2019-2020学年江西省赣州市兴国县九年级（上）期末生物试卷

2019-2020学年江西省赣州市兴国县九年级（上）期末生物试卷

‎2019-2020学年江西省赣州市兴国县九年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分）‎ ‎ ‎ ‎1. 2019年11月30日，在举世闻名的“世界橙乡”赣南，一年一度的脐橙网络博览会盛大召开。这里涉及的就是我们大家爱吃的脐橙，它在生物的结构层次中属于（ ） ‎ A.细胞 B.组织 C.器官 D.生物体 ‎ ‎ ‎2. 肾小管的重吸收作用是有选择性的，原尿中一般会被全部吸收的物质是（ ） ‎ A.水 B.无机盐 C.尿素 D.葡萄糖 ‎ ‎ ‎3. 人体呼气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（        ） ‎ A.收缩、缩小、降低 B.舒张、缩小、增大 C.舒张、扩大、增大 D.收缩、扩大、降低 ‎ ‎ ‎ ‎4. 下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是（ ） ‎ A.主要受神经系统的调节 B.望梅止渴属于复杂反射 C.幼年时缺乏甲状腺激素会得呆小症 D.控制血压的中枢位于大脑皮层 ‎ ‎ ‎5. 新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有关解释错误的是（ ） ‎ A.白天光照强气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 B.呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的 C.晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少 D.是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 ‎ ‎ ‎6. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的是（ ） ‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ A 中枢神经系统 脑 大脑 小脑 脑干 B 肾脏 肾单位 肾小管 肾小囊 肾小球 C 种子萌发的条件 环境条件 温度 水分 光照 D 食物中的营养物质 供能物质 糖类 脂肪 蛋白质 A.A B.B C.C D.D ‎ ‎ ‎7. 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中食物链的正确写法是（   ） ‎ A.①→②→③ B.③→②→① C.⑤→①→②→③ D.④→③→②→① ‎ ‎ ‎ ‎8. 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中正确的是（ ） ‎ A.转动转换器﹣﹣换用不同的目镜 B.用较大光圈﹣﹣看到更大的物像 C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像 D.微调粗准焦螺旋﹣﹣使物像放大 ‎ ‎ ‎9. 一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表。据表判断该种植地最可能缺乏的是（ ） ‎ 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 不施肥 磷、钾肥 磷、氮肥 钾、氮肥 番薯产量 ‎30 kg ‎45 kg ‎31 kg ‎46 kg A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.无法确定 ‎ ‎ ‎10. 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下相关叙述正确的是（ ） ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ ‎ A.图①中若甲的数量增多，短时间内乙的数量也会增多 B.图②中食物链为：丙→乙→甲→丁 C.图③中若没有了甲则整个生态系统会崩溃 D.若丁体重为10千克，则至少需要100千克的甲 ‎ ‎ ‎11. 如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，下列说法正确的是（ ） ‎ A.丙类食物中含量较高的是纤维素 B.牙龈出血的患者应多吃丁类食物 C.戊类食物中的维生素是人体最重要的供能物质 D.甲类食物中的脂肪消化后的最终产物是氨基酸 ‎ ‎ ‎12. 如图是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是（ ） ‎ A.试管的大小 B.金鱼藻数量 C.水中二氧化碳的含量 D.光源与金鱼藻间的距离 ‎ ‎ ‎ ‎13. 冬季烤火取暖，尤其要注意预防一氧化碳中毒。一氧化碳中毒的原因是一氧化碳会和血红蛋白结合，从而影响血红蛋白与氧气的结合，使人体出现缺氧、昏迷、甚至死亡。下列有关说法错误的是（ ） ‎ A.一氧化碳被吸入肺部的过程中，膈肌处于收缩状态 B.进入血液后的一氧化碳最先到达心脏的右心房 C.若血红蛋白过少，人体会出现贫血症状 D.一氧化碳经肺进入血液是通过气体扩散实现的 ‎ ‎ ‎14. 人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（见图）。以下分析不正确的是（ ） ‎ A.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 B.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过 C.增加隔离膜面积能提高气体交换效率 D.血液流经人工肺后，含氧量降低 ‎ ‎ ‎15. 为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验： ‎ 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，正确的是（ ）‎ A.甲状腺能分泌甲状腺激素 B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 C.甲状腺是内心泌腺 D.甲与乙、乙与丙形成对照 二、非选择题（每空1分，共15分）‎ ‎ ‎ ‎ 人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ ‎ ‎（1）蛋白质是建造和修复身体的重要原料，消化成终产物的场所是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间进行气体交换之后，血液成分的变化是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）图丁为肾单位结构示意图，⑩内液体的形成必须经过________。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由________排出体外。