高考数学经典复习题+圆锥曲线+知识与能力测试题+高考数学复习专题一集合

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高考数学经典复习题+圆锥曲线+知识与能力测试题+高考数学复习专题一集合

高考数学经典复习题+圆锥曲线 +知识与能力测试题+高考数学复习专题一集合 高考数学经典复习题(附参考答案) 一、知识导学 2 ba  叫做a和b的等差中项. 二、疑难知识导析 1.数列的概念应注意几点:(1)数列中的数是按一定的次序排列的,如果组成的数相 同而排列次序不同,则就是不同的数列;(2)同一数列中可以出现多个相同的数;(3)数 列看做一个定义域为正整数集或其有限子集({1,2,3,…,n})的函数. 2.一个数列的通项公式通常不是唯一的. 3.数列{an}的前 n 项的和 Sn 与 an 之间的关系:       ).2( ),1( 1 1 nSS nSa nn n 若 a1 适合 an(n>2),则 na 不用分段形式表示,切不可不求 a1 而直接求 an. 4.从函数的角度考查等差数列的通项公式:an= a1+(n-1)d=d·n+ a1-d, an 是关于 n 的 一次式;从图像上看,表示等差数列的各点(n, na )均匀排列在一条直线上,由两点确定 一条直线的性质,不难得出,任两项可以确定一个等差数列. 5、对等差数列的前 n 项之和公式的理解:等差数列的前 n 项之和公式可变形为 ndandSn )2(2 1 2  ,若令 A= 2 d ,B=a1- 2 d ,则 nS =An2+Bn. 6、在解决等差数列问题时,如已知,a1,an,d, nS ,n 中任意三个,可求其余两个。 三、经典例题导讲 [例 1]已知数列 1,4,7,10,…,3n+7,其中后一项比前一项大 3.(1)指出这个数列的通 项公式;(2)指出 1+4+…+(3n-5)是该数列的前几项之和. 错解:(1)an=3n+7; (2) 1+4+…+(3n-5)是该数列的前 n 项之和. 错因:误把最后一项(含 n 的代数式)看成了数列的通项.(1)若令 n=1,a1=10  1,显然 3n+7 不是它的通项. 正解:(1)an=3n-2; (2) 1+4+…+(3n-5)是该数列的前 n-1 项的和. [例 2] 已知数列 na 的前 n 项之和为① nnSn  22 ② 12  nnSn 求数列 na 的通项公式。 错解: ① 34)1()1(22 22  nnnnnan ② nnnnnan 21)1()1(1 22  错因:在对数列概念的理解上,仅注意了 an=Sn-Sn-1 与的关系,没注意 a1=S1. 正解: ①当 1n 时, 111  Sa 当 2n 时, 34)1()1(22 22  nnnnnan 经检验 1n 时 11 a 也适合, 34  nan ②当 1n 时, 311  Sa 当 2n 时, nnnnnan 21)1()1(1 22  ∴    nan 2 3 )2( )1(   n n [例 3] 已知等差数列 na 的前 n 项之和记为 Sn,S10=10 ,S30=70,则 S40 等于 。 错解:S30= S10·2d.  d=30,  S40= S30+d =100. 错因:将等差数列中 Sm, S2m -Sm, S3m -S2m 成等差数列误解为 Sm, S2m, S3m 成等差数列. 正解:由题意:        702 293030 102 91010 1 1 da da 得 15 2,5 2 1  da 代入得 S40 = 120402 394040 1  da 。 [例 4]等差数列 na 、 nb 的前 n 项和为 Sn、Tn.若 ),(274 17   Nnn n T S n n 求 7 7 b a ; 错解:因为等差数列的通项公式是关于 n 的一次函数,故由题意令 an=7n+1;bn=4n+27. 11 10 2774 177 7 7   b a 错因:误认为  n n T S n n b a 正解: 79 92 27134 1137 13 13 77 77 7 7    T S bb aa b a [例 5]已知一个等差数列 na 的通项公式 an=25-5n,求数列 || na 的前 n 项和; 错解:由 an  0 得 n 5   na 前 5 项为非负,从第 6 项起为负,  Sn=a1+a2+a3+a4+a5=50(n  5) 当 n  6 时,Sn=|a6|+|a7|+|a8|+…+|an|= 2 )5)(520(  nn  Sn=      6,2 )5)(520( 5,50 nnn n 错因:一、把 n 5 理解为 n=5,二、把“前 n 项和”误认为“从 n 6 起”的和. 正解:        6,502 )5)(520( 5,2 )545( nnn nnn [例 6]已知一个等差数列的前 10 项的和是 310,前 20 项的和是 1220, 由此可以确定求其前 n 项和的公式吗? 解:理由如下:由题设: 31010 S 122020 S 得:      122019020 3104510 1 1 da da      6 41 d a ∴ nnnnnSn  2362 )1(4 [例 7]已知: n na  12lg1024 ( 3010.02lg  )  Nn (1) 问前多少项之和为最 大?(2)前多少项之和的绝对值最小? 解 :( 1 )       02lg1024 02lg)1(1024 1 na na n n 3403340112lg 1024 2lg 1024  nn ∴ 3402n (2) 0)2lg(2 )1(1024  nnnSn 当 nn SS 或0 近于 0 时其和绝对值最小 令: 0nS 即 1024+ 0)2lg(2 )1( nn 得: 99.680412lg 2048 n ∵  Nn ∴ 6805n [例 8]项数是 n2 的等差数列,中间两项为 1nn aa 和 是方程 02  qpxx 的两根,求证此 数列的和 nS2 是方程 0)lg(lglg)lg(lglg 2222  pnxpnx 的根。 ( 02 nS ) 证明:依题意 paa nn  1 ∵ paaaa nnn  121 ∴ npaanS n n  2 )(2 21 2 ∵ 0)lg(lglg)lg(lglg 2222  pnxpnx ∴ 0)lg(lg 2  npx ∴ nSnpx 2 (获证)。 四、典型习题导练 1.已知 n nn Saa 23 11  且 ,求 na 及 nS 。 2.设 )1(433221  nnan  ,求证: 2 )1( 2 )1( 2 nann n 。 3.求和: n  321 1 321 1 21 11 4.求和: )12()34()9798()99100( 22222222   5.已知 cba ,, 依次成等差数列,求证: abcacbbca  222 ,, 依次成等差数列. 6.在等差数列 na 中, 40135  aa ,则  1098 aaa ( )。 A.72 B.60 C.48 D.36 7. 已知 na 是等差数列,且满足 )(, nmmana nm  ,则 nma  等于________。 8.已知数列        2 1 na 成等差数列,且 7 13,6 11 53  aa ,求 8a 的值。 §4.2 等比数列的通项与求和 一、知识导学 1. 等比数列:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于 同 一 个 常 数,那 么 这 个 数 列 就 叫 做 等 比 数 列,这个常数叫做等比数列的公比, 公比通常用字母q表示. 2. 等比中项:若a,G,b成等比数列,则称G 为a 和b 的等比中项. 3.等比数列的前 n 项和公式:         )1(11 )1( )1( 11 1 qq qaa q qa qan S n n n 二、疑难知识导析 1.由于等比数列的每一项都可能作分母,故每一项均不为 0,因此 q 也不为 0. 2.对于公比 q,要注意它是每一项与它前一项的比,防止把相邻两项的比的次序颠倒. 3.“从第 2 项起”是因为首项没有“前一项”,同时应注意如果一个数列不是从第 2 项起,而是从第 3 项或第 4 项起每一项与它前一项的比都是同一个常数,此数列不是等比数 列,这时可以说此数列从. 第 2 项或第 3 项起是一个等比数列. 4.在已知等比数列的 a1 和 q 的前提下,利用通项公式 an=a1qn-1,可求出等比数列中的任 一项. 5.在已知等比数列中任意两项的前提下,使用 an=amqn-m 可求等比数列中任意一项. 6.等比数列{an}的通项公式 an=a1qn-1 可改写为 n n qq aa  1 .当 q>0,且 q  1 时,y=qx 是一个指数函数,而 xqq ay  1 是一个不为 0 的常数与指数函数的积,因此等比数列{an} 的图象是函数 xqq ay  1 的图象上的一群孤立的点. 7.在解决等比数列问题时,如已知,a1,an,d, nS ,n 中任意三个,可求其余两个。 三、经典例题导讲 [例 1] 已知数列 na 的前 n 项之和 Sn=aqn( qqa ,1,0  为非零常数),则 na 为( )。 A.等差数列 B.等比数列 C.既不是等差数列,也不是等比数列 D.既是等差数列,又是等比数列 错解: )1(1 11    qaqaqaqSSa nnn nnn )1(1 1    qaqSSa n nnn qa a n n  1 (常数)   na 为等比数列,即 B。 错因:忽略了 1 nnn SSa 中隐含条件 n>1. 正解:当 n=1 时,a1=S1=aq; 当 n>1 时, )1(1 1    qaqSSa n nnn qa a n n  1 (常数) 但 qqa a  1 1 2   na 既不是等差数列,也不是等比数列,选 C。 [例 2] 已知等比数列 na 的前 n 项和记为 Sn,S10=10 ,S30=70,则 S40 等于. 错解:S30= S10·q 2.  q 2=7,q= 7 , S40= S30·q = 770 . 错因:是将等比数列中 Sm, S2m -Sm, S3m -S2m 成等比数列误解为 Sm, S2m, S3m 成等比数列. 正解:由题意:           701 )1( 101 )1( 30 1 10 1 q qa q qa 得      )(32 101 1010 1 舍去或qq q a , S40= 20011 401  )( qq a . [例 3] 求和:a+a2+a3+…+an. 错解: a+a2+a3+…+an= a a n   1 1 . 错因:是(1)数列{an}不一定是等比数列,不能直接套用等比数列前 n 项和公式(2)用 等比数列前 n 项和公式应讨论 q 是否等于 1. 正解:当 a=0 时,a+a2+a3+…+an=0; 当 a=1 时,a+a2+a3+…+an=n; 当 a  1 时, a+a2+a3+…+an= a a n   1 1 . [例 4]设 dcba ,,, 均为非零实数,     02 22222  cbdcabdba , 求证: cba ,, 成等比数列且公比为 d 。 证明: 证法一:关于 d 的二次方程     02 22222  cbdcabdba 有实根, ∴     0)(44 222222  cbbacab ,∴   022  acb 则必有: 02  acb ,即 acb 2 ,∴非零实数 cba ,, 成等比数列 设公比为 q ,则 aqb  , 2aqc  代入     02 422222222  qaqadaqaaqdqaa ∵   01 22  aq ,即 02 22  qqdd ,即 0 qd 。 证法二:∵     02 22222  cbdcabdba ∴     022 222222  cbcddbbabdda ∴     022  cbdbad ,∴ bad  ,且 cbd  ∵ dcba ,,, 非零,∴ db c a b  。 [例 5]在等比数列 nb 中, 34 b ,求该数列前 7 项之积。 解:     45362717654321 bbbbbbbbbbbbbb  ∵ 536271 2 4 bbbbbbb  ,∴前七项之积   2187333 732  [例 6]求数列 } 2 1{ nn 前 n 项和 解: nn nS 2 1 8 134 122 11   ① 12 1 2 1)1(16 138 124 112 1  nnn nnS  ② 两式相减: 11 2 2 11 ) 2 11(2 1 2 1 2 1 8 1 4 1 2 1 2 1      n n nnn nnS  nnnnn nnS 22 12) 22 11(2 11   [例 7]从盛有质量分数为 20%的盐水 2kg 的容器中倒出 1kg 盐水,然后加入 1kg 水,以后每 次都倒出 1kg 盐水,然后再加入 1kg 水, 问:(1)第 5 次倒出的的 1kg 盐水中含盐多 kg? (2)经 6 次倒出后,一共倒出多少 kg 盐?此时加 1kg 水后容器内盐水的盐的 质量分数为多少? 解:(1)每次倒出的盐的质量所成的数列为{an},则: a1= 0.2 (kg), a2= 2 1 ×0.2(kg), a3= ( 2 1 )2×0.2(kg) 由此可见:an= ( 2 1 )n1×0.2(kg), a5= ( 2 1 )51×0.2= ( 2 1 )4×0.2=0.0125(kg)。 (2)由(1)得{an}是等比数列 a1=0.2 , q= 2 1 )(003125.0200625.0 )(00625.039375.04.0 )(39375.0 2 11 ) 2 11(2.0 1 )1( 66 1 6 kg kg kgq qaS        答:第 5 次倒出的的 1kg 盐水中含盐 0.0125kg;6 次倒出后,一共倒出 0.39375kg 盐,此时加 1kg 水后容器内盐水的盐的质量分数为 0.003125。 四、典型习题导练 1.求下列各等比数列的通项公式: 1) a1=2, a3=8 2) a1=5, 且 2an+1=3an 3) a1=5, 且 1 1  n n a a n n 2.在等比数列 na ,已知 51 a , 100109 aa ,求 18a . 3.已知无穷数列  ,10,10,10,10 5 1 5 2 5 1 5 0 n , 求证:(1)这个数列成等比数列 (2)这个数列中的任一项是它后面第五项的 10 1 , (3)这个数列的任意两项的积仍在这个数列中。 4.设数列 na 为  132 4,3,2,1 nnxxxx  0x 求此数列前 n 项的和。 5.已知数列{an}中,a1=2 且 an+1=Sn,求 an ,Sn 6.是否存在数列{an},其前项和 Sn 组成的数列{Sn}也是等比数列,且公比相同? 7.在等比数列 na 中, 400,60,36 4231  nSaaaa ,求 n 的范围。 §4.3 数列的综合应用 一、知识导学 1. 数学应用问题的教学已成为中学数学教学与研究的一个重要内容.解答数学应用问 题的核心是建立数学模型,有关平均增长率、利率(复利)以及等值增减等实际问题,需利 用数列知识建立数学模型. 2. 应用题成为热点题型,且有着继续加热的趋势,因为数列在实际生活中应用比较广 泛,所以数列应用题占有很重要的位置,解答数列应用题的基本步骤:(1)阅读理解材料, 且对材料作适当处理;(2)建立变量关系,将实际问题转化为数列模型;(3)讨论变量性 质,挖掘题目的条件,分清该数列是等差数列还是等比数列,是求 Sn 还是求 an.一般情况下, 增或减的量是具体体量时,应用等差数列公式;增或减的量是百分数时,应用等比数列公 式.若是等差数列,则增或减的量就是公差;若是等比数列,则增或减的百分数,加 1 就是 公比 q. 二、疑难知识导析 1.首项为正(或负)的递减(或递增)的等差数列前 n 项和的最大(或最小)问题, 转化为解不等式                  0 0 0 0 11 n n n n a a a a 或 解决; 2.熟记等差、等比数列的定义,通项公式,前 n 项和公式,在用等比数列前 n 项和公 式时,勿忘分类讨论思想; 3.等差数列中, am=an+ (n-m)d, nm aad nm   ; 等比数列中,an=amqn-m; m nmn a aq  4.当 m+n=p+q(m、n、p、q∈ N )时,对等差数列{an}有:am+an=ap+aq;对等比数列 {an}有:aman=apaq; 5.若{an}、{bn}是等差数列,则{kan+bbn}(k、b 是非零常数)是等差数列;若{an}、{bn} 是等比数列,则{kan}、{anbn}等也是等比数列; 6.