部编版中考历史复习，三次科技革命试题+资产阶级革命和改革+复习试卷

部编版中考历史复习，三次科技革命试题+资产阶级革命和改革+复习试卷

部编版中考历史复习，三次 科技革命试题+资产阶级革命和改革+复习试卷 “三次科技革命”复习题附参考答案 一．选择题部分 1．第一届世博会于 1851 年在英国伦敦举办，展会期间可能出现在的先进交通工具是： 2．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是： 年份 1840 1870 1900 1920 农业人口占总人口的百分比 22 14.8 8.4 7.1 A．海外殖民战争 B．工业化及城市化 C．资产阶级革命 D．第一次世界大战 3．如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。追根溯源，这得益于 20 世纪初第二次工业中诞生 的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为汽车的发明作出突出贡献，被称为“汽 车之父”的是： A．卡尔·本茨 B．亨利·福特 C．莱特兄弟 D．法拉第 4．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界， 一壶沸水让瓦 特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其 中属于右图中 人物的创造是： A．改良蒸汽机 B．研制汽车 C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律 5．1820 年 7 月 18 日，美国商人乔治·麦卡尔前往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做 到的是： A．出发前他给客户发了一份电报 B．他预定了去英国的船票 C．因时间关系，他后来改乘飞机 D．他给客户送了一台笔记本电脑 6．1945 年 8 月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦听到 消息后说：“人类打开了潘多拉这个魔匣”。那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是： A．牛顿的三大定律和万有引力定律 B．达尔文的生物进化论 C．爱因斯坦的相对论 D．网络信息技术 7．北京奥运会开幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融， 它所应用的现代科技核心成果是： A．航天技术 B．生物工程技术 C．电子计算机技术 D．电灯照明技术 8．二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946 年，美国制成了第一台计算机，最初是 用来计算炮弹弹道的。以上史实说明： A．战争客观上加速了第三次科技革命的到来 A B C D B．科技革命是战争的导火索 C．第三次科技革命加速了二战的爆发 D．科技是决定战争胜负的关键 9．第三次科技革命似惊雷闪电迅速席卷整个世界，其影响之大是以往任何一次都不可比拟 的。这次科技革命最为突出的核心技术是： 10．工业革命、第二次科技革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共 同点是： A．从发明和使用机器开始 B．使人类进入“电气时代” C．生物工程出现重大突破 D．促进了社会经济的发展 11．当今世界各国把发展高新技术作为进入 21 世纪的决定性因素，纷纷制定计划。我国发 展高新技术的计划是： A．星球大战计划 B．尤里卡计划 C．2000 年科学技术综合纲要 D．“863 计划” 二、材料解析 1．阅读下列材料： 材料一： 材料二：马克思 说：“……这是预 告资产阶级社会 到来的三大发明。 把骑士阶层炸得 粉碎， 打开了世界市场并建立了殖民地，而 则变成了新教的工具，总的来说 变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 请回答： （1）材料一中的图片分别表示我国古代哪项重要发明？请在材料二的空格处填入适当 的发明名称。（只需填入英文字母） （2）对上述发明的传播起到重要作用的是哪国人？结合材料二，谈谈这些发明对世界 文明进程的重要意义。 （3）中国古代有众多领先世界的科技成果，请再列举两例史实。 （4）请结合上述评价，谈谈你对我国古代科技成就以及科学技术重要性的认识。 A B C A 泥活字模型 B 罗盘针 C 火 2．识别下列图片中的交通工具，回答问 （1）图片中，A、B、C、D的发明者分别是谁？ （2）这些交通工具分别属于哪次科技革命？在动力上有何不同？ （3）这些交通工具的发明，对人类的社会生活有何积极影响？ （4）新时期研制和开发新型的交通工具，你认为应考虑哪些因素？ 3．阅读下列图片，回答问题： （1）⑴图 A、B、C 各反映的哪一种科学技术的应用？分别说明图 A、B、C 中的科学技术成 果给人类带来的积极影响和消极影响。 图 A 应用的科学技术是： 积极影响： 消极影响： 图 B 应用的科学技术是： 积极影响： 消极影响： 图 C 应用的科学技术是： 积极影响： 消极影响： （2）科学技术是双刃剑，请谈谈新时期应如何兴利除弊，利用科学技术造福人类。 