的载体，可发挥出城市文脉在传递文明等方面的作用，从而全面进入百姓生活。‎ C.历史文化名城指具有重大历史文化价值的城市，保存这些城市的文脉有利于传承文化、延续历史。‎ D.城市管理者与建设者既要加强对城市文脉的认知研究，又要注重采取实际行动来呈现对其的认知。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 材料一：‎ 早在2016年底，故宫修缮工程就出现了“故宫官式古建筑营造技艺将人去艺亡”的报道。其实，“人去艺亡”的问题不仅存在于北京故宫，在整个古建保护、文物保护、文化遗产和非物质文化遗产保护领域中普遍存在，这实际上揭示出了我国文保领域能工巧匠匮乏的短板。‎ 据统计，目前全国各地共整理挖掘出非遗资源近87万项，其中38项入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，我国也成为世界上入选非遗名录最多的国家。然而，目前包括“古建筑营造技艺”等大量非物质文化遗产遭遇传承人短缺，面对这个问题，全国人大教科文卫委员会文化室主任表示，当前一个重要和紧迫的任务就是要通过国家立法建立代表性传承人保护制度，包括认定机制，评定机制，责任机制和知识产权保护机制等相关法律法规，让非遗传承人有法可依。‎ 此外，对非遗传承人的补贴与社会关注，也应该更加具体、细化。‎ 据悉，自2008年开始，中央财政开始对国家级代表性传承人开展传习活动予以补助，补助标准为每人每年0.8万元，2011年补助标准提高至1万元。除了补助的下放，文化部还对这部分款项做好经费监管工作，确保这项经费发挥最大效用。此外，对于非遗技术的传承，各地也出台了相关性的文件和鼓励政策，保证非遗人才能够得到补充，非遗文化可以继续流传。‎ ‎（摘编自“凤凰网”《古建筑修复困境，如何留住手艺人？》）‎ 材料二：‎ ‎4月15日，法国巴黎圣母院发生严重火灾，损失难以估算，其重建势必是个漫长且耗资巨大的艰巨任务。据悉，巴黎圣母院的修复，乐观估计需要10年，总经费预计需1.5亿欧元，仅中间塔尖部分就高达600万欧元。‎ 对于任何一个有历史底蕴的国家而言，古建筑维护和修复都不是件轻松的事情。比如因《罗号假日》而广为人知的罗马许愿池，修复金额就达到218万欧元。这笔钱是由著名奢侈名牌芬迪提供的。日本在这方面的投入更大。如天守阁姬路城修缮工程（2009—2015年），花费28亿日元；东本愿寺本堂修继（2004—2008年）花费约98亿日元；著名的大阪城天守是30年代全大阪人捐钱复建的混凝土建筑，其造价大概折合今天的700亿日元。‎ ‎（摘编自“新浪网”《古建修复，“钱路”漫漫》）‎ 材料三：‎ 保护古建筑需要先做好城市的规划，如果城市规划出现问题将对古建筑造成无法预估的损失。当前社会经济不断发展，城市化进程加快，使得很多大型的古建筑遭到破坏，像上海、北京、南京以及洛阳等地的古建筑保护情况并不理想，很多古建筑在现代化的发展中受到严重的损坏。在城市发展的过程中，加强古建筑保护是当前人们需要思考和解决的重要问题。应积极借鉴国内外古建筑保护的实例，市政府应努力加强古建筑的保护力度，对城市规划进行科学的调整，政府是城市历史文化保护的首要责任人，因此在城市化进程中，政府需要将古建筑保护作为首要的任务。‎ 要对古建筑进行保护就是要对古建筑的原状进行保护，使我国的传统文化得以继续传承。在古建筑修复工作中需要明确其特殊性，在修复以及保护过程中不能对古建筑的历史、特点等进行改变。古建筑保护中的每一项工作都需要有正确的理论作为指导，对于史料、考古研究、勘测、记录、分析，实现多学科间的合作与配合，运用多学科的知识对古建筑进行修复和保护。当前科学技术快速发展，可以使用现代化的技术手段对古建筑进行修复与保护，使保护措施更加科学。可以使用三维激光扫描测量、虚拟现实、数字近景摄影测量等技术手段对古建筑进行保护，虽然现代化的科学技术有一定的优势，但是其不能完全代替传统的技术手段，因此需要实现二者的有机结合，对古建筑进行科学、高效的保护。‎ ‎（摘编自《古建筑的修复及保护措施的探讨》）‎ ‎4．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．不仅仅在北京故宫的修复中，在我国整个文物保护领域都存在能工巧匠短缺的现象，因此说，培养这方面的能工巧匠显得非常重要。‎ B．因为我国有38项非遗资源入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，我国也成为世界上入选非遗名录最多的国家，因此非遗传承人匮乏。‎ C．法国巴黎圣母院发生严重火灾，造成的损失不可估算，而要修复也需要漫长的时间，所需的经费更是天价，由此可知古建筑的修复难度非常大。