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文档介绍
数学卷·2018届湖北省宜昌市长阳一中高二下学期第一次月考数学试卷(文科) (解析版)
全*品*高*考*网, 用后离不了!2016-2017学年湖北省宜昌市长阳一中高二(下)第一次月考数学试卷(文科) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共50分. 1.某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为( ) A.100 B.150 C.200 D.250 2.“sinα=cosα”是“cos2α=0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 3.下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是( ) A.x2﹣=1 B.﹣y2=1 C.x2﹣=1 D.﹣y2=1 4.已知椭圆E的中心为坐标原点,离心率为,E的右焦点与抛物线C:y2=8x的焦点重合,A,B是C的准线与E的两个交点,则|AB|=( ) A.3 B.6 C.9 D.12 5.执行如图的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=( ) A.5 B.7 C.10 D.12 6.广告投入对商品的销售额有较大影响.某电商对连续5个年度的广告费和销售额进行统计,得到统计数据如表(单位:万元): 广告费x 2 3 4 5 6 销售额y 29 41 50 59 71 由表可得到回归方程为=10.2x+,据此模型,预测广告费为10万元时的销售额约为( ) A.101.2 B.108.8 C.111.2 D.118.2 7.设函数f(x)=+lnx,则( ) A.x=为f(x)的极大值点 B.x=为f(x)的极小值点 C.x=2为 f(x)的极大值点 D.x=2为 f(x)的极小值点 8.下列命题的叙述: ①若p:∀x>0,x2﹣x+1>0,则¬p:∃x0≤0,x02﹣x0+1≤0; ②三角形三边的比是3:5:7,则最大内角为π; ③若•=•,则=; ④ac2<bc2是a<b的充分不必要条件, 其中真命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 9.设双曲线=1(a>0,b>0)的右焦点是F,左、右顶点分别是A1,A2,过F做A1A2的垂线与双曲线交于B,C两点,若A1B⊥A2C,则该双曲线的渐近线的斜率为( ) A.± B.± C.±1 D.± 10.如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( ) A. B. C. D. 11.设a>0,b>0,e是自然对数的底数)以下命题正确的为( ) A.若ea+2a=eb+3b,则a>b B.若ea+2a=eb+3b,则a<b C.若ea﹣2a=eb﹣3b,则a>b D.若ea﹣2a=eb﹣3b,则a<b 12.已知椭圆T: +=1(a>b>0)的离心率为,过右焦点F且斜率为k(k>0)的直线与T相交于A,B两点,若=3,则k=( ) A.1 B. C. D.2 二、填空题(本大题共7个小题,每小题5分,满35分,) 13.某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图如图所示,现规定不低于70分为合格,则合格人数是 . 14.已知=2, =3, =4,…,若=6(a,t均为正实数).类比以上等式,可推测a,t的值,则t+a= . 15.如图,曲线y=f(x)在点P(5,f(5))处的切线方程是y=﹣x+8,则f(5)+f'(5)= . 16.已知双曲线C1:﹣=1(a>0,b>0)的离心率为2,若抛物线C2:x2=2py(p>0)的焦点到双曲线C1的渐近线的距离为2,则抛物线C2的方程为 . 三、解答题(本大题共6小题,共70分.) 17.等差数列{an}中,a2=4,a4+a7=15. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设bn=2+n,求b1+b2+b3+…+b10的值. 18.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知asin2B=bsinA. (1)求B; (2)已知cosA=,求sinC的值. 