A B C D 图 A 一战中的飞机 图 B 原子弹 图 C 互联网 工 业 革 命 科技与经济 新发展 自然科学与技 术发展 殖民扩张与 争夺 思想解放与观 念更新 资本主义制度 的确立 市场扩大与需 求增加 政治与生活 现代化 科学社会主 义运动 四、活动与探究 1.历史证明科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请结合所学知识， 回答下列问题： （1）右面结构图揭示了 第一次工业革命与世界历史发 展间的关系。请各举一典型史 实说明结构图中“自然科学” “思想解放”“资本主义制度 的确立”“科学社会主义运动” 的具体表现。 （2）在下列提供材料中，材料一提到了第一次工业革命的哪些成果？材料二反映的历 史现象最早出现在什么时期？这一历史现象有何积极影响？ 材料一： 材料二： （3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？ 2．某校九年级同学组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加并完成以下任 务： 新的钢铁材料、新的内燃机……新的 通信手段的使用，带来了铁路、轮船等交 通运输工具的革命性变革，使得远程运输 更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无 线电通信等电讯手段的出现及其大发展， 加速了商业信息的传播与交流…… 日本近代的新式学校 【步骤一】 走进三次科技革命 （1）三次科技革命使人类分别进入什么时代？ （2）第一工业革命后，资本主义的生产方式产生了什么变化？第二次工业革命使生产 的社会化程度不断增强，对资本主义国家生产关系产生什么影响？ （3）第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？这种趋势对发展中国家有何影响？ 【步骤二】 回顾三次科技革命与中国的关系 （4）第一和第二次工业革命后，西方列强对中国的经济侵略方式有何不同？对中国社 会性质产生了什么影响？ （5）近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。请写出中国社会各阶 层为救亡图存而进行的近代化探索活动。 （6）在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术， 制定了“八六三计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。 【步骤三】 反思三次科技革命对中国的影响 （7）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？ 专题六 资产阶级革命和改革 一.通过革命的方式走上资本主义道路——英、法、美 1.英、法、美早期资产阶级革命： 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 时间 1640-1689 1775-1783 年 1789.7.14～1814 根本 原因 封建统治阻碍英国资 本主义的发展 资本主义发展受到殖民统 治阻碍； 法国封建统治阻碍法国资本 主义的发展 开始 标志 1640 年新议会的召开 1775 年来克星顿的枪声； 1789 年 7 月 14 日，巴黎人民 攻占巴士底狱 文献 《权利法案》的颁布： ①时间：1689 年 ②内容：以法律形式 对国王权利明确制约 ——不经议会批准国 王不能征税，也不能 在和平时期维持常备 军；国王既不能随意 废除法律，也不能停 止法律执行。 ③意义：确立起“君 主立宪制”的资产阶 级统治。 ①1776 年 7 月 4 日《独立宣 言》发表标志着美国的诞生 ②1787 年美国宪法：确定 “三权分立”（启蒙思想家 孟德斯鸠）。 ①确立美国是联邦制国家， 总统既是国家元首，又是政 府首脑，享有行政权； ②国会和最高法院分别掌 握国家的立法和司法大权。 《人权宣言》： ①内容：宣称人们生来自由， 权利平等，私有财产神圣不可 侵犯。在权利方面，人们生来 是而且始终是自由平等的；法 律是公共意志的表现，所有公 民有权参与法律的制定。 ②作用（意义）：体现了“反 对君主专制”和“反对封建等 级制度”的要求，体现资产阶 级性质。③宣传启蒙思想家伏 尔泰的思想。 影响 ①推翻了封建君主专 制，确立了资产阶级 统治地位，为发展资 本主义扫清了道路； ②揭开了欧洲和北美 资产阶级革命的“序 幕”，推动了世界历史 进程，标志着世界近 代史的开端。 ①结束了英国的殖民统治， 实现了国家的独立；②确立 了比较民主的资产阶级政 治体制，有利于美国资本主 义的发展；③对以后欧洲和 拉丁美洲的革命起了推动 作用。 美国独立战争具有双重 性质：资产阶级革命和民族 解放战争性质。 1 摧毁了法国封建统治 2 传播了资产阶级自由民 主的进步思想 ③对世界历史发展影响很大。 2.法兰西第一帝国（1804-1814 年）（1799 年拿破仑夺权） ①对内政策：颁布《法典》巩固资产阶级统治，确立了资本主义社会立法规范。 ②对外政策：打击反法同盟 扩大法国疆域 控制欧洲许多地方 ③评价拿破仑对外战争：初期打击反法同盟，是“正义的民族战争”；后期变为“侵略战争”， 他既打击了欧洲封建势力，也损害了他国人民利益，激起反抗。 二、19 世纪中期资本主义统治的加强： 1.美国南北战争：1861-1865 年——美国第二次资产阶级革命 （1）根本原因：南北方围绕“奴隶制废存问题”（矛盾焦点）引发的矛盾。 （3）解决方式：主张和平解决，但最终通过美国南北战争武力解决。 （4）转折点：1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》——适用于南方叛乱各州（作用与意义： 激发了黑奴的革命热情，使战争的形势有利于北方） （5）影响：它是美国的“第二次资产阶级革命”，美国从此废除了“奴隶制度”，扫清了资 本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （6）评价林肯: ①林肯领导美国人民维护了国家统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》废除了 奴隶制并因此而献身，受到美国人民的尊敬；②林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的 又一障碍，为经济腾飞奠定了基础。 （7）对我们解决台湾问题的启发：①军事和法律手段是维护祖国统一的重要方式；坚决反 对②坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，尽最大的努力和平统一；③坚决反对“台独” 维护国家主权和领土完整，针对“台独”分裂势力和国际上干涉中国内政的反华势力，决不 承诺放弃使用武力维护国家统一。 2.通过改革的方式走上资本主义道路——日本、俄国 俄国农奴制改革（1861 年） 日本明治维新（1868 年） 原因 农奴制危机 幕府统治危机和民族危机 人物 亚历山大二世 明治天皇 性质 自上而下的资产阶级性质 的改革 自上而下的资产阶级性质的改革 内容 ①农奴在法律上是“自由 人”；②地主不许买卖农奴 和干涉他们的生活；③农奴 在获得“解放”时，可得到 一块份地，但须出钱赎买。 ①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权（有利 于国家统一）②经济方面：允许土地买卖，引进 西方技术，鼓励发展近代工业（体现改革性质）③ 社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习， 努力发展教育（后世影响深远）。 影响 ①废除了农奴制，有利于俄 国资本主义发展，是俄国近 代史上重大转折点。②但改 革不彻底，保留了大量封建 残余。 ①它使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转 变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的 命运，是日本历史的重大转折点 ②保留封建残 余，日本强大以后很快走上对外扩张的军国主义 道理。， 历史上的改革给我们启示：（1）杰出人物对社会发展能起一定推动作用；（2）改革是经济发 展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革，坚持以经济建设为中心，加快现代化建设； （3）要扩大对外开放，善于学习别人长处，积极吸收人类一切先进的科学技术和先进的管 理经验；（4）对外来文明不能照搬照抄，坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华， 去其糟粕。 巩固练习: 1.在今天的英国、荷兰、日本等社会主义国家仍保留有国王或天皇的称号。这一历史现象与 下列哪一部文献确立的政体有关 （ ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 2.“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”托马斯.潘恩说的”已 经接受了这个挑战” 是指 （ ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拿破仑远征俄国 D．美国独立战争 3.小华同学创作了历史课堂情景剧《19 世纪中期的世界》。你认为下列情景不应该在剧中出 现的一项是： （ ） A.英国资产阶级革命 B.中国的洋务运动 C.日本明治维新 D.俄国 1861 年改革 4.有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由 是 ( ) A.颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治 B.他建立了法兰西第一帝国 C.他颁布了《人权宣言》 D.他领导巴黎人民攻占巴士底狱 5.最能体现明治维新性质的改革措施是 ( ) A.废藩置县 B.努力发展教育 C.文明开化 D.发展近代工业 7.俄国 1861 年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是 （ ） A.改革是由农奴主实行的 B.改革是由资产阶级领导的 C.改革使俄国走上了资本主义的发展道路 D.改革是对农民的一场残酷掠夺 8．下列关于明治维新与戊戌变法共同点表述不正确的是 （ ） A．都是自上而下的资产阶级改革 B．都有利于资本主义发展 C．都在文化教育方面采取重要措施 D．都以失败而告终 9．美国独立战争和南北战争相同的历史影响为 ( ) A．推翻了英国的殖民统治 B．废除了黑人奴隶制度 C．促进了美国资本主义发展 D．建立了君主立宪制度 10.17 世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭，主要是因为它 （ ） A.改变了社会性质 B.处死了封建君主 C.确立了君主立宪制度 D.创立了议会民主制度 11．“16 世纪后世界贸易中心逐渐转移到大西洋和西北区……经济力量的转移预示着新大国 兴起。”