‎ ‎ ‎ ‎（4）糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。 ①→⑦→⑤→________→________→⑥→⑨→________→________→________→体外。‎ ‎ ‎ ‎ 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用： ‎ ‎（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为________。‎ ‎ ‎ ‎（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高________的浓度，进而增强梨瓜的________作用。‎ ‎ ‎ ‎（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有________（填字母）。‎ ‎ ‎ ‎（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为________（填标号）。‎ ‎ ‎ ‎（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是________（填字母）。‎ ‎ ‎ ‎ 淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。小王根据此原理，设计了如下两个实验。 实验一：为了检测某种食物的营养成分，小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡摇匀后，放置在37℃的温水中，半小时后，发现试管1的食物量明显减少。 ‎ 试管 食物块/g 淀粉酶溶液/mL 蛋白酶溶液/mL ‎1‎ X ‎4‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎0.2‎ ‎0‎ ‎4‎ ‎ 实验二：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管1的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如图。 请分析回答相关问题： ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ ‎ ‎（1）实验一的方案中，X应为________。‎ ‎ ‎ ‎（2）根据实验一的结果，推断该食物的主要营养成分是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）实验二的变量是________。‎ ‎ ‎ ‎（4）根据图示结果，小王发现他的假设是________（填“正确”或“错误”）的。据图可知，最适宜该食物消化的pH值是________。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年江西省赣州市兴国县九年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 绿色开花植物体的结构层次 ‎【解析】‎ 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。‎ ‎【解答】‎ 器官是由不同的组织按照一定的次序构成的，脐橙最外面的果皮，具有保护作用，主要是保护组织，其内的果肉属于营养组织，筋络属于输导组织，可见脐橙是由不同的组织构成的一个器官。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 尿液的形成 ‎【解析】‎ ‎（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通． （2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．‎ ‎【解答】‎ 当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此肾小管的重吸收作用是有选择性的，原尿中一般会被全部吸收的物质是尿素。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 呼气和吸气 ‎【解析】‎ 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果。‎ ‎【解答】‎ 吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 人体神经系统的组成和功能 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射 激素调节与神经调节共同作用 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 ‎【解析】‎ 人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。‎ ‎【解答】‎ A．人体生命活动是在激素调节和神经调节的共同作用下完成的，但主要受神经系统的调节。A正确。 B．望梅止渴是后天形成的，因此是复杂反射。B正确。 C．甲状腺激素幼年缺乏导致呆小症；C正确； D．控制血压的中枢位于脑干。D错误。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 呼吸作用与光合作用的区别和联系 ‎【解析】‎ ‎（1）植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长 温度高，植物进行光合作用的能力强，而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜间短，气温低植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物就比较少，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜． （2）光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物．‎ ‎【解答】‎ 昼夜温差大，白天光照强、气温高，绿色植物的光合作用就旺盛，能合成更多的有机物，夜晚气温低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，就会使得更多的有机物剩余，积累在果实中，因此新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜，故A、C、D三选项均正确；呼吸作用所分解的有机物就是光合作用制造的有机物，呼吸作用所释放出来的能量就是光合作用贮藏在有机物中的能量，故B错误。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 肾脏的结构和功能 人体需要的主要营养物质 人体神经系统的组成和功能 种子的结构和成分 ‎【解析】‎ 图中1包含2，2包含3、4、5。‎ ‎【解答】‎ A、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。