甘肃省武威第六中学2021届高三物理上学期第二次过关试题（Word版附答案）

甘肃省武威第六中学2021届高三物理上学期第二次过关试题（Word版附答案）

武威六中2021届高三一轮复习过关考试（二）‎ 物 理 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共计30分。每小题只有一个选项符合题意。）‎ ‎1．以下物理学史中符合历史事实的是（　　）‎ ‎ A．开普勒最先抛弃“地心说”，提出了“日心说”‎ ‎ B．牛顿提出的“月-地检验”，证明了太阳对行星的引力满足平方反比定律 ‎ C．卡文迪许用“扭秤实验”测引力常数的实验中，应用了“放大思想”‎ ‎ D．伽俐略发现行星绕太阳的轨道是椭圆 ‎2．某物体做变速直线运动，关于此运动下列论述正确的是（　　）‎ ‎ A．速度较小，其加速度一定较小 ‎ ‎ B．运动的加速度减小，其速度变化一定减慢 ‎ C．运动的加速度较小，其速度变化一定较小 ‎ ‎ D．运动的速度减小，其位移一定减小 ‎3．一质点由静止开始按如图所示的规律运动，下列说法正确的是（　　）‎ A．质点在2t0的时间内始终沿正方向运动，且在2t0时距离出发点最远 ‎ B．质点做往复运动，且在2t0时回到出发点 ‎ C．质点在t0时的速度最大，且最大的速度为a0t0‎ ‎ D．质点在2t0时的速度最大，且最大的速度为2a0t0‎ ‎4．如图所示，小球在水平轻绳和轻弹簧拉力作用下静止，弹簧与竖直方向夹角为。设重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）‎ A．从A点剪断弹簧瞬间，小球的加速度大小为g，方向竖直向下 ‎ B．从A点剪断弹簧瞬间，小球的加速度大小为，方向与竖直成角斜向右下 C．从B点剪断轻绳瞬间，小球的加速度大小为，方向与水平成角斜向左下 D．从B点剪断轻绳瞬间，小球的加速度大小为，方向与竖直成角斜向左上 ‎5．如图所示，在倾角为θ 的光滑斜面和挡板之间放一个光滑均匀小球，挡板与斜面夹角为α．初 始时，α+θ< 90°．在挡板绕顶端顺时针缓慢旋转至水平位置的过程中，下列说法正确的是 ‎ A．斜面对球的支持力变大 B．挡板对球的弹力变大 ‎ C．斜面对球的支持力不变 D．挡板对球的弹力先变小后变大 ‎6．如图甲，小球用不可伸长的轻绳连接绕定点O在竖直面内圆周运动，小球经过最高点的速度大小为v，此时绳子拉力大小为F，拉力F与速度的平方的关系如图乙所示，图象中的数据a和b以及重力加速度g都为已知量，以下说法正确的是（ ）‎ ‎ A．数据a与小球的质量有关 ‎ B．数据b与小球的质量无关 ‎ C．比值只与小球的质量有关，与圆周轨道半径无关 ‎ D．利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径 ‎7．人类利用太空望远镜在太阳系外发现了一颗未知天体X，该未知天体环绕中心天体Y运行。已知未知天体X的质量是地球质量的a倍，半径为地球半径的b倍，其公转周期为地球公转周期的c倍，中心天体Y 的质量是太阳质量的d倍。假设未知天体X和地球均可视为质量分布均匀的球体，且均环绕各自的中心天体做匀速圆周运动。则下列说法正确的是（　　）‎ ‎ A．未知天体X的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为 a : b ‎ B．同一物体在未知天体 X 表面的重力与在地球表面的重力之比为 a : b ‎ C．天体 X、Y 之间的距离与日地之间的距离之比 ‎ D．中心天体Y 的密度与地球的密度之比为c2 : 1‎ ‎8．质量为2kg的物体，受到4个力的作用而处于静止状态，当撤去其中一个力F1后，其它力保持不变，物体运动的加速度为2m/s2，方向向北，则F1的大小和方向为 （ ）‎ ‎ A．2N、方向向北 B．2N、方向向南 ‎ C．4N、方向向南 D．4N、方向向北 ‎9．如图所示，质量相同的两小球a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出，恰好都落在斜面底端，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）‎ ‎ A．小球a、b抛出时的初速度大小之比为2：1‎ ‎ B．小球a、b到达斜面底端时的位移之比为：1‎ ‎ C．小球a、b到达斜面底端时速度与斜面的夹角之比为2：1‎ ‎ D．小球a、b到达斜面底端时速度与斜面的夹角之比为1：1‎ ‎10．如图甲所示，用一水平外力F推物体，使其静止在倾角为θ的光滑斜面上．逐渐增大F，物体开始做变加速运动，其加速度a随F变化的图象如图乙所示．取g=10m/s2．根据图乙中所提供的信息不能计算出的是（　　）‎ ‎ A．物体的质量 B．斜面的倾角 ‎ C．使物体静止在斜面上时水平外力F的大小 ‎ ‎ D．加速度为时物体的速度 二、多选题（本题共4小题，每小题4分。共计16分。每个题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）‎ ‎11．如图所示，a、b分别是A、B两物体的v－t图像，以下说法正确的是（　　） ‎ A．A物体在5 s内一直做匀减速直线运动，B物体在5 s内一直做匀速直线运动 ‎ B．在5 s内A、B两物体的位移差是35 m ‎ C．A物体在第3 s末的速度为12 m/s ‎ D．前3 s内A物体的位移为60 m ‎12．如图，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入近地停泊轨道Ⅰ，然后由Q点进入椭圆轨道Ⅱ，再在P点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨Ⅲ，则 ‎ A．将卫星发射至轨道Ⅰ，发射速度必定大于11.2km/s ‎ B．卫星在同步轨道Ⅲ上运行时，其速度小于7.9km/s ‎ C．卫星在P点通过加速来实现由轨道Ⅱ进入轨道Ⅲ ‎ D．卫星在轨道Ⅱ上经过P点时的加速度大于在轨道Ⅲ上经过P点时的加速度 ‎13．如图所示，倾角为θ的足够长传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行．t=0时，将质量m=1kg的小物块（可视为质点）轻放在传送带上，物块速度随时间变化的图象如图所示．设沿传送带 向下为正方向，取重力加速度g=10m/s2．则 ‎ A．摩擦力的方向始终沿传送带向下 ‎ B．