语文卷·2018届宁夏吴忠市高三下学期模拟联考（2018-03）

语文卷·2018届宁夏吴忠市高三下学期模拟联考（2018-03）

‎2018届宁夏吴忠市高三下学期高考模拟联考 语文试题 第I卷 阅读题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）阅读下面文字，完成1-3题。‎ 人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的，家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。因此，家庭是生命的摇篮、情感的港湾、文明的载体。中华文化强调人伦之道，重视家庭成员之间的和谐，在几千年的发展进程中形成了一系列具有鲜明民族特色的家庭伦理道德规范，如尊老爱幼、父慈子孝、夫勤妇俭等，这些家庭伦理道德对维护家庭关系、家庭模式和社会稳定都具有重要作用。。‎ ‎《礼记》说：“父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。”所谓“肥”，即健康、和谐、融洽之意。在我国先贤看来，每个家庭成员都有自己的角色，自己的责任，所有角色互相配合才能成为团结协作的整体。当然，家庭之中难免有矛盾，这就需要协调。协调得好，大家都心情舒畅，同心协力发展事业、发家致富，培养子女健康成长，这就是“家和万事兴”。‎ 家庭关系的重要协调和保障机制之一是孝道。“百善孝为先”，孝道的基本内容是父慈子孝，它在社会道德生活中具有重要地位，得到普遍奉行。由孝道形成的浓厚的家族亲情，对家庭稳定乃至社会稳定有着极为重要的作用。孔子认为，“子生三年，然后免于父母之怀”，把“孝”的准则诉诸报恩的情理。饮水思源、知恩图报，这是中华民族的传统美德，懂得报恩是一个有教养的人的必备品质，古今中外概莫能外，中华文化的特别之处在于，它不像宗教那样通过教堂而主要通过家庭来培育这种品质。“立爱自亲始”“孝弟也者，其为仁之本与”，强调从报父母养育之恩开始，再推广到报师长教导之恩、朋友知遇之恩、国家培养之恩等。亲情之爱犹如投进湖里的石子，荡开的层层涟漪由近及远。传统的孝道还要求子孙继承祖辈的志向、理想及其崇高事业，弘扬祖辈进取的精神和坚忍的意志。这是家族乃至民族后继有人、兴旺发达的重要精神纽带。‎ 家庭关系的另外一个重要协调和保障机制是夫妇之道。夫妇关系是家庭关系的核心，对待另一方的态度是衡量一个人乃至一个社会伦理道德的重要标准。历史上，男尊女卑的现象在汉唐时并不明显，宋朝以后比较严重，这当然是需要批判的。但即便在封建社会，也有许多忠于爱情、富不易妻的真君子。如东汉时期的宋弘，不娶皇族之女，不休患难之妻，“糟糠之妻不下堂”的典故成为千古佳话。汉代隐士梁鸿与其妻孟光相敬如宾、举案齐眉的故事，更是脍炙人人口。这些事例对今天的中国人仍有很强的启示和借鉴意义。历史和现实都表明：没有稳定、和谐的夫妇关系，就不可能有稳定、和谐的家庭。对传统夫妇之道进行合理扬弃，对于社会的稳定与和谐具有重要意义。‎ ‎（2017年7月4日《人民日报》，有改动）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．家庭对一个人很重要，能够提供丰富的物质、精神保障，决定了这个人一生的幸福。‎ B．家庭的每个成员都要担负起自己应该承担的责任，唯有如此家庭才可能成为和谐的整体。‎ C．传统的孝道强调从孝顺父母始，由近及远、推而广之，最终达到报效祖国的高度。‎ D．男尊女卑不是自古有之，而是经过历史的演变，汉唐时出现，宋朝是最严重的。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．文章先说道德规范对维护家庭关系的意义，再分述孝道、夫妇之道对“家和”的作用。‎ B．文章在论证父慈子孝时从父慈对子孝的作用的角度切入，强调父慈是子孝的前提。‎ C．文章用引用和对比的论证方法来论证中华文化是通过家庭来培育“懂得报恩”的品质的。‎ D．文章论证传统夫妇之道时注重辩证论证，提出对其合理扬弃在当今社会的意义。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．—个家庭只有每个成员间的关系和谐，才能保证家庭关系、家庭模式的稳定以及社会的稳定。