2018中考物理复习电学测试题

2018中考物理复习电学测试题

‎2018年中考物理《电学》测试题 一．选择题（本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项正确）‎ ‎1．下列做法中符合安全用电常识的是 A．用电器的三角插头也可插入两孔插座中使用 ‎ B．使用测电笔时，金属体笔尖应接触被测导线，手指按住金属体笔尾，不能碰到金属体笔尖 C．有人触电时应迅速用手把他拉离电源 D．家庭电路中开关接在火线或零线上都可以 ‎2．如图所示为家用电饭锅，与它有关的下列数据最符合实际的是 A．正常工作时的电流是0.01 A B．正常工作时的电压为12 V C．正常工作时的功率为700 W D．正常工作1小时消耗的电能约为360 J ‎3．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是 S1‎ S2‎ 指示灯 S1‎ S2‎ 指示灯 S1‎ S2‎ 指示灯 S1‎ S2‎ 指示灯 A B C D ‎ ‎ ‎4．如图所示，是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯（发光二极管）在开关闭合时会发光，插孔正常供电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常供电。下列电路连接原理图正确的是 A B C D ‎5．小青在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路。闭合开关后，灯泡不亮，她用电压表进行电路故障检测，测试结果如下表所示，则电路的故障可能是 a b c d e f A．开关断路 B． 开关短路 C．灯泡断路 D．变阻器断路 测试点 a、f c、d e、f 电压表示数 有示数 无示数 有示数 L1‎ L2‎ ‎ ‎ ‎6．如右上图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均 为零，可能发生的故障是 A．L1灯丝断了 B．L1短路 C．L2灯丝断了 D．L2短路 ‎7．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是 ‎ A．灯L1额定功率较大 B．灯L2两端电压较大 C．灯L1的电阻较大 D．通过灯L1的电流较大 ‎8．如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1。闭合S1后 ‎　 A． 甲表示数变大，乙表示数变大 ‎ B．甲表示数变小，乙表示数变小 ‎　 C． 甲表示数变大，乙表示数不变 ‎ D．甲表示数变小，乙表示数不变 ‎9．如图所示的电路中电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法不正确的是 ‎ A．电流表示数变小 B．电压表示数变小 ‎ C．灯泡消耗的功率变大 D．电路消耗的总功率变小 ‎10．甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220—25”、“PZ220—100”，关于这两个灯泡的描述正确的是 ‎ A．甲灯的灯丝粗，电阻大 B．甲灯的灯丝粗，电阻小 C．两灯串联起来，接在220V的电源上时，甲灯更亮 ‎ D．两灯并联起来，接在220V的电源上时，甲灯更亮 ‎11．如图甲所示的电路中，电压表Vl和V2的示数之比为1:3 ； 若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为 ‎ A．2:3 B． 1:2 C．2:1 D．3:1‎ ‎12．现在“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2，将它们接入电路中，不考虑灯丝电阻的变化。下列关于两只灯泡的说法正确的是 ‎ A．串联后接到12V电源的两端，两灯均能正常发光 B．串联工作时，L1和L2两端的电压之比为1：2‎ C．并联工作时，L1和L2中的电流之比为2：1‎ D．并联工作时，L1和L2的功率之比为1：2‎ ‎13．粗细均匀的电热丝放入一壶水中，通电一段时间将水加热至沸腾。若将电阻丝对折并联后接入同一电路并放入质量和初温相同的同样一壶水中，一段时间后也将水加热至沸腾，所需时间与第一次的通电时间相比 (电源电压恒定，不计一切热损失)。下列判断正确的是 ‎ A．相等 B．增加 C．减少 D．无法确定 ‎14．右图是某款电热水龙头的电路原理图。R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换。当开关同时接触2、3触点时，水龙头放出的是什么水 A．冷水 B．温水 C．热水 D．无法确定 ‎15．如图所示，电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”字样。现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min，电能表的指示灯闪烁了135次。接入的节能灯盏数为 ‎ A．9 B． 8 C．7 D．10‎ ‎16. 甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得两灯电流与电压变化的关系图像如下图所示，当把两灯并联在4V电源上时，甲灯的电阻和电路消耗的总功率分别是 A．8Ω 2 W B．8Ω 3. 2 W C．11.25Ω 11. 7 W D．13.3Ω 1. 2 W ‎ ‎17．右上图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是 A．甲实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多 C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小 二．填空题（每空1分，共13分）‎ ‎1．根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法，例如：速度单位是m/s(其中m是路程的单位、s是时间的单位)，可以推出对应的公式为：v=s/t。同样，根据电能的单位kw·h，就可以推出对应的公式为 。‎ ‎2．家用电水杯利用了电流的 效应。某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样，它正常工作时，发热元件的阻值为 ，正常工作5分钟，电水杯消耗的电能为 J。‎ ‎3．丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带____电；在家庭电路中，控制照明灯的开关应接在 ‎ 线和照明灯之间，客厅插座与卧室电灯是 联的。‎ ‎4．我国家庭照明电路的电压为 V；接在照明电路中的的一盏电灯，正常发光25h耗电1kW•h，其额定功率为 W。‎ ‎5．有一款手机用的锂电池，上面表明电压为3.7V，容量为1000mAh，给它充电时，是电能转化为         能，充满电后，大约存储了        J的电能。 ‎ ‎6．两只小灯泡的规格分别为 “6V 3W”、 “6V 6W”，若将它们串联后接到某电源两端，为使它们的电功率都不超过它们的额定功率，则该电源电压的最大值为 V。‎ ‎7．右图中虚线框内是一个未知电路，测得它的两端点a，b之间的电阻是R，在a，b之间加上电压U，测得流过这电路的电流为I，则未知电路的电功率一定是：P= 。（选用题目中给出的字母表示）‎ 三．作图与实验题（共14分）‎ ‎1．用笔画线代替导线，将图中的灯泡和三线插座正确连入家庭电路中.‎ Rx R＇‎ R0‎ ‎2．如右图所示，是用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R＇和定值电阻R0来测量未知电阻Rx阻值的电路图。先将开关S拨到a，此时电流表的示数为I0；再将开关S拨到b，调节电阻箱R＇的阻值，当电流表的示数也为I0时，读出电阻箱的 阻值为R1。则未知电阻的阻值：Rx＝ 。‎ ‎3．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值20Ω。‎ ‎（1）请用笔画线代替导线在上图甲中完成实物电路的连接。 ‎ ‎（2）连接电路的过程中，开关应 ，滑动变阻器的滑片P应滑到 端（选填“A”或“B”）；同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）。‎ ‎（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察__________(选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如上图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。‎ ‎（4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了 ；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同 。‎ A．通过灯泡发光认识电流的存在 B．探究摩擦力的大小与哪些因素有关 四．计算题（共22分）‎ ‎1．（10分）如右图所示电路中，电源电压保持6V不变。（1）当闭合开关S，断开开关S1时，电流表的示数为‎0.1A，求电阻R1的阻值； （2）当同时闭合开关S和S1时，电流表的示数为 ‎0.3A，求电阻R2的阻值。‎ ‎2、（12分）如图13所示是一个由R1 和R2两根电热丝组成的可调温电热器的电路图。开关S闭合为高温档，S断开为低温档。已知R1是“220V，ll0W”的电热丝。（不考虑温度对电热丝阻值的影响） ‎ ‎ (1)电热丝R1的电阻是多大? ‎ ‎(2)S闭合后，该电热器在l0min内产生的热量是多少?‎ ‎ (3)若S断开，R1的实际功率变为27．5W，则此时该电热器的总功率为多少?‎