19.如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E,F分别是BC,CC1的中点, (Ⅰ)证明:平面AEF⊥平面B1BCC1; (Ⅱ)若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥F﹣AEC的体积. 20.某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人,陈老师采用A、B两种不同的数学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验,为了解教学效果,期末考试后,陈老师利用随机抽样的方法分别从两个班级中各随机抽取20名学生,并对他们的成绩进行统计,作出茎叶图如图,记成绩不低于90分者为“成绩优秀”. (1)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的2个均“成绩优秀”的概率; (2)由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有90%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关. 甲班(A方式) 乙班(B方式) 总 计 成绩优秀 成绩不优秀 总计 附:K2=(其中n=a+b+c+d) P(K2≥k) 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 k 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 21.已知椭圆C的焦点是,其上的动点P满足 .点O为坐标原点,椭圆C的下顶点为R. (Ⅰ)求椭圆C的标准方程; (Ⅱ)设过点(0,1)且斜率为k的直线l2交椭圆C于M,N两点,试探究:无论k取何值时,是否恒为定值.是求出定值,不是说明理由. 22.设a∈R,函数f(x)=lnx﹣ax,g(x)=x3+x+1. (1)若曲线y=g(x)的切线l过点A(0,),求切线l的方程; (2)讨论函数h(x)=2f(x)+g(x)﹣x3的单调性; (3)若x1,x2是函数f(x)的两个相异零点,求证:g(x1x2)>g(e2).(e为自然对数底数) 2016-2017学年湖北省宜昌市长阳一中高二(下)第一次月考数学试卷(文科) 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共50分. 1.某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为( ) A.100 B.150 C.200 D.250 【考点】分层抽样方法. 【分析】计算分层抽样的抽取比例和总体个数,利用样本容量=总体个数×抽取比例计算n值. 【解答】解:分层抽样的抽取比例为=, 总体个数为3500+1500=5000, ∴样本容量n=5000×=100. 故选:A. 2.“sinα=cosα”是“cos2α=0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【分析】由cos2α=cos2α﹣sin2α,即可判断出. 【解答】解:由cos2α=cos2α﹣sin2α, ∴“sinα=cosα”是“cos2α=0”的充分不必要条件. 故选:A. 3.下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是( ) A.x2﹣=1 B.﹣y2=1 C.x2﹣=1 D.﹣y2=1 【考点】双曲线的简单性质. 【分析】由双曲线方程﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,对选项一一判断即可得到答案. 【解答】解:由双曲线方程﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为 y=±x, 由A可得渐近线方程为y=±2x, 由B可得渐近线方程为y=±x, 由C可得渐近线方程为y=x, 由D可得渐近线方程为y=x. 故选:A. 4.已知椭圆E的中心为坐标原点,离心率为,E的右焦点与抛物线C:y2=8x的焦点重合,A,B是C的准线与E的两个交点,则|AB|=( ) A.3 B.6 C.9 D.12 【考点】椭圆的简单性质. 【分析】利用椭圆的离心率以及抛物线的焦点坐标,求出椭圆的半长轴,然后求解抛物线的准线方程,求出A,B坐标,即可求解所求结果. 