A正确。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 B、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。包括：肾小球、肾小囊、肾小管，B正确； C、种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，光照与种子萌发无关，C错误； D、食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中蛋白质、糖类、脂肪属于供能物质，D正确。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 生态系统中的食物链和食物网 ‎【解析】‎ 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成以及正确识图。‎ ‎【解答】‎ 解：图中①绿色植物是生产者，②虫、③鸟都是消费者，④是分解者，⑤太阳是非生物部分，食物链不包括④分解者和⑤非生物部分，因此食物链的描述正确的是①→②→③。 故选：A。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 显微镜的基本构造和使用方法 ‎【解析】‎ 显微镜的结构及功能如图所示： ‎ ‎【解答】‎ A、放大倍数不同的物镜安装在转换器上，转动转换器，可以换用不同的物镜，不是目镜，A错误； B、遮光器上具有大小不同的光圈，可以调节光线的强弱，使用大光圈，视野更亮一些，使用放大倍数较大的镜头，才能看到更大的物像，B错误； C、显微镜的视野较窄，有时候标本不一定在视野内或视野中央，所以要移动玻片标本到视野中央，便于找到要观察的物像。C正确； D、微调粗准焦螺旋可以上升和下降镜筒，便于观察到物像，不能起放大作用，D错误。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 无机盐的类型及其对植物的作用 ‎【解析】‎ 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾，解答即可。‎ ‎【解答】‎ 氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 由表中施肥情况可以看出，乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高，甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，所以该种植地最可能缺乏的是钾肥。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 生态系统中的食物链和食物网 生态系统的自动调节能力 生态系统中物质循环和能量的流动 某些有害物质沿食物链积累 ‎【解析】‎ 食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。‎ ‎【解答】‎ A、①表示各营养级重金属富集后的积累量，在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，所以图①中食物链为：丁→乙→甲→丙，若甲的数量增多，短时间内乙的数量会减少，A错误； B、②表示各营养级有机物含量，能量沿着食物链逐级递减，营养级别越低有机物的总量越多，所以②中食物链：丙→乙→甲→丁，B正确； C、③表示生态系统各成分间的关系，由图可知：丁为生产者，、甲乙为消费者、丙为分解者，生产者是生态系统最基本、最关键的生物成分，所以若没有了丁则整个生态系统会崩溃，C错误； D、④表示能量金字塔，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，传递的效率是10%﹣20%，所以营养级别越高，能量总量越少，故食物链为：戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁，若丁体重为10千克，则至少需要甲：10÷20%＝50（千克），D错误。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 注意合理营养 ‎【解析】‎ 食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。‎ ‎【解答】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 A、戊类食物中含量较高的是纤维素，错误。 B、牙龈出血是坏血病的表现，应多吃水果蔬菜，丁类食物，正确。 C、戊类食物中的糖类是人体最重要的供能物质，错误。 D、甲类食物中的脂肪消化后的最终产物是甘油和脂肪酸，错误。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 光合作用的影响因素 ‎【解析】‎ 光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程。可用表达式表示为：二氧化碳+水‎→‎‎​‎‎​‎有机物（储存着能量）+氧气。装置中植物在单位时间内产生的气泡，实际上是水生植物在进行光合作用所释放的氧气。‎ ‎【解答】‎ A、试管的体积是植物所处的环境空间，环境空间的大小与金鱼藻进行光合作用的关系不大，因此试管体积对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响试管体积，A符合题意； B、金鱼藻含有叶绿体的细胞是进行光合作用的场所，金鱼藻的数量越多，参与光合作用的细胞也就越多，单位时间内产生的气泡也会越多，B不符合题意； C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多光合作用强度越大，因此水中二氧化碳的含量对光合作用影响，C不符合题意； D、植物进行光合作用，需要把光能转变成化学能贮存在有机物中，而光在此过程中起到动力的作用，光照强度越强，光合作用越旺盛，反之则反。而光源与金鱼藻间的距离与光照强度有关，因此光源与金鱼藻间的距离与单位时间内气泡的产生是有关的，D不符合题意。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 煤气中毒及其预防 ‎【解析】‎ 呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。据此作答。‎ ‎【解答】‎ A、呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。包括吸气和呼气两个过程。如下： 因此一氧化碳被吸入肺部的过程中，膈肌处于收缩状态。A正确。 B、进入血液后的一氧化碳会沿血液循环进入肺静脉，到达心脏的左心房，B错误。 C、贫血是指血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺少蛋白质都会引起贫血。C正确。 D、肺部的换气是通过气体扩散实现的。D正确。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 肺的结构和功能 ‎【解析】‎ ‎1、肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。 