等差(或等比)数列的“间隔相等的连续等长片断和序列”(如 a1+a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9…)仍是等差(或等比)数列; 7.对等差数列{an},当项数为 2n 时,S 偶-S 奇=nd;项数为 2n-1 时,S 奇-S 偶=a 中(n ∈ N ); 8.若一阶线性递推数列 an=kan-1+b(k≠0,k≠1),则总可以将其改写变形成如下形 式: )1(1 1   k bakk ba nn (n≥2),于是可依据等比数列的定义求出其通项公式; 三、经典例题导讲 [ 例 1] 设  na 是 由 正 数 组 成 的 等 比 数 列 , Sn 是 其 前 n 项 和 . 证 明 : 1 2 1 2 2 1 2 1 log2 loglog   n nn S SS > 。 错解:欲证 1 2 1 2 2 1 2 1 log2 loglog   n nn S SS > 只需证 2 2 1 2 1 loglog  nn SS >2 1 2 1log nS 即证: )(log 2 2 1  nn SS > 2 1 2 1log nS 由对数函数的单调性,只需证 )( 2 nn SS < 2 1nS  2 nn SS - 2 1nS = 2 212 1 2 22 1 )1( )1( )1( )1)(1( q qa q qqa nnn      =- 02 1 nqa  2 nn SS < 2 1nS  原不等式成立. 错因:在利用等比数列前 n 项和公式时,忽视了 q=1 的情况. 正解:欲证 1 2 1 2 2 1 2 1 log2 loglog   n nn S SS > 只需证 2 2 1 2 1 loglog  nn SS >2 1 2 1log nS 即证: )(log 2 2 1  nn SS > 2 1 2 1log nS 由对数函数的单调性,只需证 )( 2 nn SS < 2 1nS 由已知数列 na 是由正数组成的等比数列,  q >0, 01 a . 若 1q , 则 2 nn SS - 2 1nS = 2 111 ])1[()2( ananna  =- 2 1a <0; 若 1q , 2 nn SS - 2 1nS = 2 212 1 2 22 1 )1( )1( )1( )1)(1( q qa q qqa nnn      =- 02 1 nqa  2 nn SS < 2 1nS  原不等式成立. [例 2] 一个球从 100 米高处自由落下,每次着地后又跳回至原高度的一半落下,当它 第 10 次着地时,共经过了多少米?(精确到 1 米) 错解:因球 每次着地后又跳回至原高度的一半,从而每次着地之间经过的路程形 成了一公比为 2 1 的等比数列,又第一次着地时经过了 100 米,故当它第 10 次着地时, 共经过的路程应为前 10 项之和. 即 2 11 ])2 1(1[100 10 10   S =199(米) 错因:忽视了球落地一次的路程有往有返的情况. 正解:球第一次着地时经过了 100 米,从这时到球第二次着地时,一上一下共经过 了 2 1002 =100(米)…因此到球第 10 次着地时共经过的路程为 832 2 100 2 100 2 100 2 100100100   = 2 11 ])2 1(1[100 100 9     300(米) 答:共经过 300 米。 [例 3] 一对夫妇为了给他们的独生孩子支付将来上大学的费用,从孩子一出生就在每 年生日,到银行储蓄 a 元一年定期,若年利率为 r 保持不变,且每年到期时存款(含利息) 自动转为新的一年定期,当孩子 18 岁上大学时,将所有存款(含利息)全部取回,则取回 的钱的总数为多少? 错解:年利率不变,每年到期时的钱数形成一等比数列,那 18 年时取出的钱数应为以 a 为首项,公比为 1+r 的等比数列的第 19 项,即 a19=a(1+r)18. 错因:只考虑了孩子出生时存入的 a 元到 18 年时的本息,而题目要求是每年都要存入 a 元. 正解:不妨从每年存入的 a 元到 18 年时产生的本息 入手考虑,出生时的 a 元到 18 年时变 为 a(1+r)18, 1 岁生日时的 a 元到 18 岁时成为 a(1+r)17, 2 岁生日时的 a 元到 18 岁时成为 a(1+r)16, …… 17 岁生日时的 a 元到 18 岁时成为 a(1+r)1,  a(1+r)18+ a(1+r)17+ …+ a(1+r)1 = )1(1 ])1(1)[1( 18 r rra   = )]1()1[( 19 rrr a  答:取出的钱的总数为 )]1()1[( 19 rrr a  。 [例 4]求数列  ,)23(1,,101,71,41,11 132   n aaaa n 的前 n 项和。 解:设数列的通项为 an,前 n 项和为 Sn,则 )23(1 1   n a a nn )]23(741[)1111( 12   n aaaS nn  当 1a 时, 2 3 2 )231( 2 nnnnnSn  当 1a 时, 2 )13(1 2 )231( 11 11 1 nn aa ann a aS nn nn n        [例 5]求数列  ,)1( 6,,43 6,32 6,21 6  nn 前 n 项和 解:设数列的通项为 bn,则 )1 11(6)1(   nnnnbn 1 6)1 11(6 )]1 11()3 1 2 1()2 11[(621   n n n nnbbbS nn  [例 6]设等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 )()2 1( 2  NnaS n n , 求数列{an}的前 n 项和 解:取 n =1,则 1)2 1( 1 21 1  aaa 又由 2 )( 1 n n aanS  可得: 21 )2 1(2 )(  nn aaan 12)(1 *  naNna nn 2)12(531 nnSn   [例 7]大楼共 n 层,现每层指定一人,共 n 人集中到设在第 k 层的临时会议室开会,问 k 如何确定能使 n 位参加人员上、下楼梯所走的路程总和最短。(假定相邻两层楼梯长 相等) 解:设相邻两层楼梯长为 a,则 ]2)1([ )](21[0)121( 2 2 nnknka knkaS    当 n 为奇数时,取 2 1 nk S 达到最小值 当 n 为偶数时,取 2 2 2  nnk 或 S 达到最大值 四、典型习题导练 1.在[1000,2000]内能被 3 整除且被 4 除余 1 的整数有多少个? 2.某城市 1991 年底人口为 500 万,人均住房面积为 6 m2,如果该城市每年人口平均增长率 为 1%,每年平均新增住房面积为 30 万 m2,求 2000 年底该城市人均住房面积为多少 m2?(精 确到 0.01) 3.已知数列 na 中, nS 是它的前 n 项和,并且 241  nn aS , 11 a (1) 设 nnn aab 21   ,求证数列 nb 是等比数列; (2) 设 n n n ac 2  ,求证数列 nc 是等差数列。 4.在△ABC 中,三边 cba ,, 成等差数列, cba ,, 也成等差数列,求证△ABC 为正三角形。 5. 三数成等比数列,若将第三个数减去 32,则成等差数列,若再将这等差数列的第二个 数减去 4,则又成等比数列,求原来三个数。 6. 已知 是一次函数,其图象过点 ,又 成等差数列,求 )()2()1( nfff   的值. 第五章 不等式 §5.1 不等式的解法 一、知识导学 1. 一元一次不等式 ax>b (1)当 a>0 时,解为 a bx  ; (2)当 a<0 时,解为 a bx  ; (3)当 a=0,b≥0 时无解;当 a=0,b<0 时,解为 R. 2. 一元二次不等式:(如下表)其中 a>0,x1,x2 是一元二次方程 ax2+bx+c=0 的两实根,且 x1<x2 类型 解集 ax2+bx+c>0 ax2+bx+c≥0 ax2+bx+c<0 ax2+bx+c≤0 Δ>0 {x|x<x1 或 x>x2} {x|x≤x1或 x≥x2} {x|x1<x<x2 } {x|x1≤x≤x2} Δ=0 {x|x≠- a b 2 , xR} R Ф {x|x=- a b 2 } Δ<0 R R Φ Φ 3.简单的一元高次不等式:可用区间法(或称根轴法)求解,其步骤是: ①将 f(x)的最高次项的系数化为正数; ②将 f(x)分解为若干个一次因式的积; ③将每一个一次因式的根标在数轴上,从右上方依次通过每一点画曲线; ④根据曲线显示出的 f(x)值的符号变化规律,写出不等式的解集. 4.分式不等式:先整理成 )( )( xg xf >0 或 )( )( xg xf ≥0 的形式,转化为整式不等式求解,即: )( )( xg xf >0  f(x)·g(x)>0 )( )( xg xf ≥0  0)x(g)x(f0)x(g 0)x(f >或       然后用“根轴法”或化为不等式组求解. 二、疑难知识导析 1.不等式解法的基本思路 解不等式的过程,实质上是同解不等式逐步代换化简原不等式的过程,因而保持同解 变形就成为解不等式应遵循的主要原则,实际上高中阶段所解的不等式最后都要转化 为一元一次不等式或一元二次不等式,所以等价转化是解不等式的主要思路.代数化、 有理化、整式化、低次化是解初等不等式的基本思路.为此,一要能熟练准确地解一元 一次不等式和一元二次不等式,二要保证每步转化都要是等价变形. 2.不等式组的解集是本组各不等式解集的交集,所以在解不等式组时,先要解出本组 内各不等式的解集,然后取其交集,在取交集时,一定要利用数轴,将本组内各不等 式的解集在同一数轴上表示出来,注意同一不等式解的示意线要一样高,不要将一个 不等式解集的两个或几个区间误看成是两个或几个不等式的解集. 3.集合的思想和方法在解不等式问题中有广泛的应用,其难点是区分何时取交集,何 时取并集.解不等式的另一个难点是含字母系数的不等式求解—注意分类. 三、经典例题导讲 [例 1] 如果 kx2+2kx-(k+2)<0 恒成立,则实数 k 的取值范围是___. A. -1≤k≤0 B. -1≤k<0 C. -14 故选 D. 错因:忽略了 a=-4 时,{x|-2<x<4}={ x|-2<x<-a},此时 A 是 B 的充要条件, 不是充分不必要条件. 正解:由|x-1|<3 得:-2<x<4, 又由(x+2)(x+a)=0 得 x=-2 或 x=-a,  A 是 B 的充分不必要条件, {x|-2<x<4}  { x|-2<x<-a} -a>4 故选 C. [例 3]已知 f(x) = ax + x b ,若 ,6)2(3,0)1(3  ff 求 )3(f 的范围. 错解: 由条件得      6223 03 ba ba ② ① ②×2-① 156  a ③ ①×2-②得 3 2 33 8  b ④ ③ + ④ 得 .3 43)3(3 10,3 43 333 10  fba 即 错因:采用这种解法,忽视了这样一个事实:作为满足条件的函数 b xaxxf )( ,其值是 同时受 ba和 制约的.当 a 取最大(小)值时, b 不一定取最大(小)值,因而整个解题思 路是错误的. 正解: 由题意有      22)2( )1( baf baf , 解得: )],2()1(2[3 2)],1()2(2[3 1 ffbffa  ).1(9 5)2(9 16 33)3( ffbaf  把 )1(f 和 )2(f 的范围代入得 .3 37)3(3 16  f [例 4] 解不等式(x+2)2(x+3)(x-2) 0 错解:(x+2)2 0 原不等式可化为:(x+3)(x-2) 0 原不等式的解集为{x| x  -3 或 x 2 } 错因:忽视了“  ”的含义,机械的将等式的运算性质套用到不等式运算中. 正解:原不等式可化为:(x+2)2(x+3)(x-2) 0 ①或(x+2)2(x+3)(x-2) 0 ②, 解①得:x=-3 或 x=-2 或 x=2 解②得:x< -3 或 x>2  原不等式的解集为{x| x  -3 或 x 2 或 x 2 } [例 5] 解关于 x 的不等式 )()( abxbabxa  解:将原不等式展开,整理得: )()( baabxba  讨论:当 ba  时, ba baabx   )( 当 ba  时,若 ba  ≥0 时 x ;若 ba  <0 时 Rx  当 ba  时, ba baabx   )( 点评:在解一次不等式时,要讨论一次项系数的符号. [例 6]关于 x 的不等式 02  cbxax 的解集为 }2 12|{  xxx 或 求关于 x 的不等式 02  cbxax 的解集. 解:由题设知 0a ,且 2 1,2  xx 是方程 02  cbxax 的两根 ∴ 2 5 a b , 1 a c 从而 02  cbxax 可以变形为 02  a cxa bx 即: 012 52  xx ∴ 22 1  x 点评:二次不等式的解集与二次方程的根之间的联系是解本题的关健,这也体现了方程思想 在解题中的简单应用. [例 7](06 年高考江苏卷)不等式 3)61(log 2  xx 的解集为 解:∵ 3)61(log 2  xx ,∴0< 1 6 8x x    ,∴ 1 2 1 6 0 x x x x        ∴      0x223223 1,0 或 或 x xx 解得  ( 3 2 2, 3 2 2) 1x      反思:在数的比较大小过程中,要遵循这样的规律,异中求同即先将这些数的部分因式化成相 同的部分,再去比较它们剩余部分,就会很轻易啦.一般在数的比较大小中有如下几种方法:(1) 作差比较法和作商比较法,前者和零比较,后者和 1 比较大小;(2)找中间量,往往是 1,在这些数 中,有的比 1 大,有的比 1 小;,(3)计算所有数的值;(4)选用数形结合的方法,画出相应的图形; (5)利用函数的单调性等等. 四、典型习题导练 1.解不等式 0 32 23 2 2    xx xx 2. 解不等式 623 23  xxx 3.解不等式 0)2)(54( 22  xxxx 4. 解不等式 0)2)(1()1()2( 32  xxxx 5.解不等式 11 16  xx 6.k 为何值时,下式恒成立: 1 364 22 2 2    xx kkxx 7. 解不等式 0343  xx 8. 解不等式 2462 2  xxx §5.2 简单的线性规划 一、知识导学 1. 目标函数: P =2x+y是一个含有两个变 量 x 和y 的 函数,称为目标函数. 2.可行域:约束条件所表示的平面区域称为可行域. 3. 整点:坐标为整数的点叫做整点. 4.线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,通常称 为线性规划问题.只含有两个变量的简单线性规划问题可用图解法来解决. 5. 整数线性规划:要求量取整数的线性规划称为整数线性规划. 二、疑难知识导析 线性规划是一门研究如何使用最少的人力、物力和财力去最优地完成科学研究、工业设 计、经济管理中实际问题的专门学科.主要在以下两类问题中得到应用:一是在人力、物力、 财务等资源一定的条件下,如何使用它们来完成最多的任务;二是给一项任务,如何合理安 排和规划,能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务. 1.对于不含边界的区域,要将边界画成虚线. 2.确定二元一次不等式所表示的平面区域有多种方法,常用的一种方法是“选点法”: 任选一个不在直线上的点,检验它的坐标是否满足所给的不等式,若适合,则该点所在的一 侧即为不等式所表示的平面区域;否则,直线的另一侧为所求的平面区域.若 直 线 不 过 原点,通 常 选 择 原 点 代入检验. 3. 平 移 直 线 y=-kx +P时,直线必须经过可行域. 4.对于有实际背景的线性规划问题,可行域通常是位于第一象限内的一个凸多边形区 域,此时变动直线的最佳位置一般通过这个凸多边形的顶点. 5.简单线性规划问题就是求线性目标函数在线性约束条件下的最优解,无论此类题目是 以什么实际问题提出,其求解的格式与步骤是不变的:(1)寻找线性约束条件,线性目标函 数;(2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;(3)在可行域内求目标函数的最优 解. 三、经典例题导讲 [例 1] .画出不等式组 1 0 2 3 6 0 1 0 2 2 0 x y x y x y x y               表示的平面区域. 错解:如图(1)所示阴影部分即为不等式组 1 0 2 3 6 0 1 0 2 2 0 x y x y x y x y               表示的平面区域. 