2018-2019学年福建省永安市第一中学高二上学期期中考试 生物（Word版）

2018-2019学年福建省永安市第一中学高二上学期期中考试 生物（Word版）

永安一中 2018—2019学年第一学期期中考 高二生物试题 ‎ 命题人：池善意 审题人：刘玉芳 ‎ ‎（考试时间：90分钟 总分：100分）‎ 第Ⅰ卷（选择题，共50分） ‎ 一、选择题（本大题共35小题，1-20每题1分，31-35每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） ‎ ‎1．下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是( ) ‎ A．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆 pH 显著下降 ‎ B．内环境和组织细胞中 Na+和 K+分布不均衡的状态需要通过消耗能量来维持 ‎ C．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 ‎ D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 ‎ ‎2．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，是空气污染指数的重要指标。下列有关 PM2.5 的推测不合理的是( ) ‎ A．PM2.5 进入人体的鼻腔中时还没有进入人体的内环境 ‎ B．PM2.5 可能成为过敏原，其诱发的过敏反应会引起机体功能紊乱 C．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于简单反射，其中枢不在大脑皮层 ‎ D．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 ‎ ‎3．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是( ) ‎ A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 ‎ B．血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和 CO2都是内环境的成分 ‎ C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和 pH 保持不变 ‎ D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 ‎ ‎4．图是反射弧示意图，其中 E 表示感受器、A 表示效应器。 ‎ 以下叙述中正确的是( ) ‎ A．①处进行电刺激，则在 A、E 处均能测到膜电位变化 ‎ B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位 ‎ C．②处进行电刺激，则 B 处将会出现兴奋传导现象 ‎ D．①处进行电刺激，能引起 C 处释放神经递质 ‎ ‎5．下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ） ‎ A．切除下丘脑的动物不会完全丧失血糖调节能力 ‎ B．调节人体生理活动的最高级神经中枢是下丘脑 ‎ C．过量饮酒的人往往表现为语无伦次、走路不稳对应的结构为大脑皮层和脑干 ‎ D．短期记忆主要与新突触的建立有关，长期记忆与神经元活动及神经元间联系无关 ‎ ‎6．下图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．若甲、乙是同一细胞的两部分，则该细胞一定为神经元，甲为树突并释放神经递质 B．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间以电信号的形式传递的 ‎ C．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则甲与乙之间应通过“突触”传递信息，且兴奋的传导方向应为甲→乙 ‎ D．图中甲向外分泌物质，则甲参与构成突触后膜，该物质分泌体现了膜的选择透过性 ‎ ‎7． 给某一神经纤维适宜刺激，用记录仪记录电位差，结果如图，图中 1、2、3、4、5 是五个不同阶段，其中 1 是静息状态，2 是产生动作电位的过程，4 是恢复过程。下列说法错误的是（ ） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．1 状态下神经元的细胞膜外为正电位 ‎ B．2 主要由膜外 Na＋在短期内大量流入膜内造成的，该过程不需要消耗能量 ‎ C．若组织液中的 Na＋浓度增大，会导致记录到的电变化中 Y 点上移 ‎ D．若组织液中的 K＋浓度增大，会导致记录到的电位变化中 X 点下移 ‎ ‎8．2008 年 1 月 12 日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理的适应性变化是（ ） ‎ ‎①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ‎ ‎④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 ‎ A．①③④ B． ①④⑤ C． ②③⑤ D． ③④⑤ ‎ ‎9． 人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。关于该反射叙述，错误的是（ ）‎ A．该反射的效应器是传出神经末梢和它所支配的骨骼肌 ‎ B．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中 ‎ C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体 ‎ D．寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中传导和传递 ‎ ‎10．下丘脑与机体内环境稳态有着密切的关系。下列相关叙述不正确的是（ ） ‎ A．体温调节、水平衡调节的中枢位于下丘脑 ‎ B．当身体的感受器受到寒冷等刺激时，下丘脑就会分泌较多的促甲状腺激素 ‎ C．下丘脑损坏后，实验动物分泌的抗利尿激素会减少 D．甲状腺激素和性激素都可以抑制下丘脑的分泌活动 ‎ ‎11．