新课标高中语文必背古诗文：赤壁赋

新课标高中语文必背古诗文：赤壁赋

赤壁赋 苏 轼 原文呈现 [来源:Z.xx.k.Com]原文呈现 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属（zhǔ）客， 诵明月之诗，歌窈窕(yǎotiǎo)之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu)牛之间。白露横江，水 光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯 (píng)虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世 独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹(zhào）兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望 美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和(hè)之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅 （niǎoniǎo)，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇。 苏子愀(qiǎo)然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非 曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪(liáo)，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其 破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻(zhúlú)千里，旌旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊(shuò)赋诗，固 一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(páo) 樽以相属。寄蜉蝣（fúyóu）于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟(xié)飞仙以 遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其 变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天 地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉(jiè)乎舟中，不知东方之既白。 【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。 译文赏析 壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船游于赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。于是 举杯邀客人同饮，吟咏《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。一会儿，月亮从东山上升起， 在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。我们听任苇叶般的小船 在茫茫万顷的江面上自由飘动。多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多么飘逸呀， 好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。 于是喝着酒，快乐极了，敲着船舷唱起来。歌词说：“桂木的棹啊，兰木的桨，拍打着清澈的 江水啊，船儿迎来流动的波光。多么深沉啊，我的情怀，仰望着我思慕的人儿啊，她在那遥远的地 方。”客人中有吹洞箫的，按着歌声吹箫应和。箫声呜呜呜，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣， 又像是倾诉，余音悠扬，像一根轻柔的细丝线延绵不断。能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞，孤舟上的 寡妇啜泣。 我不禁感伤起来，整理了衣裳，端正地坐着，问客人说：“为什么会这样？”客人说：“‘月 明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹孟德的诗吗？向西望是夏口，向东望是武昌，山川缭绕，郁郁苍 苍，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？当他夺取荆州，攻下江陵，顺着长江东下的时候，战船 连接千里，旌旗遮蔽天空，在江面上洒酒祭奠，横端着长矛朗诵诗篇，本来是一代的英雄啊， 可如今又在哪里呢？何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以渔虾为伴，与麋鹿为友，驾着一叶 孤舟，在这里举杯互相劝酒。只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。哀 叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。希望同仙人一起遨游，与明月一起长存。我知道 这是不可能经常得到的，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。” 我说：“你们也知道那水和月亮吗？（江水）总是不停地流逝，但它们并没有流走；月亮总是 那样有圆有缺，但它终究也没有增减。要是从它们变的一面来看，那么，天地间的一切事物，甚至 不到一眨眼的工夫就发生了变化；要是从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永存的，又何 必羡慕它们呢！再说，天地之间，万物各有主人，假如不是为我所有，即使是一丝一毫也不能得到。 只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到了才成其为声音，眼睛看到了才成其为颜色，占有它们， 无人禁止，使用它们，无穷无尽，这是大自然无穷无尽的宝藏，而我能够同你们共享。” 客人听了之后，高兴地笑了，洗净杯子，重新斟酒。菜肴果品已吃完了，杯盘杂乱地放着。大 家互相枕着靠着睡在船中，不知不觉东方已经亮了。 理解默写 ①苏轼在《赤壁赋》中形容洞箫声“ ， ”。这是通过音乐引起想象， 运用比喻来描写听者的感受。 ②在《赤壁赋》中，苏轼写了夜游赤壁的欢乐情景，“ ， ”两句写出 月亮升起前江面波平浪静，清风拂面，让人感到无比惬意。 ③苏轼在《赤壁赋》中以“ ， ”两句从侧面写出箫声的魅力。 ④苏轼在《赤壁赋》中写江上的清风、山间的明月能听到即为音乐，能看到即为美景，因为“ ， ”，所以可以认为它们是自然界无穷无尽的宝藏，可以被人们共同享 用。 ⑤《赤壁赋》中，客人把自己和曹操进行了对比；曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是 “ ”；曹操当时是“酾酒临江，横槊赋诗”，而你我只是“ ”。 ⑥苏轼在《赤壁赋》中以“ ， ”两句形容箫声美妙动听，如缕缕细 丝般回旋不止，给人以美的感受。 ⑦《赤壁赋》中写作者举起酒杯，引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月语句的两句是“ ， ”。 [来源:学科网] ⑧苏轼在《赤壁赋》开端写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时的美妙景色的句子是“ ， ”。 真题汇编 ①【2019·课标全国 II 卷】苏轼在《赤壁赋》中以“ ， ”两句，写 出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 ②【2019·江苏卷】 ，抱明月而长终。 ③【2018·天津卷】《赤壁赋》“ ，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”， 写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱。 ④【2018·课标全国 II 卷】苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ ， ”。 ⑤【2017·江苏卷】 ，而不知其所止。 ⑥【2016·课标全国Ⅲ卷】在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈 风》中的《月出》篇，即文中所谓“ ， ”。 ⑦【2016·浙江卷】客喜而笑， 。肴核既尽， 。 ⑧【2015·安徽卷】 ，歌窈窕之章。 ⑨【2015·天津卷】诗人笔下的“秋”气象万千，它是……是苏轼文中“纵一苇之所如， ”的浩渺烟波…… ⑩【2015·江苏卷】 ，徘徊于斗牛之间。 参考答案 理解默写 ①如怨如慕 如泣如诉 ②清风徐来 水波不兴[ ③舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 ④取之无禁 用之不竭 ⑤驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 ⑥余音袅袅 不绝如缕 ⑦诵明月之诗 歌窈窕之章 ⑧月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 真题汇编 ①余音袅袅 不绝如缕 ②挟飞仙以邀游 ③惟江上之清风 ④月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 ⑤浩浩乎如冯虚御风[来] ⑥诵明月之诗 歌窈窕之章 ⑦洗盏更酌 杯盘狼籍[ ⑧诵明月之诗 ⑨凌万顷之茫然 ⑩月出于东山之上