贵州省铜仁市第一中学2017届高三上学期第三次月考理综物理试题

贵州省铜仁市第一中学2017届高三上学期第三次月考理综物理试题

二、选择题（14--17小题为单选题，每小题6分；18--21为多选题，在每题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得6分，选错或不答得0分，选对但不全的得3分，共48分。）‎ ‎14．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（ ）‎ A．做匀变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的 B．瞬时速度就是运动的物体在一段较短时间内的平均速度 C．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止 D．平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 考点：平均速度和瞬时速度 ‎【名师点睛】区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应.‎ ‎15．根据氢原子的能级图，现让一束单色光照射到一群处于基态（量子数n=1）的氢原子上，受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为( )‎ A．13．6eV B．3．4eV C．12．75eV D．12．09eV ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：由题意应该有，得n=4．即能发出6种频率光的一定是n=4能级，则照射氢原子的单色光的光子能量为：-0.85ev-（-13.6ev）=12.75ev，故选C.‎ 考点：波尔理论 ‎【名师点睛】此题是对氢原子的能级问题的考查；明确原子吸收光子是量子化的，会求能级差是求这类问题的基础。‎ ‎16．物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧做成的弹簧秤相连，如图所示，今对物体A、B分别施以方向相反的水平力Fl、F2，且Fl大于F2，则弹簧秤的示数：( ) ‎ A．一定等于F1—F2 B．一定大于F2小于F1‎ C．一定等于F1＋F2 D．条件不足，无法确定 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：牛顿第二定律的应用 ‎【名师点睛】本题关键是首先要认识到该题中的两个物体受力后不能在光滑的水平面上静止，而是一起做匀加速直线运动．能否意识到这一点，与平时的对题目进行受力分析的习惯有关，要注意对大小的题目进行受力分析。‎ ‎17．如图所示，B为竖直圆轨道的左端点，它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为α。一小球在圆轨道左侧的A点以速度v0平抛，恰好沿B点的切线方向进入圆轨道。已知重力加速度为g，则AB之间的水平距离为( )‎ A． B． C． D． ‎【答案】C ‎【解析】‎ 考点：运动的分解；平抛运动 ‎【名师点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解。‎ ‎18．物理学中有多种研究方法，下列有关研究方法的叙述正确的是（ ）‎ A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法。‎ B．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法。‎ C．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法。‎ D．伽利略采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体运动的规律。‎ ‎【答案】BCD ‎【解析】‎ 试题分析：在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，选项A错误。探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法，选项B正确。探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法，选项C正确。伽利略采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体运动的规律，选项D正确；故选BCD。‎ 考点：物理问题的探究方法 ‎【名师点睛】物理常用研究的方法有：假设法、归纳法、控制变量法、实验模拟法等等，这些方法子啊解题时也经常用到.‎ ‎19．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达到最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（ ）‎ A．0～t1， B．t1～t2， C．t1～t2， D．t1～t2，‎ ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：v-t图线 ‎【名师点睛】本题关键根据速度时间图象与坐标轴包围的面积表示位移以及匀变速直线运动的平均速度等于该段时间内的初速度与末速度的平均值来进行分析计算。