错因一是实虚线不清,二是部分不等式所表示的平面区域弄错了. 正解:如图(2)所示阴影部分即为不等式组 1 0 2 3 6 0 1 0 2 2 0 x y x y x y x y               表示的平面区域. [例 2] 已知 1  x-y  2,且 2 x+y  4,求 4x-2y 的范围. 错解:由于 1  x-y  2 ①, 2  x+y  4 ②, ①+② 得 3  2x6 ③ ①×(-1)+② 得:0  2y3 ④. ③×2+④×(-1)得. 3  4x-2y12 错因:可行域范围扩大了. 正解:线性约束条件是:      4yx2 2y-x1 令 z=4x-2y, 画出可行域如右图所示, 由      2yx 1y-x 得 A 点坐标(1.5,0.5)此时 z=4×1.5-2×0.5=5. 由      4yx 2y-x 得 B 点坐标(3,1)此时 z=4×3-2×1=10.  5  4x-2y10 [例 3] 已知       0104 0117 02357 yx yx yx ,求 x2+y2 的最值. 错解:不等式组       0104 0117 02357 yx yx yx 表示的平面区域如右图 所示  ABC 的内部(包括边界), 令 z= x2+y2 由      0104 02357 yx yx 得 A 点坐标(4,1), 此时 z=x2+y2=42+12=17, 由      0104 02357 yx yx 得 B 点坐标(-1,-6), 此时 z=x2+y2=(-1)2+(-6)2=37, 由      0104 0117 yx yx 得 C 点坐标(-3,2), 此时 z=x2+y2=(-3)2+22=13,  当      6 1 y x 时 x2+y2 取得最大值 37,当      2 3 y x 时 x2+y2 取得最小值 13. 错因:误将求可行域内的点到原点的距离的平方的最值误认为是求三点 A、B、C 到原点的距 离的平方的最值. 正解:不等式组       0104 0117 02357 yx yx yx 表示的平面区域如图所示  ABC 的内部(包括边界), 令 z= x2+y2,则 z 即为点(x,y)到原点的距离的平方. 由      0104 02357 yx yx 得 A 点坐标(4,1), 此时 z=x2+y2=42+12=17, 由      0104 02357 yx yx 得 B 点坐标(-1,-6), 此时 z=x2+y2=(-1)2+(-6)2=37, 由      0104 0117 yx yx 得 C 点坐标(-3,2), 此时 z=x2+y2=(-3)2+22=13, 而在原点处,      0 0 y x ,此时 z=x2+y2=02+02=0,  当      6 1 y x 时 x2+y2 取得最大值 37,当      0 0 y x 时 x2+y2 取得最小值 0. [例 4]某家具厂有方木料 90m3,五合板 600m2,准备加工成书桌和书橱出售.已知生产每张书 桌需要方木料 0.1m3,五合板 2m2,生产每个书橱需要方木料 0.2m3,五合板 1m2,出售一张书 桌可获利润 80 元,出售一个书橱可获利润 120 元.如果只安排生产书桌,可获利润多少?如 果只安排生产书橱,可获利润多少?怎样安排生产可使得利润最大? 分析: 数据分析列表 书桌 书橱 资源限制 木料(m3) 0.1 0.2 90 五合板(m2) 2 1 600 利润(元/张) 80 120 计划生产(张) x y 设生产书桌 x 张,书橱 y 张,利润 z 元,则约束条件为           Ny Nx 600y2x 902.01.0 yx 目标函数 z=80x+120y 作出上可行域: 作出一组平行直线 2x+3y=t, 此直线经过点 A(100,400) 时,即合理安排生产,生产书桌 100 张,书橱 400 张,有最 大利润为 zmax=80×100+400×120=56000(元) 若只生产书桌,得 0B,先假设A≤B,由题设及其它性质,推出矛盾,从而肯定A>B.凡涉 及到的证明不等式为否定命题、惟一性命题或含有“至多”、“至少”、“不存在”、“不 可能”等词语时,可以考虑用反证法. 5.换元法:换元法是对一些结构比较复杂,变量较多,变量之间的关系不甚明了的不等 式可引入一个或多个变量进行代换,以便简化原有的结构或实现某种转化与变通,给证明带 来新的启迪和方法.主要有两种换元形式.(1)三角代换法:多用于条件不等式的证明,当所 给条件较复杂,一个变量不易用另一个变量表示,这时可考虑三角代换,将两个变量都有同 一个参数表示.此法如果运用恰当,可沟通三角与代数的联系,将复杂的代数问题转化为三 角问题; (2)增量换元法:在对称式(任意交换两个字母,代数式不变)和给定字母顺序(如 a>b>c等)的不等式,考虑用增量法进行换元,其目的是通过换元达到减元,使问题化难 为易,化繁为简.如a+b=1,可以用a=1-t,b=t或a=1/2+t,b=1/2-t进行换元. 二、疑难知识导析 1.在用商值比较法证明不等式时,要注意分母的正、负号,以确定不等号的方向. 2.分析法与综合法是对立统一的两个方面,前者执果索因,利于思考,因为它方向明确, 思路自然,易于掌握;后者是由因导果,宜于表述,因为它条理清晰,形式简洁,适合人们 的思维习惯.但是,用分析法探求证明不等式,只是一种重要的探求方式,而不是一种好的 书写形式,因为它叙述较繁,如果把“只需证明”等字眼不写,就成了错误.而用综合法书 写的形式,它掩盖了分析、探索的过程.因而证明不等式时,分析法、综合法常常是不能分 离的.如果使用综合法证明不等式,难以入手时常用分析法探索证题的途径,之后用综合法 形式写出它的证明过程,以适应人们习惯的思维规律.还有的不等式证明难度较大,需一边 分析,一边综合,实现两头往中间靠以达到证题的目的.这充分表明分析与综合之间互为前 提、互相渗透、互相转化的辩证统一关系.分析的终点是综合的起点,综合的终点又成为进 一步分析的起点. 3.分析法证明过程中的每一步不一定“步步可逆”,也没有必要要求“步步可逆”,因 为这时仅需寻找充分条件,而不是充要条件.如果非要“步步可逆”,则限制了分析法解决 问题的范围,使得分析法只能使用于证明等价命题了.用分析法证明问题时,一定要恰当地 用好“要证”、“只需证”、“即证”、“也即证”等词语. 4.反证法证明不等式时,必须要将命题结论的反面的各种情形一一加以导出矛盾. 5.在三角换元中,由于已知条件的限制作用,可能对引入的角有一定的限制,应引起高 度重视,否则可能会出现错误的结果.这是换元法的重点,也是难点,且要注意整体思想的 应用. 三、经典例题导讲 [例 1] 已知 a>b(ab 0 ),比较 a 1 与 b 1 的大小. 错解: a>b(ab 0 ), a 1 < b 1 . 错因:简单的认为大数的倒数必定小,小数的倒数必定大.正确的结论是:当两数同号 时,大数的倒数必定小,小数的倒数必定大. 正解: ab ab ba  11 ,又 a>b(ab 0 ), (1)当 a、b 同号时,即 a>b>0 或 b0,b-a<0, 0 ab ab , a 1 < b 1 . (2)当 a、b 异号时,则 a>0,b<0, a 1 >0, b 1 <0 a 1 > b 1 . [例 2] 当 a、b 为两个不相等的正实数时,下列各式中最小的是( ) A. 2 ba  B. ab C. 2 22 ba  D. 1 11 )2(    ba 错解:所以选 B. 错因是由于在 2 ba  、 ab 、 2 22 ba  中很容易确定 ab 最小,所以易误选 B.而事 实上三者中最小者,并不一定是四者中最小者,要得到正确的结论,就需要全面比较,不可 遗漏 1 11 )2(    ba 与前三者的大小比较. 正解:由均值不等式  2 ba ab 及 a2+b2  2ab,可知选项 A、B、C 中, ab 最小,而 1 11 )2(    ba = ba ab  2 ,由当 a  b 时,a+b>2 ab ,两端同乘以 ab ,可得(a+b)· ab >2ab, ba ab  2 < ab ,因此选 D. [例 3] 已知:a>0 , b>0 , a+b=1,求(a+ 1 a )2+(b+ 1 b )2 的最小值. 错解: (a+ a 1 )2+(b+ b 1 )2=a2+b2+ 2 1 a + 2 1 b +4≥2ab+ ab 2 +4≥4 abab 1 +4=8, ∴(a+ a 1 )2+(b+ b 1 )2 的最小值是 8. 错因:上面的解答中,两次用到了基本不等式 a2+b2≥2ab,第一次等号成立的条件是 a=b= 2 1 , 第二次等号成立的条件是 ab= ab 1 ,显然,这两个条件是不能同时成立的.因此,8 不是 最小值. 正解:原式= a2+b2+ 2 1 a + 2 1 b +4=( a2+b2)+( 2 1 a + 2 1 b )+4=[(a+b)2-2ab]+[( a 1 + b 1 )2- ab 2 ]+4 = (1-2ab)(1+ 22 1 ba )+4, 由 ab≤( 2 ba  )2= 4 1 得:1-2ab≥1- 2 1 = 2 1 , 且 22 1 ba ≥16,1+ 22 1 ba ≥17, ∴原式≥ 2 1 ×17+4= 2 25 (当且仅当 a=b= 2 1 时,等号成立), ∴(a + a 1 )2 + (b + b 1 )2 的最小值是25 2 . [例 4] 已知 0 < x < 1, 0 < a < 1,试比较 |)1(log| |)1(log| xx aa  和 的大小. 解法一:   )1(log)1(log)1(log)1(log|)1(log| |)1(log| 22 xxxxxx aaaaaa  x xx aa   1 1log)1(log 2 ∵0 < 1  x2 < 1, 11 10   x x ∴ 01 1log)1(log 2   x xx aa ∴ |)1(log| |)1(log| xx aa  解法二: 21111 1 1log1 1log)1(log)1(log)1(log )1(log x x xxxx x xxxx a a     )1(log1 2 1 xx   ∵0 < 1  x2 < 1, 1 + x > 1, ∴ 0)1(log 2 1   xx ∴ 1)1(log1 2 1   xx ∴ |)1(log| |)1(log| xx aa  解法三:∵0 < x < 1, ∴0 < 1  x < 1, 1 < 1 + x < 2, ∴ 0)1(log,0)1(log  xx aa ∴左  右 = )1(log)1(log)1(log 2xxx aaa  ∵0 < 1  x2 < 1, 且 0 < a < 1 ∴ 0)1(log 2  xa ∴ |)1(log| |)1(log| xx aa  [例 5]已知 x2 = a2 + b2,y2 = c2 + d2,且所有字母均为正,求证:xy≥ac + bd 证:证法一(分析法)∵a, b, c, d, x, y 都是正数 ∴要证:xy≥ac + bd 只需证:(xy)2≥(ac + bd)2 即:(a2 + b2)(c2 + d2)≥a2c2 + b2d2 + 2abcd 展开得:a2c2 + b2d2 + a2d2 + b2c2≥a2c2 + b2d2 + 2abcd 即:a2d2 + b2c2≥2abcd 由基本不等式,显然成立 ∴xy≥ac + bd 证法二(综合法)xy = 222222222222 dbdacbcadcba  ≥ bdacbdacdbabcdca  22222 )(2 证法三(三角代换法) ∵x2 = a2 + b2,∴不妨设 a = xsin, b = xcos y2 = c2 + d2 c = ysin, d = ycos ∴ac + bd = xysinsin + xycoscos = xycos(  )≤xy [例 6] 已知 x > 0,求证: 2 5 1 11    xxxx 证:构造函数 )0(1)(  xxxxf 则 21  xx , 设 2≤< 由         )1)((11)()1(1)()( ff 显然 ∵2≤< ∴   > 0,   1 > 0,  > 0 ∴上式 > 0 ∴f (x)在 ),2[  上单调递增,∴左边 2 5)2(  f 四、典型习题导练 1.比较(a+3)(a-5)与(a+2)(a-4)的大小. 2.已知 a,b,c,d 都是正数,求证: abcdbdaccdab 4))((  3.已知 x > 0 , y > 0,2x + y = 1,求证: 22311  yx 4.若 122  yx ,求证: 2|2| 22  yxyx 5.若 x > 1,y > 1,求证: )1)(1(1  yxxy 6.证明:若 a > 0,则 2121 2 2  aa a a §5.4 不等式的应用 一、基础知识导学 1.利用均值不等式求最值:如果 a1,a2∈R+,那么 abba  2 . 2.求函数定义域、值域、方程的有解性、判断函数单调性及单调区间,确定参数的取值范围 等.这些问题一般转化为解不等式或不等式组,或证明不等式. 3.涉及不等式知识解决的实际应用问题,这些问题大体分为两类:一是建立不等式解不等式; 二是建立函数式求最大值或最小值. 二、疑难知识导析 不等式既属数学的基础知识,又是解决数学问题的重要工具,在解决函数定义域、值域、 单调性、恒成立问题、方程根的分布、参数范围的确定、曲线位置关系的讨论、解析几何、 立体几何中的最值等问题中有广泛的应用,特别是近几年来,高考试题带动了一大批实际应 用题问世,其特点是: 1.问题的背景是人们关心的社会热点问题,如“物价、税收、销售收入、市场信息”等, 题目往往篇幅较长. 2.函数模型除了常见的“正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数、幂函数、指 数函数、对数函数、三角函数、反三角函数”等标准形式外,又出现了以“函数 )])(()[(,, 2 bxdaxcxbakyx baxyx baxy  ” 为模型的新的形式. 三 经典例题导讲 [例 1]求 y= 4 5 2 2   x x 的最小值. 错解: y= 4 142 4 14 4 5 2 2 2 2 2 2       x x x x x x =2  y 的最小值为 2. 错因:等号取不到,利用均值定理求最值时“正、定、等”这三个条件缺一不可. 正解:令 t= 42 x ,则 t 2 ,于是 y= )2(,1  ttt 由于当 t 1 时,y= tt 1 是递增的,故当 t=2 即 x=0 时,y 取最小值 2 5 . [例 2]m 为何值时,方程 x2+(2m+1)x+m2-3=0 有两个正根. 错解:由根与系数的关系得 3 03 012 2       m m m ,因此当 3m 时,原方程有两个 正根. 错因:忽视了一元二次方程有实根的条件,即判别式大于等于 0. 正解:由题意:                      3m3 2 1 4 13 03 012 0)3(4)12( 2 22 或m m m m m mm ,3m4 13  因此当 3m4 13  时,原方程有两个正根. [例 3]若正数 x,y 满足 365y6x  ,求 xy 的最大值. 解:由于 x,y 为正数,则 6x,5y 也是正数,所以 xyyxx 30562 56  当且仅当 6x=5y 时,取“=”号. 因 365y6x  ,则 2 3630 xy ,即 5 54xy ,所以 xy 的最大值为 5 54 . [例 4] 已知:长方体的全面积为定值 S,试问这个长方体的长、宽、高各是多少时,它的 体积最大,求出这个最大值. 分析:经过审题可以看出,长方体的全面积 S 是定值.因此最大值一定要用 S 来表示.首要 问题是列出函数关系式.设长方体体积为 y,其长、宽、高分别为 a,b,c,则 y=abc.由 于 a+b+c 不是定值,所以肯定要对函数式进行变形.可以利用平均值定理先求出 y2 的最大 值,这样 y 的最大值也就可以求出来了. 解:设长方体的体积为 y,长、宽、高分别是为 a,b,c,则 y=abc,2ab+2bc+2ac=S. 而 y2=(abc)2=(ab)(bc)(ac) 当且仅当 ab=bc=ac,即 a=b=c 时,上式取“=”号,y2 有最小值 答:长方体的长、宽、高都等于 6 6s 时体积的最大值为 36 6ss . 说明:对应用问题的处理,要把实际问题转化成数学问题,列好函数关系式是求解问题 的关健. 四、典型习题导练 1.