‎ D．当前社会经济快速发展，在进行城市建设时很多大型的古建筑遭到破坏，包括上海、北京等大城市古建筑保护也不理想，这说明古建筑保护任重道远。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．为了保证非遗人才能够得到补充，非遗文化可以继续流传，国家早在十几年前开始对国家级代表性传承人给予补助，同时对部分款项做好监管工作。‎ B．古建筑修复工作是有其特殊性的，在修复以及保护过程中不能对古建筑的历史、特点等进行改变，因此说，对古建筑进行保护就要对其原状进行保护。‎ C．相较于欧洲，日本人在修复古建筑方面投入了更多资金，尤其是相较于法国、罗马等，这说明日本人更加重视古建筑和历史文化的传承。‎ D．古建筑保护不是盲目的工作，每一项工作都需要有正确的理论进行指导，并且需要多学科间的合作与配合，这样才能使古建筑修复和保护更有效。‎ ‎6．怎么才能做好我国古建筑修复和保护工作？请结合材料进行概括。（6分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 搬 家 孙金鹏 亮子是一个非常优秀的士兵。当兵的第三年，首长把亮子留下了，不过是在一个偏僻的地方。‎ 和战友分别时，大家都哭了，战友们哭是因为要离开军营了。亮子也哭了，哭着哭着，就想起了父亲，就想起那个有风的黄昏。‎ 那个有风的黄昏，亮子才十八岁，风吹着亮子黑黑的胡子。父亲听到征兵的消息下来了，就到河边找到了正在捉鱼的亮子。父亲对亮子说：“孩子，在家你也没事，去当兵吧，当兵锻炼人!”那天晚上，父亲去了支书家，带去了一瓶珍藏多年的药酒——那是用蛇和中药泡出来的，平时父亲都舍不得喝。亮子终于得到了一个名额，体检和政审后，亮子顺利进了部队。亮子虽然文化程度不高，但能吃苦，表现得很突出。到复员时，亮子竟然当了士官，并留了下来。‎ 亮子回家探亲的时间少了，见父亲的时间也少了。母亲去世得早，父亲年龄大了，家里没人照顾，亮子开始担心父亲，想父亲。于是亮子就想着把工作调回去，可是哪有那么容易啊！‎ 又过了五年，亮子结了婚，有了孩子，亮子终于发现自己离不开这个地方了，可能永远回不了老家——不是不愿意回，是没法回。‎ 这时候，亮子就想着把父亲接过来。父亲头发白了，七十多了，再不尽孝，何时尽孝呢？亮子给父亲打电话，让父亲搬过来住。‎ 父亲不愿意去，他说：“太远了，我都一把老骨头了，现在去外地住，不习惯。”父亲年龄大了，家里没人照顾，不愿意到这里来，亮子开始恨起自己。一有时间，就打电话给父亲，了解家里的情况，了解父亲的身体状况。‎ 终于有一天，父亲竟然说要搬来和儿子一起住。亮子高兴得要命，立马请了假，开车去接父亲。乡里乡亲都来送别，父亲喝了很多酒。父亲说：“以后就不回来了，老了，要享几天的福了……”父亲到了儿子工作的地方，并不像电话里说的那样不习惯，相反，父亲天天都闲不住，一个人经常到后山上走来走去。父亲看见儿子带兵，儿子真威武，声音嘹亮，真是好样的。父亲看着，眼睛就眯成了一条线。‎ 父亲喜欢到外面转来转去，一回来就与儿子不停地说话，说他喜欢这里的山山水水，喜欢这里的风土人情，真后悔没有早点来。‎ 儿子很不解，这里有什么好呢？山路弯，水质苦，风沙大……没一样比得上家乡。有一天，父亲回来时却说：“这地方东面有一片地，我看过了，这里的风水不错，我死后就把我埋在那儿。”亮子努力说服父亲：“那里以前可是乱坟岗……”“我找人算过了，那里风水好，适合我这样木命的人。”父亲坚持说。‎ 父亲得了脑梗，突然就走了，在他所谓“好风水”的地方长眠了。亮子一下子没有了依靠，他感觉更孤独了，一有时间就去乱坟岗和父亲说话。到了黄昏，看门的守墓人看见亮子还不走，就劝道：“回去吧，人死不能复生。”‎ 亮子走了，回头看了看父亲的墓碑，很小，在草丛中不起眼，很平凡，就像父亲的一生，静静地来到了世上，又静静地走了。‎ 时间很快，一晃十年过去了。‎ 父亲死后还不能进祖坟，作为儿子更愧疚，亮子终于下定决心，要将父亲的坟迁回家乡，不能再让父亲的魂魄在外漂泊了。亮子一切准备就绪，招呼着一帮人到了墓地。‎ 这时，守墓人却对亮子说：“你不懂你的父亲啊！”亮子忙问：“啥意思？”‎ ‎“以前，你父亲哪里也不去，经常来这里，我们一起聊天，一坐就是一整天。他害怕死亡，害怕得要命，死了进不了祖坟怎么办？死后没法与你娘说话怎么办？可他怕你一个人在这里定不下心，就把自己留下来了。这里一封信，你自己看看吧。”守墓人取出一封信，递给了亮子。‎ ‎“孩子，我不能让你一个人在外面，还有爹呢！你好好在这里工作吧，为自己，为父亲，更为国家，你放下一切吧。你不要想家了，爹把家搬到这里来了，爹会陪你一辈子，一辈子都不会离开这里。”