关于高等动物激素的叙述，正确的是（ ） ‎ ‎①由无导管的腺体分泌 ②直接进入体液 ③激素的化学本质都是蛋白质 ‎ ‎ ④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用 ‎ A． ①④ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③ ‎ ‎12．下列关于人体激素调节的叙述中，正确的是（ ） ‎ A．1 mg 甲状腺激素能使人体产热增加 4200 kJ，说明激素能为细胞代谢提供能量 ‎ B．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 ‎ C．一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素 ‎ D．炎热的条件，甲状腺激素和肾上腺素的量增加 ‎ ‎13．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（ ） ‎ A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞 ‎ C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应 T 细胞 D．是 B 细胞或 T 细胞增殖分化形成的 ‎ ‎14．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ） ‎ A．免疫功能过强或过弱，都会引起机体的功能紊乱 ‎ B．吞噬细胞受到抗原刺激后可增殖分化成淋巴细胞 ‎ C．过敏反应是人体非特异性免疫应答的一种异常生理现象 ‎ D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 ‎ ‎15．如图表示各种概念之间的关系，不能准确表达的是（ ） ‎ A．1 表示细胞外液，2〜4 分别表示血浆、组织液、淋巴 ‎ B．1 表示生态系统的功能，2〜4 分别表示物质循环、能量流动、信息传递 ‎ C 1 表示免疫系统，2〜4 分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 ‎ D．1 表示生态系统的结构，2〜4 分别生产者、消费者、分解者 ‎ ‎16．如图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①～⑥不含 IAA，‎ ‎（生长素不能透过云母片），对实验结果表述正确的是( ) ‎ A．①、②琼脂块中都有 IAA，①>② ‎ B．③、④琼脂块中都有 IAA，③≈④ ‎ C．⑤、⑥琼脂块中都有 IAA，⑤>⑥ ‎ D．③、④琼脂块中含有的 IAA，与⑤、⑥相等 ‎ ‎17．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用 A 表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。据图判断下列说法错误的是( ) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．琼脂块中生长素浓度为 d 时，A 会小于 90° ‎ B．只有生长素浓度高于 c 点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 ‎ C．琼脂块中生长素浓度在 b 点时 A 具有最小值 ‎ D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 ‎ ‎18．下列有关植物激素应用的叙述，正确的是( ) ‎ A．果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 ‎ B．用细胞分裂素处理大蒜，可抑制其细胞分裂以利于储存 ‎ C．用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟 ‎ D．用赤霉素处理棉花植株的幼苗，可抑制其长高 ‎ ‎19．图各选项与图示所给模型不相符的是( ) ‎ A．若 X 表示血糖含量，则 a 可能代表胰岛素分泌增多 B．若 X 表示细胞外液渗透压，则 b 可能代表大量饮水 C．若 X 表示细胞分裂，则 b 可能代表脱落酸含量增多 ‎ D．若 X 表示种群密度，则 a 可能代表出生率或迁入率增加 ‎ ‎20．下列关于种群特征与数量变化的叙述中，不正确的是( ) ‎ A．样方法、标志重捕法都是估算种群密度的调查方法 ‎ B．理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K 值逐渐增大 ‎ C．在用样方法调查种群密度时，取样的关键是要做到随机取样 ‎ D．呈“S”型增长的种群在种群数量达到 K 值时，增长速率为 0 ‎ ‎21．有关生物群落演替的叙述正确的是 ‎ A． 火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替 ‎ B． 人类活动能决定演替的方向和速度 ‎ C． 裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为演替的必经过程 ‎ D ．演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都会发生改变 ‎ ‎22．如图中 a、b、c、d 表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中不正确的是( ) ‎ ‎①a、b、c 分别代表生产者、消费者和分解者 ‎ ‎②c1的同化量越大，流向 c2的能量一定越大 ‎ ‎③d 有可能是真核生物 ‎ ‎④b 的含量增加将减缓温室效应． ‎ A. ‎②③④ B. ①③ C. ①②④ D. ①②③ ‎ ‎23．分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是( ) ‎ A. 图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落 ‎ B. 碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动 ‎ C. 从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的 ‎ D.该生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充，以维持生态系统的正常功能。 ‎ ‎24．