某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为 4800m3,深为 3m,如果池底每 1m2 的造价 为 150 元,池壁每 1m2 的造价为 120 元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多 少元? 2.证明:通过水管放水,当流速相同时,如果水管截面的周长相等,那么截面是圆的水管比 截面是正方形的水管流量大. 3.在四面体 P-ABC 中,∠APB=∠BPC=∠CPA=90°,各棱长的和为 m, 求这个四面体体积的最大值. 4. 设函数 f(x)=ax2+bx+c 的图象与两直线 y=x,y=-x,均不相 交,试证明对一切 x R 都有 ||4 1|| 2 acbxax  . 5.青工小李需制作一批容积为 V 的圆锥形漏斗,欲使其用料最省,问漏斗高与漏斗底面半 径应具有怎样的比例? 6.轮船每小时使用燃料费用(单位:元)和轮船速度(单位:海里/时)的立方成正比.已知 某轮船的最大船速是 18 海里/时,当速度是 10 海里/时时,它的燃料费用是每小时 30 元, 其余费用(不论速度如何)都是每小时 480 元,如果甲、乙两地相距 1000 海里,求轮船从甲 地行驶到乙地,所需的总费用与船速的函数关系,并问船速为多少时,总费用最低? 5.5 推理与证明 一、基础知识导学 1. 推理一般包括合情推理和演绎推理. 2. 合情推理:根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定理等)、实验和实践的 结果,以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程.归纳、类比是合情推理常用 的思维方法. 3. 归纳推理:根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这 种性质的推理. 4. 归纳推理的一般步骤:⑴通过观察个别情况发现某些相同性质;⑵从已知的相同性质中 推出一个明确表达的一般性命题(猜想). 5. 类比推理:根据两类不同事物之间具有某些类似性,推出其中一类事物具有另一类事物 类似的性质的推理. 6. 类比推理的一般步骤:⑴找出两类事物之间的相似性或一致性;⑵从一类事物的性质去 推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想). 7. 演绎推理:根据一般性的真命题导出特殊性命题为真的推理. 8. 直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;间接证明的一种基本方法──反证法. 9. 分析法:从原因推导到结果的思维方法. 10. 综合法:从结果追溯到产生这一结果的原因的思维方法. 11. 反证法:判定非 q 为假,推出 q 为真的方法. 12. 应用反证法证明命题的一般步骤:⑴分清命题的条件和结论;⑵做出与命题结论相矛盾 的假定;⑶由假定出发,应用正确的推理方法,推出矛盾的结果;⑷间接证明命题为真. 13. 数学归纳法:设{pn}是一个与自然数相关的命题集合,如果⑴证明起始命题 p1 成立; ⑵在假设 pk 成立的前提上,推出 pk+1 也成立,那么可以断定,{pn}对一切正整数成立. 14. 数学归纳法的步骤: (1)证明当 (如 或 2 等)时,结论正确; (2)假设 时结论正确,证明 时结论也正确. 二、疑难知识导析 1.归纳推理是根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种 性质的推理. 而类比推理是根据两类不同事物之间具有某些类似性,推出其中一类事物具有另一类事 物类似的性质的推理. 2. 应用反证法证明命题的逻辑依据:做出与命题结论相矛盾的假定,由假定出发,应用正 确的推理方法,推出矛盾的结果 3. 数学归纳法是一种证明方法,归纳推理是一种推理方法. 三、经典例题导讲 [例1] { na }是正数组成的数列,其前n项和为 ns ,并且对于所有的自然数 n , na 与2的等差 中项等于 ns 与2的等比中项. (1)写出数列{ na }的前3项; (2)求数列{ na }的通项公式(写出推证过程); 错解:由(1)猜想数列{ na }有通项公式 na =4 n -2. 下面用数学归纳法证明数列{ na }的通项公式是 na =4 n -2. ( n ∈N). ①当 n =1时,因为4×1-2=2,又在(1)中已求出 1a =2,所以上述结论成立. ②假设n=k时结论成立,即有 ka =4 k -2.由题意,有 k k sa 22 2  将 ka =4 k -2代入上式,得 ksk 22  ,解得 22ksk  由题意,有 111 1 ,22 2    kkkk k asssa 将 22ksk  代入,化简得 01644 2 1 2 1   kaa kk 解得 kak 421  .∴ 2)1(4421  kkak 这就是说,当n=k+1时,上述结论成立. 根据①、②,上述结论对所有的自然数n成立. 错因在于解题过程中忽视了取值的取舍. 正解:由(1)猜想数列{an}有通项公式an=4n-2. 猜想数列{ na }有通项公式 na =4 n -2. 下面用数学归纳法证明数列{ na }的通项公式是 na =4 n -2. ( n ∈N). ①当 n =1时,因为4×1-2=2,又在(1)中已求出 1a =2,所以上述结论成立. ②假设n=k时结论成立,即有 ka =4 k -2.由题意,有 k k sa 22 2  将 ka =4 k -2代入上式,得 ksk 22  ,解得 22ksk  由题意,有 111 1 ,22 2    kkkk k asssa 将 22ksk  代入,化简得 01644 2 1 2 1   kaa kk 解得 kak 421  .由 01 ka ∴ 2)1(4421  kkak 这就是说,当n=k+1时,上述结论成立. 根据①、②,上述结论对所有的自然数n成立. [例2] 用数学归纳法证明对于任意自然数 , 错解:证明:假设当 ( k N)时,等式成立, 即 , 那么当 时, 这就是说,当 时,等式成立. 可知等式对任意 k N 成立. 错因在于推理不严密,没有证明当 的情况 . 正解:证明:(1)当 时,左式 ,右式 ,所以等式成立. (2)假设当 ( )时,等式成立, 即 , 那么当 时, 这就是说,当 时,等式成立. 由(1)、(2),可知等式对任意 k N 成立. [例 3] 是否存在自然数 m ,使得 对任意自然数 ,都能被 整除, 若存在,求出 的最大值,并证明你的结论;若不存在,说明理由. 分析 本题是开放性题型,先求出 )1(f , )2(f , )3(f …再归纳、猜想、证明. 解: , , , …… 猜想, 能被 36 整除,用数学归纳法证明如下: (1)当 时, ,能被 36 整除. (2)假设当 kn  ,( k N)时, 能被 36 整除. 那么,当 时, 由归纳假设, 能被 36 整除, 当 为自然数时, 为偶数,则 能被 36 整除. ∴ 能被 36 整除, 这就是说当 时命题成立. 由(1)、(2)对任意 , )(nf 都能被 36 整除. 当 取大于 36 的自然数时, 36)1( f 不能被 整除,所以 36 为最大. [例 4] 设点 1A 是曲线 C: )0,0(1  yxxy 与直线 xy  的交点,过 1A 点作直线 xy  的垂线交 轴于 1B ,过 1B 点作直线 xy  的平行线交曲线 C 于 2A ,再过 2A 点作 1B 2A 的 垂线作交 X 轴于 2B ,如此继续下去可得到一系列的点 , ,…, ,…如图,试求 的横坐标 的通项公式. 分析 本题并没有指明求 通项公式的方法,可用归纳——猜想——证明的方法,也可以 通过寻求 与 的递推关系式求 的通项公式. 解:解法一 与 ( , )联立,解得 直线 的方程为 , 令 ,得 ,所以点 直线 的方程为 与 联立,消元得 ( ),解得 , 所以点 ( , ). 直线 的方程为 , 令 ,得 ,所以点 同样可求得点 ( ,0) …… 由此推测 ( ,0),即 用数学归纳法证明 (1)当 时,由 点的坐标为( ,0), 即 ,所以命题成立. (2)假设当 时命题成立, 即 ,0),则当 时, 由于直线 的方程为 , 把它与 ( , )联立, 消去 可得 ( ), ∴ 于是 即点 的坐标为( , ). ∴ 直线 的方程为 令 得, 即 点的坐标为( ,0) ∴ 当 时,命题成立. 解法二 设点 , 的坐标分别为( ,0)、( ,0), 建立 与 的递推关系 ,即 , 由数列 是等差数列,且 ,公差 可求得 ( ), . 用数学归纳法证明与自然数 n 有关的几何命题,由 k 过渡到 k+1 常利用几何图形来分 析图形前后演变情况. [例 5] 有 n 个圆,其中每两个圆都相交于两点,并且每三个圆都不相交于同一点,求证: 这 n 个圆把平面分成 f(n)=n2-n+2 个部分. 证明①当 n=1 时,即一个圆把平面分成二个部分 f(1)=2 又 n=1 时,n2-n+2=2,∴命题成立 ②假设 n=k 时,命题成立,即 k 个圆把平面分成 f(k)=k2-k+2 个 部分,那么设第 k+1 个圆记⊙O,由题意,它与 k 个圆中每个圆 交于两点,又无三圆交于同一点,于是它与其它 k 个圆相交于 2k 个点.把⊙O 分成 2k 条弧而每条弧把原区域分成 2 块,因此这平 面的总区域增加 2k 块,即 f(k+1)=k2-k+2+2k=(k+1)2-(k+1)+2 即 n=k+1 时命题成立. 由①②可知对任何 n∈N 命题均成立. 说明: 本题如何应用归纳假设及已知条件,其关键是分析 k 增加“1”时,研究第 k+1 个圆与其它 k 个圆的交点个数问题. 由①②可知,对任何 n∈N(n≥2),原不等式均成立. 四、典型习题导练 1.用数学归纳法证明等式“1+2+3+…+( n +3)= 2 )4)(3(  nn ( n N)”, 当 n =1 时,左边应为____________. 2.已知数列{ na }的前 n 项和 nn ans  2 ,则{ na }的前四项依次为_______,猜想 na =__________. 3.已知数列 :,}{ 且满足的各项都是正数na .),4(,2 1,1 10 Nnaaaa nnn   证明 Nnaa nn   ,21 . 4.已知不等式 nnn 其中],[log2 11 3 1 2 1 2  为大于 2 的整数, ][log 2 n 表示不超过 n2log 的 最 大 整 数 . 设 数 列 }{ na 的 各 项 为 正 , 且 满 足 ,4,3,2,),0( 1 1 1    nan naabba n n n 证明 ,5,4,3,][log2 2 2  nnb ban . 5. 自然状态下的鱼类是一种可再生资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能 力及捕捞强度对鱼群总量的影响. 用 xn 表示某鱼群在第 n 年年初的总量,n∈N*,且 x1>0. 不考虑其它因素,设在第 n 年内鱼群的繁殖量及捕捞量都与 xn 成正比,死亡量与 xn 2 成正比, 这些比例系数依次为正常数 a,b,c. (1)求 xn+1 与 xn 的关系式; (2)猜测:当且仅当 x1,a,b,c 满足什么条件时,每年年初鱼群的总量保持不变? (3)设 a=2,c=1,为保证对任意 x1∈(0,2),都有 xn>0,n∈N*,则捕捞强度 b 的 最大允许值是多少?证明你的结论. 高考数学练习题---文科圆锥曲线(附参考答案) 一、选择题 1.【2012 高考新课标文 4】设 1 2F F 是椭圆 2 2 2 2: 1( 0)x yE a ba b     的左、右焦点,P 为直 线 3 2 ax  上一点, 12 PFF 是底角为30 的等腰三角形,则 E 的离心率为( ) ( )A 1 2 ( )B 2 3 ( )C   ( )D   【答案】C 【命题意图】本题主要考查椭圆的性质及数形结合思 想,是简单题. 【解析】∵△ 2 1F PF 是底角为 030 的等腰三角形, ∴ 0 2 60PF A  , 2 1 2| | | | 2PF F F c  ,∴ 2| |AF = c , ∴ 32 2c a ,∴ e = 3 4 ,故选 C. 2.【2012 高考新课标文 10】等轴双曲线 C 的中心在原点,焦点在 x 轴上, C 与抛物线 xy 162  的准线交于 ,A B 两点, 4 3AB  ;则C 的实轴长为( ) ( )A 2 ( )B 2 2 ( )C  ( )D  【答案】C 【命题意图】本题主要考查抛物线的准线、直线与双曲线的位置关系,是简单题. 【解析】由题设知抛物线的准线为: 4x  ,设等轴双曲线方程为: 2 2 2x y a  ,将 4x  代入等轴双曲线方程解得 y = 216 a  ,∵| |AB = 4 3 ,∴ 22 16 a = 4 3 ,解得 a =2, ∴C 的实轴长为 4,故选 C. 3.【2012 高考山东文 11】已知双曲线 1C : 2 2 2 2 1( 0, 0)x y a ba b     的离心率为 2.若抛物线 2 2 : 2 ( 0)C x py p  的焦点到双曲线 1C 的渐近线的距离为 2,则抛物线 2C 的方程为 (A) 2 8 3 3x y (B) 2 16 3 3x y (C) 2 8x y (D) 2 16x y 【答案】D 考点:圆锥曲线的性质 解析:由双曲线离心率为 2 且双曲线中 a,b,c 的关系可知 ab 3 ,此题应注意 C2 的焦 点在 y 轴上,即(0,p/2)到直线 xy 3 的距离为 2,可知 p=8 或数形结合,利用直 角三角形求解。 4.【2012 高考全国文 5】椭圆的中心在原点,焦距为 4 ,一条准线为 4x   ,则该椭圆的方 程为 (A) 2 2 116 12 x y  (B) 2 2 112 8 x y  (C) 2 2 18 4 x y  (D) 2 2 112 4 x y  【答案】C 【命题意图】本试题主要考查了椭圆的方程以及性质的运用。通过准线方程确定焦点位置, 然后借助于焦距和准线求解参数 , ,a b c ,从而得到椭圆的方程。 【解析】因为 2 4 2c c   ,由一条准线方程为 4x   可得该椭圆的焦点在 x 轴上县 2 24 4 8a a cc     ,所以 2 2 2 8 4 4b a c     。故选答案 C 5.【2012 高考全国文 10】已知 1F 、 2F 为双曲线 2 2: 2C x y  的左、右焦点,点 P 在C 上, 1 2| | 2 | |PF PF ,则 1 2cos F PF  (A) 1 4 (B) 3 5 (C) 3 4 (D) 4 5 【答案】C 【命题意图】本试题主要考查了双曲线的定义的运用和性质的运用,以及余弦定理的运用。 首先运用定义得到两个焦半径的值,然后结合三角形中的余弦定理求解即可。 【解析】解:由题意可知, 2 , 2a b c    ,设 1 2| | 2 ,| |PF x PF x  ,则 1 2| | | | 2 2 2PF PF x a    ,故 1 2| | 4 2,| | 2 2PF PF  , 1 2 4F F  ,利用余弦定理可 得 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 (4 2) (2 2) 4 3cos 2 42 2 2 4 2 PF PF F FF PF PF PF          。 6.【2012 高考浙江文 8】 如图,中心均为原点 O 的双曲线与椭圆有公共焦点,M,N 是双 曲线的两顶点。若 M,O,N 将椭圆长轴四等分,则双曲线与椭圆的离心率的比值是 A.3 B.2 C. 3 D. 2 【答案】B 【命题意图】本题主要考查了椭圆和双曲线的方程和性质,通过对两者公交点求解离心率的 关系. 【解析】设椭圆的长轴为 2a,双曲线的长轴为 2a ,由 M,O,N 将椭圆长轴四等分,则 2 2 2a a  ,即 2a a ,又因为双曲线与椭圆有公共焦点,设焦距均为 c,则双曲线的离 心率为 ce a    , ce a  , 2e a e a    . 7.【2012 高考四川文 9】已知抛物线关于 x 轴对称,它的顶点在坐标原点 O ,并且经过点 0(2, )M y 。若点 M 到该抛物线焦点的距离为3 ,则| |OM  ( ) A、 2 2 B、 2 3 C、 4 D、 2 5 【答案】B [解析]设抛物线方程为 y2=2px(p>0),则焦点坐标为( 0,2 p ),准线方程为 x= 2 p , 32)22(2|| 22,2 22,1 32 p22 p-2 22 0 22 0 2      OM M yp y M M 有:),根据两点距离公式(点 解得: )()( 线的距离,即到焦点的距离等于到准 在抛物线上, [点评]本题旨在考查抛物线的定义: |MF|=d,(M 为抛物线上任意一点,F 为抛物线的焦点,d 为点 M 到准线的距离). 