亮子回过头，望着父亲小小的坟墓，眼泪情不自禁地流了下来。‎ ‎（节选自《小小说世界》）‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．“和战友分别时，大家都哭了”，一个“哭”字既表现出战友分别时的不舍，也自然地引出下文亮子参军的情节。‎ B．为了让亮子当上兵，父亲给支书“带去了一瓶珍藏多年的药酒”，这从侧面反映了征兵过程中存在着腐败问题。‎ C．亮子虽然文化程度不高，但是吃苦耐劳，深受首长的器重，而且很有孝心，是小说极力讴歌的人物形象。‎ D．“静静地来到了世上，又静静地走了”，这诗意的语言既写出了父亲平凡的一生，也表达了亮子悲伤的心情。‎ ‎8．父亲留给守墓人一封信的情节安排有何作用？请简要分析。（6分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎9．小说在塑造父亲这个人物形象方面有哪些巧妙的安排？请简要分析。（6分）‎ ‎ ▲ ‎ 二、古代诗文阅读（36分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，21分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 董昭字公仁，济阴定陶人也。举孝廉，除屡陶长、柏人令，袁绍以为参军事。绍逆公孙瓒于界桥，钜鹿太守李邵及郡冠盖，以瓒兵强，皆欲属瓒。绍闻之，使昭领钜鹿。问：“御以何术？”对曰：“一人之微不能消众谋欲诱致其心唱与同议及得其情乃当权以制之耳计在临时未可得言。”时郡右姓孙伉等数十人专为谋主，惊动吏民。昭至郡，伪作绍檄告郡云：“得贼安平张吉辞，当攻钜鹿，贼故孝廉孙伉等为应，檄到收行军法，恶止其身，妻子勿坐。”昭案檄告令，皆即斩之。一郡惶恐，乃以次安慰，遂皆平集。事讫白绍，绍称善。会魏郡太守栗攀为兵所害，绍以昭领魏郡太 守。时郡界大乱，贼以万数，遣使往来，交易市买。昭厚待之，因用为间，乘虚掩讨，辄大克破。二日之中，羽檄三至。昭弟访，在张邈军中。邈与绍有隙，绍受谗将致罪于昭。昭欲诣汉献帝，至河内，为张杨所留。时太祖领兖川，遣使诣杨，欲令假涂西至长安，杨不听。昭说杨曰：“袁、曹虽为一家，势不久群。曹今虽弱，然实天下之英雄也，当故结之。况今有缘，宜通其上事，并表荐之；若事有成，永为深分。”杨于是通太祖上事，表荐太祖。建安元年，太祖定黄巾于许，遣使诣河东。会天子还洛阳，韩暹、杨奉、董承及杨各违戾不和。昭以奉兵马最强而少党援，作太祖书与奉曰：“吾与将军闻名慕义，便推赤心。今将军拔万乘之艰难，反之旧都，冀佐之功，超世无畴，何其休哉！将军当为内主，吾为外援。今吾有粮，将军有兵，有无相通，足以相济，死生契阔，相与共之。”奉得书喜悦，语诸将军曰：“兖川诸军近在许耳，有兵有粮，国家所当依仰也。”遂共表太祖为镇东将军，袭父爵费亭侯。三年，昭迁河南尹。时张杨为其将杨丑所杀，杨长史薛洪、河内大守缪尚城守待绍救。太祖令昭单身入城，告喻洪、尚等，即日举众降。昭年八十一薨，谥曰定侯。‎ ‎（节选自《三国志·魏书·董昭传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．一人之微不能消／众谋欲诱致其心／唱与同议／及得其情／乃当权以制之／耳计在临时／未可得言 B．一人之微／不能消众谋／欲诱致其心／唱与同议／及得其情／乃当权以制之／耳计在临时／未可得言 C．一人之微不能消／众谋欲诱致其心／唱与同议／及得其情／乃当权以制之耳／计在临时／未可得言 D．一人之微／不能消众谋／欲诱致其心／唱与同议／及得其情／乃当权以制之耳／计在临时／未可得言 ‎11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．字是古代成年男子在本名之外另起的表示德行或本名的意义的名字，称呼别人的字，一般表示尊敬。‎ B．‎ 檄是古代官方文书，如在其上捅鸟羽，则表示十分紧急，欲其急行如飞，称之为“羽书”或“羽檄”。‎ C．皇帝改元就是指中国封建时期皇帝即位时或在位期间改换年号，而每个年号开始的一年称为元年。‎ D．河东是中国古代区域名称，黄河以北为河内，而黄河以东则称河东。河东地区是中华民族的主要发源地之一。‎ ‎12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．董昭伪造檄文，制服钜鹿豪族。他伪造了一份袁绍的檄文，称贼人将攻打钜鹿，孙伉等人给敌人做内应，以此斩杀了孙伉等人。‎ B．董昭巧施妙计，评定魏郡贼乱。他兼任魏郡太守时，郡中贼人四起，他先是厚待他们，然后趁机离间策反他们，最终击败了贼人。‎ C．董昭富有远见，直言劝说主将。在曹操尚势弱时，他就看出曹操是一位英雄，劝说张杨帮助曹操联系朝廷并让他举荐曹操。