‎ B．如果一个家庭夫妻、父子充满矛盾，家庭成员不能同心协力，那么家庭就不会幸福。‎ C．—代代人继承祖辈的志向和积极进取的精神是家族、民族兴旺发达的重要精神纽带。‎ D．中华文化将知恩图报作为人格修养的重要环节，西方文化却普遍忽视这种品质。‎ ‎（二）文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 乡村宁静 郭军平 身处乡村，耳边既没有汽车的喧哗声，也没有城市楼房建筑的轰鸣声。乡村当然也有声音，但是这一点声音恰似来衬托乡村的宁静的，而不是给乡村带来热闹的。细听乡村的声音，是田间那一声又一声忽长忽短的蟋蟀的清鸣，是唤起儿时记忆的“知了，知了”的鸣叫，是隐藏于绿树草丛里的一声又一声的锦鸡的“咕咕”声或“嘎嘎”声。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，这用来形容乡村的声音是恰好不过的。‎ 有了宁静的意境，也就有了一幅淡泊的味道。是的，身处乡村，灵魂仿佛一下子清净了许多，那些功名利禄啊，那些争长论短啊，那些燥烦啊，一下子好似鬼魅一样跑的无影无踪。然而，当乡村从眼前消失的时候，那些鬼魅却又不知怎么神不知鬼不觉地钻了出来，占据你的心灵，啃噬着你的宁静和淡泊，以至于让你无法安静下来好好地读一本书。乡村的宁静看来是具有极大地调节心灵的作用。这也难怪那些古代的大儒大贤在著书立说之时，常常喜欢隐居于乡村。‎ 环境塑造心灵。乡村的宁静有利于内心的安静。倘若要解决一个冥思苦想而不得的问题，或者是在灵感无法到达自己身边的时候，我想最好的办法还是回到乡村。在这里，也许一切复杂的想不开的问题都会迎刃而解，也许干涸的心灵之田也会遇到一股清清的艺术之泉的浇灌。乡村是无言的大书，是老子的大道归真、道法自然。宁静的乡村让你可以放下所有的恩怨、所有的负重，在宁静的乡村里你会变得目光清澈，心胸开阔。‎ 身处宁静的乡村，也许我们就能很快走进那些古代田园诗人们的心灵，享受他们诗文里营造的意境，与他们一起欣赏斜阳，倾听天籁。而这一种美，远远不是城市里的人们在阳台上弄弄花盆，在鸟笼里养养鸟儿的享受。走到乡村，方才感到这是一块纯天然的自然风景，这里的树木高大无比，直逼苍穹，也许在它们的生命精神里，有着一种野性的光芒。这里吹来的是带着乡间泥土气息的、带着花木香气的风，而不是城市里高速运转的电风扇吹出来的阵阵热风。‎ 要说乡村里的宁静，也许是更多的树木带来的，更多的繁茂的庄稼林带来的。远看，乡村是被树木包围在一片绿色的海洋里。是的，走近乡村，田野里是长势喜人的高过人头的包谷林，或者是一片又一片绿油油的红薯蔓，就是村头村尾也是高大的杨槐类的树木，浓荫遮蔽。难怪乡村这样宁静，恐怕都是草木们把所有的噪音都吸收了，只剩下了一片悦耳的鸟鸣与蝉唱。相比之下，可惜城市没有这样的荣光。城市有的是树木，但僵硬的路面是来来往往的车辆。城市的树木显得无能为力，爱莫能助。‎ 有水环绕的乡村更宁静，水的哗哗流动声，不仅驱散了人们一天的疲劳，而且给你精神上的审美享受。古代田园诗里的意境是能够体会到的，无论是王安石的“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境或孟浩然的“绿树村边合”的描绘甚或王维的“白水明田外，碧峰出山后”的画面在这里似乎都可以寻觅得到。‎ ‎“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”倘若真遇到了乡村里的绵绵细雨，看着那燕子翻飞、子规啼鸣，你才会真的感觉到宁静的乡村真是一首诗、一幅画、一首歌，在这样美妙的画境里，你真会陶醉了，不愿走出画面来。‎ ‎（选自《诗意语文——游牧心灵》）‎ ‎4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A．文章开头以动写静，通过描写蟋蟀的清鸣，知了的鸣叫，锦鸡的声音来衬托乡村的宁静，与写城市的声音不同，作者对乡村的声音充满了喜爱之情。‎ B．作者热情赞扬了乡村里的树木，认为它们高大无比，与繁茂的庄稼一起形成了一片绿色的海洋，运用对比手法，突出了乡村宁静的美。‎ C．环境塑造心灵，宁静的乡村能够调节心灵，让人淡泊名利，容易沉浸学问，做出不凡的成就。‎ D.