新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2019-2020学年高一第二学期期中考试历史试卷

新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2019-2020学年高一第二学期期中考试历史试卷

www.ks5u.com 历史 试 卷（问卷）‎ ‎（卷面分值：100分 考试时间90分钟）‎ 注意事项： ‎ 1. 本试卷为问答分离式试卷，共6页，其中问卷4页，答卷2页。答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡上。 2.作答非选择题时须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题卡的指定位置上，作答选择题须用2B铅笔将答题卡上对应题目的选项涂黑。‎ 第I卷（选择题 共60分）‎ 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共计60分)‎ ‎1．在伦理观上孟子认为“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为此，他们提出的最重要的主张分别是实行 A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治 C．兼爱和自我节制 D．人治和法治 ‎2．公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣。下列说法正确的是：‎ A. 普罗泰格拉：肯定人的价值，系统论证人生而平等理论 B. 苏格拉底：对理性的追求，是18世纪启蒙思想的源头 C. 孔子：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求 ‎ D. 孟子：主张民贵于君，对王权专制的明确否定 ‎3．一个时代的服饰演变可以看出政治的变革、经济的发展和文化意识的嬗变：西周的“秩序井然”，战国的“清新变革”，唐的“丰满华丽，宋的“理性之美”。能够反映出以上文化审美现象分别是：‎ A．宗法制 “百家争鸣”、民主政治、理学盛行 B．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用” C．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 D．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 ‎4．下列哪些是孔子的思想主张：‎ ‎①“仁者，爱人”②“克己复礼，以为仁”③提倡“民贵君轻”④“制天命而用之” ‎ A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①④‎ ‎5．在秦以后的中国封建社会，不论是贤君还是昏王，几乎无不尊崇孔子，利用孔子的思想统治国家，其最主要原因是 A．孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护B．其思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一 C．孔子的思想促进了中国古代教育的发展 D．孔子的思想是建立在科学的基础之上的 ‎6．汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策与“大一统”局面出现之间的关系是 A．用政治上的统一保证思想上的统一 B．用思想上的统一巩固政治上的统一 C．为政治上的统一赋予神权色彩 D．儒家思想开始成为封建社会的正统思想 ‎7．儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，主要是由于 A. 董仲舒对儒家学说的发展 B. 儒家思想是西汉学校教育的主要内容 C. 汉武帝重用信奉儒学的人 D. 儒家思想适应了君主专制统治的需要 ‎8．中国古代帝王的典型形象是：“一手捧着儒家经典，宣示教化；一手高举法家利剑，厉行专制。”这种现象始于： A. 秦代 B. 汉代 C. 唐代 D. 宋代 ‎9．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了 A．孟子的“仁政” B．王阳明的“心学”C．董仲舒的“独尊儒术”D．顾炎武的“经世致用”思想 ‎10．有学者认为：“宋明理学家注重品德修养，并把这种修养推广开来，提倡读书人的责任感、使命感，鼓励读书人发奋立志，以天下为己任，对塑造中华民族的爱国主义精神起到了积极作用。”以下言论符合理学精神的是 ‎ A．量中华之国力，结与国之欢心 B．宁教我负天下人，不教天下人负我 C．各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜D．为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 ‎ ‎11．明末清初的思想家中，明确指出君主为“天下之大害”的是 A．李贽 B．顾炎武 C．黄宗羲 D．王夫之 ‎12．普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，而苏格拉底认为“有思考力的人是万物的尺度”，后者纠正了前者的缺陷，如果从伦理学的角度看，前者的缺陷在于 A．忽视了人的道德 B．否认评价事物的客观标准 C．忽视了人的知识 D．否认理性认识的重要作用 ‎13．苏格拉底主张专家治国论。他说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子，因为她们精于此道，而男子们不懂。他还说，最优秀的人是能够胜任自己工作的人。精于农耕便是一个好农夫；精通医术的便是一个良医；精通政治的人便是一个优秀的政治家。这表明苏格拉底 A. 