【解答】解:椭圆E的中心在坐标原点,离心率为,E的右焦点(c,0)与抛物线C:y2=8x的焦点(2,0)重合, 可得c=2,a=4,b2=12,椭圆的标准方程为:, 抛物线的准线方程为:x=﹣2, 代入椭圆方程,解得y=±3,所以A(﹣2,3),B(﹣2,﹣3). ∴|AB|=6. 故选:B. 5.执行如图的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=( ) A.5 B.7 C.10 D.12 【考点】程序框图. 【分析】由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案. 【解答】解:第一次执行循环体后,S=,m=,n=1,不满足退出循环的条件; 再次执行循环体后,S=,m=,n=2,不满足退出循环的条件; 再次执行循环体后,S=,m=,n=3,不满足退出循环的条件; 再次执行循环体后,S=,m=,n=4,不满足退出循环的条件; 再次执行循环体后,S=,m=,n=5,不满足退出循环的条件; 再次执行循环体后,S=,m=,n=6,不满足退出循环的条件; 再次执行循环体后,S=,m=,n=7,满足退出循环的条件; 故输出的n值为7. 故选:B. 6.广告投入对商品的销售额有较大影响.某电商对连续5个年度的广告费和销售额进行统计,得到统计数据如表(单位:万元): 广告费x 2 3 4 5 6 销售额y 29 41 50 59 71 由表可得到回归方程为=10.2x+,据此模型,预测广告费为10万元时的销售额约为( ) A.101.2 B.108.8 C.111.2 D.118.2 【考点】线性回归方程. 【分析】求出数据中心,代入回归方程求出,再将x=10代入回归方程得出答案. 【解答】解:由题意, =4, =50. ∴50=4×10.2+,解得=9.2.∴回归方程为=10.2x+9.2. ∴当x=10时, =10.2×10+9.2=111.2. 故选:C. 7.设函数f(x)=+lnx,则( ) A.x=为f(x)的极大值点 B.x=为f(x)的极小值点 C.x=2为 f(x)的极大值点 D.x=2为 f(x)的极小值点 【考点】利用导数研究函数的极值. 【分析】先求出其导函数,并找到导函数大于0和小于0对应的区间,即可求出结论. 【解答】解:∵f(x)=+lnx; ∴f′(x)=﹣+=; x>2⇒f′(x)>0; 0<x<2⇒f′(x)<0. ∴x=2为f(x)的极小值点. 故选:D. 8.下列命题的叙述: ①若p:∀x>0,x2﹣x+1>0,则¬p:∃x0≤0,x02﹣x0+1≤0; ②三角形三边的比是3:5:7,则最大内角为π; ③若•=•,则=; ④ac2<bc2是a<b的充分不必要条件, 其中真命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【考点】命题的真假判断与应用. 【分析】根据命题的否定的定义可知①错误;首先根据三角形大边对大角的性质,确定长度为7的边所对的角最大,再使用余弦定理求出该角即可判断②正确;将原式移项变形得到,根据向量数量积的定义可知此时有三种可能,故③错误;若ac2<bc2,则a<b,但反之不成立,故④正确. 【解答】解:对于①:根据命题的否定的定义可知,¬p:∃x0≤0,x02﹣x0+1≤0,故①错误; 对于②:根据三角形大边对大角的性质,7所对的角最大,再由余弦定理,得cosα=,故,即最大内角为π,故②正确; 对于③:若,则,此时,,或,有三种可能,故③错误; 对于④:若ac2<bc2,则a<b,故ac2<bc2是a<b的充分条件;当a=﹣2,b=3,c=0时,a<b,但ac2<bc2不成立.所以ac2<bc2是a<b的充分不必要条件,故④正确; 综上可知,真命题的个数为2个, 故选:B. 9.设双曲线=1(a>0,b>0)的右焦点是F,左、右顶点分别是A1,A2,过F做A1A2的垂线与双曲线交于B,C两点,若A1B⊥A2C,则该双曲线的渐近线的斜率为( ) A.± B.± C.±1 D.± 【考点】双曲线的简单性质. 【分析】求得A1(﹣a,0),A2(a,0),B(c,),C(c,﹣),利用A1B⊥A2C,可得,求出a=b,即可得出 双曲线的渐近线的斜率. 【解答】解:由题意,A1(﹣a,0),A2(a,0),B(c,),C(c,﹣), ∵A1B⊥A2C, ∴, ∴a=b, ∴双曲线的渐近线的斜率为±1. 故选:C. 10.