本文多处引用诗文名句，这些诗句显然增强了文章的诗意境界，使文章充满诗情画意；假若去掉，文章表达效果上恐怕要大打折扣。‎ ‎5．阅读全文，说说宁静的乡村美在哪里？（5分）‎ ‎6．作者交替使用“你”和“我或我们”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析。(6分)‎ ‎（三）实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ 浙江省人大常委会日前修改的地方性法规，《浙江省未成年人保护条例》中新增“留守儿童保护”专门章节，其中提出父母外出后应当与留守儿童每个月至少联系一次，及时了解生活学习和心理状况。‎ 这一留守儿童关爱服务体系和救助保护机制，不仅要求民政部门会同教育、公安等部门建立留守儿童信息管理平台， 还要求通过政府购买服务等方式开展监护指导、心理疏导、行为矫治、社会融入等专业服务。此外，还规定了学校、幼儿园、托儿所定期将留守儿童监护、抚养和身心健康情况报县级政府教育行政部门和乡（镇）政府、街道办事处。‎ ‎（摘编自2016年12月6如《广州日报》）‎ 材料二 目前中国共有6102．55万留守儿童，长期过着没有父母相陪的“一个人”生活。而湮没在历史时光中的留守者，至少有整整一代人。‎ 过去一直说如何重视，但具体到哪个部门负责，没有明确。这次明确了联席会议制度由民政部牵头，是二十几年来的第一次。儿童不再留守，就是要让他们与父母团聚。让父母返乡，还是让孩子随迁？学者段成荣的建议是，从制度上创造条件，让孩子跟着父母进城。‎ 大学毕业后，黄湘洁作了一个“逆历史潮流”的选择：留在家乡湘西的老司岩千年古寨，当一名幼儿园老师。黄湘洁的故乡在湖南老司岩，明清时期曾富贾云集的千年寨子，今天一切依旧保持地理原貌——很陡很长的石板路，村口岩壁上比谁都老的古树，还有躺在荒野中间破败的祖屋。寂静，是最大的变化。今天的老司岩仅185户农家，685人，外出务工人员占去一半。留守儿童39名，孤儿2名。‎ ‎1984年，一纸中央文件松开了乡村户籍人口“自由出入”城市的高墙。仅1989年，中国农村外出务工人数就从改革开放初期不足200万人迅速蹿到了3000万人。即使闭塞如老司岩这样的古寨，也在错过第一波打工潮后听到了风吹草动。1992年，黄湘洁的父母双双外出务工，留下她和姐弟三人独守家中。那年黄湘洁两岁。‎ ‎“当时的乡村，穷是一种常态。”从事农村问题研究近三十年的中国人民大学教授段成荣说。1984年，还是在校研究生的他跟着导师到辽宁、山东等地的农村调研，最大的体会就是农民那股想要外出谋生的深切冲动。‎ 彼时的中国农村实行分田到户才不久，粮食价格低，还需缴纳农业税费，种地基本不挣钱，有时辛辛苦苦干一年，还赔钱。尤以1994-1996年最为严峻。而远在近千公里外的广东佛山，当时外来工已经可以拿到数倍于内地的工资。以至于农民外出务工，都被中西部地区政府视为一件大事拿到办公桌上讨论。‎ 四川则更有趣，大约在20世纪80年代中后期，第三次全国人口普查后，四川普查办专门成立了劳务输出办公室，由政府推动和组织农民外出务工。后来被其他地区当作经验争相效仿。‎ 作为村里为数不多的大学生，黄湘洁的归来也让村里人不解。他们说，一定是在外头找不到工作吧。2013年9月，在当了志愿者一年后，她打消了出走的念头。她说，“不要让这些孩子再被遗忘了”。‎ ‎（摘编自2016年3月24日《南方周末》）‎ 材料三 ‎（摘编自《光明日报》2015年6月19日《关于留守儿童群体存在问题及对策的调研报告》）‎ 材料四 ‎2016年9月21日，河南全省法院“宋法进校园暨第四季普法漫画口袋书发放仪式”在郑州市古蒙镇实验小学举行。这是河南省高级人民法院连续第五年送法进校园，为该省650万留守儿童送去温暖和关爱，孩子们也获得了第四季普法漫画口袋书，学习保护自己的技巧和方法。‎ 据悉，本次活动的主题为“让爱相伴——让法律照亮留守儿童回家的路”。活动现场河南基层法官讲述了与留守儿童之间的故事，打动了许多人。女童保护基金负责人孙雪梅现场授课，教孩子们如何预防性侵害，保护自己。四个留守儿童代表用诗歌朗诵《爱的礼赞》，向所有关心、帮助留守儿童的爱心人士表达最朴素的谢意。据有关部门统计，人口大省河南留守儿童的数量达到650万，占全国的十分之一还多。‎ ‎（摘编自2016年9月21日“中新网郑州”）‎ ‎7.