2019-2020学年吉林省延边第二中学高二上学期期中考生物(文)试题 Word版

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文档介绍

2019-2020学年吉林省延边第二中学高二上学期期中考生物(文)试题 Word版

延边第二中学2019-2020学年度第一学期期中考试 高二生物(文科)试卷 ‎(本试卷分选择题和非选择题两部分,分值100分,考试时间60分钟)‎ 一、选择题(30小题,每题2分,共60分)‎ ‎1.关于内环境稳态的主要调节机制,目前普遍认为是 A.神经-体液调节 B.神经-体液-免疫调节 C.神经调节 D.体液调节 ‎2.剧烈运动后,大量乳酸进入血液,血浆的pH会 A.大于7.35~7.45 B.小于7.35~7.45‎ C.维持在7.35~7.45 D.稳定在3~4‎ ‎3.下列哪项不属于内环境概念的要素 ‎ A.细胞内液 B.主要组成为血浆、组织液和淋巴 C.细胞外液 D.体内细胞生活的直接环境 ‎4.下列不属于内环境理化性质范畴的是 A.细胞外液的温度 B.组织液的渗透压 C.血浆中的葡萄糖浓度 D.细胞质中的溶氧量 ‎5. 农业生产上常运用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使之不能与雌性个体交配,致使害虫的种群密度:‎ A.下降 B.增加 C.不变 D.没有影响 ‎6.据《自然》杂志刊登的文章称,肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看,移植的肺属于 A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.免疫器官 ‎7.兴奋在神经元之间是通过什么结构传递的 ‎ A.突触 B.突触小体 C.突触前膜 D.突触后膜 ‎8.下列免疫细胞不参与体液免疫的是 ‎ A.吞噬细胞 B.B细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞 ‎9.在大脑皮质影响下,下丘脑可以通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌,而激素进入血液后,又可以调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。这种调节作用叫做 ‎ A.拮抗作用 B.协同作用 C.反馈调节 D.拮抗作用和反馈调节 ‎10.在一段时间内,定时给小狗注射甲状腺激素,可能出现的症状是 ‎ A.食欲不振,行动迟缓 B.身体肥胖,发育迅速 C.身体消瘦,发育停止 D.食欲旺盛,身体消瘦 ‎11.下列动物腺体中,哪种腺体的功能减退后,其他有关腺体的功能也随之减退 ‎ A.垂体 B.甲状腺 C.性腺 D.肾上腺 ‎12. 种群最基本的数量特征是 ‎ A.种群密度 B.迁入率和迁出率 C.出生率和死亡率 D.年龄组成和性别比例 ‎13.静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是 ‎ A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负 ‎14.神经调节的结构基础是 A.反射 B.反射弧 C.神经冲动 D.神经中枢 ‎15.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于 A.脊髓、小脑、大脑 B.脑干、脊髓、大脑 C.大脑、脊髓、小脑 D.脑干、脊髓、小脑 ‎16.下列四种器官中,不属于免疫系统的是 A.胸腺 B.胰腺 C.淋巴结 D.扁桃体 ‎17.以下哪项不属于激素调节的特点 A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.作用时间短暂 ‎18.右图所示的机体免疫过程属于 ‎①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③第二道防线 ④第三道防线 A.② B.②③ C.③④ D.②④‎ ‎19.下列与免疫功能无关的疾病是 A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红班狼疮 ‎20.木棉、银杏在秋冬季节落叶,是对寒冷环境的适应。促进叶片脱落的激素主要是 A.生长素 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 ‎21.园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整,剪去顶芽以促进侧芽的发育。其依据的生物学原理是 A.顶端优势 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用 ‎22.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了 ‎ A.植物生长调节剂 B.赤霉素 C.脱落酸 D.乙烯 ‎23.高等植物体内生长素的极性运输是指 A.通过薄壁细胞的运输方式 B.从形态学的上端向下端运输的方式 C.不需要耗能的主动运输方式 D.在重力作用下的运输方式 ‎24.生长素的化学本质是 A.氨基酸 B.吲哚乙酸 C.乙酰胆碱 D.胆固醇 ‎25.描述种群增长的“S”型曲线模型是 A.概念模型 B.物理模型 C.数学模型 D.实物模型 ‎26.将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间,如图所示。给予单侧光照射一段时间后,幼苗将 A.直立生长 B.不生长 C.向光弯曲生长 D.背光弯曲生长 ‎27.下列化学物质中,不是植物激素的是 ‎ A.肾上腺素 B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸 ‎28.茎产生向光性的原因在于生长素 ‎ A.向光侧分布得多 B.在茎的顶端产生 C.在茎中分布均匀 D.背光侧分布得多 ‎29.提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节 ‎ A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成 ‎30. 表示种群在无环境阻力状况下增长的曲线是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A B C D 二、非选择题(3小题,共40分)‎ ‎31.(18分) 取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中,进行如图所示的实验,G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域,请据图分析回答下列问题:‎ ‎(1)静息状态时的电位,A侧为___________,B侧为__________(填“正”或“负”)。形成这种电位差的原因与___________离子外流有关。‎ ‎(2)局部电流在膜外由__________部位流向___________部位(填“兴奋”、“未兴奋”),这样就形成了局部电流回路。‎ ‎(3)兴奋在神经纤维上的传导是__________(填“双向”、“单向”)的。‎ ‎(4)图2中②的结构名称是_____________,结构①②③统称为______________。‎ ‎(5)图2中①释放神经递质的方式是____________。 ‎ ‎32.(10分)右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:‎ ‎(1)促进芽生长的生长素最适浓度是________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是________。‎ ‎(2)A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是___________。‎ ‎(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是____________________。‎ ‎(4)由图可知,植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依此是____________。‎ ‎33.(12分)生态学家做过这样一个实验:在0.5毫升培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量,经反复实验,得出图中所示结果,从图中可以看出:‎ ‎(1)大草履虫所处的实验环境条件是有限的,因此,种群增长不可能按照 曲线增长。‎ ‎(2)在有限环境中,随着 密度的上升,个体间对有限的空间,食物和其他生活条件的种内斗争加剧,这就会使大草履虫的出生率 ,死亡率 ,从而使大草履虫种群数量增长率 。‎ ‎(3)当种群数量达到环境条件所允许的最大值(K)时,种群数量将停止增长,保持相对稳定,这种增长为 曲线增长。‎ 高二生物文科试题答案 ‎1-10:BCADA BADCD 11-20:AABBB BDDBC 21-30:ADBBC CADCB ‎31.(每空2分,共18分)‎ ‎(1)正 负 钾 (2)未兴奋 兴奋 (3) 双向 ‎ ‎(4)突触间隙 突触 (5)胞吐 ‎ ‎32.(每空2分,共10分)‎ ‎(1)10-7 抑制 (2)促进 ‎ ‎(3)既不促进也不抑制 (4)根> 芽> 茎 ‎33.(每空2分,共12分)‎ ‎(1)J 型 (2)种群 下降 上升 下降 (3)S型
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