2018-2019学年四川省攀枝花市第十二中学高二上学期半期调研检测生物试题 Word版

2018-2019学年四川省攀枝花市第十二中学高二上学期半期调研检测生物试题 Word版

攀枝花市第十二中学校2018-2019学年度(上)半期考试 高2020届生物试题 一、选择题40道 （共 60分）‎ ‎1.在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉，这种现象属于( )‎ A．优胜劣汰 B．过度繁殖 C．生殖隔离 D．性状分离 ‎2. 下列观点不符合现代生物进化理论的是(　　)‎ ‎ A．自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 ‎ B．马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离 ‎ C．种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 ‎ D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果 ‎3. 一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA、aa的频率均为1/2[1－(1/2)n]。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中：(　　)‎ ‎ ①发生了隔离 　 ②发生了基因频率的变化　 ③发生了自然选择　 ‎ ‎ ④发生了基因型频率的改变　 ⑤没有发生生物进化 ‎ A．①②③ B．②③④ C．④⑤ D．②④⑤‎ ‎4. 关于生物进化的叙述，错误的是(　)‎ ‎ A．基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 B．只有在新物种形成时才发生基因频率的改变 C．共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 D．现代生物进化理论的核心是自然选择学说 ‎5．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是(　　)‎ A．自然选择过程中，直接被选择的是基因型，‎ 进而导致基因频率的改变 B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种 群基因库的差别越来越大，但生物没有进化 C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导 致生殖隔离 D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提 条件 ‎6．下列说法符合达尔文自然选择学说的是(　　)‎ A．昆虫抗药性形成的原因是农药引起了昆虫的变异 B．生活在洞穴中的盲螈因为长期不用眼睛而退化 C．长颈鹿的祖先中的颈短个体因得不到食物而被淘汰 D．猎豹和斑马通过单向选择而进化 ‎7. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）‎ ‎ A. 生物的种间竞争是一种选择过程 B. 化石是研究生物进化的重要依据 ‎ C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 D. 突变的可遗传性阻碍生物进化 ‎ ‎8.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是(　　)‎ A．75% B．50% C．42% D．21%‎ ‎9. 下列关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是(　　)‎ A．在某种条件下两种基因的频率可以相等 B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 ‎10．玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如下图。下列分析错误的是(　　)‎ A．0b>c ‎ B．c>b>d C．b>a>c ‎ D．a=b=c ‎39．用琼脂块收集燕麦胚芽鞘中的生长素，下列方法收集生长素最多的是（图中长方形 代表琼脂块）（ ）‎ ‎40．图1表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图2中甲、乙、丙、丁四个切 去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 ( )‎ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 图1‎ 图2‎ 二、填空题4道（共40分）‎ ‎41．(8分)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13种，如图表示13种地雀之间的进化关系。‎ ‎(1)从图中可以看出这些不同种的地雀都是由________________________‎ 这一共同祖先进化而来的。‎ ‎(2)每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的________环境因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了________的作用。‎ ‎(3)由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着________隔离。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的有利变异，从而彼此之间逐渐形成________隔离，最终形成了地雀新物种。‎ ‎(4)若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体的总和称为________，这是生物进化的____________。 ‎ ‎(5)加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的________多样性。 ‎ ‎42．(10分)如图1为胰岛模式图，其中①②表示两种细胞；图2为人体血糖的来源和去向，其中a表示生理过程，X表示相关物质，请据图回答：‎ ‎(1)图1中①和②的名称分别为________________和________________。‎ ‎(2)血糖是指______________，图2中a过程为________，当血糖高于正常含量时，胰岛素________(填“能”或“不能”)通过抑制该过程而使血糖降低；运动时血糖含量降低，胰高血糖素可促进X________分解，使血糖升高。‎ ‎(3)探究胰岛素是否可通过作用于下丘脑神经细胞抑制胰高血糖素的分泌，实验思路是将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经细胞周围施加适量的________ (填“胰岛素”或“胰高血糖素”)溶液，另一组施加等量生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中________(填“胰岛素”或“胰高血糖素”)的浓度。‎ ‎43．(12分)下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：‎ ‎(1)b细胞为________，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于________免疫。‎ ‎(2)d细胞为________，在机体中该细胞可由_____________________增殖、分化而来。‎ ‎(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？______________________。‎ ‎(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫，即_______________。‎ ‎44．（10分） 如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答: 1.实验一段时间后,甲→丁四组中的__________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素,这是因为生长素在植物体内运输的特点是__________,即只能由形态学上端运输到形态学下端。 2.为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应该选择甲→丁四组中__________两组做对照实验。若选用另外的__________两组做对照,虽然在理论上也可说明生长素的运输特点,但与前一组相比,不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。 3.事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米__________的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能够生长,则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。‎ 答案 1-5 CBCBD 6-10 CDCBD 11-15 D CD D C 16-20 D D B C C 21-25 D D D D B 26-30 B B B C B 31-35ADDBA 36-40BABBA ‎41.答案：(1)南美洲地雀　(2)食物　自然选择　(3)地理　生殖　(4)种群　基本单位　(5)物种 ‎42.答案：(1)胰岛A细胞　胰岛B细胞　(2)血浆中的葡萄糖　消化、吸收　不能　肝糖原　(3)胰岛素　胰高血糖素 ‎43. 答案：(1)吞噬细胞　非特异性　(2)效应T细胞　T细胞或记忆细胞　(3)c细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降　(4)体液免疫 ‎44. 答案：1.甲和丁 ; 极性运输; 2.甲和丙 ; 乙和丁; 3.去除尖端