如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( ) A. B. C. D. 【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率. 【分析】一一列举出所有的基本事件,再找到勾股数,根据概率公式计算即可. 【解答】解:从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5)(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10种, 其中只有(3,4,5)为勾股数, 故这3个数构成一组勾股数的概率为. 故选:C 11.设a>0,b>0,e是自然对数的底数)以下命题正确的为( ) A.若ea+2a=eb+3b,则a>b B.若ea+2a=eb+3b,则a<b C.若ea﹣2a=eb﹣3b,则a>b D.若ea﹣2a=eb﹣3b,则a<b 【考点】不等式比较大小. 【分析】利用指数函数的单调性、作差法即可判断出结论. 【解答】解:对于A.ea+2a=eb+3b,则ea﹣eb=3b﹣2a,若a>b,则ea﹣eb>0,而3b﹣2a>0不一定成立. 对于B.ea+2a=eb+3b,则ea﹣eb=3b﹣2a,若a<b,则ea﹣eb<0,而3b>3a>2a,因此一定成立. 同理可得:C,D不正确. 故选:B. 12.已知椭圆T: +=1(a>b>0)的离心率为,过右焦点F且斜率为k(k>0)的直线与T相交于A,B两点,若=3,则k=( ) A.1 B. C. D.2 【考点】直线与圆锥曲线的综合问题. 【分析】设A(x1,y1),B(x2,y2),根据求得y1和y2关系根据离心率设,b=t,代入椭圆方程与直线方程联立,消去x,根据韦达定理表示出y1+y2和y1y2,进而根据y1和y2关系求得k. 【解答】解:A(x1,y1),B(x2,y2), ∵,∴y1=﹣3y2, ∵,设,b=t, ∴x2+4y2﹣4t2=0①, 设直线AB方程为,代入①中消去x,可得, ∴,, 解得, 故选B 二、填空题(本大题共7个小题,每小题5分,满35分,) 13.某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图如图所示,现规定不低于70分为合格,则合格人数是 600 . 【考点】频率分布直方图. 【分析】利用频率分布直方图中的频率等于纵坐标乘以组据求出频率;再利用频数等于频率乘以样本容量求出合格人数. 【解答】解:由频率分布直方图得合格的频率=(0.035+0.015+0.01)×10=0.6 合格的人数=0.6×1000=600 故答案为:600 14.已知=2, =3, =4,…,若=6(a,t均为正实数).类比以上等式,可推测a,t的值,则t+a= 41 . 【考点】归纳推理. 【分析】观察所给式子的特点,找到相对应的规律,问题得以解决. 【解答】解:∵=2, =3, ∴,, ∵=6(a,t均为正实数) ∴a=6,t=62﹣1=35, ∴t+a=35+6=41. 故答案为:41. 15.如图,曲线y=f(x)在点P(5,f(5))处的切线方程是y=﹣x+8,则f(5)+f'(5)= 2 . 【考点】导数的运算. 【分析】根据题意,由图象和切线方程可得:f(5)=﹣5+8=3,f′(5)=﹣1.即可得到结果. 【解答】解:由于曲线f(x)在点P(5,f(5))处的切线方程是y=﹣x+8, 则f(5)=﹣5+8=3,f′(5)=﹣1. 故f(5)+f′(5)=3﹣1=2. 故答案为:2. 16.已知双曲线C1:﹣=1(a>0,b>0)的离心率为2,若抛物线C2:x2=2py(p>0)的焦点到双曲线C1的渐近线的距离为2,则抛物线C2的方程为 x2=16y . 【考点】抛物线的简单性质;双曲线的简单性质. 【分析】由题意可得双曲线的渐近线方程和离心率,可得b=a,c=2a,由点到直线的距离公式可得p的方程,代入化简可得p值,进而可得方程. 【解答】解:由题意可得双曲线C1:﹣=1的渐近线为y=±x, 化为一般式可得bx±ay=0,离心率e===2, 解得b=a,∴c==2a, 又抛物线C2:x2=2py(p>0)故焦点到bx±ay=0的距离d===2, ∴p==8, ∴抛物线C2的方程为:x2=16y 故答案为:x2=16y 三、解答题(本大题共6小题,共70分.) 17.等差数列{an}中,a2=4,a4+a7=15. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设bn=2+n,求b1+b2+b3+…+b10的值. 