‎ ‎20、如图物体A和物体B（沙和沙桶）通过不可伸缩的轻绳跨过定滑轮连接，斜面体固定，A、B处于静止状态，现缓慢地向B中加入一些沙子的过程中，A、B仍然处于静止，不计滑轮的质量和滑轮与绳子的摩擦，则下列说法正确的是（ ）‎ A、物体A受到斜面体的摩擦力可能先减小后增大 B、物体A受斜面体的摩擦力方向一定沿斜面向下 C、剪断绳子瞬时沙和沙桶之间的相互作用力为零 D、若剪断绳子后A和斜面体仍然静止，则地面对斜面体的摩擦力方向水平向右 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：物体的平衡；牛顿定律的应用 ‎【名师点睛】本题考查了物体的动态平衡，关键是分析A受摩擦力的方向，开始时，当A的重力沿斜面的分量与绳子拉力相等时不受摩擦力，小于拉力时摩擦力向下，大于拉力时摩擦力向上。‎ ‎21、如图所示，将卫星发射至近地圆轨道1，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3，轨道1、2相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是 (　)‎ A．卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过P点时的速度 B．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度 C．卫星从轨道1变轨到轨道3的过程中卫星动能变小,卫星的重力势能增加,但卫星的机械能增大。‎ D．卫星在同步轨道3上的角速度等于在轨道1上的角速度 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ 考点：万有引力定律的应用 ‎【名师点睛】本题关键抓住万有引力提供向心力，先列式求解出线速度和角速度的表达式，再进行讨论．知道知道卫星变轨的原理，卫星通过加速或减速来改变所需向心力实现轨道的变换。‎ 三．非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。‎ 13. 必考题（共１１题，共129分）‎ ‎22. 在用频闪照相法“研究平抛运动”的实验中，已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片，方格纸的每一小格的边长为5cm，取重力加速度g = 10m/s2．试探究下列问题：‎ （1） 由图可以计算出小球初速度大小为________m/s．‎ （2） 由图可计算出小球运动到B点的速度大小________m/s．‎ ‎【答案】（1）1m/s （2）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）数码相机每秒钟拍摄10帧照片，则，即小钢球由A到B时间为0.1s，小球离开桌边时的初速度大小为： （2）根据匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度，在B点有：‎ 考点：研究平抛运动 ‎【名师点睛】本题不但考查了平抛运动的规律，还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律，对同学的知识要求比较高，是个考查学生能力的好题.‎ ‎23．如图所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．‎ ‎（1）在探究“质量一定时，加速度与合外力的关系”时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，必须进行的操作是 ．然后保证小车的质量不变，多次向砂桶里加砂，测得多组a和F的值，画出的a-F图像是（ ）。‎ ‎（2）在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t．改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线．下列能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比”的图线是（ ）。‎ ‎【答案】（1）平衡摩擦力；C  （2）C ‎【解析】‎ 试题分析：（1）小车与木板之间存在摩擦力，这样就不能用绳子的拉力代替合力，所以做实验首先必须要平衡摩擦力，小车质量M一定时，加速度与合外力F成正比，故C正确；故选C； （2）小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动，位移x＝at2,改变小车质量m，测得多组m、t的值，所以加速度，位移不变，所以a与t2成反比，“合外力一定时，加速度与质量成反比例”的图线是C，故选C。‎ 考点：探究质量一定时，加速度与合外力的关系 ‎【名师点睛】对于实验问题一定要明确实验原理，并且亲自动手实验，熟练应用所学基本规律解决实验问题。‎ ‎24．