2、当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。‎ ‎【解答】‎ A、肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。图中隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，A正确； B、血液流经膜肺后，氧气进入血液，二氧化碳通过半透膜扩散出去，B正确； C、图中隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，增加隔离膜面积能提高气体交换效率，C正确； D、血液流经膜肺后，氧气进入血液，二氧化碳通过半透膜扩散出去，所以血液流经人工肺后，含氧量增加，D错误。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 ‎【解析】‎ 甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。‎ ‎【解答】‎ A、通过乙的前后对照试验，证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，正确； B、该实验无法证明甲提高神经系统的兴奋性，错误； C、该实验无法证明甲状腺是内分泌腺，错误； D、甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，乙丙不能形成对照，错误。‎ 二、非选择题（每空1分，共15分）‎ ‎【答案】‎ 小肠 静脉血变为动脉血 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,皮肤 ‎④,⑧,⑪,⑩,⑫‎ ‎【考点】‎ 食物的消化和营养物质的吸收过程 尿液的形成 肺泡内的气体交换 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 人体需要的主要营养物质 排泄的概念、途径和意义 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 ‎【解析】‎ 由图可知：A是消化系统、B呼吸系统、C泌尿系统； 图甲结构名称：②小肠绒毛，②毛细血管； 图乙结构名称：③肺泡、④肺泡周围的毛细血管； 图丙结构名称：⑤是肺动脉，⑥是主动脉，⑦上下腔静脉，⑧是肺静脉。 图丁结构名称：⑨肾动脉，⑩肾小囊，⑪肾小球，⑫肾小管。‎ ‎【解答】‎ 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用，蛋白质开始消化的部位是胃，在胃中胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后再在小肠中肠液和胰液的作用下被分解成氨基酸。‎ 肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，实现了肺泡与血液间的气体交换，血液由静脉血变为动脉血。‎ 由图可知B表示心室收缩，心房舒张的过程。‎ 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。⑩肾小囊内的液体是原尿，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成的，人体中除二氧化碳以外的大部分代谢终产物通过泌尿系统排出体外，出汗也是一种排泄方式，可通过皮肤排出少量的水、无机盐和尿素。（1）小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6 m，小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，体现了结构与功能先适应的生物学观点。（2）糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致小肠吸收的葡萄糖，进入血液，经肾动脉后进入肾小管，随尿液排出。尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用（或肾小球的滤过作用）和肾小管的重吸收作用。当原尿经过肾小管时，发生了重吸收作用，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液，小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径①小肠绒毛毛细血管→⑦下腔静脉→⑤肺动脉→④肺部毛细血管→⑧肺静脉→⑥主动脉→⑨肾动脉→⑪肾小球→⑩肾小囊→⑫肾小管→体外。‎ ‎【答案】‎ 传粉 二氧化碳,光合 ABC Ⅰ d ‎【考点】‎ 呼吸作用与光合作用的区别和联系 传粉和受精 绿色植物的蒸腾作用及其意义 光合作用原理在生产上的应用 ‎【解析】‎ ‎（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。‎ ‎【解答】‎ 花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，就是人工辅助传粉。‎ 煤炭燃烧产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以把蜂窝煤炉子搬进大棚，植物的光合作用会增强。‎ 图三中，C吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；A吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。‎ 图四中Ⅰ在白天6点～18点进行，是光合作用，Ⅱ时刻进行，是呼吸作用。可见能表示图三C光合作用的是Ⅰ。‎ ‎18点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，即图的d点。‎ ‎【答案】‎ ‎0.2‎ 淀粉 pH值 错误,7‎ ‎【考点】‎ 科学探究的基本环节 食物的消化和营养物质的吸收过程 ‎【解析】‎ 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。‎ ‎【解答】‎ 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以表中a是0.2克。‎ 淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。为了检测某种食物的营养成分，小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡摇匀后，放置在37℃的温水中，半小时后，发现试管1的食物量明显减少。由此可见：食物1的主要成分是淀粉。‎ 小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。可见该实验的变量是pH值。‎ 据柱状图可见：当pH值为7时，该食物的消化速度最快，最适宜消化食物的pH值是7．‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页