- 2021-04-22 发布 |
- 37.5 KB |
- 7页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2019届二轮复习无机化工流程作业(全国通用)
无机化工流程 1、铵明矾[NH4Al(SO4)2·12H2O]是分析化学常用的基准试剂,工业上常用铝土矿(主要成分为Al2O3)来生产铵明矾,其中Z的水溶液可用于伤口消毒,其工艺流程图如下: (1)写出反应Ⅱ的离子方程式____________________。 (2)25℃时,将0.2 mol·L-1的氨水与0.1 mol·L-1的Y溶液等体积混合,所得溶液的pH=5,则该温度下氨水的电离常数Kb≈_____________(忽略混合时溶液体积的变化)。 (3)从反应Ⅳ的铵明矾溶液中获得铵明矾晶体的实验操作依次为_____________、____________、过滤、洗涤(填操作名称)。 (4)“电解”时,用惰性材料作电极,则阳极电极反应式为__________________________。 (5)反应Ⅵ的化学方程式为______________________。 (6)废水中含有Fe2+、Mn2+等金属离子对自然环境有严重的破坏作用,,可用(NH4)2S2O8氧化除去。写出Mn2+被氧化生成MnO2的离子方程式为__________________________________。Z也有较强氧化性,在实际生产中不用Z氧化Mn2+的原因是_________________________________。 【答案】 AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3- 1×10-5 蒸发浓缩 冷却结晶 2SO42-—2e- = S2O82- (NH4)2S2O8+2H2O = 2NH4HSO4 +H2O2 S2O82- + 2H2O + Mn 2+=4H+ + 2SO42- + MnO2↓ 锰的化合物可催化H2O2的分解,使消耗的H2O2增多 【解析】(1)氧化铝与强碱溶液反应生成偏铝酸盐溶液,向溶液中通入足量二氧化碳气体生成氢氧化铝和碳酸氢盐,离子方程式AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;正确答案:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-。 (2)根据题意可知,设溶液的体积均为1L,氨水和硫酸恰好完全反应生成硫酸铵0.1mol,根据水解反应NH4++H2ONH3∙H2O+H+可知:所得溶液的pH=5,c(H+)=10-5mol/L, c(NH3∙H2O)= 10-5mol/L, 两溶液等体积混合,所以c(NH4+)=0.1 mol/L,根据水解平衡常数计算公式可得:Kh=KW/Kb= c(NH3∙H2O) ×c(H+)/ c(NH4+), KW=10-14,所以带入数值后得Kb≈1×10-5;正确答案:1×10-5。 (3)先把铵明矾水溶液进行蒸发浓缩 ,再降温结晶,过滤、洗涤,得到该物质的晶体,实验操作依次为蒸发浓缩 、冷却结晶; 正确答案:蒸发浓缩 、冷却结晶。 (4)有反应III可知,氢氧化铝溶于硫酸溶液生成硫酸铝,所以试剂Y为硫酸溶液,通过流程看出,溶液中的氢离子得电子变为氢气,那么只有硫酸根离子失电子变为S2O82-,则阳极电极反应式为2SO42-—2e-= S2O82-;正确答案:2SO42-—2e-= S2O82-。 (5)根据流程图看出,(NH4)2S2O8与水反应生成NH4HSO4,再根据原子守恒规律,得另外一种物质为H2O2,反应Ⅵ的化学方程式为(NH4)2S2O8+2H2O = 2NH4HSO4 +H2O2 ;正确答案:(NH4)2S2O8+2H2O = 2NH4HSO4 +H 2O2。 (6)根据氧化还原反应规律:Mn2+被氧化生成MnO2,S2O82-被还原为SO42-,根据电子守恒、电荷守恒、原子守恒写出离子方程式为S2O82- + 2H2O + Mn 2+=4H+ + 2SO42- + MnO2↓;正确答案:S2O82- + 2H2O + Mn 2+=4H+ + 2SO42- + MnO2↓。过氧化氢也有较强氧化性,但在实际生产中不用Z氧化Mn2+,原因是锰的化合物可催化H2O2的分解,使消耗的H2O2增多;正确答案:锰的化合物可催化H2O2的分解,使消耗的H2O2增多。 2、某研究小组用工业废料(主要含MgCO3、FeCO3和Al2O3等)回收镁的工艺流程如下: (1)酸浸过程中采用粉碎原料、加热、搅拌、适当增大硫酸的浓度等措施的目的是______;用过氧化氢溶液氧化时,发生的反应离子方程式为_________。 (2)为了不影响产品的纯度,试剂a应选择______(填编号)。 A.CuO B.Ca(OH)2 C.MgCO3 D.氨水 在用试剂a调节pH过程中,先生成的沉淀是______;当pH=5时,滤液1中Al3+和Fe3+的物质的量浓度之比为________(已知:298K时,Ksp[Al(OH)3]=3.0×10-34,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38)。 (3)写出生成滤渣2的离子方程式____________。 (4)煅烧过程存在以下反应: 2MgSO4+C=2MgO+2SO2↑+CO2↑ MgSO4+C=MgO+SO2↑+CO↑ MgSO4+3C=MgO+SO2↑+3CO↑ 为测定煅烧后产生的气体中各组分含量,进行如下实验:将气体冷却至标准状况后取22.4mL 气体,经Ba(OH)2溶液充分吸收,剩余7mL气体(标准状况);所得沉淀用足量硝酸溶解,再经过滤、洗涤、干燥、称量得沉淀0.1165g。则混合气体中SO2、CO2、CO体积比为_____(填最简整数比)。 【答案】 提高酸浸速率 H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O C D Fe(OH)3 7500或7500:1 2NH3·H2O+Mg2+=Mg (OH) 2↓+2NH4+ 8:3:5 【解析】试题分析:由流程可知,废料经酸溶后,再加双氧水把亚铁离子氧化为铁离子,然后加入氧化镁或碳 酸镁调节溶液的pH至铁离子和铝离子完全沉淀,接着向滤液中加入氨水把镁离子完全沉淀,过滤后得的氢氧化镁经酸溶、蒸干得到硫酸镁,最后煅烧硫酸镁得到氧化镁。 (1)酸浸过程中采用粉碎原料、加热、搅拌、适当增大硫酸的浓度等措施的目的是提高酸浸速率;用过氧化氢溶液氧化时,发生的反应离子方程式为H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O。 (2)为了不影响产品的纯度,试剂a应选择氨水或MgCO3,选C D。由于Ksp[Fe(OH)3]小于Ksp[Al(OH)3],所以,在用试剂a调节pH过程中,先生成的沉淀是Fe(OH)3;当pH=5时,c(OH-)=mol/L,滤液1中Al3+和Fe3+的物质的量浓度之比为:7500(或7500:1)。 (3)生成滤渣2的离子方程式为2NH3·H2O+Mg2+=Mg (OH) 2↓+2NH4+。 (4) 标准状况下22.4mL气体经Ba(OH)2溶液充分吸收后,剩余7mL气体(标准状况),剩余气体为CO;所得沉淀用足量硝酸溶解,再经过滤、洗涤、干燥、称量得硫酸钡沉淀0.1165g,则n(SO2)=n(BaSO4)= , SO2体积为11.2mL,CO2的体积为22.4mL-7mL-11.2mL=4.2mL,所以,混合气体中SO2、CO2、CO体积比为8:3:5。 3、辉铜矿石主要含有硫化亚铜(Cu2S)及少量脉石(SiO2)。一种以辉铜矿石为原料制备硝酸铜的工艺流程如下所示: (1)写出“浸取”过程中Cu2S溶解时发生反应的离子方程式:________________________ (2)“矿渣”中除了S以外,还有____________(填化学式);“回收S”过程中温度控制在50~60℃ 之间,不宜过高或过低的原因是____________________________________ (3)“保温除铁”过程中,加入CuO的目的是____________________________________;“蒸发浓缩、冷却结品”过程中,要用HNO3溶液调节溶液的pH,其理由是____________ (4)气体NOx与氧气混合后通入水中能生成流程中可循环利用的一种物质,该反应的化学方程式为________________________;向“滤液M”中加入(或通入) ____________(填母代号),可得到另一种流程中可循坏利用的物质。 A.铁 B.氯气 C.高锰酸钾 【答案】 Cu2S+4Fe3+=2Cu2++4Fe2++S SiO2 温度过高苯易挥发,温度过低矿渣中硫的溶解速率或溶解度小 调节溶液的pH,促进Fe3+水解平衡正向移动,生成Fe(OH)3 沉淀 抑制Cu2+的水解 4NOx+(5-2x)O2+2H2O=4HNO3 B 【解析】(1)“浸取”过程中Cu2S溶解时Fe3+作氧化剂,Cu2S被氧化,离子方程式为Cu2S+4Fe3+=2Cu2++4Fe2++S;(2)“矿渣”中除了S以外,还含有不能与反应的SiO2;苯的沸点较低,温度过高苯易挥发,温度过低矿渣中硫的溶解溶解速率或溶解度小,故“回收S”过程中温度控制在50~60℃之间,不宜过高或过低;(3)Fe3+可发生水解反应Fe3++H2OFe(OH)3+3H+,“保温除铁”过程中,加入CuO,可调节溶液的pH,促进Fe3+水解平衡正向移动,生成Fe(OH)3 沉淀;“蒸发浓缩、冷却结品”过程中,要用HNO3溶液调节溶液的pH,其理由是抑制Cu2+的水解且不引入新的杂质;(4)NOx与作还原剂,根据质量守恒和得失电子守恒可写出反应的化学方程式为4NOx+(5-2x)O2+2H2O=4HNO3;向“滤液M”中通入氯气,将氯化亚铁氧化成氯化铁,氯化铁溶液可循环使用,故答案选B。 4、硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿(主要成分为Mg2B2O5·H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示: 回答下列问题: (1)写出Mg2B2O5·H2O与硫酸反应的化学方程式_____________。为提高浸出速率,除适当增加硫酸浓度浓度外,还可采取的措施有_________(写出两条)。 (2)利用 的磁性,可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的物质是______(写化学式)。 (3)“净化除杂”需先加H2O2溶液,作用是_______。 然后再调节溶液的pH约为5,目的是________。 (4)“粗硼酸”中的主要杂质是 (填名称)。 (5)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH4),它是有机合成中的重要还原剂,其电子式为_______。 (6 )单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼,用化学方程式表示制备过程___________。 【答案】(1) Mg2B2O5·H2O+2H2SO42MgSO4+2H3BO3;减小铁硼矿粉粒径、提高反应温度。 (2) Fe3O4; SiO2和CaSO4; (3)将Fe2+氧化为Fe3+;使Al3+与Fe3+形成氢氧化物而除去。 (4)(七水)硫酸镁 (5) (6) 2H3BO3 B2O3+3HO B2O3+3Mg 3MgO+2B 【考点定位】元素及其化合物知识;化学工艺常识;物质结构。本题是以化学工艺为素材,选材冷僻,试题难度为很难等级。 【名师点晴】我认为这道题是一道好题,层次分明,有区分度。本题有考查“双基”——提速措施;四氧化三铁的磁性;制单质硼的反应。也有考查知识综合运用能力——Mg2B2O5·H2O与硫酸反应;净化除杂两步实验操作的作用;两处成分的判断。甚至还有思维最近发展区的考查——硫酸镁的结晶水数目(如果将结晶水作为计分点的话); 硼氢化钠的电子式。考生都有可能得分,但完全闯过三关的考生应该不多。(2)问中四氧化三铁的考查,命题者做了一种很高级的处理——去理想化。中学化学里学到四氧化三铁(象铁丝在纯氧中燃烧所得的无定形产物)和酸可以反应,但是天然的四氧化三铁和酸是不反应的。命题者的这种处理不会影响大部分考生的得分,因为问题情景中只有四氧化三铁有磁性(。 5、某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题: (1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是________。 (2)甲组同学取2mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_______。 (3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是______。 (4)丙组同学取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验: ①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色; ②第二只试管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀: ③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。 实验②检验的离子是_____(填离子符号);实验①和③说明:在I- 过量的情况下,溶液中仍含有______(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为______。 (5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为________;一段时间后.溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是______;生成沉淀的原因是______(用平衡移动原理解释)。 【答案】28.(1)防止Fe2+被氧化(2)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- (3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响) (4)Fe2+;Fe3+;可逆反应 (5)H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,Fe3+催化H2O2分解产生O2; H2O2分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动。 【解析】 (5)H2O2溶液中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为H2O2+2Fe2++2H+= 2Fe3++ 2H2O,铁离子的溶液呈棕黄色;一段时间后.溶液中有气泡出现,并放热。随后有红褐色沉淀生成,产生气泡的原因是H2O2分解放出氧气,而反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动。 【考点定位】考查铁离子和亚铁离子的性质,离子的检验,H2O2的性质,盐类的水解等知识。 【名师点睛】本题以常见的铁离子和亚铁离子的性质、H2O2的性质为基础,考查了探究实验方案的设计与评价,学生读题不会感到陌生,有利于考查学生的基础知识,涉及铁离子和亚铁离子的性质,离子的检验,H2O2的性质,盐类的水解等知识。①人们常用KSCN溶液检验Fe3+的存在,若向溶液中加入几滴KSCN溶液,溶液呈血红色,则该溶液中含义Fe3+;②人们常用K3[Fe(CN)6] 溶液检验Fe2+的存在,若向溶液中加入几滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀,则该溶液中含义Fe2+。查看更多