(14分)如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°固定斜面(足够长)上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s时撤去拉力，物体运动的部分v—t图像如图乙，试求：(g=10m/s2)‎ v/m·s-1‎ t/s ‎2‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎20‎ 甲 乙 F ‎10‎ θ ‎（1）物体沿斜面上行时加速运动与减速运动的加速度大小；‎ ‎（2）物体与斜面间的滑动摩擦因数μ；‎ ‎（3）第1s内拉力F的冲量.‎ ‎【答案】（1）20m/s2；10m/s2（2）0.5（3）30Ns ‎【解析】‎ 考点：v-t图线；牛顿第二定律的应用 ‎【名师点睛】本题考查了速度时间图线与牛顿第二定律的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.‎ ‎25. (18分)如图所示， ABCD是由三部分光滑轨道平滑连接在一起组成的，AB为水平轨道， BCD是半径为R的半圆弧轨道，DE是半径为2R的圆弧轨道，BCD与DE相切在轨道最高点D，R=0.6m．质量为M=0.99 kg的小物块，静止在AB轨道上，一颗质量为m=0.01kg子弹水平射入物块但未穿出，物块与子弹一起运动，恰能贴着轨道内侧通过最高点从E点飞出．取重力加速度g=10m/s2，求：‎ ‎（1）物块与子弹一起刚滑上圆弧轨道B点的速度；‎ ‎（2）物块与子弹经过C点时受到的弹力的大小；‎ ‎（3）若物块和子弹在CD段某点脱离轨道，求子弹打击前速度的取值范围．‎ A B C D E M m ‎【答案】（1）6m/s（2）40N（3）‎ ‎【解析】‎ 解得：‎ 由动量守恒   mv0=（M+m）vB 解得 考点：牛顿第二定律；动量守恒定律及能量守恒定律的应用 ‎【名师点睛】本题综合考查了动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律，综合性较强，难度是太大，需加强训练，熟练掌握该类题型。‎ ‎ (二)选考题：‎ ‎33．【物理—选修3-3】（15分）‎ ‎(1) (5分) 下列叙述正确的有（ ） (填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分)‎ A．布朗运动不是分子运动，但说明了固体微粒内的分子在做无规则运动 B．当分之间的距离逐渐增大时，分子间的引力和斥力都同时减小 C．固体微粒越小，温度越高，布朗运动就越明显 D．温度升高，物体内的每一个分子的热运动速率都增大 E. 物体的内能跟物体的温度和体积有关。‎ ‎【答案】BCE ‎【解析】‎ 考点：布朗运动；分子力；物体的内能 ‎【名师点睛】此题考查的都是易错知识点；尤其是布朗运动，要知道布朗运动既不颗粒分子的运动，也不是液体分子的运动，而是液体分子无规则运动的反映。‎ ‎ (2) (10分) 如图所示，一气缸内由光滑的活塞封闭着一定量的气体，平放在水平面上。已知活塞的质量为m，活塞的横截面积为S，大气压强为P0 ，重力加速度g，整个装置静止时，活塞距气缸底部的距离为h，假设气缸壁的导热性能很好，环境的温度保持不变。 ‎ ‎①.若用外力向右拉气缸，让整个装置向右做加速度为a的匀加速直线运动，当活塞和气缸达到相对静止时，求此时密闭气体的压强p1‎ ‎②. 若将整个装置缓慢地逆时针旋转900　，让整个装置静止在地面上，稳定后，求活塞相对气缸移动的距离d。‎ ‎【答案】①② ‎ ‎【解析】‎ 考点：气体的状态变化方程 ‎【名师点睛】该题考查气体的实验定律的应用，封闭气体压强可通过宏观的受力平衡或者牛顿定律从侧面求解，也可从理想气体状态方程求解，注意灵活变化。‎ ‎34．【物理——选修3—4】(15分) ‎ ‎(1) (5分)如图所示，两束单色光a、b从水下面射向A点，光线经折射后合成一束光c，则下列说法正确的是(　　) (填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分) ‎ A．用同一双缝干涉实验装置分别以a、b光做实验，a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距 B．a比b更容易发生衍射现象 ‎ C．在水中a光的速度比b光的速度小 D．在水中a光的临界角大于b光的临界角 E．若a光与b光以相同入射角从水射向空气，在不断增大入射角时水面上首先消失的是a光 ‎【答案】ABD ‎【解析】‎ 考点：光的折射定律；全反射；光的衍射和干涉 ‎【名师点睛】解决本题的关键是通过光路图比较出折射率，而得知频率、波长等关系，然后根据光学知识进行求解。‎ ‎ (2) (10分)取一根柔软的弹性绳，将绳的右端固定在竖直墙壁上，绳的左端自由，使绳处于水平伸直状态．从绳的端点开始用彩笔每隔0.50 m标记一个点，依次记为A、B、C、D……如图所示．现用振动装置拉着绳子的端点A沿竖直方向做简谐运动，若A点起振方向向上，经0.1 s第一次达正向最大位移，‎ 此时C点恰好开始起振，则 ‎①绳子形成的波是横波还是纵波？简要说明判断依据，并求波速为多大；‎ ‎②从A开始振动，经多长时间J点第一次向下达到最大位移？ ‎ ‎③画出当J点第一次向下达到最大位移时的波形图象．‎ ‎【答案】①横波；10m/s ②0.75s ③波形图象如图；‎ ‎【解析】‎ 考点：机械波的传播 ‎【名师点睛】本题关键利用波在同一介质中匀速传播和质点起振方向与波源起振方向相同的特点求出波速。‎