下列对上述新闻材料相关内容的表述，不正确的一项是（3分）‎ A. 目前，我国留守儿童总数已达6000多万，留守儿童的产生非一时一地的结果，伴随着我国社会发展而产生的留守儿童问题已有20多年的历史。‎ B.像黄湘洁那样，在大学毕业后能够主动选择回到贫困的家乡当志愿者，并且最终为了那里的孩子留下来的，在当今中国还属于少数。‎ C.有关留守儿童调研报告显示，留守儿童与费楼首尔天相比更易受到意外伤害，而留守女童比留守男童存在相对更为明显的负面情绪。‎ D.材料中提到的曾富贾云集，而今却极度贫穷、寂静的村寨老司岩，在中国大地上绝非个案，而是我国村庄的缩影，他们已成为中国留守儿童的主要聚居区。‎ ‎8.下列对上述材料的分析，恰当的两项是（5分）‎ A.四则材料来源不一，有门户网站、报纸等。报道时间也有所不同，但都有一个共同的主题——留守儿童问题应该得到整个社会的关注。‎ B. 材料二中，还在读研究生的段成荣就来到外出打工人数较多的山东、辽宁等地展开实地调研，切身感受到了当时中国农村农民真实的生存现状。‎ C. 材料一、四站在政府机构层面对留守儿童问题进行报道，体现了社会上层对留守儿童的重视；材料二、三主要从民间个体调查研究的角度进行相关报道。‎ D. 如果全社会形成合力，让留守儿童真正感受到社会的关爱，快乐地成长，可以适当缓解留守儿童意外伤害和心理健康等方面的一些问题。‎ E. 相对而言，《光明日报》的调研报告采用了《广州日报》《南方周末》和“中新网郑州”所不具备的列图表和烈士子的手法，显得更直观明了。‎ ‎9. 请结合四则材料的相关内容，谈谈应当如何将关爱留守儿童落到实处。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 张宏，字臣卿，青州益都人。高祖茂昭，唐易、定节度使。曾祖元，易州刺史。祖持，蒲城令。父峭，业《春秋》，一举不第，退居丘园，后唐天成中以贤帅后补协律郎，至平利令宏，太平兴国二年，举进士，为将作监丞，通判宣州。改太子中允、直史馆，迁著作郎，赐绯鱼，预修《太平御览》，历左拾遗。六年，出为峡路转运副使，就加左补阙、会省副使，知遂州，以勤干闻，入为度支员外郎。雍熙中，吕蒙正、李至、张齐贤、王沔荐其文行，改主客郎中、史馆修撰。数日，以本官充枢密直学士，赐金紫。太宗召对便殿，谓曰：“成都重地，卿为朕镇之。”因厚赐以遣。至郑州，促召归阙，拜右谏议大夫、枢密副使。会太宗亲试礼部不合格贡士，令枢密院给牒，因谓宏曰：“朕自御极以来，亲择群材，大者为栋梁，小者为榱桷，卿与吕蒙正皆中朕选，大臣颇有沮议。非朕独断，岂能及此乎？”宏顿首谢。时河朔用兵，宏居位无所建白，御史中丞赵昌言多言边事，乃以昌言副枢密，宏为中丞，两更其任。端拱初，改工部侍郎，再为枢密副使。淳化二年，以吏部侍郎罢，俄判吏部铨，权知开封府。太宗御便殿虑囚，以府狱多壅，诏劾其官属，宏等顿首请罪，乃释之。真宗尹京，宏罢奉朝请。至道初，出知潞州。二年，就转右丞。真宗即位，加工部尚书。咸平初，还朝，知审官院、通进银台封驳司。二年，真宗以上封者众，虑其稽留，命宏与王旦知登闻鼓院，再掌吏部选。四年，卒，年六十三。废朝，赠右仆射，命中使莅葬事。录其子可久大理评事，可道太祝，可度奉礼郎。宏循谨守位，不求赫赫之誉，历践通显，未尝败事。可久至虞部员外郎，可道国子博士，可度太子中舍。‎ ‎（摘编自《宋史·张宏列传》，有删节）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（3分）‎ A. 祖持蒲城令/父峭业《春秋》/一举不第/退居丘园/后唐天成中/以贤帅后补协律郎/至平利令 B. 祖持/蒲城令/父峭/业《春秋》/一举不第/退居丘园/后唐天成中以贤帅后补协律郎/至平利令 C. 祖持蒲城令/父峭业《春秋》/一举不第/退居丘园/后唐天成中以贤帅/后补协律郎/至平利令 D. 祖持/蒲城令/父峭/业《春秋》/一举不第/退居丘园后/唐天成中以贤帅后补协律郎/至平利令 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A.髙祖、曾祖、祖父、父，这四世加上“自身”和子、孙、曾孙、玄孙这“下四世”合称“九族”，‎ B.雍熙是宋太宗的年号，年号纪年是我国封建社会的普遍现象，一个皇帝可有多个年号。‎ C.阙是宮门两侧的高台，又可借指宮廷；“归阙”意近“诣阙”，指回到朝廷，又可指赴京都。