部编语文六年级下册第一单元检测卷2

部编语文六年级下册第一单元检测卷2

第一单元达标检测卷 基础百花园(41 分) 一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。 (9 分) 【更】①gēng ②gèng 万象更．新( ) 更．正( ) 更．加( ) 【铺】①pū ②pù 铺．天盖地( ) 店铺．( ) 铺．张( ) 【哄】①hōng ②hǒng ③hòng 哄．堂大笑( ) 哄．骗( ) 起哄．( ) 二、读拼音写词语。(8 分) 三、给下面汉字换偏旁变成本单元学过的生字，再组词。(3) 板______( ) 傲______( ) 喝______( ) 泳______( ) 桥______( ) 要______( ) 四、给加点字词选择正确的解释，填字母。(3 分) 1．终日不成章．，泣涕零如雨。( ) A．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。 B．歌曲诗文的段落。 2．春城．．无处不飞花，寒食东风御柳斜。( ) A．指云南昆明。 B．指春天的京城。 3．“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。 截．头去尾( ) 截．住他( ) 一截．木头( ) 斩钉截．铁( ) 五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。(3 分) (美好 美丽)的日子 (甜甜 甜味)的感觉 (大批 大额)的工匠 (雄浑 雄厚)的歌声 (神秘 秘密)的微笑 (鲜亮 鲜明)的性格 六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(10 分) ( ) 七八 ( ) 万 ( ) 更新 ( ) 然不同 ( ) 灯结 ( ) 哄 ( ) 大笑 能 ( )善 ( ) 两 ( ) 三 ( ) 青面 ( ) 牙 优哉 ( ) 哉 1．这只小牛( )地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。 2．为了庆祝中华人民共和国成立 70 周年，广场上处处 ( )，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。 3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是( )的。你如果想要获得登 上巅峰的快乐，就应当加倍努力。 七、按要求完成句子练习。(5 分) 1．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句) ____________________________________________________ 2．住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句) ____________________________________________________ 3．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句) ____________________________________________________ 4．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。(缩句) ____________________________________________________ 5．给句子加不同的标点符号表达两种不同的意思：这苹果不大好吃 ____________________________________________________ 主题训练营(14 分) 八、日积月累。(3 分) 1．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的 两句诗：____________________________，____________________________？ 2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的 诗句劝他：____________________________，___________________________ ___！ 3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：_ ___________________________，____________________________。 九、根据课文内容填空。(7 分) 这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。 老北京的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、_ _________这几天中的民俗活动，给人印象颇深。我不禁想起了王安石在《元日》 中的名句：____________________________，_________________________。腊八 粥，吃到嘴里，______________的，__________的，八儿的肚子撑成了一面_____ _______。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是____________，面具运用了__________、 __________的手法，舞蹈动作、唱腔可以__________，一出戏演他个三五天毫不 稀奇。 十、主题交流。(4 分) 话题：移风易俗之我见 有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是 正能量。你觉得哪种传统风俗有改变的必要？请发表自己的看法。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 读写展示台(45 分)) 十一、课内阅读。(12 分) 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1．解释下面的词语。(4 分) (1)擢：______________ (2)素：__________________ (3)盈盈：____________ (4)脉脉：________________ 2．把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是( )(3 分) A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣 盎然。 B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。 3．这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇 女对丈夫的________之情。(3 分) 4．这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十二、课外阅读。(13 分) 安塞腰鼓(节选) 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来 不曾响过。 但是： 看！—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块 被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。________，是急促的鼓点；________， 是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________， 是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈 哇——安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了， 使困倦的世界立即变得亢奋了。 ………… 好一个安塞腰鼓！ 1．将下面的词语准确地填入句中横线上。(只填字母，2.5 分) A．骤雨一样 B．乱蛙一样 C．斗虎一样 D．旋风一样 E．火花一样 2．文中画“——”的句子运用了__________________的修辞手法，写出了安塞腰 鼓____________、__________、__________(在文中找)的特点。(4 分) 3．文中画“ ”的句子是一个__________句，用一个“________”字表达了对 安塞腰鼓的__________________之情。(3 分) 4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，读完这几段文字后，你从中感受到了什么？(3.5 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 十三、习作展示。(20 分) 每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？ 请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目 自拟，450 字左右。 第一单元 达标检测卷 一、① ① ② ① ② ① ① ② ③ 二、搅拌 吞咽 汤匙 摆摊 眨眼 灌水 朴素 栖息 三、示例：贩 小贩 熬 煎熬 褐 褐色 脉 脉脉含情 轿 轿车 栗 板栗 四、1.A 2.B 3.A C B A 五、美好√ 甜甜√ 大批√ 雄浑√ 神秘√ 鲜明√ 六、零 碎 象 截 张 彩 堂 歌 舞 面 刀 獠 游 1．优哉游哉 2.张灯结彩 3.截然不同 七、1.北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？ 2．示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 3．在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。 4．唐东杰布留下了铁索桥。 5．示例：这苹果不大好吃。 这苹果不大，好吃。 八、1.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 2．少壮不努力 老大徒伤悲 3．日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 九、腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 甜 甜 腻腻 小鼓 唐东杰布 夸张 象征 随意发挥 十、示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。这种风俗不仅破 坏了环境，还有可能会引发火灾。纪念先人的方法有很多，如扫墓、献花等，希望大 家崇尚更健康、更合理的纪念方式。 十一、1.(1)伸出，抽出。 (2)白皙的。 (3)形容清澈。 (4)用眼睛表达情意的样 子。 2．迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 A 3．牛郎 织女 思念 4．主要描写的是织女。能体现织女情感的诗句是：终日不成章，泣涕零如雨。 十二、1.A D B E C 2．排比、拟人 壮阔 豪放 火烈 3．感叹 好 喜爱、赞美 4．示例：我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后 生旺盛的生命力。 十三、思路点拨：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。②结合这一风俗的主要 特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。③可引 用与这一风俗相关的传说故事或文史资料来进行介绍，增强文章的底蕴。 例文略。