2019学年高中生物 暑假作业 第三十天

2019学年高中生物 暑假作业 第三十天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第三十天 ‎1．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是(　　)‎ A．基因重组可以产生新的性状，但不能改变基因频率 B．一对表现正常的夫妇生了一个患某遗传病的孩子，正常情况下母方是致病基因的携带者 C．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生 D．基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16‎ ‎2．用X射线处理某动物细胞，其结果是(　　)‎ ‎①细胞膜上的糖蛋白可能会减少　②可能会刺激细胞产生自由基　③细胞中的蛋白质活性可能下降　④若该细胞死亡，则属于凋亡 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎3．某一基因的起始端插入了2个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小(　　)‎ A．置换单个碱基对 B．增加3个碱基对 C．缺失3个碱基对 D．缺失5个碱基对 ‎4．下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是(　　)‎ A．DNA分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变 B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 D．相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异 ‎5．如图中甲、乙为染色体配对时出现的一种现象，丙、丁是染色体交叉互换的现象，①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释，其中全部正确的一项是(　　)‎ ‎　‎ ‎①图甲的一条染色体可能有片段缺失　②图乙的一条染色体可能有片段倒位　③图丙会导致染色体片段重复　④图丁会导致基因重组 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④‎ ‎6．‎ 5‎ 自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，其是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体。图是其成因的遗传解释示意图，则阴阳蝶出现的原因是早期胚胎细胞发生了 (　　)‎ A．基因突变 ‎ B．基因重组 C．染色体结构变异 ‎ D．染色体数目变异 ‎7．图为某植物细胞一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。有关叙述正确的是(　　)‎ A．a中碱基对缺失属于染色体结构变异 B．Ⅰ、Ⅱ段发生突变一般对生物性状没有直接影响K]‎ C．减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换 D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子 ‎8．下列有关果蝇精子形成过程的叙述，正确的是(　　)‎ A．精原细胞增殖时发生基因重组 B．初级精母细胞中存在X染色体 C．次级精母细胞不会发生染色体变异 D．精细胞含有两个染色体组 ‎9．有关“低温诱导洋葱(2n＝16)染色体数目的变化”实验的分析，正确的是 (　　)‎ A．体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离，但作用不同 B．低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍 C．应设置常温培养的对照组，以确认低温诱导染色体数目加倍 D．如果显微观察到染色体数为32的细胞，可判断低温诱导成功 ‎10．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是(　　)‎ A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的 ‎11．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：‎ ‎ 枯草 杆菌 核糖体S12蛋白第55～‎ ‎58位的氨基酸序列 链霉素与核 糖体的结合 在含链霉素 培养基中的 存活率(%)‎ 5‎ 野生型 ‎…－P－－K－P－…‎ 能 ‎0‎ 突变型 ‎…－P－－K－P－…‎ 不能 ‎100‎ 注P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸 下列叙述正确的是(　　)‎ A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 ‎12．回答下列关于生物变异的问题：‎ ‎（1）如图中甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理。图甲中①②表示的遗传信息流动过程分别是①____________；②____________；α链碱基组成为________，缬氨酸的密码子(之一)为________。‎ ‎　‎ ‎（2）图乙为基因型为AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图，则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是__________________________。‎ ‎（3）图丙表示两种类型的变异，其中属于基因重组的是________(填序号)，属于染色体结构变异的是________(填序号)，从发生的染色体种类看，两种变异的主要区别是__________________________________________________。‎ ‎13．基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：‎ ‎（1）基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者 ‎____________。‎ （2） 在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以________为 单位的变异。‎ 5‎ ‎（3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子________代中能观察到该显性突变的性状；最早在子________代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子________代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子________代中能分离得到隐性突变纯合体。‎ ‎14. 嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术，目前也用于植物体内物质转运的基础研究。研究者将具有正常叶形的番茄(X)作为接穗，嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上，结果见图甲。‎ ‎（1）上述嫁接体能够成活，是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成________组织后，经________形成上下连通的输导组织。‎ ‎（2）研究者对X和M植株的相关基因进行了分析，结果见图乙。由图可知，M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的________变异，部分P基因片段与L基因发生融合，形成P－L基因(P－L)。以P－L为模板可转录出________，在________上翻译出蛋白质，M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关。‎ ‎（3）嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶。为探明其原因，研究者进行了相关检测，结果见下表。‎ ‎　　　实验材料 检测对象　　　‎ M植株的叶 X植株的叶 接穗新生叶 P－L mRNA 有 无 有 P－L DNA 有 无 无 ‎①检测P－L mRNA需要先提取总RNA，再以mRNA为模板________出cDNA，然后用PCR技术扩增目的片段。‎ ‎②检测P－L 5‎ ‎ DNA需要提取基因组DNA，然后用PCR技术对图K16－6中________(选填序号)位点之间的片段扩增。‎ a．Ⅰ～Ⅱ b．Ⅱ～Ⅲ c．Ⅱ～Ⅳ d．Ⅲ～Ⅳ ‎（4）综合上述实验，可以推测嫁接体中P－L基因的mRNA_________________________‎ 第三十天作业：‎ ‎1．B　2．A　3．D　4．B　5．D　6． D　7．B　8．B　9．A　10．A　11．A　‎ ‎12．(1)DNA复制　转录　CAT　GUA (2)发生了交叉互换或基因突变 ‎(3)①　②　①发生在同源染色体之间，②发生在非同源染色体之间 ‎13．(1)少 (2)染色体 (3)一　二　三　二 ‎14．(1)愈伤　细胞分化 (2)重复　mRNA　核糖体 (3)①反转录　②c ‎ (4)从砧木被运输到接穗新生叶中，发挥作用，影响新生叶的形态 5‎