‎ D.国子博士报国子监博士，国子监是中央官学，是古代教育的最高学府，而非教有行政机构。‎ ‎12.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）‎ A.张宏凭科举获取功名。他在太平兴田年间考中进士后，历任官职较多，升任著作郎后参与修订《太平德览》，在京为宫多年。‎ B.张宏勤政干练。他因在遂州任职闻名而入京城任度支员外郎，后来受到吕蒙正、李至、张齐贤，王沔等人的推荐而升职。‎ C.张宏一直深受皇帝信任。宋太宗曾赏赐他丰厚的礼物派他到重地成都镇守，后紧急从成都召见他回京城任右谏议大夫、枢密副使。‎ D.张宏循礼谨慎，坚守本职。他不谋求显赫的声誉，历任通达显位，从没有敗事。去世时宋真宗废朝表示纪念，派中使亲临葬亊。‎ ‎13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语，（10分）‎ ‎（1）卿与吕蒙正皆中朕选，大臣颇有沮议，非朕独断，岂能及此乎？‎ ‎（2）以府狱多壅，诏劾其官属，宏等顿首请罪，乃释之。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共两小題，11分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14一 15题，‎ 九日齐山登髙 杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。‎ 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。‎ 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。‎ 古往今来只如此，牛山何必独沾衣。‎ 注释：①此诗写于杜牧被贬任池州（在今安徽南部，北临长江)刺史其间。②牛山：《晏子春秋》记载,齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析与理解，不恰当的两项是（5分）‎ A.首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感受。‎ B.颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式——应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他对菊花的独特喜爱和对隐逸的向往。‎ C.颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”——斟起酒来喝吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。‎ D.尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。‎ E.李清照的《醉花阴》与本诗都反映出古人重阳赏菊，饮酒的风俗.但诗人心境不同，本诗没有前者包含的相思之愁。‎ ‎15.通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句简析。（6分）‎ ‎(三)名篇名句默写（5分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样妄自尊大、师心自用的人，我们可以引用《师说》中“ ， ”两句来进行劝诚。‎ ‎（2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。‎ ‎（3）李煜在《虞美人》中暗示自己囚禁生活又过了一年、彻夜难眠的句是“ ”。‎ 第II卷 表达题 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17.下列各句中加点成语使用，全都正确的一项是（3分）‎ ‎①期待已久的《战狼2》终于上映了，观众拍手称快。既被电影宏大的场面所吸引，又对吴京的演技赞不绝口。‎ ‎②父亲送给我最多的词是“短打”，我一直设在意这个词，反正他说的话，那时对我来说都是马耳东风。多年以后，我才知道“短打”的意思是“欠接”。