全国版2021高考政治一轮复习第81练真理是客观的具体的有条件的含解析

全国版2021高考政治一轮复习第81练真理是客观的具体的有条件的含解析

第81练 真理是客观的、具体的、有条件的 ‎1．为了让对华贸易战“师出有名”，美国不停地抛出301调查报告，将其作为向中国开枪的佐证，污蔑中方在中美经贸往来中“实行不公平做法、占了便宜”。这些精挑的数据与政策逻辑链条，看上去颇具迷惑性，能蒙住些不明就里的人。但是，谎言重复千遍也成不了真相。这是因为(　　)‎ ‎①真理与谬误的界限不容混淆 ‎②对同一确定对象的真理性认识只有一个 ‎③真理与谬误往往是相伴而行的 ‎④真理是对客观对象的正确认识 A．①③B．①④C．②③D．②④‎ ‎2．在量子力学理论提出之后，科学界始终存在着争论：量子力学是否仅仅是定域实在论存在隐变量时的一种不完备的表达方式。直至1964年，科学家约翰·贝尔提出了可以区分量子力学与定域实在论的测试方法即贝尔不等式，并在随后的实验中证实了量子力学的正确性后，争论才告一段落。由此可见(　　)‎ A．争论是推动认识发展的根本动力 B．认识的真理性必须经过科学实验的检验 C．真理只有一个，在真理面前人人平等 D．追求真理的实践活动具有直接现实性 ‎3．传统观念认为，多吃辣椒对健康不利。但最新跟踪调查结果和科学研究显示，吃辛辣菜肴可以减少癌症、缺血性心脏病、呼吸系统疾病造成的早亡风险。这一最新发现表明(　　)‎ ‎①认识在主体与客体的相互作用中得以发展 ‎②真理性认识都是具体的、有条件的 ‎③传统观念没有经过实践证明都是不可靠的 ‎④在实践中获得的新认识都是正确的 A．①②B．③④C．②③D．①④‎ 4‎ ‎4．倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会朝顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。漩涡方向的研究体现了(　　)‎ ‎①任何真理都有与客观事实相符的属性 ‎②任何真理中都包含着谬误的成分 ‎③任何真理都是具体的、有条件的 ‎④对既有论断的怀疑是真理发展的动力 A．①②B．①③C．②④D．③④‎ ‎5．“吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明(　　)‎ ‎①真理总是局限于一定的条件和范围 ‎②真理与谬误并无明显的界限 ‎③真理是主观与客观具体的历史的统一 ‎④真理是对客观事物及其规律的正确反映 A．①②B．③④C．①③D．②④‎ ‎6．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从认识论的角度看，党对我国社会主要矛盾的判断表明(　　)‎ ‎①对真理的追求是一个永无止境的过程 ‎②真理在不断推翻自身的过程中向前发展 ‎③真理与谬误在一定条件下相互转化 ‎④任何真理都是主观与客观具体的历史的统一 A．①②B．①④C．②③D．③④‎ ‎7．自古以来，火就是纸的“天敌”，“纸包不住火”。日前，中科院上海硅酸盐研究所已成功合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的新型无机材料纸张——羟基磷灰石“耐火纸”，从此“纸里也能包住火”。这说明(　　)‎ ‎①实践是一种直接现实性活动 4‎ ‎②真理是有条件的，都有自己的适用范围 ‎③改变规律需要发挥主观能动性 ‎④人的意识能够创造出自然界所没有的事物 A．①②B．③④C．②④D．①③‎ ‎8．阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年3月5日，李克强总理讲到2019年政府重点工作任务时强调：推动社会治理重心向基层下移，推广促进社会和谐的“枫桥经验”。这是“枫桥经验”首次写入国务院《政府工作报告》。实践表明，无论在哪个历史时期，“枫桥经验”在维护社会稳定、促进经济社会协调发展中都彰显了独特优势。对“枫桥经验”我们必须十分珍惜、倍加爱护，始终坚持“枫桥经验”的基本精神不动摇，并根据不同时期的形势任务，不断丰富和发展“枫桥经验”，赋予其新的时代内涵，使之与时俱进，焕发出蓬勃生机和旺盛活力，成为社会治理的一面旗帜。‎ 请运用真理是具体的、有条件的知识，谈谈如何坚持“枫桥经验”。‎ 4‎ 答案精析 ‎1．B　[为了让对华贸易战“师出有名”，美国歪曲事实，编造谎言。但是，谎言重复千遍也成不了真相。因为真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理最基本的属性是客观性，真理和谬误有着严格的界限，①④正确；②③与题意构不成因果关系，排除。]‎ ‎2．C　[直至1964年，科学家约翰·贝尔提出了可以区分量子力学与定域实在论的测试方法即贝尔不等式，并在随后的实验中证实了量子力学的正确性后，争论才告一段落，由此可见真理只有一个，在真理面前人人平等，C符合题意。]‎ ‎3．A　[传统观念的正确与否具有客观性，不能认为“没有经过实践证明都是不可靠的”，③说法错误；实践是检验认识的真理性的唯一标准，但不能认为“在实践中获得的新认识都是正确的”，④说法错误。]‎ ‎4．B　[真理和谬误有严格的界限，②错误。实践是真理发展的动力，④错误。]‎ ‎5．C　[真理与谬误有严格的界限，②说法错误。材料强调真理是具体的、有条件的，没有体现真理的含义，④与题意不符。]‎ ‎6．B　[那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，故②错误；材料没有体现真理和谬误在一定条件下相互转化，故③不符合题意。]‎ ‎7．A　[③错误，违背了规律的客观性；④错误，夸大了意识的作用。]‎ ‎8．(1)真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。‎ ‎(2)真理要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善。‎ ‎(3)坚持“枫桥经验”，要根据不同时期的形势任务，不断丰富和发展“枫桥经验”，赋予其新的时代内涵，使之与时俱进，焕发出蓬勃生机和旺盛活力，成为社会治理的一面旗帜。‎ 4‎