‎ D．董昭智勇双全，只身劝降缪尚。张杨被杀后，薛洪、缪尚守城等待救援，董昭奉曹操之命独身入城，最终成功劝说他们率城投降。‎ ‎13．把下列句子翻译成现代汉语。（12分）‎ ‎（1）一郡惶恐，乃以次安慰，遂皆平集。事讫白绍，绍称善。（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（2）邈与绍有隙，绍受谗将致罪于昭。昭欲诣汉献帝，至河内，为张杨所留。（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（3）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。《烛之武退秦师》（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首诗，完成14～15题。‎ 奉使道中作①‎ 欧阳修 客梦方在家，角声已催晓。‎ 匆匆行人起，共怨角声早。‎ 马蹄终日践冰籍，未到思回空断肠。‎ 少贪梦里还家乐，早起前山②路正长。‎ ‎【注】①至和二年（公元1055年）冬天，宋仁宗派欧阳修带领使团到契丹国去贺新君登位。②前山：有的写作山前。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.这首诗共八句，前四句五言，后四句七言，句式长短不一，故应属于古体诗。‎ B.诗的首句写“行人”在途中夜宿梦回故乡，以梦写情，含蓄隽永，手法巧妙。‎ C.诗的第二句意谓报晓的号角声，好像催促“行人”早早起身，比喻生动贴切。‎ D.“马蹄终日践冰霜”一句用典，化用《庄子·马蹄》中“马蹄可以践霜雪”，写出了途中行路的艰难。‎ ‎15.全诗写思乡之苦，行路之难，但是格调并不显得低沉。请从情感方面结合全诗作简要赏析。（6分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：__________，_________。‎ ‎(2)《桂枝香·金陵怀古》“_____________，______________”两句，写远处江水和群峰，景象开阔高远，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。‎ ‎(3)《谏太宗十思疏》中用“_____________，_______________”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。‎ 三、语言文字运用（18分） ‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 从行星科学的角度来看，火星就如同地球的一个孪生兄弟，这两颗行星的形成时间、结构，乃至在形成初期的环境都极其相似，但在随后几十亿年的时间里，这一对兄弟却 ——一个蔚蓝而生机盎然，一个火红而荒凉死寂。‎ 正因为地球与火星有诸多的相似之处，在人类对火星逐渐认识加深的几百年里，难免有过各种浪漫的想象。人类曾认为火星和地球一样，星球表面上河道纵横，或许也有茂盛的植被、 的动物，甚至可能有如同人类一样的智慧生命，组成一个个火星人的家庭，形成一个复杂的火星社会。这些火星上的生命是否对于自己的生活感到 ？是否也如同人类一样感到痛苦和孤独？他们是否知道地球生命的存在，对人类又会是什么样的态度？对于每一个普通人来说，火星究竟又意味着什么？它或许意味着一种远离尘世的渴望和幻想，一种超凡脱俗的激情与活力，一种当我们在仰望星空时所感受到的神秘和崇高。火星激发了我们的灵感，成为大众文化中一种独特的想象。（ ），这些火星人，有的温柔平静，有的邪恶暴戾，也有的 ，试图侵略地球——无论在人类心目中火星生命呈现出什么面貌，实际上都是人类自己内心的展示。人类从幻想中的火星人身上看到的，其实是自身的孤独。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.背道而驰 各式各样 称心如意 雄心勃勃 B.分道扬镳 各种各样 称心如意 野心勃勃 C.背道而驰 各种各样 志满意得 雄心勃勃 D.分道扬镳 各式各样 志满意得 野心勃勃 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.正因为火星与地球有诸多的相似之处，在人类对火星逐渐认识加深的几百年里，难免有过各种浪漫的想象。‎ B.正因为地球与火星有诸多的相似之处，在对火星逐渐认识加深的几百年里，人类难免有过各种浪漫的想象。‎ C.正因为地球与火星有诸多的相似之处，在人类对火星认识逐渐加深的几百年里，难免有过各种浪漫的想象。