2018-2019学年广东省湛江第一中学高二上学期第二次大考试题 生物（A卷） Word版

2018-2019学年广东省湛江第一中学高二上学期第二次大考试题 生物（A卷） Word版

湛江一中2018-2019学年度第一学期“第二次大考”‎ 高二级生物科试卷（A卷）‎ 考试时间：70分钟 满分：90分 ‎ 命题人：黄臣臣 审题人：杨栋和 做题人：杨栋和 一、 单项选择题（每小题2分，20小题共40分）‎ ‎1．下列关于免疫系统组成的叙述错误的是（ ）‎ A. 骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结都是免疫器官 B. T细胞、B细胞，吞噬细胞都是免疫细胞 C. 淋巴因子、抗体、溶菌酶是免疫细胞产生的免疫活性物质 D. 胸腺和骨髓分别是T细胞和B细胞成熟的场所 ‎2．柯萨奇病毒A16型（CAV－16）常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（ ）‎ A. CAV－16侵入人体后，会刺激吞噬细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B. B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合 C. CAV－16侵入人体后，仅引起体液免疫 D. CAV－16再次侵入人体后，体内的吞噬细胞、记忆细胞和效应T细胞都具有识别功能 ‎3．下列关于免疫细胞和特异性免疫的叙述，不正确的是（ ）‎ A. 免疫细胞是指机体内发挥免疫作用的细胞 B. —个浆细胞内的基因数目与其产生抗体的种类数是不相同的 C. 记忆细胞再次接触相应抗原时，能迅速增殖产生大量抗体 D. 发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原的刺激 ‎4.下图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图。据图分析，下列说法中不正确的是(　　)‎ A.t3～t4时段，产热量等于散热量 B.t1～t2时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的 C.t2～t3时段，散热量减少，这是体温调节的结果 D.t3～t4时段的散热量大于O～t1时段，t3～t4时段的体温低于O～t1时段 ‎5．下列概念图中，a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是（ ）‎ A．体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白 B．免疫细胞、淋巴细胞、吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 C．神经系统、中枢神经系统、周围神经系统、脑、脊髓、言语区 D．神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体 ‎6．根据下图中人体器官模型，判断下列说法错误的是（ ）‎ A．如果该器官为甲状腺，则寒冷刺激时甲状腺激素浓度A处高于B处 B．如果该器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处 C．如果该器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处 D．如果该器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处 ‎7．对植物向光性的解释有三种观点：一是向光侧生长素向背光侧转运，导致背光侧生长素含量增加，促进作用增强；二是向光侧生长素被分解；三是向光侧抑制生长的物质增多。下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是(　　)‎ A．若a>b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了 B．若c＋d＝e＋f＝a，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧 C．若c＋d＝e＋f＝a，且e＝f(乙、丁向光弯曲生长)，说明向光侧抑制生长的物质多 D．该实验还可以说明向光性是向光侧的生长素向背光侧转移和向光侧产生了抑制性物质共同作用的结果 ‎8．如下甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1‎ B．甲图中①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性 D．给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 ‎9．下列有关人脑功能的描述，正确的是（ ）‎ A．渗透压感受器和温度感受器位于下丘脑 B．婴儿容易尿床是因为大脑还没有发育完全 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某种蛋白质的合成，短期记忆主要与新突触的建立有关 D．控制躯体反射活动的中枢位于脊髓 ‎10．如图是种群数量增长曲线，下列有关叙述正确的是(　　)‎ A．自然界中会存在类似曲线Ⅰ的种群增长形式 B．在曲线Ⅱ中的b点，种群的年龄组成为增长型 C．目前我国人口老龄化不断加重，人口发展处于c～d段 D．酿酒过程中，将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益 ‎11．某山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是(　　)‎ A．b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②是阳生植物 B．从竞争结果的角度分析，发现物种③和物种①之间竞争小于物种③和物种②之间的竞争 C．c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木 D．物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系 ‎12‎ ‎．下图1中所示的是生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2坐标系中的曲线表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是(　　)‎ A．图1中①～④表示的生物间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争 B．图1的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加 C．图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①、③、④‎ D．在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系 ‎13．下列有关动物丰富度的研究方法，不正确的是(　　)‎ A．调査动物丰富度——取样器取样法 B．采集小动物方法——诱虫器、吸虫器 C．统计土壤动物丰富度——记名计算法和目测估计法 D．调査水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养 ‎14．如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此下列说法正确的是（ ）‎ A．当一个人患乙肝时采用方法②进行免疫比较好 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D．医学上一般采用方法②进行免疫预防 ‎15．下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是(　　)‎ A.人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能 B.图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动 C.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果 D.血糖调节的主要途径是①④⑥⑤‎ ‎16．如图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（ ）‎ A．在S5～S8期间，刺激部位细胞膜的电位是外正内负 B．刺激强度达到S5后，随刺激强度增加动作电位逐渐增强 C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出 D．刺激达到一定强度才能诱导神经细胞产生动作电位 ‎17．