‎ ‎③清朝名臣谢济世，一生四次被诬告，三次入狱，两次被罢免官职，一次充军，其经历之坎河，令人不忍卒读。‎ ‎④“吾日三省吾身? 高否?帅否?富否?否！滚去学习!”校方解释此标语改自儒家经典《论语》，但网友们仍不赞一词。‎ ‎⑤各级政府官员。手中掌握着管理社会事务，履行国家职能的权力，权力用好了便可以经世济民。立德立功；反之，权力便可以为虎傅翼，招财纳赌。‎ ‎⑥在这次评选大会上，评委贾玲说:“我对去年的电影创作有了一定的认识，我感意把作为评委的一得之愚说出来供大家讨论”。‎ A. ①③④ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥‎ ‎18.下列各句中，没有语病的句是（3分）‎ A.很多人进入拍摄环境就会不停地拍摄，显然很勤奋，但收效甚微。单纯提高拍摄量并不能帮助你快速进步，只有经过思考的拍摄才会给你带来改变。‎ B.2017央视春晚用“快闪”形式替代往届春晚播报海外华人华侨新春贺电的环节，以此表达华人华桥喜庆春节、心向相国的感情。‎ C.在社会经济飞速发展的今天，国民阅读已经不仅关乎国家文化软实力与核心竞争力，而且关乎个人修养与素质。‎ D.报告指出，目前网络游戏呈现成人化趋向，游戏中不仅有直观的暴力、色情、恐怖内容，而且游戏中的一些道具或设置，存在诱导不良价值观等。‎ ‎19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)‎ A.希望广大读者惠寄“今日话题”“品位”和“文化茶座”等栏目的文章。(《征稿启事) )‎ B.本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包，里面有人民币180元。(《招领启事》)‎ C.本人昨天骑车不小心丢失皮包一只，内钱物若干，拾到者重金感谢。((寻物启事) )‎ D.凡符合以上条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本中心。(《招聘白事》)‎ ‎20.在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密，每处不超过15个字.（6分）‎ 所谓敬畏，与一般的畏惧不同，① ，典型如宗教徒，对神灵顶礼膜拜.丝毫不敢亵渎，怀敬畏心，虽不排除外在约束，② ，每个人的心中其实都有一道底线，这是不应突破的最后屏障，是我们必须敬畏的戒尺，一个人可以不倣君子，却不可以做小人；可以不忠言逆耳，却不可以奴顏婢膝；③ ，却不可以两面三刀。心存敬畏，很大程度上就是对做人底线的不懈坚守。‎ ‎21.三段论推理是演绎推理中的一种简单判断推理。它包含两个性质判断构成的前提，和一个性质判断构成的结论。请根据第(1)句话的三段论推理示例写出第（2）句话的三段论推理。（5分）‎ 示例：（1）你是经济学院的学生，你应当学好经济理论。‎ 打前提：经济学院的学生都应该学好经济理论。‎ 小前提：你是经济学院的学生。‎ 结论：你应当学好经济理论。‎ ‎（2）这部连续剧不是优秀作品，因为优秀作品是思想性与艺术性相结合的作品.‎ 大前提： ‎ 小前提： ‎ 结论： ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料.根据要求写作，（60分）‎ 隨着经济飞速发展，国家日益富强。中国的青年人的兴趣越来越与往日不同，他们对于成长，对于来来，对于成功，都有怎样的思考呢？从报刊网络的相关文章看，被他们频频提到的关键词有“行动”、“名校”、“创客”、“学习”“智能手机”、“原則”“村官”“志愿者”、“考研”、“目标和梦想”。‎ 请从中选择两三个关键词来呈现你眼中的中国青年，提出自己对于青年的观点的思考。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体；自拟题目；不要套作；不得抄袭；不少于800字。‎ 吴忠市2018届高考模拟联考语文试题 语文答案 ‎1．（3分）C【解析】A项，“决定了这个人一生的幸福”说法太绝对，原文有“人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福”。