8.【2012 高考四川文 11】方程 2 2ay b x c  中的 , , { 2,0,1,2,3}a b c   ,且 , ,a b c 互不相同, 在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有( ) A、28 条 B、32 条 C、36 条 D、48 条 【答案】B [解析]方程 2 2ay b x c  变形得 22 2 b cy b ax  ,若表示抛物线,则 0,0  ba 所以,分 b=-2,1,2,3 四种情况: (1)若 b=-2,       2,1,03 3,1,0,2 3,2,0c,1 或或, 或或 或或 ca ca a ; (2)若 b=2,       1,0,23 3,0,2c,1 3,1,0,2 或或, 或或 或或 ca a ca 以上两种情况下有 4 条重复,故共有 9+5=14 条; 同理 若 b=1,共有 9 条; 若 b=3 时,共有 9 条. 综上,共有 14+9+9=32 种 [点评]此题难度很大,若采用排列组合公式计算,很容易忽视重复的 4 条抛物线. 列举法是 解决排列、组合、概率等非常有效的办法.要能熟练运用. 9.【2012 高考上海文 16】对于常数 m 、 n ,“ 0mn  ”是“方程 2 2 1mx ny  的曲线是椭 圆”的( ) A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充 分也不必要条件 【答案】B. 【解析】方程 122  nymx 的曲线表示椭圆,常数常数 nm, 的取值为 0, 0, , m n m n      所以,由 0mn  得不到程 122  nymx 的曲线表示椭圆,因而不充分;反过来,根据该曲线表示 椭圆,能推出 0mn  ,因而必要.所以答案选择 B. 【点评】本题主要考查充分条件和必要条件、充要条件、椭圆的标准方程的理解.根据方程 的组成特征,可以知道常数 nm, 的取值情况.属于中档题. 10.【2012 高考江西文 8】椭圆 2 2 2 2 1( 0)x y a ba b     的左、右顶点分别是 A,B,左、右焦 点分别是 F1,F2。若|AF1|,|F1F2|,|F1B|成等比数列,则此椭圆的离心率为 A. 1 4 B. 5 5 C. 1 2 D. 5-2 【答案】B 【解析】本题着重考查等比中项的性质,以及椭圆的离心率等几何性质,同时考查了函数与 方程,转化与化归思想. 利用椭圆及等比数列的性质解题.由椭圆的性质可知: 1AF a c  , 1 2 2F F c , 1F B a c  .又已知 1AF , 1 2F F , 1F B 成等比数列,故 2( )( ) (2 )a c a c c   ,即 2 2 24a c c  ,则 2 25a c .故 5 5 ce a   .即椭圆的离心率为 5 5 . 【点评】求双曲线的离心率一般是通过已知条件建立有关 ,a c 的方程,然后化为有关 ,a c 的 齐次式方程,进而转化为只含有离心率 e 的方程,从而求解方程即可. 体现考纲中要求掌握 椭圆的基本性质.来年需要注意椭圆的长轴,短轴长及其标准方程的求解等. 11.【2012 高考湖南文 6】已知双曲线 C : 2 2 x a - 2 2 y b =1 的焦距为 10 ,点 P (2,1)在 C 的渐 近线上,则 C 的方程为 A. 2 20 x - 2 5 y =1 B. 2 5 x - 2 20 y =1 C. 2 80 x - 2 20 y =1 D. 2 20 x - 2 80 y =1[ 【答案】A 【解析】设双曲线 C : 2 2 x a - 2 2 y b =1 的半焦距为 c ,则 2 10, 5c c  . 又C 的渐近线为 by xa   ,点 P (2,1)在 C 的渐近线上, 1 2b a    ,即 2a b . 又 2 2 2c a b  , 2 5, 5a b   ,C 的方程为 2 20 x - 2 5 y =1. 【点评】本题考查双曲线的方程、双曲线的渐近线方程等基础知识,考查了数形结合的思想 和基本运算能力,是近年来常考题型. 12.【2102 高考福建文 5】已知双曲线 2 2 x a - 2 5 y =1 的右焦点为(3,0),则该双曲线的离心率等 于 A 3 14 14 B 3 2 4 C 3 2 D 4 3 【答案】C. 考点:双曲线的离心率。 难度:易。 分析:本题考查的知识点为圆锥曲线的性质,利用离心率 a ce  即可。 解答:根据焦点坐标 )0,3( 知 3c ,由双曲线的简单几何性质知 952 a ,所以 2a , 因此 2 3e .故选 C. 二 、填空题 13.【2012 高考四川文 15】椭圆 2 2 2 1(5 x y aa   为定值,且 5)a  的的左焦点为 F ,直线 x m 与椭圆相交于点 A 、B , FAB 的周长的最大值是 12,则该椭圆的离心率是______。 【答案】 3 2 , [解析]根据椭圆定义知:4a=12, 得 a=3 , 又 522  ca 3 2,2  a cec [点评]本题考查对椭圆概念的掌握程度.突出展现高考前的复习要回归课本的新课标理念. 14.【2012 高考辽宁文 15】已知双曲线 x2  y2 =1,点 F1,F2 为其两个焦点,点 P 为双曲线上 一点,若 P F1⊥P F2,则∣P F1∣+∣P F2∣的值为___________________. 【答案】 2 3 【命题意图】本题主要考查双曲线的定义、标准方程以及转化思想和运算求解能力,难度适 中。 【解析】由双曲线的方程可知 1 21, 2, 2 2,a c PF PF a      2 2 1 1 2 22 4PF PF PF PF    2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 , (2 ) 8, 2 4, ( ) 8 4 12, 2 3 PF PF PF PF c PF PF PF PF PF PF                 【点评】解题时要充分利用双曲线的定义和勾股定理,实现差—积—和的转化。 15.【2012 高考江苏 8】(5 分)在平面直角坐标系 xOy 中,若双曲线 2 2 2 14 x y m m   的离心 率为 5 ,则 m 的值为 ▲ . 【答案】2。 【考点】双曲线的性质。 【解析】由 2 2 2 14 x y m m   得 2 2= = 4 = 4a m b m c m m  , , 。 ∴ 2 4= = = 5c m me a m   ,即 2 4 4=0m m  ,解得 =2m 。 16.【2012 高考陕西文 14】右图是抛物线形拱桥,当水面在l 时,拱顶离水面 2 米,水面宽 4 米,水位下降 1 米后,水面宽 米. 【答案】 62 . 【解析】建立如图所示的直角坐标系,使拱桥的顶点O 的坐标为(0,0), 设l 与抛物线的交点为 A B、 ,根据题意,知 A (-2,-2), B (2,-2). 设抛物线的解析式为 2axy  , 则有  222  a ,∴ 2 1a . ∴抛物线的解析式为 2 2 1 xy  . 水位下降 1 米,则 y  -3,此时有 6x 或 6x . ∴此时水面宽为 62 米. 17. 【 2012 高 考 重 庆 文 14 】 设 P 为 直 线 3 by xa  与 双 曲 线 2 2 2 2 1( 0, 0)x y a ba b     左支的交点, 1F 是左焦点, 1PF 垂直于 x 轴,则双曲线的离心率 e  18.【2012 高考安徽文 14】过抛物线 2 4y x 的焦点 F 的直线交该抛物线于 ,A B 两点,若 | | 3AF  ,则| |BF =______。 【答案】 3 2 【解析】设 (0 )AFx       及 BF m ;则点 A 到准线 : 1l x   的距离为3 得: 13 2 3cos cos 3      又 2 32 cos( ) 1 cos 2m m m        19. 【 2012 高 考 天 津 文 科 11 】 已 知 双 曲 线 )0,0(1: 2 2 2 2 1  ba b y a xC 与 双 曲 线 1164: 22 2  yxC 有相同的渐近线,且 1C 的右焦点为 ( 5,0)F ,则 a  b  【答案】1,2 【解析】双曲线的 1164 22  yx 渐近线为 xy 2 ,而 12 2 2 2  b y a x 的渐近线为 xa by  , 所以有 2 a b , ab 2 ,又双曲线 12 2 2 2  b y a x 的右焦点为 )0,5( ,所以 5c ,又 222 bac  ,即 222 545 aaa  ,所以 2,1,12  baa 。 三、解答题 20. 【2012 高考天津 19】(本小题满分 14 分) 已知椭圆 (a>b>0),点 P( , )在椭圆上。 (I)求椭圆的离心率。 (II)设 A 为椭圆的右顶点,O 为坐标原点,若 Q 在椭圆上且满足|AQ|=|AO|求直线OQ 的 斜率的值。 【解析】(Ⅰ) 点 5 2( , )5 2P a a 在椭圆上 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 5 3 65 2 1 18 8 4 a a b be ea b a a            (Ⅱ) 设 ( cos , sin )(0 2 )Q a b     ;则 ( ,0)A a 2 2 2 2 2 2 (1 cos ) sin 13cos 16cos 5 0 cos 3 AQ AO a b a                直线 OQ 的斜率 sin 5cosOQ bk a     21.【2012 高考江苏 19】(16 分)如图,在平面直角坐标系 xoy 中,椭圆 2 2 2 2 1( 0)x y a ba b     的左、右焦点分别为 1( 0)F c , , 2 ( 0)F c, .已知 (1 )e, 和 3 2e       , 都在椭圆上,其中 e 为椭圆 的离心率. (1)求椭圆的方程; (2)设 ,A B 是椭圆上位于 x 轴上方的两点,且直线 1AF 与直线 2BF 平行, 2AF 与 1BF 交于 点 P. (i)若 1 2 6 2AF BF  ,求直线 1AF 的斜率; (ii)求证: 1 2PF PF 是定值. 【答案】解:(1)由题设知, 2 2 2= = ca b c e a  , ,由点 (1 )e, 在椭圆上,得 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 11 =1 = = =1e c b c a b a a b b a b a a b         , ∴ 2 2= 1c a  。 由点 3 2e       , 在椭圆上,得 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 4 4 3 3 2 2 1 31 1 1 4 4=0 =21 4 e c a a a a a b a a                        ∴椭圆的方程为 2 2 12 x y  。 (2)由(1)得 1( 1 0)F  , , 2 (1 0)F , ,又∵ 1AF ∥ 2BF , ∴ 设 1AF 、 2BF 的 方 程 分 别 为 = 1 = 1my x my x , ,    1 1 2 2 1 20 0A x y B x y y > y >, , , , , 。 ∴   2 221 2 21 1 1 1 2 1 1 2 21 2 2 1=0 =2 2= 1 x m my m y my y mmy x            。 ∴        2 22 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 12 2= 1 0 = = 1 2 2 m m mm mAF x y my y m m m            。① 同理,  2 2 2 2 2 1 1 = 2 m m m BF m     。② (i)由①②得, 2 1 2 2 2 1 2 m mAF BF m    。解 2 2 2 1 6=2 2 m m m   得 2m =2。 ∵注意到 0m > ,∴ = 2m 。 ∴直线 1AF 的斜率为 1 2= 2m 。 ( ii ) 证 明 : ∵ 1AF ∥ 2BF , ∴ 2 1 1 BFPB PF AF  , 即 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1BF PB PF BF AFPB PF AF PF AF       。 ∴ 1 1 1 1 2 = AFPF BFAF BF 。 由点 B 在椭圆上知, 1 2 2 2BF BF  ,∴  1 1 2 1 2 = 2 2AFPF BFAF BF  。 同理。  2 2 1 1 2 = 2 2BFPF AFAF BF  。 ∴    1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2+ = 2 2 2 2 2 2AF BF AF BFPF PF BF AFAF BF AF BF AF BF         由①②得,  2 1 2 2 2 1 = 2 m AF BF m    , 2 2 1= 2 mAF BF m   , ∴ 1 2 2 3+ =2 2 = 22 2PF PF  。 ∴ 1 2PF PF 是定值。 【考点】椭圆的性质,直线方程,两点间的距离公式。 【解析】(1)根据椭圆的性质和已知 (1 )e, 和 3 2e       , 都在椭圆上列式求解。 (2)根据已知条件 1 2 6 2AF BF  ,用待定系数法求解。 22.【2012 高考安徽文 20】(本小题满分 13 分) 如图, 21, FF 分别是椭圆 C : 2 2 a x + 2 2 b y =1( 0 ba ) 的左、右焦点,A 是椭圆C 的顶点,B 是直线 2AF 与椭圆C 的另 一个交点, 1F A 2F =60°. (Ⅰ)求椭圆 C 的离心率; (Ⅱ)已知△ A BF1 的面积为 40 3 ,求 a, b 的值. 【解析】(I) 1 2 160 2 2 cF AF a c e a        (Ⅱ)设 2BF m ;则 1 2BF a m  在 1 2BF F 中, 2 2 2 1 2 1 2 2 1 22 cos120BF BF F F BF F F      2 2 2 3(2 ) 5a m m a am m a       1AF B 面积 2 1 1 1 3 3sin 60 ( ) 40 32 2 5 2 10, 5, 5 3 S F F AB a a a a c b               23.【2012 高考广东文 20】(本小题满分 14 分) 在平面直角坐标系 xOy 中,已知椭圆 1C : 2 2 2 2 1x y a b   ( 0a b  )的左焦点为 1( 1,0)F  ,且点 (0,1)P 在 1C 上. (1)求椭圆 1C 的方程; (2)设直线l 同时与椭圆 1C 和抛物线 2C : 2 4y x 相切,求直线l 的方程. 【答案】 【解析】(1)因为椭圆 1C 的左焦点为 1( 1,0)F  ,所以 1c  , 点 (0,1)P 代入椭圆 2 2 2 2 1x y a b   ,得 2 1 1b  ,即 1b  , 所以 2 2 2 2a b c   , 所以椭圆 1C 的方程为 2 2 12 x y  . (2)直线l 的斜率显然存在,设直线l 的方程为 y kx m  , 2 2 12 x y y kx m       ,消去 y 并整理得 2 2 2(1 2 ) 4 2 2 0k x kmx m     , 因为直线l 与椭圆 1C 相切,所以 2 2 2 216 4(1 2 )(2 2) 0k m k m      , 整理得 2 22 1 0k m   ① 2 4y x y kx m      ,消去 y 并整理得 2 2 2(2 4) 0k x km x m    。 因为直线l 与抛物线 2C 相切,所以 2 2 2(2 4) 4 0km k m     , 整理得 1km  ② 综合①②,解得 2 2 2 k m     或 2 2 2 k m       。 所以直线l 的方程为 2 22y x  或 2 22y x   。 24.