引文中的“新大国”指 （ ） A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.英国 12．“平民—将军—平民—总统—平民”八年军旅生涯，置生死于度外；八年总统执政，值 国家最艰难之时。这位伟人是 （ ） A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.玻利瓦尔 二、非选择题： 1．材料一：以眼还眼，以牙还牙。 ---- 摘自《汉谟拉比法典》 材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。---《人权宣言》 材料三：中华人民共和国的一切权力属于人民。---1954 年《中华人民共和国宪法》 根据材料，下列问题： （1）根据材料一回答：汉谟拉比制定法典的目的是什么？该法典有什么地位？ （2）英国于 1689 年通过的法律性质的重要文献是什么？它的主要作用是什么？ （3）《人权宣言》是哪个国家颁布的重要法律文献？它反映了哪个阶级的主张？ （ (4）根据哪一部法律规定，美国成为一个联邦制国家，华盛顿当选美国第一任总统？林肯 政府为了扭转战局，颁布了什么法律文件？罗斯福为摆脱经济危机，制定什么法律来促进工 业发展？ （5）《中华人民共和国宪法》的性质是什么？该《宪法》规定，在少数民族聚居地方，实行 什么民族政策？ 2．16～18 世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、 争取民族独立的斗争，世界历史开始迈入近代社会的门槛。某校九年级的同学对此进行了一 番探讨： 材料一：当王权还通过一个名叫查理的人进行统治的时候，各种地位的人，无 论是乡绅还是平民，都为所受的压迫而哭泣，……现在获得了解放。暴政之树的树梢被砍下 来了。 ——《给议会和军队的新年礼物》 （1）材料中“暴政之树的树梢被砍下来了”指的是什么事件？ （2）右图中的人物是谁？他对本国历史的最大贡献是什么？ 材料三：2008 年４月１３日，当奥运火炬在法国巴黎传递时，发生了令世人震惊的一幕： 一伙“藏独”分子把残疾姑娘金晶作为袭击目标，几次试图去抢夺她手中的火炬，最多时有 三四人一起扑向金晶。国际奥委会主席罗格指出，在巴黎发生的袭击坐轮椅的残疾人运动员 事件“令人难过”，“让人无法接受”。西方人权理论的先哲们强调，人生来平等。行使人权 和自由，不能建立在侵犯他人人权和自由的基础上。法国《人权宣言》就曾明确指出，公民 享受自由和人权以不违反（保护其他人权益的）法律为前提，而违法的话则“须担负起滥用 此项自由的责任”。 （3）材料中所提到的《人权宣言》发表有什么进步意义？文献提倡的自由平等原则能不能 真正实现？为什么？ （4）当奥运火炬在法国巴黎传递时，一伙受达赖集团唆使的“藏独”分子竟把残疾姑娘金 晶作为袭击目标，几次试图抢夺她手中的火炬。你是如何看待这一事件的？ 第一学习主题 中华文明的起源附参考答案 第 1 课 中国境内的早期人类 第 2 课 原始农耕文化的遗存 第 3 课 远古的传说 一、选择题 (1)以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文 化遗存。 ◆（2012·贵州黔东南）1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立 行走。’这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是（ ）C A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人 ◆（2012·广东）1.生活在距今约 70～20 万年，保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙 石器的我国境内远古居民是（ ）B A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 ◆（2012·贵州六盘水）1．如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（ ） A A．云南元谋 B．陕西蓝田 C．北京周口店 D．山东大汶口 ◆（2012·湖北黄石）9．火的使用是人类进化过程中的一大步。我国境内的远古人类，已 经懂得人工取火的是（ ）B A．元谋人 B．山顶洞人 C．北京人 D．蓝田人 ◆（2012·黑龙江鸡西）1．历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今 约 70-20 万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（ ）B A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 ◆（2012·贵州毕节）13.为“感知”170 万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束 后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方？ （ ）C A.北京 B.陕西 C.云南 D.河南 ◆（2012·海南）1．根据下列信息判断出的远古人类是（ ）B 信息一：右图是其头部复原图 信息二：生活在大约 70 万年至 20 万年前，使用天然火，过群居生活 A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 (2)简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。 ◆（2012·江苏苏州）1．图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的 历史信息较为准确的是（ ）B 石斧 耒耜 A．聚族而居 B．原始农业 C．贫富分化 D．采集狩猎 ◆（2012·江苏南京）1．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民（ ） D A．距今约一百七十万年 B．生活在北京周口店 C．住着干栏式的房子 D．主要粮食作物是粟 ◆（2012·山东聊城）1．“稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是（ ） D A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 ◆（2012·湖南衡阳）1．南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式 房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境？（ ）C A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人 ◆（2012·江苏盐城）1．央视热播纪录片《舌尖上的中国》传承中华美 食文化，引发广泛关注。右图是我国远古时期的陶制炊具，它距今约有 （ ）B A．一百七十万年 B．六七千年 C．四千多年 D．两千多年 ◆（2012·黑龙江鸡西）2．我国是世界上最早种植水稻的国家，你能从 哪个选项中找到证据（ ）D A．蓝田人遗址 B．大汶口遗址 C ． 半 坡 遗 址 D．河姆渡遗址 ◆（2012·山东青岛）1．中国神话中的“神农氏”，是农业的始祖。他“因天之时，分地之 利，制耒耜，教民农作。”除神话传说外，越来越多的考古发现表明，中国是世界上农业的 起源中心之一。其中，长江流域原始农耕的典型代表是（ ）D A．元谋人 B．北京人 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民 ◆（2012·山东菏泽）1．在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ） D ①栽培稻谷遗存 ②鱼纹彩陶盒 ③干栏式房屋 ④司母戊鼎 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ ◆（2012·湖南娄底）1．与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等关键词有关的古人类活 动遗址应是（ ）C A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址 (3)知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别 ◆（2012·湖南常德）1．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反 映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？（ ）A A．黄帝 B． 炎帝 C．舜 D．禹 ◆（2012·江苏扬州）1.传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖。下列有关黄帝的叙述 不正确的是（ ）D A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B.让部下发明文字、历法、算术和音乐 C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术 D.中华原始和医药学的创始人 ◆（2012·广西桂林）2．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜） 曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通 过什么方式成为部落联盟领袖的？（ ）C A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举制 ◆（2012·山东烟台）1.右图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。传说象棋是 舜的弟弟象发明的，所以叫“象棋”。如果这种说法成立，那么中国象棋最 早应出现于（ ）B A.母系氏族时期 B.父系氏族晚期 C.夏朝 D.商朝 ◆（2012·福建南安）1．2005 年 5 月 6 日，台湾亲民主党主席宋楚瑜率团 访问大陆，第一站就拜碣？中华民族的“人文始祖”（ ）B A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜 ◆（2012·湖南长沙）13．今年立春以来，长沙地区阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色 预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过黄河？（ ）A A．禹 B．李冰 C．王景 D．郦道元