‎ D.正因为火星与地球有诸多的相似之处，在对火星认识逐渐加深的几百年里，人类难免有过各种浪漫的想象。‎ ‎19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.众多的科幻作品的想象大多是火星人 B.火星人成为众多的科幻作品的想象 C.关于火星人想象的科幻作品很多 D.对火星人的想象出现在很多科幻作品里 ‎20.下面三段来自访谈节目或影视台词，划线处都有不得体之处，请指出并改正。（3分）‎ ‎①雷横说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”‎ ‎（电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边这样说）‎ ‎②朱军深情地说：“在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”‎ ‎(《艺术人生》中的一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇。毛新宇的父亲不久前逝世了，当毛新宇坐定以后，朱军说了这句话)‎ ‎③日本军官：你是个舞台上装腔作势的臭女人。(日语)‎ 翻译：阁下说，您是个在舞台上装腔作势的女人。‎ 梅兰芳：在台下我可是个男人。‎ 翻译：他说他在台下是个男人。(日语)‎ ‎(陈凯歌执导的《梅兰芳》中有一个情节，梅兰芳先生被日本人带到驻地关了起来，日本军官有意羞辱梅先生)‎ ‎①将________ 改为________ ②将________ 改为________ ③将________ 改为________‎ ‎21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）‎ 说到蚊子，你知道它是怎么吸血的吗？我们看到的蚊子嘴只是一个保护罩，在这个保护罩里面总共藏着6根针。① ：其中有两根针的顶端有小小的锯齿，蚊子先用这两根针戳进我们的皮肤，② 。然后，会用另外两根针把切开的皮肤支撑住，以便更顺利地吸血；剩下的两根针里面，有一根顶端有探测器，这根针会在皮下探测并找到血管。在吸血的同时，蚊子还会用最后一根针来释放一种化学物质，防止我们的血立刻凝住。在吸血结束后，③ ，这些化学物质会让我们的皮肤起一个红色的小包，觉得痒痒的。‎ 四、作文（60分）‎ ‎22．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。‎ 我们身边有各种不同的“镜子”。有人在时间的流转中，照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，观看出了真正的自我；但也有人不愿或不能应对它。‎ 江苏省响水中学2019～2020学年度春学期高一年级期中考试 语文参考答案 ‎1.【答案】A 【解析】B项，“第一重要的是”错误，原文有“除了历史文化名城必备的《历史文化名城保护专项规划》外，各地还制订了许多接地气、可操作的具体规章制度”，这说明《历史文化名城保护专项规划》才是最重要的规则。C项，“文脉的不同”错误。原文所有“就中西部城市文物保护工作最为常见的资金困难问题来说……运用较为充裕的财政资金购买专业化的社会组织服务是一个解决问题的较好方式”，可见主要原因是经济水平问题，中西部的资金短缺是经济不发达使然、东部用财政资金购买专业化社会服务是经济发达使然。D项，主客体颠倒，原文最后说“这样既可以有效地推动当地旅游产业发展，又能润物无声地滋养民众心灵，使城市文脉在延续中满足人民群众的精神需求，又不断增强对自己城市和民族传统的文化自信”，可见应是保存城市文脉后能够促进旅游发展、满足人们的精神追求等。故选A。‎ ‎2.【答案】D 【解析】D项，“正反两方面论述”错误，这段文字主要是从优先保护和合理利用两个方面辩证论述。但不是“正反”两个方面论述。故选D。‎ ‎3.【答案】B 【解析】B项，关系混乱，原文是“必须在保存完好的基础上经过现代城市的重新组织进入百姓生活，才能发挥出传递文明、保存特色、启迪心灵的作用”，意思是城市文脉要发挥传递文明等作用要经过三个阶段：一是城市文脉载体要保存完好，二是这些文化资源要经过现代城市的重新组织，三是要进入百姓生活。选项既缺少了“经过现代城市的重新组织”这一条件，又将“进入百姓生活”当成了“发挥出城市文脉在传递文明等方面的作用”的结果。故选B。‎ 4． ‎【答案】B 【解析】B项，“因为我国有38项非遗资源入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，我国也成为世界上入选非遗名录最多的国家，因此……”错误，强加因果。 