【2102 高考北京文 19】(本小题共 14 分) 已知椭圆 C: 2 2 x a + 2 2 y b =1(a>b>0)的一个顶点为 A (2,0),离心率为 2 2 , 直线 y=k(x-1) 与椭圆 C 交与不同的两点 M,N (Ⅰ)求椭圆 C 的方程 (Ⅱ)当△AMN 的面积为 10 3 时,求 k 的值 【考点定位】此题难度集中在运算,但是整体题目难度确实不大,从形式到条件的设计都是 非常熟悉的,相信平时对曲线的练习程度不错的学生做起来应该是比较容易的。 解:(1)由题意得 2 2 2 2 2 2 a c a a b c       解得 2b  .所以椭圆 C 的方程为 2 2 14 2 x y  . (2)由 2 2 ( 1) 14 2 y k x x y     得 2 2 2 2(1 2 ) 4 2 4 0k x k x k     . 设 点 M,N 的 坐 标 分 别 为 1 1( , )x y , 2 2( , )x y , 则 1 1( 1)y k x  , 2 2( 1)y k x  , 2 1 2 2 4 1 2 kx x k    , 2 1 2 2 2 4 1 2 kx x k   . 所以|MN|= 2 2 2 1 2 1( ) ( )x x y y   = 2 2 1 2 1 2(1 )[( ) 4 ]k x x x x   = 2 2 2 2 (1 )(4 6 ) 1 2 k k k    . 由因为点 A(2,0)到直线 ( 1y k x  )的距离 2 | | 1 2 kd k   , 所以△ AMN 的面 积为 2 2 1 | | 4 6| |2 1 2 k kS MN d k     . 由 2 2 | | 4 6 10 1 2 3 k k k   ,解 得 1k   . 25.【2012 高考山东文 21】 (本小题满分 13 分) 如图,椭圆 2 2 2 2: 1( 0)x yM a ba b     的离心率为 3 2 ,直线 x a  和 y b  所围成的矩 形 ABCD 的面积为 8. (Ⅰ)求椭圆 M 的标准方程; (Ⅱ) 设直线 : ( )l y x m m   R 与椭圆 M 有两个不同的交点 , ,P Q l 与矩形 ABCD 有两个 不同的交点 ,S T .求 | | | | PQ ST 的最大值及取得最大值时 m 的值. 【答案】(21)(I) 2 2 2 3 3 2 4 c a be a a     ……① 矩形 ABCD 面积为 8,即 2 2 8a b  ……② 由①②解得: 2, 1a b  , ∴椭圆 M 的标准方程是 2 2 14 x y  . (II) 2 2 2 24 4, 5 8 4 4 0 , x y x mx m y x m           , 设 1 1 2 2( , ), ( , )P x y Q x y ,则 2 1 2 1 2 8 4 4,5 5 mx x m x x     , 由 2 264 20(4 4) 0m m     得 5 5m   . 2 2 28 4 4 4 2| | 2 4 55 5 5 mPQ m m        . 当 l 过 A 点时, 1m  ,当 l 过 C 点时, 1m   . ①当 5 1m    时,有 ( 1, 1), (2,2 ),| | 2(3 )S m T m ST m      , 2 2 2 | | 4 5 4 4 6 1| | 5 (3 ) 5 PQ m ST m t t      , 其中 3t m  ,由此知当 1 3 4t  ,即 4 5, ( 5, 1)3 3t m      时, | | | | PQ ST 取得最大值 2 55 . ②由对称性,可知若1 5m  ,则当 5 3m  时, | | | | PQ ST 取得最大值 2 55 . ③当 1 1m   时,| | 2 2ST  , 2| | 2 5| | 5 PQ mST   , 由此知,当 0m  时, | | | | PQ ST 取得最大值 2 55 . 综上可知,当 5 3m   和 0 时, | | | | PQ ST 取得最大值 2 55 . 26.【2102 高考福建文 21】(本小题满分 12 分) 如图,等边三角形 OAB 的边长为8 3 ,且其三个顶点均在抛物线 E:x2=2py(p>0)上。 (1) 求抛物线 E 的方程; (2) 设动直线 l 与抛物线 E 相切于点 P,与直线 y=-1 相较于点 Q。证明以 PQ 为直径的圆 恒过 y 轴上某定点。 考点:圆锥曲线的定义,直线和圆锥曲线的位置关系,定值的证明。 难度:难。 分析:本题考查的知识点为抛物线方程的求解,直线和圆锥曲线的联立,定值的表示及计 算。 解答: (I)设 1 1 2 2( , ), ( , )A x y B x y ;则 2 2 1 1 2 22 , 2x py x py  2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 ( )(2 ) 0 ( 2 , , 0) OA OB x y x y py y py y y y p y y y y p y y                  得:点 ,A B 关于 y 轴对称(lfxlby) 8 3 ( 4 3,12), (4 3,12)OA OB AB A B     代入抛物线 E 的方程得: 2 22 xp y    抛物线 E 的方程为 2 4x y (II)设 2 0 0( , )4 xP x ;则 21 1 4 2y x y x   过点 P 的切线方程为 2 0 0 0 1 1 ( )4 2y x x x x   即 2 0 0 1 1 2 4y x x x  令 2 0 0 41 ( , 1)2 xy Q x     设 (0, )M t 满足: 0MP MQ    及 2 0 0 0 0 4( , ), ( , 1 )2 xMP x y t MQ tx       得: 2 2 04( 2) (1 ) 0t t t x     对 0 0x  均成立 2 2 0,1 0 1t t t t        以 PQ 为直径的圆恒过 y 轴上定点 (0,1)M 27.【2012 高考上海文 22】(本题满分 16 分)本题共有 3 个小题,第 1 小题满分 5 分,第 2 小题满分 5 分,第 3 小题满分 6 分 在平面直角坐标系 xOy 中,已知双曲线 2 2: 2 1C x y  (1)设 F 是C 的左焦点, M 是C 右支上一点,若 2 2MF  ,求点 M 的坐标; (2)过C 的左焦点作C 的两条渐近线的平行线,求这两组平行线围成的平行四边形的面积; (3)设斜率为 k ( 2k  )的直线 l 交 C 于 P 、Q 两点,若l 与圆 2 2 1x y  相切,求 证:OP ⊥OQ [解](1)双曲线 1: 2 2 1 2  yC x ,左焦点 )0,( 2 6F . 设 ),( yxM ,则 2 2 222 2 62 )3()(||  xyxMF , ……2 分 由 M 是右支上一点,知 2 2x ,所以 223|| 2 2  xMF ,得 2 6x . 所以 )2,( 2 6 M . ……5 分 (2)左顶点 )0,( 2 2A ,渐近线方程: xy 2 . 过 A 与渐近线 xy 2 平行的直线方程为: )(2 2 2 xy ,即 12  xy . 解方程组      12 2 xy xy ,得      2 1 4 2 y x . ……8 分 所求平行四边形的面积为 4 2||||  yOAS . ……10 分 (3)设直线 PQ 的方程是 bkxy  .因直线与已知圆相切,故 11 || 2 k b , 即 122  kb (*). 由      12 22 yx bkxy ,得 012)2( 222  bkbxxk . 设 P(x1, y1)、Q(x2, y2),则         2 2 2 2 1 21 2 2 21 k b k kb xx xx . ))(( 2121 bkxbkxyy  ,所以 2 2121 2 2121 )()1( bxxkbxxkyyxxOQOP  2 22 2 22 2 22 2 1 2 2 2 )1)(1( k kb k bk k bk      . 由(*)知 0OQOP ,所以 OP⊥OQ. ……16 分 【点评】本题主要考查双曲线的概念、标准方程、几何性质及其直线与双曲线的关系.特别 要注意直线与双曲线的关系问题,在双曲线当中,最特殊的为等轴双曲线,它的离心率为 2 ,它的渐近线为 xy  ,并且相互垂直,这些性质的运用可以大大节省解题时间,本 题属于中档题 . 28.【2012 高考新课标文 20】(本小题满分 12 分) 设抛物线 C:x2=2py(p>0)的焦点为 F,准线为 l,A 为 C 上一点,已知以 F 为圆心,FA 为半径 的圆 F 交 l 于 B,D 两点. (I)若∠BFD=90°,△ABD 的面积为 4 2,求 p 的值及圆 F 的方程; (II)若 A,B,F 三点在同一直线 m 上,直线 n 与 m 平行,且 n 与 C 只有一个公共点,求 坐标原点到 m,n 距离的比值. 【命题意图】本题主要考查圆的方程、抛物线的定义、直线与抛 物线的位置关系、点到直线距离公式、线线平行等基础知识,考查 数形结合思想和运算求解能力. 【解析】设准线l 于 y 轴的焦点为 E,圆 F 的半径为 r , 则|FE|= p ,| | | |= | |FA FB FD = r ,E 是 BD 的中点, (Ⅰ) ∵ 090BFD  ,∴| | | |= | |FA FB FD = 2p ,|BD|= 2p , 设 A( 0x , 0y ),根据抛物线定义得,|FA|= 02 p y , ∵ ABD 的面积为 4 2 ,∴ ABDS = 0 1 | | ( )2 2 pBD y  = 1 2 22 p p  = 4 2 ,解得 p =2, ∴F(0,1), FA|= 2 2 , ∴圆 F 的方程为: 2 2( 1) 8x y   ; (Ⅱ)【解析 1】∵ A ,B ,F 三点在同一条直线 m 上, ∴ AB 是圆 F 的直径, 090ADB  , 由抛物线定义知 1| | | | | |2AD FA AB  ,∴ 030ABD  ,∴ m 的斜率为 3 3 或- 3 3 , ∴直线 m 的方程为: 3 3 2 py x   ,∴原点到直线 m 的距离 1d = 3 4 p , 设直线 n 的方程为: 3 3y x b   ,代入 2 2x py 得, 2 2 3 2 03x x pb   , ∵ n 与C 只有一个公共点, ∴  = 24 8 03 p pb  ,∴ 6 pb   , ∴直线 n 的方程为: 3 3 6 py x   ,∴原点到直线 n 的距离 2d = 3 12 p , ∴坐标原点到 m , n 距离的比值为 3. 【解析 2】由对称性设 2 0 0 0( , )( 0)2 xA x xp  ,则 (0, )2 pF 点 ,A B 关于点 F 对称得: 2 2 2 20 0 0 0( , ) 32 2 2 x x pB x p p x pp p         得: 3( 3 , )2 pA p ,直线 3 32 2: 3 02 23 p p p pm y x x y p        2 2 3 32 2 3 3 x xx py y y x pp p          切点 3( , )3 6 p pP 直线 3 3 3: ( ) 3 06 3 3 6 p pn y x x y p       坐标原点到 ,m n 距离的比值为 3 3: 32 6 p p  。 29.【2012 高考浙江文 22】本题满分 14 分)如图,在直角坐标系 xOy 中,点 P(1, 1 2 )到 抛物线 C: 2y =2px(P>0)的准线的距离为 5 4 。点 M(t,1)是 C 上的定点,A,B 是 C 上 的两动点,且线段 AB 被直线 OM 平分。 (1)求 p,t 的值。 (2)求△ABP 面积的最大值。 【命题意图】本题主要考查了抛物线的几何性质,直线与抛物线的位置关系,同时考查解 析几何的基本思想方法和运算求解能力. 【解析】 (1)由题意得 2 1 51 2 4 pt p    ,得 1 2 1 p t     . (2)设  1 1 2 2( , ), ,A x y B x y ,线段 AB 的中点坐标为 ( , )Q m m 由题意得,设直线 AB 的斜率为 k(k 0 ). 由 2 1 1 2 2 2 2px 2px y y    ,得 2 1 1 2 2 1( )( ) ( )y y y y k x x    ,得 2 1k m  所以直线的方程为 1 ( )2y m x mm    ,即 22 2 0x my m m    . 由 2 2 2 2 0x my m m y x       ,整理得 2 22 2 0y my m m    , 所以 24 4m m  , 1 2 2y y m  , 2 1 2 2y y m m  .从而得 2 2 1 22 11 1 4 4 4AB y y m m mk       , 设点 P 到直线 AB 的距离为 d,则 2 2 1 2 2 1 4 m m d m     ,设  ABP 的面积为 S,则 2 21 1 2( )2S AB d m m m m       . 由 24 4 0m m    ,得 0 1m  . 令 2t m m  , 10 2t  ,则 2(1 2 )S t t  . 设 2(1 2 )S t t  , 10 2t  ,则 21 6S t   . 由 21 6 0S t    ,得 6 10,6 2t      ,所以 max 6 9S  ,故  ABP 的面积的最大值为 6 9 . 30.【2012 高考湖南文 21】(本小题满分 13 分) 在直角坐标系 xOy 中,已知中心在原点,离心率为 1 2 的椭圆 E 的一个焦点为圆 C:x2+y2-4x+2=0 的圆心.[ (Ⅰ)求椭圆 E 的方程; (Ⅱ)设 P 是椭圆 E 上一点,过 P 作两条斜率之积为 1 2 的直线 l1,l2.当直线 l1,l2 都与圆 C 相切时,求 P 的坐标. 【答案】 【解析】(Ⅰ)由 2 2 4 2 0x y x    ,得 2 2( 2) 2x y   .故圆C的圆心为点 (2,0), 从而可设椭圆E的方程为 2 2 2 2 1( 0),x y a ba b     其焦距为 2c ,由题设知 2 2 212, , 2 4, 12.2 cc e a c b a ca          故椭圆E的方程为: 2 2 1.16 12 x y  (Ⅱ)设点 p 的坐标为 0 0( , )x y , 1 2,l l 的斜分率分别 为 1 2, .k k 则 1 2,l l 的方程分别为 1 0 1 0 2 0 2 0: ( ), : ( ),l y y k x x l y y k x x      且 1 2 1 .2k k  由 1l 与圆 2 2:( 2) 2c x y   相 切,得 1 0 1 0 2 1 2 2 1 k y k x k     , 即 2 2 2 0 1 0 0 2 0(2 ) 2 2(2 ) 2 0.x k x y k y         同理可得 2 2 2 0 2 0 0 2 0(2 ) 2 2(2 ) 2 0x k x y k y         . 从而 1 2,k k 是方程 0 2 2 0 0 0 0(2 ) 2 2(2 ) 2 0x k x y k y         的两个实根,于是 2 0 2 2 0 0 (2 ) 2 0, 8 (2 ) 2 0, x x y              ① 且 2 0 1 2 2 2 2 2.(2 ) 2 yk k x    由 2 2 0 0 2 0 2 0 1,16 12 2 1 (2 ) 2 2 x y y x        得 2 0 05 8 36 0.x x   解得 0 2,x  或 0 10.5x  由 0 2x   得 0 3;y   由 0 18 5x  得 0 57 ,5y   它们满足①式,故点P的坐标为 ( 2,3) ,或 ( 2, 3)  ,或 18 57( , )5 5 ,或 18 57( , )5 5  . 【点评】本题考查曲线与方程、直线与曲线的位置关系,考查运算能力,考查数形结合思想、 函数与方程思想等数学思想方法.第一问根据条件设出椭圆方程,求出 , ,c a b 即得椭圆 E 的 方程,第二问设出点 P 坐标,利用过 P 点的两条直线斜率之积为 1 2 ,得出关于点 P 坐标的 一个方程,利用点 P 在椭圆上得出另一方程,联立两个方程得点 P 坐标. 31.