苏教版语文六年级上册第2单元试题

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

苏教版语文六年级上册第2单元试题

小学六年级语文形成性试题(复习用第2单元)‎ 一、 听写句子。(6分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、读拼音,写词语(8分)‎ kǒnɡ bù zhì xù diān bǒ chē tāi ǎi xiǎo chún qiānɡ shé jiàn cān fēnɡlùxiǔ ‎ 三、连线(8分)‎ qī biě wàn cènɡ cāo ōu pō yuān 瘪 腕 凄 蹭 殴 糙 渊 颇 四、补充词语(6分)‎ ‎( )荆请( ) 潸然( )( ) ( )然( )立 ‎( )然有( ) ( )( )相对 ( )( )人烟 五、填空(9分)‎ ‎1、“蔺相如说:‘既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?’”把这句话换个说法就是: (3分)‎ ‎2、雨果被称为“ ”他的代表作之一的 于2004年被拍成电影,轰动一时。(2分)‎ ‎3、这个单元里,我们认识了很多著名的人物,有 的蔺相如;有 的廉颇;有 的哈尔威舰长;还有 乔依。‎ 六、按原文填空(8分)新课标第一网 ‎1、哈尔威 在他的船长岗位上,沉着 ,‎ ‎ , 。他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在 ,一切似乎都在听从他的调遣。‎ ‎2、给予你了, 。如果付出, ,那么, 。‎ 七、口语交际(5分)www.xkb1.com 这个单元我们认识了那么多的名人,学校排一个小话剧,要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位,说说为什么要扮演他(她)。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 八、阅读短文,完成练习。(15分)‎ ‎“精彩极了”和“糟糕透了”‎ 记得七八岁时,我写了一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我,赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。‎ 整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。‎ 七点,七点一刻,七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。‎ ‎“这是什么”他伸手拿起了我的诗。‎ ‎“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。‎ ‎“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。‎ 我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。‎ ‎“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。‎ 我的眼睛湿润了,头也沉重地抬不起来。‎ ‎“亲爱的,我真不懂你是什么意思”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”‎ ‎“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。”xkb1.com 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。‎ 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次,我鼓起勇气给父 ‎ 亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。‎ 现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。”‎ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。‎ 1.从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词,依次填在下面的括号中。(3分)‎ 得意   信任   醒悟   悔恨   失望 思想感情变化过程是(     )→(     )→(      )‎ ‎4.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:(6分)‎ 母亲对“我”                 ‎ 父亲对“我”                   ‎ ‎5.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。(2分)‎ ‎                       ‎ ‎  7.这篇文章告诉我们一个什么道理?(4分)‎ ‎                       ‎ 九、作文(35分)‎ 罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档