故选B。‎ 5． ‎【答案】C 【解析】C项，“相较于欧洲，日本人在修复古建筑方面投入了更多资金，……这说明日本人更加重视古建筑和历史文化的传承”错误，推断有误，并不是说日本投入的资金多就更重视古建筑和历史文化的传承。 故选C。‎ ‎6．【参考答案】①保护并培养古建筑修复传承人。通过国家立法建立代表性传承人保护制度，并对其进行经济补贴，给予更高的社会关注。②加大古建筑修复的经济投入，以保证修复顺利展开并完成。③做好城市规划，在城市发展的过程中，政府加大力度保护古建筑，使之不受破坏。④传统技术与现代化的技术手段结合起来，对古建筑进行修复与保护。‎ ‎7．【解析】B 【解析】B项，“反映了征兵过程中存在着腐败问题”错误，父亲给支书“带去了一瓶珍藏多年的药酒”，反映了父亲想让孩子去部队锻炼的诚心。故选B。‎ 8． ‎【参考答案】（1）有助于直接点题。“搬到这里来了”“一辈子都不会离开这里”照应了题目。‎ ‎（2）有助于凸显父亲这个人物形象。这封信让读者直接了解到父亲的内心世界，表现了父亲对儿子的爱及对其工作、生活的极力支持。（3）有助于情节的展开。从亮子入伍当兵，到要接父亲来尽孝，再到父亲来到部队，去世后安葬在乱坟岗，最后亮子要将父亲叶落归根，一封信让情节发生突转，这一转变既在意料之外，又在情理之中。（4）有助于深化主题。一封信揭开父亲搬家的真相，勾勒出一位默默奉献，支持儿子工作的父亲形象，表达了对父爱如山、血浓于水的亲情赞美。‎ ‎【解析】本题考查把握小说的重要情节的作用的能力。①对上下文情节的作用。首句（段）：一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由，还可设置悬念，吸引读者。过渡句（段）：多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。若是插叙，行文起伏跌宕，摇曳生姿。尾句（段）：前后照应、卒章显志、总结全文、深化主旨、启发人思索、言有尽而意无穷。②对刻画人物的作用（包括揭示的人物心理）。③对表现主题的作用。④给读者的感受，即站在读者的位置上考虑情节的作用。“孩子，我不能让你一个人在外面，还有爹呢！你好好在这里工作吧，为自己，为父亲，更为国家，你放下一切吧。你不要想家了，爹把家搬到这里来了，爹会陪你一辈子，一辈子都不会离开这里”照应题目《搬家》；父亲是一个会为儿子作长远打算，放手让儿子成长的父亲，当他看到儿子威武雄壮的身姿，不禁为儿子感到骄傲自豪，为了让儿子能安心在穷困的地方工作，他克服了自己的害怕，从老家搬到亮子工作的地方，甚至执意葬身此处，可见他是个有觉悟、能为国着想，有高度社会责任感的人；结尾以“父亲”的信戛然而止，留下了更多想象、回味的空间；“父亲小小的坟墓”“像太阳一样照耀着，刺痛了他的眼”突出“父亲”的伟大，表达了“儿子”对“父亲”的赞美和感激，升华了主题。‎ 9． ‎【参考答案】①从叙事方法上看，小说运用插叙，交代了父亲对亮子当兵的支持与付出。‎ ‎②从情节和描写手法上看，小说重点通过父亲搬家这件事，结合语言、动作、神态、心理描写等，塑造了父亲这个人物形象。③从表达技巧上看，小说运用对比手法，从父亲一开始不愿意搬家到最后叶落外乡，写出了父亲为支持儿子扎根军营所做出的牺牲。‎ ‎【解析】本题考查学生分析刻画人物的表现手法的能力。解答此类题，首先要明确常见的刻画人物的手法，主要有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写（直接描写），侧面描写（间接描写），白描和工笔等。对小说塑造形象手法类的题目，一般组织答案的步骤：第一步，指明小说运用了哪一种描写手法。第二步，结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。第三步，明确有何效果或作用。要点明此手法突出了人物的什么形象特点。小说第三段，“那个有风的黄昏，亮子才十八岁，风吹着亮子黑黑的胡子……亮子虽然文化程度不高，但能吃苦，表现得很突出。到复员时，亮子竟然当了士官，并留了下来”，是插叙，补充说明亮子当兵的过程；从情节和描写手法上看，“太远了，我都一把老骨头了，现在去外地住，不习惯”是语言描写；“父亲天天都闲不住，一个人经常到后山上走来走去”，动作描写；“父亲看着，眼睛就眯成了一条线”是神态描写；“你不要想家了，爹把家搬到这里来了，爹会陪你一辈子，一辈子都不会离开这里”是心理描写；从表达技巧上看，小说运用对比手法，“父亲年龄大了，家里没人照顾，不愿意到这里来”“终于有一天，父亲竟然说要搬来和儿子一起住”，可见父亲为支持儿子扎根军营所做出的牺牲。‎ ‎10．