【2012 高考湖北文 21】(本小题满分 14 分) 设 A 是单位圆 x2+y2=1 上任意一点,l 是过点 A 与 x 轴垂直的直线,D 是直线 l 与 x 轴的交点, 点 M 在直线 l 上,且满足 当点 A 在圆上运动时,记点 M 的轨迹 为曲线 C。 (1)求曲线 C 的方程,判断曲线 C 为何种圆锥曲线,并求其焦点坐标。 (2)过原点斜率为 K 的直线交曲线 C 于 P,Q 两点,其中 P 在第一象限,且它在 y 轴上的 射影为点 N,直线 QN 交曲线 C 于另一点 H,是否存在 m,使得对任意的 K>0,都有 PQ⊥PH? 若存在,求 m 的值;若不存在,请说明理由。 21. 【答案】 解:(Ⅰ)如图 1,设 ( , )M x y , 0 0( , )A x y ,则由| | | | ( 0, 1)DM m DA m m  且 , 可得 0x x , 0| | | |y m y ,所以 0x x , 0 1| | | |y ym  . ① 因为 A 点在单位圆上运动,所以 2 2 0 0 1x y  . ② 将①式代入②式即得所求曲线 C 的方程为 2 2 2 1 ( 0, 1)yx m mm    且 . 因为 (0, 1) (1, )m   ,所以 当 0 1m  时,曲线 C 是焦点在 x 轴上的椭圆, 两焦点坐标分别为 2( 1 , 0)m  , 2( 1 , 0)m ; 当 1m  时,曲线 C 是焦点在 y 轴上的椭圆, 两焦点坐标分别为 2(0, 1)m  , 2(0, 1)m  . (Ⅱ)解法 1:如图 2、3, 0k  ,设 1 1( , )P x kx , 2 2( , )H x y ,则 1 1( , )Q x kx  , 1(0, )N kx , 直线 QN 的方程为 12y kx kx  ,将其代入椭圆 C 的方程并整理可得 2 2 2 2 2 2 2 1 1( 4 ) 4 0m k x k x x k x m     . 依题意可知此方程的两根为 1x , 2x ,于是由韦达定理可得 2 1 1 2 2 2 4 4 k xx x m k      ,即 2 1 2 2 24 m xx m k   . 因为点 H 在直线 QN 上,所以 2 1 2 1 2 2 2 22 4 km xy kx kx m k     . 于是 1 1( 2 , 2 )PQ x kx   , 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 4 2( , ) ( , )4 4 k x km xPH x x y kx m k m k         . 而 PQ PH 等价于 2 2 2 1 2 2 4(2 ) 04 m k xPQ PH m k      , 即 22 0m  ,又 0m  ,得 2m  , 故存在 2m  ,使得在其对应的椭圆 2 2 12 yx   上,对任意的 0k  , 都有 PQ PH . P O x y N Q 图 2 (0 1)m  H P O x y N Q 图 3 ( 1)m  H 图 1 O D x y A M 第 21 题解答图 解法 2:如图 2、3, 1 (0, 1)x  ,设 1 1( , )P x y , 2 2( , )H x y ,则 1 1( , )Q x y  , 1(0, )N y , 因为 P , H 两点在椭圆 C 上,所以 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 , , m x y m m x y m      两式相减可得 2 2 2 2 2 1 2 1 2( ) ( ) 0m x x y y    . ③ 依题意,由点 P 在第一象限可知,点 H 也在第一象限,且 P , H 不重合, 故 1 2 1 2( )( ) 0x x x x   . 于是由③式可得 21 2 1 2 1 2 1 2 ( )( ) ( )( ) y y y y mx x x x      . ④ 又Q , N , H 三点共线,所以 QN QHk k ,即 1 1 2 1 1 2 2y y y x x x   . 于是由④式可得 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 ( )( )1 2 ( )( ) 2PQ PH y y y y y y y mk k x x x x x x x            . 而 PQ PH 等价于 1PQ PHk k   ,即 2 12 m   ,又 0m  ,得 2m  , 故存在 2m  ,使得在其对应的椭圆 2 2 12 yx   上,对任意的 0k  ,都有 PQ PH . 【解析】本题考查椭圆的标准方程,直线与圆锥曲线的位置关系;考查分类讨论的数学思想 以及运算求解的能力.本题是一个椭圆模型,求解标准方程时注意对焦点的位置分类讨论, 不要漏解;对于探讨性问题一直是高考考查的热点,一般先假设结论成立,再逆推所需要求 解的条件,对运算求解能力和逻辑推理能力有较高的要求. 32.【2012 高考全国文 22】(本小题满分 12 分)(注意:在试题卷上作答无效) 已知抛物线 2: ( 1)C y x  与圆 2 2 21:( 1) ( ) ( 0)2M x y r r     有一个公共点 A , 且在点 A 处两曲线的切线为同一直线 l . (Ⅰ)求 r ; (Ⅱ)设 m 、n 是异于l 且与C 及 M 都相切的两条直线,m 、n 的交点为 D ,求 D 到l 的 距离。 【命题意图】本试题考查了抛物线与圆的方程,以及两个曲线的公共点处的切线的运用,并 在此基础上求解点到直线的距离。 解:(1)设 2 0 0( ,( 1) )A x x  ,对 2( 1)y x x   求导得 2( 1)y x   ,故直线l 的斜率 02( 1)k x  ,当 0 1x  时,不合题意,所心 0 1x  圆心为 1(1, )2M , MA 的斜率 2 0 0 1( 1) 2 1 x k x      由l MA 知 1kk   ,即 2 0 0 0 1( 1) 22( 1) 11 x x x       ,解得 0 0x  ,故 (0,1)A 所以 2 21 5| | (1 0) ( 1)2 2r MA      (2)设 2( ,( 1) )a a  为C 上一点,则在该点处的切线方程为 2( 1) 2( 1)( )y a a x a     即 22( 1) 1y a x a    若该直线与圆 M 相切,则圆心 M 到该切线的距离为 5 2 ,即 2 2 2 1| 2( 1) 1 1| 52 2[2( 1)] ( 1) a a a          ,化简可得 2 2( 4 6) 0a a a   求解可得 0 1 20, 2 10, 2 10a a a     抛物线C 在点 2( ,( 1) )( 0,1,2)i ia a i  处的切线分别为 , ,l m n ,其方程分别为 2 1y x  ① 2 1 12( 1) 1y a x a    ② 2 2 22( 1) 1y a x a    ③ ②-③得 1 2 22 a ax   ,将 2x  代入②得 1y   ,故 (2, 1)D  所以 D 到直线l 的距离为 2 2 | 2 2 ( 1) 1| 6 5 52 ( 1) d        。 【点评】该试题出题的角度不同于平常,因为涉及的是两个二次曲线的交点问题,并且要研 究两曲线在公共点出的切线,把解析几何和导数的工具性结合起来,是该试题的创新处。另 外对于在第二问中更是难度加大了,出现了另外的两条公共的切线,这样的问题对于我们以 后的学习也是一个需要练习的方向。 33.【2012 高考辽宁文 20】(本小题满分 12 分) 如图,动圆 2 2 2 1 :C x y t  ,10 而当 1 或-1 为方程(*)的根时,m 的值为-1 或 1. 结合题设(m>0)可知,m>0,且 m≠1 设 Q、R 的坐标分别为(XQ,YQ),(XR,YR),则为方程(*)的两根. 因为 PRPQ  ,所以 XX RQ  , 3 32 ,3 32 22     mXmX mm PQ 所以 1312 21 1312 1312 2 2 2      m m X X m PQ PR R P 。 此时 231,131 22  mm 且 所以 3 5 1312 21,3 1312 211 m22      且 m 所以 3 5,31  X X X X P R P R PQ PR PQ PR 且 综上所述, ),(),的取值范围是( 33 5 3 51  PQ PR …………………………12 分 [点评]本小题主要考察直线、双曲线、轨迹方程的求法等基础知识,考察思维能力、运算能 力,考察函数、分类与整合等思想,并考察思维的严谨性。 36.【2012 高考重庆文 21】本小题满分 12 分,(Ⅰ)小问 5 分,(Ⅱ)小问 7 分) 已知椭圆的中心为原点 O ,长轴在 x 轴 上,上顶点为 A ,左、右焦点分别为 1 2,F F ,线段 1 2,OF OF 的中点分别为 1 2,B B ,且△ 1 2AB B 是面积为 4 的直角三 角形。(Ⅰ)求该椭圆的离心率和标准方程; (Ⅱ)过 1B 作直线交椭圆于 ,P Q , 2 2PB QB ,求△ 2PB Q 的面积 【答案】:(Ⅰ) 2 20 x + 2 4 y =1(Ⅱ)16 10 9 , 1 2 |OA B B (*) 设 1 1 2 2( , ), ( , ),P x y Q x y 则 1 2,y y 是上面方程的两根,因此 1 2 2 4 ,5 my y m    1 2 2 16 5y y m    又 1 1 1 2 2 2( 2, ), ( 2, )B P x y B P x y     , 所 以 1 2 1 2( 2)( 2)B P B P x x     1 2y y 1 2 1 2( 4)( 4)my my y y    2 1 2( 1)m y y  1 24 ( ) 16m y y   2 2 2 2 16( 1) 16 165 5 m m m m      2 2 16 64 5 m m    由 2 2PB QB ,知 2 2 0B P B Q   ,即 216 64 0m   ,解得 2m   当 2m  时,方程(*)化为: 29 8 16 0y y   故 1 2 4 4 10 4 4 10,9 9y y   , 1 2 8 10| | 9y y  2PB Q 的面积 1 2 1 2 1 16 10| || |2 9S B B y y   当 2m   时,同理可得(或 由对称性可得) 2PB Q 的面积 16 10 9S  综上所述, 2PB Q 的面积为 16 10 9 。 37.【2012 高考陕西文 20】(本小题满分 13 分) 已知椭圆 2 2 1 : 14 xC y  ,椭圆 2C 以 1C 的长轴为短轴,且与 1C 有相同的离心率。 (1)求椭圆 2C 的方程; (2)设 O 为坐标原点,点 A,B 分别在椭圆 1C 和 2C 上, 2OB OA  ,求直线 AB 的方程。 【解析】(Ⅰ)由已知可设椭圆 2C 的方程为   2 2 2 1 24 y x aa    , 其离心率为 3 2 ,故 2 4 3 2 a a   ,则 4a  . 故椭圆 2C 的方程为 1416 22  xy . (Ⅱ)解法一: A B, 两点的坐标分别为    A A B Bx y x y, , , , 由 2AB OA  及(Ⅰ)知,O A B, , 三点共线且点 A B, 不在 y 轴上, 因此可设直线 AB 的方程为 kxy  . 将 kxy  代入 14 2 2  yx 中,得   441 22  xk ,所以 2 2 41 4 kx A  , 将 kxy  代入 2 2 + 116 4 y x  中,得 2 24 16k x  ,所以 2 2 16 4Bx k   , 又由 2AB OA  ,得 22 4 AB xx  ,即 22 41 16 4 16 kk  . 解得 1k ,故直线 AB 的方程为 xy  或 xy  . 解法二: A B, 两点的坐标分别为    BBAA yxyx ,,, , 由 OAAB 2 及(Ⅰ)知,O A B, , 三点共线且点 A B, 不在 y 轴上, 因此可设直线 AB 的方程为 kxy  . 将 kxy  代入 14 2 2  yx 中,得   441 22  xk ,所以 2 2 41 4 kx A  , 又由 2AB OA  ,得 2 2 41 16 kxB  , 2 2 2 41 16 k kyB   , 将 22 , BB yx 代入 1416 22  xy 中,得 1 41 4 2 2    k k ,即 22 414 kk  , 解得 1k ,故直线 AB 的方程为 xy  或 xy  高考数学复习知识与能力测试题(二) (文 科)(附参考答案) 第一部分 选择题(共 50 分) 一、选择题: (本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分,在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的). 1、已知i 是虚数单位,则复数 i i   1 )1( 2 等于( ). A、 i1 B、 i1 C、 i1 D、 i1 2、已知等比数列 na 中, nT 表示前 n 项的积,若 5T =1,则( ). A、 1a =1 B、 3a =1 C、 4a =1 D、 5a =1 3、设集合  30  xxM ,  20  xxN ,那么 ””是““ NaMa  的 ( ). A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件 4、已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱的高为 4,体积为 16,则这个球的表 面积是( ). A、16 B、20 C、24 D、32 5、两座灯塔 A 和 B 与海洋观察站 C 的距离都等于 akm ,灯塔 A 在观察站 C 的北 偏东 200.灯塔 B 在观察站 C 的南偏东 400,则灯塔 A 与灯塔 B 的距离为( ) km . A、 a B、 a2 C、 a2 D、 a3 6、设椭圆的两个焦点分别为 F1、F2,过 F2 作椭圆长轴的垂线与椭圆相交,其中 的一个交点为 P,若△F1P F2 为等腰直角三角形,则椭圆的离心率是( ). A、 2 2 B、 2 12  C、 22  D、 12  7 、 已 知 向 量 )(ca,2 5)(,5),4,2(),2,1(     的夹角为与则若   cbacba . A、300 B、600 C、1200 D、1500 8、从 52 张(不含大小王)扑克牌中,任意抽取一张,设事件 A:“抽到红桃”, 事件 B:“抽到皇后 Q”,则事件 AB 的概率为( ). A、 52 1 B、 52 17 C、 52 9 D、 52 51 9、定义两种运算: ,22 baba  a b= 2)( ba  ,则函数 f(x)= 2)2( 2   x x 为 ( ). A、奇函数 B、偶函数 C、奇函数且为偶函数 D、非奇函数 且非偶函数 10、废品率 %x 和每吨生铁成本 y(元)之间的回归直线方程为 xy 2256ˆ  ,表 明( ). A、废品率每增加 1%,生铁成本增加 258 元 B、废品率每增加 1%,生铁成本增加 2 元 C、废品率每增加 1%,生铁成本每吨增加 2 元 D、废品率不变,生铁成本为 256 元 第二部分 非选择题(共 100 分) 二、填空题:(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 11、如果直线 1)1(0 22  yxayx 与圆 有公共点,那么实数 a 的取值范围 是 . 12、若 ,0,0  yx 且 yxyx  则,191 的最小值为 . 13、图 1 中的算法输出的结果是 . 开始 S=1 i =1 ss i  2 i = i + 1 输出 S 结束 否 是 5i (图 1) (图 2) 14、▲选做题:在下面两道题中选做一题,两道题都选的只计算前一题的得分。 (1)如图 2,圆 O 的直径 AB 的延长线与弦 CD 的延长线相交于点 P,E 为圆 O 上一点, 弧 AE=弧 AC,DE 交 AB 于点 F,且 AB=2BP=4,则 PF= . (2)设双曲线 )0,0,(tan sec       baby ax 为参数    的右焦点为 F,右准线l 与两 条渐线交于 P、Q 两点,如果△PQF 是直角三角形,则双曲线的离心率e = . 三、解答题:(本大题共 6 小题,共 80 分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步 骤). 