公民意识淡薄 B. 认识到雅典民主政治弊端 C. 缺乏民本思想 D. 未认识到雅典民主制的进步作用 ‎14．西欧宗教改革的实质是 A、西欧各国反对罗马天主教会的社会运动 B、天主教教派分裂与改革运动 C、罗马教皇与世俗君主控制与反控制斗争 D、在意识形态领域新兴资产阶级的反封建斗争 ‎15．《蒙娜丽莎》典型表现了文艺复兴时代的精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为：‎ A. 达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B. 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 C. 它是文艺复兴时期的代表作品 D.它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 ‎16．文艺复兴运动的实质是 A. 提倡古典文化 B. 崇尚理性、提倡科学、追求知识C. 反对天主教会 D. 资产阶级文化运动 ‎17．欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。这是因为 A. 它动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 B. 各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚 C. 它明确反对专制王权、贵族特权和等级制度 D. 罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战 ‎18．智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在 A. 宣传发展了人文主义 B. 冲击了天主教会的束缚 C. 抨击封建君主专制 D. 促进新的生产关系发展 ‎19．14世纪以后，无论是佛罗伦萨、威尼斯，还是米兰、罗马，城市中教堂及其他宗教性建筑退居次要地位，大型的世俗建筑成批出现，如大型城市广场、图书馆、博物馆等，这一变化说明 A. 新航路开辟，使人类从分散走向整体 B. 宗教改革，封建教会势力被打击 C. 文艺复兴，人文主义思想广泛传播 D. 商品经济发展，完成城市化进程 ‎20．两千多年前，中国经过春秋战国五百年的混乱，完成了第一次文明转型，中国传统文明终于成型。在这次文明转型中得以影响两千多年封建文明的是：‎ ‎①新型生产模式 ②新型官僚体制 ③新型意识形态 ④新型教育方式 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④‎ ‎21．学者许倬云指出：孝道的伦理，尤其是“不孝有三，无后为大”的观念，也与农户保持劳动力不缺乏的需求有彼此相证的合理性。该材料可以说明 A．孝道伦理与小农经济的发展紧密相连 B．劳动力的缺乏是制约小农经济发展的瓶颈 C．孝道伦理维持了古代中国农村的秩序 D．小农经济的发展促进了农业劳动力的增长 ‎22．宋明家具设计扬弃了隋唐壮美华丽的审美走向，崇尚简约内敛，讲求秩序和稳定，体现出一种工整而规范的美。宋明家具设计的价值取向折射出当时 A．君主专制空前加强 B．理学已渗入日常生活 ‎ C．商品经济繁荣发展 D． 经世致用观念的影响 ‎23．程朱学派与陆王学派虽然存在着严重的分歧，但他们在理想方面却存在着一致性。其一致性是 A．重建儒家文化的新秩序，以安定社会 B．融合释、道、儒观念，以达到三教一统 ‎ C．强调经世致用之功，致力于政治改革 D．将理学向下通俗化，以觉醒庶民大众 ‎ ‎24．“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。壁间飕飕风雨飞，行间屹屹龙蛇动。”此诗描绘的书法字体 A．笔画圆匀，富图案美B．字体方正，规范标准 C．任情纵性，美感极佳D．行云流水，清晰活泼 ‎25．历史上，许多西方学者对于“人是什么”“人的本质是什么”等哲学问题提出了自己的回答。下列主张按出现时间先后排序正确的是 ① “人是万物的尺度” ‎ ‎②“有思想力的人是万物的尺度 ③“人是自由的动物”④“人是一件多么了不起的杰作”‎ A．①②④③ B．①③②④ C．③①②④ D．③④②①‎ ‎26．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时，更把统治者关进了“笼子”。启蒙运动“把统治者关进‘笼子’”指的是 A．反对封建专制制度 B．批判宗教神学 C．提出民主制度的构想 D．促进思想解放 ‎27．英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在 A．纠正生物进化论的错误 B．为反清革命提供理论依据 C．传播“中体西用”思想 D．促进国人救亡意识的觉醒 ‎28．下表流行话题变化发生的原因是 A．传统文化的影响根深蒂固 B．反封建的启蒙任务已完成 C．无产阶级取得了政治权利 D．马克思主义在中国的传播 ‎29. 孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想 A．逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具 B．不断调整以顺应经济发展需求   ‎ C．一贯强调积极人世和社会责任担当之精神 D．坚持追求天人合一的价值观念 ‎30. 文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上发生的两次思想解放运动。由于它们发生在不同的历史时期，产生的影响也有所不同。下列对文艺复兴的评价正确的是：‎ A．肯定了王权的至高无上，从根本上否定了宗教神权 ‎ B.成就表现在政治、文学等各方面，但最突出的是政治方面 C．否定了神的绝对权威，强调发展“人性”、人的价值和力量 D．