【物理】河北省承德市第一中学2019-2020学年高二下学期3月线上试题（解析版）

【物理】河北省承德市第一中学2019-2020学年高二下学期3月线上试题（解析版）

高二年级自主测试——物理 一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分。1-8题为单选题，9-12题为多选题，部分分3分）‎ ‎1.关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是( )‎ A. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 B. 手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波 C. 太阳光中的可见光和医院“B超”中的超声波传播速度相同 D. 遥控器发出的红外线波长和医院“CT”中的X射线波长相同 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：电磁波可以传递信息，声波也能传递信息，故选项A错误；手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波，故选项B正确；太阳光中的可见光的传播速度是光速，医院“B超”中的超声波传播速度是声速，二者的大小不相同，故选项C错误；遥控器发出的红外线波长和医院“CT”中的X射线波长不相同，故选项D错误．‎ 考点：电磁波与声波的区别．‎ ‎2. 声波能绕过某一建筑物传播而光波却不能绕过该建筑物，这是因为 A. 声波是纵波，光波是横波 B. 声波振幅大，光波振幅小 C. 声波波长较长，光波波长很短 D. 声波波速较小，光波波速很大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 波发生明显的衍射现象的条件是：孔缝的宽度或障碍物尺寸与波长相比差不多或比波长更短．由于声波的波长比较大（‎1.7cm～‎17m）和楼房的高度相近，故可以发生明显的衍射现象，而可见光的波长很小，无法发生明显的衍射现象．故只有C正确．‎ ‎3.如图所示，S1、S2为两个振动情况完全相同的波源，两列波的波长都为λ，它们在介质中产生干涉现象，S1、S2在空间中共形成了5个振动加强的区域，如图中实线所示。P是振动加强区域中的一点，从图中可看出（　　）‎ A. P点到两波源的距离差等于1.5λ B. S1的传播速度大于S2的传播速度 C. P点此时刻振动最强，过半个周期后，振动变为最弱 D. 当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波峰也一定传到P点 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A．由题意可知，S1、S2在空间共形成5个振动加强区域，则P点到两波源的距离差等于λ的整数倍，故A错误；‎ B．S1、S2为振动情况完全相同的波源，在同一种介质中传播，则S1的传播速度等于S2的传播速度，故B错误；‎ C．若P点此时刻振动最强，过半个周期后，振动仍为最强，故C错误；‎ D．因P点是振动加强区，当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波峰也一定传到P点，故D正确。‎ 故选D。‎ ‎4.为了增大LC振荡电路的固有频率，下列办法中可采取的是：（ ）‎ A. 增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯 B. 减小电容器两极板的距离并增加线圈的匝数 C. 减小电容器两极板的距离并在线圈中放入铁芯 D. 减小电容器两极板的正对面积并减少线圈的匝数 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】由LC振荡电路的周期为，为了增大LC振荡电路的固有频率可减小周期大小，增大电容器的正对面积电容增加，在线圈中放入铁芯电感增加，因此电路的周期增大，A错误；‎ 电容器极板的面积减小电容增加，线圈匝数增加电感增加，B错误；‎ 减小电容器的距离电容增加，放入贴心电感增加，C错误 减小电容器的正对面积则电容减小，减小线圈的匝数电感减小，因此周期减小频率增加，D正确 ‎5.一列简谐横波沿x轴正方向传播，波速为v=‎4m/s，已知距坐标原点x=‎0.8m处质点的振动图象如图所示，在下图中能够正确表示t=0.35s时的波形图的是（　　）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】根据距坐标原点x=0．‎8m处质点的振动图象可知：t=0.35s时该点在y轴负方向上且向上振动，简谐横波沿x轴正方向传播，‎ A．由A图知距坐标原点x=‎0.8m处的质点处在y轴负方向上且向下振动，故A错误；‎ B．B图中该质点处在y轴负方向上，正向上振动，故B正确；‎ C．C图中该质点处在y轴正方向上，正向上振动，故C错误；‎ D．D图中该质点处在y轴正方向上，正向下振动，故D错误。故选B。‎ ‎6.如图所示，P、Q是两种透明材料制成的两块直角梯形的棱镜，叠合在一起组成一个长方体。某单色光沿与P的上表面成θ角的方向斜射向P，其折射光线正好垂直通过两棱镜的界面。已知材料的折射率nP

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