下列关于生态系统的稳态及多样性的保护的叙述，错误的是( ) ‎ A. 物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高 ‎ B. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 ‎ C. 保护生物多样性最有效的保护措施是就地保护 ‎ D. 生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性 ‎ ‎25．.如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是( ) ‎ A. 若 A 代表人体记忆 B 淋巴细胞，a 为抗原刺激，则 b、c 可分别代表 B 细胞和记忆细胞的形成 ‎ B. 若 A 代表人体下丘脑，a 为性激素，则 b、c 可分别代表促性腺激素释放激素和生长激素 ‎ C. 若 A 代表棉铃虫种群，a 为诱捕雄虫，则 b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度降低 ‎ D. 若 A 代表草原，a 为过度放牧，则 b、c 可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高 ‎ ‎26．下列有关人口增长与环境关系的叙述中，正确的是( ) ‎ A. 目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 ‎ A. 生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 ‎ B. 人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系 ‎ C. 科技进步能解决因人口增长过快而导致的资源短缺问题 ‎ ‎27．如图是某自然生态系统能量流动的图解，对此图理解不正确的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值 ‎ B．图中 C 所具有的能量为 B 的 10%～20% ‎ C．图中 A 表示流经该生态系统的总能量 ‎ D．图中 A 具有的能量是 B、C、D 的能量之和 ‎ ‎28．.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。 ‎ 下列属于其研究过程中“演绎”的是（ ） ‎ A. 测交结果：30 株高茎，34 株矮茎 ‎ B. 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 ‎ C. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 ‎ D. 如果对 F1进行测交，则后代会出两种性状，且比例为 1:1 ‎ ‎29．如图为孟德尔的一对相对性状的杂交实验部分过程示意图．下列相关叙述中正确的是 ‎ A. 该杂交实验中，要观察统计种子的颜色和数目 ‎ B. 过程①为去雄，该操作要在自花传粉前后进行 ‎ C. 过程②为授粉，授粉前后要套袋 ‎ D. 由于豌豆的相对性状较少，所以容易区分 30．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（ ） ‎ A．F1产生配子的比为 1：1 B． F2表现型的比为 3：1 ‎ C．F2基因型的比为 1：2：1 D．测交后代比为 1：1 ‎ ‎31．人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a 表示相关遗传因子）．一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲，则（ ） ‎ ‎ ‎ AA ‎ Aa ‎ aa ‎ 男性 ‎ 双眼皮 ‎ 单眼皮 ‎ 单眼皮 ‎ 女性 ‎ 双眼皮 ‎ 双眼皮 ‎ 单眼皮 ‎ A. 甲是女性，遗传因子组成为 Aa B. 甲是男性，遗传因子组成为 Aa ‎ C. 甲是男性，遗传因子组成为 aa D. 甲是女性，遗传因子组成为 aa ‎ ‎32．.豌豆的红花和白花是一对相对性状，通过下列杂交实验的结果，能判断相对性状间显、隐关系的是（ ） ‎ ‎①红花×红花→红花 ②红花×红花→红花（301 株）+白花（110 株） ‎ ‎③红花×白花→红花 ④红花×白花→红花（98 株）+白花（107 株） ‎ A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④ ‎ ‎33． 豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉．豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由 A、 a 基因控制），现有一批基因型为 AA 与 Aa 的红花豌豆，两者数量之比是 1：4．自然状态下其子代中基因型为 AA、Aa、aa 的数量之比为（ ） ‎ A． 7：6：1 B． 2：2：1 C． 3：2：1 D． 1：2：1 ‎ ‎ ‎ ‎34． 已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹雌性白色马与一匹雄性栗色马交配，先后产生两匹白色马。根据以上信息分析，不考虑变异等情况，则可得出的结论是（ ）‎ A. 马的白色对栗色为显性 ‎ B. 雌雄配子结合时遵循自由组合定律 ‎ C. 亲代白马与两只子代白马基因型一定不同 ‎ D .两只子代白马的基因型一定相同 ‎ ‎ ‎ ‎35．家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠 M，现 让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是（ ） ‎ A. 若子代全为黑毛鼠，则 M 一定是杂合子 ‎ A. 若子代全为灰毛鼠，则 M 可能是杂合子，也可能是纯合子 ‎ B. ‎4 个子代中出现 2 只灰毛鼠，2 只黑毛鼠的可能性最大 ‎ C. ‎4 个子代中可能全为雄鼠，也可能全为雌鼠 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） ‎ 二、非选择题（本大题共 5 小题，共 50 分） ‎ ‎36．（6 分）过量使用生长激素会引起胰岛 B 细胞对葡萄糖的敏感度降低，导致使用者患上糖尿病。某生物兴趣小组同学设计实验“对过量使用生长激素可降低胰岛 B 细胞的敏感度进行验证”。 ‎ 实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液、注射器等。 ‎ （1） 分析变量：自变量是___________；检测指标是血糖含量。 ‎ （2） 实验步骤： ‎ ① 将生理状况相似的健康小鼠随机均匀分为两组，编号为甲、乙，同时饲喂___________，检测其血糖含量并做记录，作为初次测量值。 ‎ ② 甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射______________的生理盐水（对照组）。 ‎ ③ 一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与____________________________进行比较。 ‎ ④ 预期结果： ‎ ‎ 甲组小鼠______________________________，乙组小鼠血糖浓度能维持正常水平。 ‎ ‎（3）为探究生长激素的确是通过降低胰岛 B 细胞的敏感度，从而导致胰岛素分泌不足引起高血糖的，请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验，_______________。 ‎ ‎ ‎ ‎37．（10 分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请依据下图，回答问题。 ‎ ‎ ‎ (1) 图中①表示____________系统，甲表示 B 细胞增殖、分化产生的浆细胞和记忆细胞。 ‎ (2) 乙是由________________分泌的，调控其分泌的结构是______________，该结构在神经系统和内分泌系统之间架起了“桥梁”。 ‎ (3) 当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的__________________。 ‎ (4) 由上图可知，机体维持稳态的主要调节机制是_________________的调节网络。 ‎ ‎ ‎ ‎38.(6 分) 研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，调查鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。请据此回答下列问题: ‎ ‎ ‎ （1） 该种群数量的增长曲线呈 型，种群增长率在 段最大，e 点种群数量 ‎ 比 d 点 。曲线中 d～e 段变化表明该生态具有自我调节能力，它的基础是 。 ‎ （2） 图 2 中，AB 段的种群年龄组成类型为 ；C 点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是 。 ‎ ‎39．（12 分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），其中 A、B、C、D、E 表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“C02由 A 进入 C”。请据图分析回答： ‎ ‎ ‎ （1） 图中 B 代表的是________，C 代表的是_____________。 ‎ （2） 写出其中 A、B、C、D、E 组成的生态系统中所包含的食物链，_______________。 ‎ （3） 箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，写出③的意义，_____________。 ‎ （4） 森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。由此可见信息传递具有______________的作用。 ‎ （5） 在某一段时间内，假如生产者固定的太阳能总量为 M，消费者获得的总能量为 m1，分解者获得的总能量为m2，则M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是_________。若图中 E 的同化量为 a 时，生产者的同化量最少应为_____________。 ‎ ‎40．（16 分）甲、乙两种植物均为两性花，其花色均有紫花、红花和白花三种表现型。现选用甲种植物自然种群中多株基因型相同的纯合白花品系和纯合红花品系进行人工杂交实验，‎ F1全为紫花，再用 F1进行自交，F2中红花∶紫花∶白花＝1∶2∶1。回答下列问题： ‎ （1） 在人工杂交实验中供应花粉的植株叫做_________，F1 进行自交，F2 中同时出红花、紫花、白花的现象叫做_____________。 ‎ （2） 假设甲种植物花色性状受一对基因 B、b 控制，请推测其白花植株的基因型为 ‎_________________，作出以上推测所依据的遗传规律是_________________。 ‎ （3） 假设乙种植物花色性状受两对基因（A、a 和 B、b）控制，现做和甲种植物相同的人工杂交实验，结果发现：F2中紫花∶红花∶白花＝9∶6∶1。以此判断，乙种植物花色性状遗传遵循______________定律，其 F1 紫花的基因型为__________________，请用测交遗传图解的方式验证你的判断：________________________。 ‎ 高二生物期中考答案 ‎1-5BDABA 6-10CDDCB 11-15BBAAD 16-20BACAB ‎ ‎21-25DCDDC 26-30 CDDCA 31-35 ABBDC ‎36.（6分）（1）过量的生长激素溶液  ‎ ‎（2）过量的葡萄糖溶液 等量（0.9% ）  初次测量值   血糖含量过高     ‎ ‎（3）适时给甲组小鼠注射适量的胰岛素溶液，继续监测其血糖含量的变化 ‎37.（10分） （1）免疫 ‎ ‎（2）垂体 下丘脑 ‎（3）神经递质 ‎（4）神经—体液—免疫调节网络 ‎38.（6分） （1）S    bc     减少    负反馈调节 ‎ ‎（2）增长型       资源和空间有限（或天敌增多等）‎ ‎39.（12分） （1）分解者（1分） 非生物的物质和能量(1分)‎ ‎(2)A→D→E ‎ ‎ (3)物质是能量流动的载体 ‎ ‎（4） 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 ‎ ‎（5）被生产者自身呼吸消耗（和未被利用） 25a ‎40.(16分) .(1) 父本 性状分离　‎ ‎(2) BB或bb     　(基因的)分离定律　(3) 自由组合定律 AaBb ‎ ‎ 遗传图解（略）（4分）‎