15、(本题满分 14 分) 已知函数 xxxxf cossinsin3)( 2  ① 求函数 )(xf 的最小正周期;(8 分) ② 求函数     2,0)( xxf 在 的值域. (6 分) 16、(本题满分 12 分) 甲、乙两人参加普法知识竞赛,共有 10 个不同的题目,其中选择题 6 个, 判断题 4 个,甲、乙两人依次各抽一题。 ① 甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率是多少?(6 分) ② 甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率是多少?(6 分) 17、(本题满分 14 分) 已知数列 na 满足 1a =1 , na = 1 13    n n a ( 2n ). ① 求 32 ,aa ;(4 分) ② 证明:求 na .(10 分) 18、(本题满分 14 分) 如图 3:正三棱柱 ABC-A1B1C1,D 是 AC 的 中点, ① 证明:AB1∥平面 DBC1;(5 分) ② 设 AB1⊥BC1,求二面角 D-BC1-C 的大小.(9 分) (图 3) 19、(本题满分 14 分) 用长为 90cm,宽为 48cm 的长方形铁皮做一个无盖的容器,先在四角分别截 去一个小正方形,然后把四边翻折 900 角,再焊接而成,问该容器的高为多少时, 容器的容积最大?最大的容积是多少? 20、(本题满分 14 分) 函 数 )(xf 定 义 在 区 间 ( ,0 ) 上 , 且 对 任 意 的 ,, RyRx   都 有 )()( xyfxf y  ① 求 )1(f 的值;(3 分) ② 若 cbacba 、、且,1 成等比数列,求证:  2)()()( bfcfaf  ;(10 分) ③ 若 ),0()(,0)2 1(  在求证: xff 上为增函数. (4 分) (二) 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C D D C A A B 1、 ii ii ii i i    12 22 )1)(1( )1( 2 1 )1( 2 ,选 A 2、 ,   所以 1 1 3 5 3543215  aaaaaaaT 选 B 3、 NM  , 故选 B 4、设正四棱柱的底面边长为 a 则有 2,164 2  aa ,设球的半径为 r ,  244S,6422)2( 22222  rrr =     球 故选 C 5、△ABC 中,∠ACB=1200,AB2= aABaaa 3,120cos2 0222  选 D 6、 cPFFFPFcFFPF 22PF ,2 1 2 1 2 21 2 2212 =得, 由  12 )12( ,222221    c c a ceaccPFPF 选 D 7、∵ ab  2)2,1(2)4,2(  ∴ 2 5)(,  cacbaaba    - 2 1 55 2 5 ,cos     ca caca   选 C 8、(略) 9 、 x x x x x xxf 2 2 22 4 2)2( 2 2)2( 2)(     )()(4)( 2 xfx xxf   选 A 10、(略) 二、填空题 11、 ]21,21[  ,12、 16 ,13、 31 ,14、(1) 3 、(2) 2 、 (3) 6 3 11、可知圆心坐标为(0。-1),直线 0 ayx 与该圆有公共点,则 1 11 10 22    a ∴ 2121  a 12、 169210)9(10)91)((  y x x y y x x y yxyxyx 13、当 1i 时 3121 s ;当 2i 时, 7322 s 当 3i 时, 15723 s ,当 4i 时, 311524 s 14、(1)如图:∵ ACAE  ∴∠1=∠2=∠3=∠P+∠PFD =∠FEO+∠EFO ∴∠FEO=∠P,可证△OEF∽△DPF 即有 PF EF DF OF  ,又根据相交弦定理 DF·EF=BF·AF 可推出 6 2 AP OB PF BF ,从而 3 1 PF PBPF ∴PF=3 (2) ∵PF  QF, ∴ 122     c ac c ab cc a c ab ∴ 2,  eba 三、解答题 15、解: xxxxf cossinsin3)( 2  xx 2sin2 1 2 2cos13  …………3 分 2 32cos2 32sin2 1  xx 2 3)32sin(  x …………6 分 (1)函数 )(xf 的最小正周期是   2 2T …………8 分 (2)∴ 20  x ∴ 3 4 323   x …………10 分 ∴ 1)32sin(2 3  x …………12 分 所以 )(xf 的值域为:        2 32,3 …………14 分 16、解:(1)记“甲抽到选择题,乙抽到判断题”为事件 A, …………2 分 甲抽到选择题有 6 种抽法,乙抽到判断题有 4 种抽法,所以事件 A 的基本事件数为 2446  …… ……4 分 ∴ 15 4 910 46)(  AP ………6 分 (2)记“甲、乙两人都抽到判断题”为事件 B,“至少一人抽到选择题”为事件 C,则 B 含基本事件数为 1234  …………8 分 由 古 典 概 率 公 式 得 15 2 910 12)( BP …………10 分 由 对 立 事 件 的 性 质 可 得 15 3 15 21)(1)(  BPCP …………12 分 17、(1)解:(1)解: ∵ 11 a ,∴ 4132 a , 13432 3 a ………… 4 分 (2) 证明:已知 )2(3 1 1    naa n nn 得   )()( 211 nnnnn aaaaa … 112 )( aaa  …………8 分   21 33 nn … 13  2 13  n ………… 12 分 当 1n 时, 12 131 1 a ∴ 2 13  n na …………14 分 18、(1)证明:连结 B1C,B1C∩BC1=O 则O 为 B1C 的中点,连结OD ,则OD 为 △AB1C 的中位线, …………2 分 ∴OD∥AB1 DBCABDBCOD 111 , 面面  ∴ DBCAB 11 // 面 …………5 分 (2)解:∵ 111 // ABOD,BCAB   ∴ 1BCOD  又 面 EB 11 于点作, 过平面 BCDEDBCABC  则 BBcCCCBC 111 BDE 面, 而面  ∴ DDEODBCDE    又1 ,连结 OE, ∴ DOEOEDOEBC 面  面 1 ∴ 1BCOE  ∴ 的平面角为二面角 CBCDDOE  1 …………9 分 ∵ 1111 2 1 2 1 ABODBCOBABBC  , , 而 ∴ ODOB  ∴ 是等腰直角三角形  BOD 设正三角形 ,2 3ABC aBDa =,则的边长为 ∴ aBDOD 4 6 2  又 aBDDE 4 3 2 1  …………12 分 在 2 2sin  OD DEDOEDOERt 中, ∴  45=DOE 故二面角 45CBCD 1 为-- …………14 分 19、解:设容器的高为 x,容器的体积为 V. 则   ,)248)(290( xxxV  (0 < x < 2x) = 43202764 23  xx …………6 分 ∵ 432055212 2  xxV‘ …………8 分 由 (舍去)  得 ’ 36,10 0 21  xxV …………9 分 ∴ 0V 2410;0V, 100 <时,    时 ’‘  xx …………11 分 所以 当 1960V V,10 )10(  有最大值   x 又 00 )24()0(  VV  ,  所以 1960V 10 10 =时, 当 )(x …………13 分 答:该容器的高为 10cm 时,容器有最大容积 1960 3cm …………14 分 20、(1)解:令 0)1(),1(2)1(,2,1 2  fffyx  则则有 …………3 分 (2)证明:∵ 1 cba ∴存在正数  、 ),( qpqp  使得 qp bcba  , …………6 分 又∵ cba 、、 成等比数列 ∴ qpqp bbbacb  .2 ∴ 2 qp 从 1)2( 2  qppq ………9 分 所以 )()()()()()( 22 bfbpqfbfbfcfaf qp  …………10 分 (3)对任意 tsxx 、存在,0 21  使得 0)2 1(,,)2 1(,)2 1( 21  ftsxx ts   且  …………11 分 则 ))2 1(())2 1(()()( 21 ts ffxfxf  = 0)2 1()(  fts 即 )()( 21 xfxf  …………13 分 故函数 上是增函数在 ),0()( xf …………14 分 专题一:集合与逻辑 一、集合的基本概念及表示方法 1、 集合的概念: 2、 一般的,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全 体构成的集合,简称集.通常用大写英文字母 A、B、C、····表示。集合中的每个对象叫 做这个集合的元素,通常用小写字母 a、b、c、 3、 集合中元素的三个特征 (1) 确定性;设 A 使一个给定的集合,a 是某一具体的对象,则 a 是 A 的元素,或者不 是 A 的元素,两种情况必有一种且只有一种成立. (2) 互异性; 集合中的元素必须是互异的,也就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素 都是不同的.即集合中的元素不重复,两个或两个以上的相同的元素都认为是一个元 素,在用列举法表示时也只能写一个.例如方程 x2+2x+1=0 的解组成的集合 A,必须 写成 A={-1}. (3)、无序性; 集合中的元素不考虑顺序,对于元素相同而排列顺序不同的集合认为是相同的集合. 例如集合{1,2,3,4}与集合{4,3,2,1}是相同的集合. 4、 集合的分类 集合可以根据它含有的元素的个数分为两类:含有有限个元素的集合叫做有限集, 含有无限个元素的集合叫做无限集. 5、 集合的表示方法 (1) 列举法 把集合中的元素一一列举出来,并用花括号括起来表示集合的方法. 使用列举法时应注意一下几点: ①元素间用分隔号“,”;②元素不重复;③元素无顺序;④对于含较多元素的集合如果 构成该集合的元素有明显规律,可用列举法,但必须把元素间的规律显示清楚后才能用省略 号.如:由方程 x2-1=0 的所有解组成的集合可以表示为{-1,1}. (2)描述法 用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合,并把这个条件写在花括号内表示集合的 方法,即{x∈A│p(x)}. 对于描述法,不能只把注意力放在竖号“│”右边“p”适合的条件,还要对竖号“│” 左边的形式引起足够的重视. 如:所有的直角三角形的集合可以表示为{x│x 是直角三角形}. (3)图示法 为了形象的表示集合,我们常常画一条封闭的曲线, 1,3,5,8 用 它的内部来表示一个集合. 如图所示,表示集合{1,3,5,8}. 5、空集 不含任何元素的集合叫做空集,记作φ. 注意:(1)空集中没有任何元素,要区分φ和{0},集合{0}中有 1 个元素 0,而φ中没有任何 元素,两者有着本质的不同. (2)空集在实际问题中是实实在在存在的,如在实数范围内方程 x2+1=0 的解集和不等 式 x2+1<0 的解集都是空集. 6、常用数集的符号 为了书写方便对于常用数集用特定的字母表示: (1) 全体非负整数组成的集合通常简称非负整数集(或自然数集),记作 N; (2) 非负整数集内排除 0 的集合,称为正整数集,表示成 N*(或 N+); (3) 全体整数组成的集合通常简称为整数集,记作 Z; (4) 全体有理数组成的集合通常简称为有理数集,记作 Q; (5) 全体实数组成的集合通常简称为实数集,记作 R; 二、集合间的关系 1、包含关系 如果任意 x∈A,=>x ∈B,则集合 A 是集合 B 的子集,记作 A  B 或 B  A.显然,任 何集合是他自身的子集,即 A  A,空集是任何集合的子集,即φ  A. 2、相等关系 对于两个集合 A、B,如果 A  B 同时 B  A,那么成集合 A 和集合 B 相等,记作 A=B. 显然,两个相等的集合的元素完全相同. 3、真包含关系 对于两个集合 A 和 B,如果 A  B,并且 A≠b,称集合 A 是集合 B 的真子集,记作 A B, 显然,空集是任何非空集合的真子集,若 A B,则 B 中至少存在一个元素不属于 A. 三、集合与集合间的运算 1、交集; 一般的对于两个给定的集合 A、B,由属于集合 A 且属于集合 B 的所有元素构成 的集合,叫做 A 和 B 的交集,记作 A∩B. 2、并集; 一般的对于两个给定的集合 A、B,由属于集合 A 或属于集合 B 的所有元素组成 的集合,叫做 A 与 B 的并集,记作 A∪B. 3、全集与补集; 含有所要研究的各集合的全部元素的集合称为全集,一般可记作 U,全集是相对 的.若 A 是全集 U 的子集,则由全集中不属于 A 的元素组成的集合称为 A 的补集,记作 CUA. 专题二:命题 一、四种命题及其关系 1、 命题的定义 可以判断真假的语句叫做命题。如:12>5,3 是 12 的约数都是命题. 说明:(1)并不是任何语句都是命题.一般来说,疑问句、祈使句、感叹句都不是命题. (2)一个命题一般可以用小写英文字母表示,如 p、q、r、····. 2、四种命题 在两个命题中,如果第一个命题的条件(或题设)是第二个命题的结论,且第一个命题 的结论是第二个命题的条件,这两个命题叫互逆命题。其中一个命题叫做原命题,另一个命 题叫做原命题的逆命题。 一个命题的条件和结论,分别是另一个命题的条件的否定和结论的否定,这样的两个命 题叫做互否命题,其中一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的否命题。 一个命题的条件和结论,分别是另一个命题的结论的否定和条件的否定,这样的两个命 题叫做互为逆否命题,其中一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆否命题. 3、表示形式 若 p 为原命题条件,q 为原命题结论 则:原命题:若 p 则 q 逆命题:若 p 则 q 否命题:若 p 则 q 逆 否命题:若 q 则 p 4、四种命题的关系 (1)关系图: 原命题 互逆 逆命题 若p则q 若q则p 互 互 互 为 为 互 否 否 逆 逆 否 否 否命题 逆否命题 若非p则非q 互逆 若非q则非p (2)真假值具有的关系: ①原命题为真,它的逆命题不一定为真;②原命题为真,它的否命题不一定为真; ③原命题为真,它的逆否命题一定为真;④逆命题为真,否命题一定为真. 二、充分条件、必要条件、充要条件 定义 若 pq,则 p 是 q 的充分条件 若 qp,则 p 是 q 的必要条件 若 pq 且 q≠>p 则 p 是 q 的充分不必要条件 若 qp 且 p≠>q 则 p 是 q 的必要不充分条件 若 qp,则 p 是 q 的充分必要条件 若 p≠>q 且 q≠>p 则 p 是 q 的非充分非必要条件 三、逻辑联结词:“或”“且”“非” 1.或:两个简单命题至少有一个成立. 2.且:两个简单命题都成立.3.非:对一个命题的 否定. 四、简单命题与复合命题 1、 定义: 不含逻辑联结词的命题叫做简单命题,由简单命题再加上一些逻辑联结词构成 的命题叫复合命题。 2、 表达形式; 简单命题常用小写英文字母 p、q、r 等表示; 复合命题有三类:①p 或 q;②p 且 q;③非 p. 3、真值表 p q 非p p或q p且q 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假 五、量词 (1)全称量词 短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀” 表示. (2)全称命题 含有全称量词的命题叫做全称命题.全称命题就是形如“对 M 中所有 x,p(x)” 的命题,用符号简记为∀x∈M,p(x). (3)存在量词 短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分, 逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示. (4)特称命题 含有存在量词的命题叫做特称命题,用符号简记为∃x∈M,p(x).
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