【考点】等差数列的性质. 【分析】(Ⅰ)建立方程组求出首项与公差,即可求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)bn=2+n=2n+n,利用分组求和求b1+b2+b3+…+b10的值. 【解答】解:(Ⅰ)设公差为d,则, 解得, 所以an=3+(n﹣1)=n+2; (Ⅱ)bn=2+n=2n+n, 所以b1+b2+b3+…+b10=(2+1)+(22+2)+…+ =(2+22+…+210)+(1+2+…+10) =+=2101. 18.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知asin2B=bsinA. (1)求B; (2)已知cosA=,求sinC的值. 【考点】解三角形. 【分析】(1)利用正弦定理将边化角即可得出cosB; (2)求出sinA,利用两角和的正弦函数公式计算. 【解答】解:(1)∵asin2B=bsinA, ∴2sinAsinBcosB=sinBsinA, ∴cosB=,∴B=. (2)∵cosA=,∴sinA=, ∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB==. 19.如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E,F分别是BC,CC1的中点, (Ⅰ)证明:平面AEF⊥平面B1BCC1; (Ⅱ)若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥F﹣AEC的体积. 【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;平面与平面垂直的判定. 【分析】(Ⅰ)证明AE⊥BB1,AE⊥BC,BC∩BB1=B,推出AE⊥平面B1BCC1,利用平面余平米垂直的判定定理证明平面AEF⊥平面B1BCC1; (Ⅱ)取AB的中点G,说明直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,就是∠CA1G,求出棱锥的高与底面面积即可求解几何体的体积. 【解答】(Ⅰ)证明:∵几何体是直棱柱,∴BB1⊥底面ABC,AE⊂底面ABC,∴AE⊥BB1, ∵直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E分别是BC的中点, ∴AE⊥BC,BC∩BB1=B,∴AE⊥平面B1BCC1, ∵AE⊂平面AEF,∴平面AEF⊥平面B1BCC1; (Ⅱ)解:取AB的中点G,连结A1G,CG,由(Ⅰ)可知CG⊥平面A1ABB1, 直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,就是∠CA1G,则A1G=CG=, ∴AA1==,CF=. 三棱锥F﹣AEC的体积:×==. 20.某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人,陈老师采用A、B两种不同的数学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验,为了解教学效果,期末考试后,陈老师利用随机抽样的方法分别从两个班级中各随机抽取20名学生,并对他们的成绩进行统计,作出茎叶图如图,记成绩不低于90分者为“成绩优秀”. (1)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的2个均“成绩优秀”的概率; (2)由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有90%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关. 甲班(A方式) 乙班(B方式) 总 计 成绩优秀 1 5 6 成绩不优秀 19 15 34 总计 20 20 40 附:K2=(其中n=a+b+c+d) P(K2≥k) 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 k 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 【考点】独立性检验. 