【答案】D【解析】画线句子的大意是：凭我一个人的微弱力量，不能消除众人的图谋，我想诱导他们的心，提出和他们共同商议，等到获得他们的实情，然后再根据具体情况来制驭他们。计策临到那时才能确定，现在没法说出来。句中，“不能消”的宾语是“众谋”，需要与前句断开，与下句连接。排除AC两项。“耳”语气词，应紧跟上句后，与下句断开。排除B项。故选D。‎ ‎11．【答案】A【解析】A项，“字是古代成年男子在本名之外另起的表示德行或本名的意义的名字”解说错误。古代汉族男子二十岁冠礼，女子十五岁笄礼后，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。故选A。‎ ‎12．【答案】B【解析】B项，“郡中贼人四起，他先是厚待他们，然后趁机离间策反他们，最终击败了贼人”分析错误，根据“贼以万数，遣使往来，交易市买。昭厚待之，因用为间，乘虚掩讨，辄大克破”可知，董昭厚待并策反的是贼人的使者，而非“贼人”。故选B。‎ ‎13．【参考答案】（1）全郡人都惊惶恐慌，董昭就依次安慰，于是就全都平息、安定下来。事情结束后禀告袁绍，袁绍称赞他干得好。‎ ‎（2）张邈与袁绍有嫌隙，袁绍接受谗言要把董昭治罪。董昭想到汉献帝那里去，到河内时，被张杨留下了。‎ ‎（3）倘若放弃攻打郑国，而把它作为（秦国）东方道路上（招待使节）的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺乏的物资，对您也没有什么害处。‎ ‎【解析】（1）“一”，全，都；“以次”，依次；“讫”，结束。（2）“隙”，嫌隙；“诣”，到……去；“为……所”，被某人怎么样。（3）东道主，东方道路上（招待使节）的主人；行李，出使的人；乏困，缺乏的物资。‎ ‎【参考译文】‎ 董昭字公仁，是济阴定陶人。董昭（年轻时）被举为孝廉，又被任命为屡陶县长、柏人县令，袁绍又让他做了参军事。袁绍在界桥迎战公孙攒，钜鹿太守李邵和郡中仕宦认为公孙攒兵力强盛，都想要归附于他。袁绍听说了，让董昭兼任钜鹿太守。袁绍问：“你用什么办法治理他们呢？”董昭回答说：“凭我一个人的微弱力量，不能消除众人的图谋，我想诱导他们的心，提出和他们共同商议，等到获得他们的实情，然后再根据具体情况来制驭他们。计策临到那时才能确定，现在没法说出来。”当时钜鹿郡里的豪门大族孙伉等几十人是专门谋划反叛的主要人物，惊扰了官吏和百姓。董昭到了郡里，伪造袁绍的檄文告谕全郡说：“我得到贼寇安平人张吉的口供，他们将攻打钜鹿，贼人原孝廉孙伉等人作为内应，此檄文传到郡中，就逮捕孙伉等人执行军法，罪恶只是他们自身，妻子儿女不予连坐。”董昭依照檄文的命令，将孙伉等人立即斩首。全郡人都惊惶恐慌，董昭就依次安慰，于是就全都平息、安定下来。事情结束后禀告袁绍，袁绍称赞他干得好。恰逢魏郡太守栗攀被士兵所害，袁绍就让董昭兼任魏郡太守。当时全郡境内秩序大乱，贼人数以万计，他们派使者与董昭往来，进行买卖贸易。董昭优待使者，利用他们做间谍，趁他们力量虚弱时发兵征讨，打得贼方大败。两天之中，带羽毛的紧急告捷文书就送了三次。董昭的弟弟董访在张邈的军中任职。张邈与袁绍有嫌隙，袁绍接受谗言要把董昭治罪。董昭想去见汉献帝，到河内时被张杨留下。这时太祖兼任兖州刺史，派使臣拜访张杨 ‎。想向他借路向西到达长安，张杨不答应。董昭劝告张杨说：“袁、曹现在虽然还是一家，但其趋势是不会长久联合下去的。曹操现在虽然力量弱小，但实在是天下的一位英雄，您应当有意和他结交。况且现在正有机缘，应该为曹操向朝廷上书奏事开通道路，并且上表荐举他；如果这件事能够成功，就会永远和他结下深厚的情分。”张杨这才向朝廷通报太祖的情况，又上表举荐太祖。建安元年（196），太祖在许县平定了黄巾军，派遣使臣到河东去。这时天子回到洛阳，韩暹、杨奉、董承及张杨相互间意见对立不和。董昭认为杨奉兵马最强而缺乏外部援助，就为太祖写信给杨奉说：“我和将军早已互闻大名，倾慕您的大义，所以推心置腹，赤诚相见。现在将军您将天子从艰难困苦中拯救出来，回到旧日的都城，辅佐天子的功劳，当代没有人能和您相比，是多么值得赞美啊！将军您应当作为京城内的主要力量，我为外部的援军。现在我有军粮，您有军队，互通有无，足以互相接济，同生死，共患难。”杨奉接到信后十分喜悦，对各位将军说：“兖州的军队驻扎许县，近在眼前，他们有兵有粮，国家应当依靠仰仗他们。”于是众人一同上表荐举太祖为镇东将军，继承他父亲的爵位为费亭侯。建安三年，董昭调任河南尹。这时张杨被其部将杨丑所杀，张杨的长史薛洪、河内大守缪尚守住城池，等待袁绍来救。太祖令董昭单身入城，劝谕薛洪、缪尚等人，当日就率领众人投降太祖。董昭八十一岁时去世，谥号定侯。‎ ‎14.