批判封建专制制度，描绘了未来“理想王国”的蓝图 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）‎ 二．非选择题。‎ ‎31．（15分）古代中国的百家争鸣、是重大的思想解放运动，影响深远。阅读材料，回答问题。‎ 材料一：春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。 ‎ ‎ ——李静《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》‎ 材料二：孟子曰：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。” ‎ ‎ ——《孟子·梁惠王上》‎ 材料三：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需…….来重新解说和评价孔子，以服务于当时阶级的、时代的需要。 ‎ ‎ ——选自李泽厚《中国古代思想史论》‎ ‎（1）据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景（4分），并结合秦汉时期的相关史实，说明百家争鸣所产生的影响。（4分）‎ ‎（2）结合材料二，总结孟子对治理国家的建议，并指出其经济根源。（4分）‎ ‎（3）朱熹、李贽是怎样“重新解说”孔子的？（3分）‎ ‎32．（14分）宋代在传承前代文化的基础上不断开拓演进，形成了独具风韵的宋代文化。阅读下列材料回答问题。‎ 材料一 : “在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。宋确实是一个充满自信和创造力的时代。”‎ ‎——美国学者罗兹墨菲《亚洲史》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学，从科技文化角度举例说明“宋代是一个充满自信和创造力的时代”。（4分）‎ 材料二: 宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。城郊和乡村的“草市”也更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。‎ 材料三 北宋时，“负担之夫，微乎其微者也，日求升合之粟以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学，谓之学课。亦欲奖励厥子读书识字，有所进益”。臣（北宋国子祭酒邢罱）少时业儒，观学徒能具经疏者百无一二，盖传写不给。今板本大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。‎ ‎——摘编自《续资治通鉴长编》‎ 材料四: 隋唐均规定：“工商不得入仕。”（《通典》）……宋太宗在淳化三年（992年）……的诏书中，规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送。”（《宋会要辑稿·选举》）甚至还出现“有道释之流还俗赴举”的现象。‎ ‎——摘编自《为儒家正声——“重农抑商”非儒家所为》‎ 材料五:‎ ‎ 北宋初年，私人讲学的书院大量产生。陆续出现白鹿洞、岳麓、睢阳（应天府）、嵩阳、石鼓、茅山、象山等书院。其中白鹿洞、岳麓、睢阳（应天府）、嵩阳书院并称为中国古代四大书院。……南宋初期，张栻、朱熹、吕祖谦、陆九渊等学者 修复书院，并成为学派活动基地及讲学的场所。‎ ‎——宋史选编 ‎（2）根据材料二至材料五并结合所学知识，试从经济、社会结构、政府政策、选官制度、科技、教育等多角度分析宋代文化普及的原因。（10分）‎ ‎33.（11分） 一般认为，西学东渐是指西方学 术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物如：①梁启超、②魏源、③李大钊、④林则徐、⑥左宗棠、⑦陈独秀、⑧李鸿章、⑨康有为。‎ ‎ 请回答：‎ ‎（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，按阶级和派别将他们分为四类（每一类两人，写序号即可）（4分）‎ ‎（2）概述四派人物向西方学习的主张。（4分）‎ ‎（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明，尤其是西方文明？（3分）‎ 高一历史参考答案新 ‎12．A 13．B 14. C 15．B ‎16．B 17．B 18．D 19．B 20．B ‎21．D 22．C 23．A 24．B 25．D ‎26．D 27．D 28．C 29．A 30．C ‎14．D15．B16．A17．B18．A19．C20．A ‎21．C22．D23．D ‎29.C 30.C ‎31．(15分)‎ ‎（1）背景：社会生产力发展（旧的社会制度已不适合时代需要）；新兴地主阶级要求建立新的社会。（4分）‎ 影响：百家争鸣为封建政治的构建和封建国家的治理奠定了理论基础。秦建立后采纳法家思想建立了中央集权制度；汉武帝把董仲舒糅合后的儒家思想作为治理国家的正统思想。（4分）‎ ‎（2）孟子主张给予百姓一定生产生活资料以满足基本的温饱，缓和社会矛盾；经济根源：战国时期封建土地私有制出现，封建经济初步发展。（4分）‎ ‎（3）朱熹是理学的集大成者，认为儒家伦理道德是社会要遵循的普遍原则，主张存天理，灭人欲。李贽反对迷信孔子的权威。（3分）‎ ‎32．（14分）（1）宋词繁荣；画学兴起；理学形成；心学产生；指南针应用于航海；活字印刷术发明等。（一个1分，任答4点得满分）‎ ‎（2）原因：经济：随着商品经济的发展； 社会结构：市民数量增加，对文化的需求增强；‎ 科技：印刷技术的进步，书籍增多，便宜易得； 选官制度：宋代科举取士条件放宽； 政府政策：统治者重文轻武政策； 宋代教育的发展（书院教育）；家庭重视文化教育；中外文化交流的推动等；（每个2分，任答5条得满分，不超过10分）‎