1~2s内，物块的加速度为2m/s2‎ ‎ C．传送带的倾角θ=30°‎ ‎ D．物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5‎ ‎14．如图所示，质量为m的物块A静置在光滑水平桌面上，它通过轻绳和轻质滑轮悬挂着质量为3m的物块B，由静止释放物块、B后（重力加速度大小为g）‎ ‎ A．相同时间内，A、B运动的路程之比为2：1 ‎ ‎ B．物块A、B的加速度之比为1:1‎ ‎ C．细绳的拉力为mg ‎ ‎ D．当B下落高度h时，速度为 三、实验题（10+6=16分，每空2分。）‎ ‎15．（10分）在“研究平抛物体的运动”的实验中 ‎ （1）下列说法正确的是_____ ‎ A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置可以不同 C．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下 D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降 E．斜槽必须光滑 ‎（2）在实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_____m/s；B点的速度为_____m/s,抛出点距A点的水平距离_____ cm，抛出点距A点的竖直距离_____ cm（g=10m/s2）．‎ ‎16．（6分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量．力传感器可测出轻绳中的拉力大小．‎ ‎（1） 实验时，一定要进行的操作是______．‎ A．用天平测出砂和砂桶的质量 B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数 D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M.‎ ‎（2） 甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2（结果保留三位有效数字）．‎ ‎（3）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为__________．‎ A． B．－m0 ‎ C．－m0 D．‎ 四、解答题（本题共 3小题，共 38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。）‎ ‎17．（12分）如图所示，物体在离斜面底端5m处由静止开始下滑，然后滑到由小圆弧与 斜面连接的水平面上，若物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均为0.3，斜面倾角为37°（g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求 ‎（1）物体在斜面上以及在水平面上的加速度.‎ ‎（2）物体到达斜面底端的速度 ‎（3）在水平面上还能滑行的距离.‎ ‎18．（12分）下图为游乐场的悬空旋转椅，可抽象为如图2所示模型，已知绳长L =5m，水平横梁L′=3m，小孩质量m=40kg，整个装置可绕竖直轴匀速转动，绳与竖直方向夹角θ=37°，小孩可视为质点，g取10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，（结果可以用根号表示）求：‎ ‎（1）绳子的拉力为多少？‎ ‎（2）该装置转动的角速度多大？‎ ‎（3）增大转速后，绳子与竖直方向的夹角变为53°，求此时装置转动的角速度。‎ ‎19．（14分）如图甲所示，质量M=3kg的小车静止在水平面上，半径为R=0.8m的光滑固定圆轨道的下端与小车的右端平滑对接，质量m=1kg的物块（可视为质点）由轨道顶端静止释放，接着物块离开圆轨道滑上小车。从物块滑上小车开始计时，物块运动的速度随时间变化的部分图象如图乙所示。已知小车与水平面间的摩擦因数 ‎=0.01，重力加速度10m/s2，求：‎ ‎（1）物块经过圆轨道最低点时对轨道的压力F大小；‎ ‎（2）物块与小车之间的动摩擦因数和物块刚滑上小车时小车的加速度大小；‎ ‎（3）为了避免物块从小车上滑下，小车至少多长。‎ ‎2020-2021高三第二次过关考试答案（二）‎ 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共计30分。每小题只有一个选项符合题意。）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C B A A D D C C D D 二、多选题（本题共4小题，每小题4分。共计16分。每个题多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ BD BC BD AD 三、实验题（10+6=16分，每空2分）‎ ‎15、 AC 1.5 2.5 15 5 ‎ ‎16、 BC 2.00 C ‎ 四、解答题（本题共 3小题，共 38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。）‎ ‎17．(1)3.6m/s2, 方向沿斜面向下， 3m/s2，方向水平向左(2)6m/s（3）6m ‎（1）由牛顿第二定律： ‎ 解得： ，方向沿斜面向下 物体在斜面上运动时受到重力、斜面的支持力和滑动摩擦力 由牛顿第二定律： 解得： ，方向水平向左 ‎（2）设物体滑至斜面底端B时的速度为v 由，得： ‎ ‎（3）在水平面上做匀减速运动，设还能滑行的距离为x 由，得： ‎ ‎18．（1）500N；（2）；（3）‎ ‎（1）小孩受力情况如图所示 由于竖直方向受力平衡，有 代入数据得 ‎ ‎（2）小孩做圆周运动的半径 ‎ 由代入数据解得 ‎ ‎（3）此时半径为 ‎ 由 解得 ‎19．（1）30N；（2）0.1，；（3）‎ ‎（1）图像可知v=4m/s。 根据牛顿第二定律得轨道对物块的支持力大小为 ‎ 解得 ‎ 由牛顿第三定律得轨道对物块的支持力大小 （2） 物块滑上小车后，由图象可知物块的加速度大小为，物块与小车间的摩擦力的大小为 解得 （2） 设小车的加速度为a2，则 解得 ‎ ‎（3）当它们达到相同的速度时，有 ‎ 解得 这一过程中，物块的位移为 小车的位移为 为了避免物块从小车上滑下，小车长度l至少为