内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件。下列有关叙述正确的是（ ）‎ A．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关 B．处于炎热环境中，毛细血管舒张、血流量加快现象属于人体内环境稳态失调 C．饥饿状态下，人体胰岛 A 细胞的分泌活动增强 D．佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系 ‎18．如图表示两个群落的演替过程，下列叙述正确的是(　　)‎ A．甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替 B．若时间允许，甲定能演替到相对稳定的森林阶段 C．乙群落的演替属于自然界存在的一种演替类型 D．第N年时，甲、乙的群落结构相同 ‎19．下列关于实验操作，叙述正确的是（ ）‎ A．调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落造成所得数值偏小 B．调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样 C．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过预实验减小实验误差 D．振荡酵母菌使其在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片 ‎20．科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是（ ）‎ A．2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化 B．2010年～2015年，该种群数量先增大后减小 C．根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量 D．该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型 一、 非选择题（除特殊说明外，每空2分，共50分）‎ ‎21．（每空2分，共12分）重庆火锅以“辣”出名。人接触辣椒后，往往会产生“热辣辣”的感觉。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在香草酸受体。该受体能被辣椒素或较高温度激活。请分析并回答下列问题：‎ ‎（1）吃辣椒后，辣椒素会与_______________结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以____________形式传导。当兴奋传至______________，使人产生热痛的感觉时，如果喝热饮，会____________（填“加重”或“减轻”）疼痛。‎ ‎（2）有些人辣椒摄入过多会引起腹泻，严重的腹泄会导致Na+丢失过多，影响神经细胞_________的产生，进而引起神经传导受到影响，肌肉收缩无力。血钠不足时，还会引起脑细胞水肿，产生恶心、呕吐、乏力、头痛、嗜睡、反应迟钝等神经系统抑制性症状。血钠不足引起脑细胞水肿的原因是____________________________。‎ ‎22. （除特殊说明外，每空2分，共14分）登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题。‎ ‎（1）沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物，可使雄性伊蚊不育。科研人员将沃尔巴克氏体导入受精卵的细胞质中，该受精卵发育成的雌蚊的后代中都含有沃尔巴克氏体，其原因是________，将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可以直接降低白色伊蚊种群的__________，从而有效控制登革热病毒的传播。‎ ‎（2）图中物质甲为__________，该物质和抗体Ⅰ能促进__________，使复合物增多，加重病症。‎ ‎（3）人体感染登革热病毒后是否患病取决于合成抗体的__________和__________。‎ ‎（4）若注射疫苗预防该疾病其机理主要是注射疫苗使机体产生相应 ，‎ 当病毒感染时，注射过疫苗的机体免疫速度更快，强度更大。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵．同时也随时应对体内的 的细胞。以上资料这说明免疫系统具有 功能。‎ ‎23. （除特殊说明外，每空2分，共12分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：‎ ‎（1）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是_________________。‎ ‎（2）A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的___________低，而__________较高。‎ ‎（3）为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3是通过促进___________影响茎芽伸长生长的。‎ ‎（4）若实验中发现有两组用不同浓度的IAA处理后，茎切段伸长量均为0.5 cm，因标签丢失，无法判断两组IAA浓度的大小，要想通过实验来判断两组IAA浓度的大小，请简单写出实验思路_____________________。‎ ‎24.（除特殊说明外，每空2分，共12分）云杉林是我国西南林区的主要地带性森林植被之一，研究人员调查发现某地云杉林采伐迹地上的群落演替过程为：采伐迹地→杂草群落→小叶树种阶段→云杉定居阶段→云杉林。请回答下列问题：        ‎ ‎（1）研究人员对小叶树种阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计，结果分别为增长型、增长型和衰退型，依据该结果，不能判断出在小叶树种阶段物种丰富度的变化情况，原因是______________。      ‎ ‎（2）为了保护云杉林中濒临灭绝的黄雀，现将人工培育的黄雀种群放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对黄雀种群的_________者和__________者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计黄雀的密度，可以采用的调查方法是_______________，原因是：  。     ‎ ‎（3）该地区云杉采伐迹地上发生的演替类型为_________________，由此说明人类的活动可以影响______。 随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出两点即可）。   ‎ 高二级第二次月考生物科答案 一、 单项选择题（每小题2分，20小题共40分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C D C D B A D C B A ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ C B D D D D C C B C 二、 非选择题（除特殊说明外，每空2分，共50分）‎ ‎21. （每空2分，共12分）‎ ‎（1） 香草酸受体 电信号（或神经冲动） 大脑皮层 加重 ‎ ‎（2）动作电位（或兴奋） 血钠不足，细胞外液渗透压降低，水分扩散进入脑细胞内 ‎22. （除特殊说明外，每空2分，共14分）‎ ‎（1）子代受精卵中的细胞质主要来自卵细胞 出生率 ‎ ‎（2）淋巴因子（1分） 病毒在吞噬细胞中的繁殖 ‎ ‎（3）种类（1分） 数量（1分）‎ ‎（4）抗体（1分） 衰老或受损伤以及癌变 防卫功能、监控和清除 ‎23. （除特殊说明外，每空2分，共12分）‎ ‎（1）在芽茎尖端中，生长素只能进行极性运输 ‎ ‎（2）赤霉素 生长素 （3）细胞伸长和细胞分裂 ‎ ‎（4）适度稀释一组IAA溶液并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量，若生长量大于0.5cm,则该组浓度大，反之则小（或者同时将两组IAA溶液适度稀释相同倍数并分别处理相同的茎切段，观察记录并比较两组茎切段伸长量大小，生长量大的一组其浓度大，生长量小的一组其浓度小）（4分）‎ ‎24. （除特殊说明外，每空2分，共12分）‎ ‎（1）年龄组成只能反应种群的发展趋势，不能反应物种数目的变化 ‎ ‎（2）竞争（1分）　　捕食（1分）　　标志重捕法（1分） 黄雀活动能力强，活动范围大 ‎（3）次生演替（1分） 群落演替的速度和方向 后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境