B项，“唯有如此才有可能使家庭和谐”错误，原文有“所有角色互相配合才能成为团结协作的整体”，意思是每个成员都担负起责任，然后相互配合，“才有可能使家庭和谐”。D项，“汉唐时出现，宋朝是最严重的”错误，原文有“男尊女卑的现象在汉唐时并不明显，宋朝以后比较严重”。‎ ‎2．（3分）B【解析】“论证父慈子孝时从父慈对子孝的作用的角度切入，强调父慈是子孝的前提”错，文章第三段提到“父慈子孝”是孝道的基本内容，主要论述孝道对家庭稳定和社会稳定的作用，并没有提及父慈与子孝的关系 ‎3．（3分）D【解析】“西方文化却普遍忽视这种品质”错误。原文是“懂得报恩是一个有教养的人必备品质，古今中外概莫能外”‎ ‎4. C文中作者谈到“那些古代的大儒大贤在著书立说之时，常常喜欢隐居于乡村，”并不是是人人都可以沉浸学问，做出成就。‎ ‎5. ①调节心灵，让灵魂清净；②有利于内心的宁静，让人心胸开阔；③让人走进田园诗人们的心灵，享受诗文意境；④乡村树多，是绿色的海洋，让人心情愉快；⑤乡村风景如画，给人精神上审美享受。‎ ‎6. ①人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更能显出“乡村宁静”对人心灵的陶冶，凸显乡村的自然美，引人向往；②以拉家常的口吻娓娓道来，更显亲切，拉近与读者的距离，易进行心灵深处的交流；③使读者体会到作者的真诚态度，增加了内容的可信度。‎ ‎7.D D项，“……却极度贫穷……它们已经成为中国留守儿童的主要居住区”有误，材料二第三段说的是“黄湘洁的故乡在湖南老司岩，明清时期曾富贾云集的千年寨子，今天一切依旧保持地理原貌——很陡很长的石板路，村口岩壁上比谁都老的古树，还有躺在荒野中间破败的祖屋。寂静，是最大的变化”，从文中看不出“极度贫穷”和“他们已成为中国留守儿童的主要聚居区”这两点信息。‎ ‎5.AD B项，“段成荣来到外出打工人数较多的……”有误，材料二第五段说的是“1984年，还是在校研究生的他跟着导师到辽宁、山东等地的农村调研，最大的体会就是农民那股想要外出谋生的深切冲动”，文中并没有说“山东、辽宁”外出打工人數较多，C项，“材料二、三主要从民间个体....。”有误，材料三的“关于留守儿童群体存在问题及对策的调研报告”并非是民间个体。E顶，“所不具备……和列数字的手法，显得更生动形象”有误。会显得准确直观，‎ ‎9. ①国家立法部门应制定切实可行的有关保障留守儿童权益的法规，为关爱留守儿童提供制度上的依据和保障。②教育、公安等部门应建立留守儿童信息管理平台，政府通过购买服务与学校、幼儿园等形成联动机制，加强对留守儿童的监护和抚养。③国家或当地政府应想千方设百计努力发展贫困地区经济，从源头逐步解决农民工外出务工问题，减少楼首尔天。④针对留守儿童意外伤害率高和心理健康方面的突出问题，政府、学校、家庭应形成合力，明确监护人职责的同时，积极加强对留守儿童的心理指导。⑤调动社会力量，开展形式多样的关爱活动，让留守儿童真正感受到社会的关爱，快乐成长。如：郑州开展的普法漫画口袋书发放活动。（每点1分，意思对即可）‎ ‎10.B ‎11.D 国子监，也是国家管理教育的最高行政机构。‎ ‎12.C “紧急从程度召见他”有误，原文说“至郑州，促召归阙，拜右谏议大夫、枢密副使”‎ ‎13.(1)你和吕蒙正都符合我的选拔标准，但当时大臣们有些阻挡与非议，如果不是我力排众议，（你）怎能到这个职位呢？（中、沮议、及各1分，大意2分）‎ ‎（2）因为开封府的案件有很多悬而未决，诏令弹劾开封府的官属，张宏等人叩头请罪，宋太宗才释放了他们。（狱、壅、顿首各1分，大意2分）‎ 参考译文：‎ 张宏，字臣卿，是青州益都人。他的高祖张茂昭，曾任唐朝易，定节度使。他的曾祖张玄，曾任易州刺史。他的祖父张持，曾任满城令。他的父亲张崤，以传授《春秋》为业，第一次参加科举没考中，退居丘园。后唐天成中以贤帅后补协律郎，知道任平利令。张宏，太平兴国二年（977年），考中进士，任将作监丞，赴宣州任通判。改任太子中允，直史馆。升任著作郎，赐绯鱼（官服式样），参与修订《太平御览》，历任左拾遗。（太平兴国）六年，（张宏）出任峡路转运副使，就加左补阙，会省副使，人遂州知州，凭借勉政干练闻名，入京城任度支员外郎。雍熙中（984-993年），吕蒙正、李至、张齐贤、王沔推荐张宏的文章和德行，该任主客郎中、史馆修撰。几天后，凭借本官充任枢密直学士，皇帝赏赐紫金官服。