【分析】(1)本题是一个等可能事件的概率,试验发生包含的事件是从不低于86分的成绩中随机抽取两个包含的基本事件数,列举出结果,满足条件的事件也可以列举出结果,得到概率. (2)根据所给的数据,列出列联表,根据列联表中的数据,做出观测值,把观测值同临界值表进行比较,得到有90%的把握认为成绩优秀与教学方式有关. 【解答】解:(1)由题意知本题是一个等可能事件的概率, 试验发生包含的事件是从不低于86分的成绩中随机抽取两个包含的基本事件是 (86,93)(86,96)(86,97)(86,99)(86,99) (93,96)(93,97)(93,99)(93,99)(96,97)(96,99) (96,99)(97,99)(97,99)(99,99)共有15种结果, 符合条件的事件数(93,96)(93,97)(93,99)(93,99)(96,97)(96,99) (96,99)(97,99)(97,99)(99,99)共有10种结果, 根据等可能事件的概率得到P==; (2)由已知数据得 甲班(A方式) 乙班(B方式) 总 计 成绩优秀 1 5 6 成绩不优秀 19 15 34 总计 20 20 40 根据列联表中的数据,K2==3.137 由于3.137>2.706, ∴有90%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关. 21.已知椭圆C的焦点是,其上的动点P满足.点O为坐标原点,椭圆C的下顶点为R. (Ⅰ)求椭圆C的标准方程; (Ⅱ)设过点(0,1)且斜率为k的直线l2交椭圆C于M,N两点,试探究:无论k取何值时,是否恒为定值.是求出定值,不是说明理由. 【考点】圆锥曲线的最值问题;椭圆的标准方程. 【分析】(Ⅰ)由题意设出椭圆方程,由已知求得a,结合隐含条件求得b,则椭圆方程可求; (Ⅱ)写出直线l2的方程,联立直线方程和椭圆方程,利用根与系数的关系得到M,N两点横坐标的和与积,由向量数量积的坐标表示求得恒为定值. 【解答】解:(Ⅰ)设椭圆的方程为+=1(a>b>0). ∵椭圆上的动点P满足, ∴2a=4,a=2. 又c=2,∴a2=12,b2=a2﹣c2=4, ∴椭圆C的标准方程为+=1; (Ⅱ)设l2:y=kx+1,联立方程组, 消去y得(1+3k2)x2+6kx﹣9=0, 又∵点(0,1)在椭圆C内,∴△>0恒成立. 设M (x1,kx1+1),N(x2,x2+1), 则x1+x2=﹣,x1x2=﹣, 易知R(0,﹣2),=(x1,kx1+3),=(x2,kx2+3), ∴•=x1x2+(kx1+3)(kx2+3)=(1+k2)x1x2+3k(x1+x2)+9 =(1+k2)•(﹣)+3k•(﹣)+9=0,与k无关. 则无论k取何值时,恒为定值0. 22.设a∈R,函数f(x)=lnx﹣ax,g(x)=x3+x+1. (1)若曲线y=g(x)的切线l过点A(0,),求切线l的方程; (2)讨论函数h(x)=2f(x)+g(x)﹣x3的单调性; (3)若x1,x2是函数f(x)的两个相异零点,求证:g(x1x2)>g(e2).(e为自然对数底数) 【考点】利用导数研究函数的单调性;函数零点的判定定理;利用导数研究曲线上某点切线方程. 【分析】(1)设切点为(m, m3+m+1),切线方程为y﹣(m3+m+1)=(m2+1)(x﹣m),代入点A得方程;(2)求导,由导数确定单调性;(3)构造函数μ(t)=lnt﹣,t∈(1,+∞),并判断其单调性,由此得到g(x1x2)>g(e2). 【解答】解:(1)设切点为(m, m3+m+1),又∵g′(x)=x2+1. ∴切线的斜率=m2+1, 即切线方程为y﹣(m3+m+1)=(m2+1)(x﹣m), ∴﹣(m3+m+1)=(m2+1)(0﹣m), 解得,m=1, 则切线方程为2x﹣y=0. (2)h(x)=2f(x)+g(x)﹣x3=2lnx﹣2ax+x+1,x∈(0,+∞) h′(x)=, ①当a时,h′(x)>0,即h(x)在(0,+∞)上是增函数; ②当a>时,由h′(x)>0解得0<x<; ∴h(x)在(0,)上是增函数,在(,+∞)上是减函数. (3)证明:∵x1,x2是函数f(x)的两个相异零点,不妨设x1>x2>0, ∴lnx1﹣ax1=0,lnx2﹣ax2=0; ∴a=. 故(x1﹣x2)(a﹣)=ln, 设(t>1),则μ(t)=lnt﹣,t∈(1,+∞), μ′(t)=>0, ∴μ(t)在(1,+∞)是增函数,故μ(t)>0, 又∵x1﹣x2>0,∴a﹣>0, ∴lnx1,+lnx2=ax2+ax1>0; 从而x1•x2>e2. 又g(x)=x3+x+1在R上是增函数,则g(x1x2)>g(e2).查看更多