【答案】C 【解析】此题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，此类试题一般从意象的含义、手法及其解说、艺术效果、语言风格、曲解诗意等角度设错，答题时注意仔细辨析。题中C项，“比喻”错误，运用了拟人的修辞，不是比喻。故选C。‎ ‎15.【参考答案】（1）前四句写诗人出使途中思念家乡而梦里还家，却被角声惊醒，只能匆忙起身，表现了诗人对家乡的思念之情，以及角声惊梦和路途辛苦而产生的埋怨和伤感。（2）后四句写路途艰难，未到目的地思家只能徒增伤感，劝告人们“早起”赶路，表达了不要贪念返乡梦境，争取早日完成使命的自我劝慰之情。（3）诗人努力振奋精神，鼓舞激励同样思乡的从行人员。全诗虽写思乡之苦，格调并不显得低沉，有一种昂扬向上的精神。‎ ‎【解析】此诗可根据前四句中的“客梦”“匆匆起”“共怨”等词语分析对家乡的思念以及角声惊梦和路途辛苦而产生的埋怨和伤感之情。根据“空断肠”和“还家乐”分析不要贪念返乡梦境，争取早日完成使命的自我劝慰之情。然后分析“格调并不显得低沉”诗歌前六句写思想之苦和旅途之劳，但结尾两句写出诗人努力振奋精神，鼓舞激励同样思乡的从行人员，有一种昂扬向上的精神，不显得低沉。‎ ‎16.（1）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（2）千里澄江似练 翠峰如簇（3）有善始者实繁 能克终者盖寡 ‎17.【答案】B ‎【解析】分道扬镳比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智，或者比喻因志趣、目标不同而各走各的路。背道而驰：朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。这里强调火星和地球各走各的路，发展道路不同，用“分道扬镳”。排除A项、C项。各式各样指多种不同的式样、种类或方式。各种各样：1.具有多种多样的特征。2.具有各不相同的种类。这里指生物种类多样，用“各种各样”。排除D项。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。志满意得：志向实现，心满意足。这里是说对于自己的生活感到满意，用“称心如意”。雄心勃勃：形容雄心很大，很有理想。野心勃勃：形容野心很大。（野心：对领土、权力、金钱等大而非份的欲望；勃勃：旺盛的样子。）它是一个贬义词。这里是讲火星人试图侵略地球，所以用带贬义的“野心勃勃”。综上，故选B。‎ ‎18.【答案】D 【解析】原文语序不当，“对火星逐渐认识加深的几百年里”，应该为“对火星认识逐渐加深的几百年里”；排除A项、B项；“在人类对火星逐渐认识加深的几百年里，难免有过各种浪漫的想象”缺少主语，排除C项，故选D。‎ ‎19.【答案】A 【解析】本题是选择题，注意找准题目的切入点。一般看空格的前后。从空格前“火星激发了我们的灵感，成为大众文化中一种独特的想象。”可知空格用“想象”做主语会与前句联系更紧密；空格后“这些火星人，有的温柔平静……”可知用“火星人”做宾语与后文联系紧密。A项“众多的科幻作品的想象大多是火星人”符合条件，故选A。‎ ‎20.①“笑纳”改为“收下”。‎ ‎ ②“家父”，“家父”指自己的父亲，“令尊”。‎ ‎ ③“阁下”，“阁下”是敬称对方，不能用于称说话双方之外的第三方，“太君”。‎ ‎21．【参考答案】①这6根针有不同的功能（或这6根针功能不一） ②再用锯齿切开我们的皮肤 ③它会释放另一种化学物质。‎ 四、作文（60分）‎ ‎【详解】作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给材料的核心词语是“镜子”。材料中列举了不同人在“镜子”面前不同的态度。有人敢于面对“镜子”，因为它会照见容颜的改变，或观看出真正的自我，但并不是每个人都愿意和“镜子”相对的，有人不愿或不能应对它。为什么不敢对镜呢？这就引起考生的思考“镜子”的比喻义：“镜子”可以指 一直生活中用以“正衣冠”的镜子，也可以指人心灵上的“镜子，”这就是“心镜”。每个人都有自己的“镜子”，它会映照出外面的世界和内心世界。这就是“心镜”。在不同镜子映照下是不同的心境的。平和使心镜明澈，它可以映照出一个客观世界。不良的心，使心镜被灰尘覆盖，反映出虚假的内心。每个人的心境都是不同的，而且同一个人在不同的时期心境也不同。心境控制着心镜，烦躁的心境使心镜映照出片面和偏激的世界，消极的心境使心境映照出黑暗的世界，平和的心境使心镜映照出客观准确的世界。这就是材料中提到的有人不敢或不愿照“镜子”。人不敢或不愿照“镜子”是不是你不敢面对自己呢？不敢会看过去的自己呢？不敢看见自己内心的美丑呢？此次作文的题意在于通过“对镜”来达到“自我反省”。‎