太宗在便殿召见他对话，对张宏说：“成都是重地，请你替我镇守这个地方。”于是丰厚的赏赐（给他）礼物，派遣他（去成都）。到达郑州紧急召见他回京城，任命他为右谏议大夫、枢密副使。适逢太宗亲自面试吏部不合格的贡生，让枢密院给出文书。于是对张宏说：“我自登上帝位以来，亲自选拔诸多人才，大才者成为国家栋梁，小才者成为国家支柱（与栋梁相对）。你和吕蒙正都符合我的选拔标准，但当时大臣们有一些阻挡与非议。如果不是我力排众议，（你）怎能到这个职位呢？”‎ 张宏叩头感谢。当时对河朔一带用兵，张宏居位没有什么建树。御史中丞赵昌言多谈论边事，就任命赵昌言为副枢密使，张宏任御史中丞，两人更换了任职。端拱初（988年），（张宏）改任工部侍郎，第二次任枢密副使。淳化二年（901年），在吏部侍郎职位上罢职。不久担任判吏部铨一职，代理开封府知府。宋太宗亲自在便殿讯察记录囚犯的罪状，因为开封府的案件有很多悬而未决，诏令弹劾开封府的官属，张宏等人叩头请罪，宋太宗才释放了他们。真宗任京城府尹，张宏免于定期参加朝会。至道初（995年），出京任潞州知州。二年，就转任右丞。真宗即位，加领工部尚书。咸平初（998年），张宏还朝，掌管审官院、通进银台封驳司。二年，宋真宗因为宋太宗封赏的官员太多，考虑他们的考核留任，命令张宏和王旦掌管登闻鼓院，第二次掌管吏部钦选。四年，张宏去世，年六十二。真宗废朝表示纪念，还赠张宏右仆射，让中使亲临葬事。录用他儿子张可久任大理评事，张可道任太祝，张可度任奉礼郎。张宏循谨慎坚守本职，不谋求显赫的声誉。历次亲任通达显位，从没有败事。张可久后来任职到虞部员外郎，张可道任国子博士，张可度任太子中舍。‎ ‎14.AB（A、“翠微”代指齐山。注意“上”字及重阳等该的风俗。B，注意结合三四句表现的是诗人趁着重阳节躲开世事，尽情放纵快乐的思想）‎ ‎15. ①节日登临的愉悦。江涵秋影，大雁开始南飞，一片翠微的美景，携客带酒登山，欢度佳节的乐事。②暗含人世的忧苦。世间生活难逢可欢笑的事，多是忧苦愁闷。③生命易逝的悲伤。怅望落日，古往今来一样难免生命易逝的悲伤。④努力超越苦闷的旷达。尘世难逢欢乐事，今逢佳节当尽情欢乐，“菊花须插满头归”“但将酩酊酬佳节”。知道古往今来都不免生命短暂之悲，因此也不必哀哀凄凄，落泪伤心。（每点2分，答出三点给满分）‎ ‎16.（1）三人行，则必有我师。（2）择其善者而从之，其不善者而改之（3）小楼昨夜又东风 ‎17.D ‎18.B（A搭配不当，将“提高”改为“增加” C，语序不当，“国家文化软实力与竞争力”与“个人修养与素质”互换位置。D，成分残缺，“存在”缺少宾语中心语，在句末加“隐患”）‎ ‎19.A（A项，“惠寄”指对方寄来东西，敬辞，使用正确。B，不能说详细款项，应把“180元”改为“若干”，C，应把“内有若干钱物”改为“里面有人民币50元”。D，将“足”改为“您的”，符合招聘的语体色彩。）‎ ‎20.它带着几份特别的敬重 但主要源于内心的自律 可以不襟怀坦荡 ‎21.大前提：优秀作品是思想性与艺术性相结合的作品。‎ 小前提：这部连续剧不是思想性和艺术性相结合的作品 结论：这部连续剧不是优秀作品。‎ ‎22.写作提示：‎ 材料给出了10个关键词，其限制是：选择的词语是两个或三个；所选词语之间的关联，必须在写作中予以展示；表达的是对青年的认识。‎ ‎（1）“呈现你眼中的中国青年”：虽然是“你眼中的”，但也要利用材料给出的关键词写 ‎（2）“提出自己对于青年的观点的思考”：材料中问的是青年人“‎ 对于未来，对于工作，对于成功，都有怎样的思考”，这就意味着，你的思考应该是关于青年人“未来”“工作”“成长”的这些问题，而不是另起炉灶。‎ ‎（3）“从中选择两三个关键词”：关键词之间要形成有机联系。这是一个难点，也是评判作文好坏的关键，关键词之间的关系可以是相似、相反、相关，但是不管哪种形式，组合一定要建立在深入思考、有机关联的基础之上，凸显对青年人的观点思考。‎ 十个关键词，每一个都含有青年人的观点，他们之间既存在丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成多样而立体的青年人的形象。不同的组合导向不同的立意，迅速找准自己概念最清晰的组合模式后，做主题的提炼：比如“行动”与“目标和梦想”的组合，体现的是“思与行”的辩证关系，从而展示思考的广度与辩证思维的宽度。‎