语文卷·2018届河北省张家口市高二上学期期末考试（2017-01）

语文卷·2018届河北省张家口市高二上学期期末考试（2017-01）

‎ ‎ 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。（9分）‎ 林冲：浮云蔽白日和压抑人生 林冲是《水浒》中一个非常独特的人物。他身上似乎有《三国演义》中三个人物的影子：相貌像张飞，身手像赵云，前半生忍辱求全的性格像刘备。说到林冲有像张飞的地方，有人也许会感到突兀，觉得《水浒》中那个谨细而能忍辱的禁军教头，和《三国演义》中性如烈火、暴躁鲁莽的猛张飞实在挨不上。要说李逵像张飞还差不多。但林冲的外号 “豹子头”却有力地证明了这一点。第七回林冲一出场，原文就说他的相貌“豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材”，和《三国演义》中张飞“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须”完全相同，就连兵器也和张飞一样是丈八蛇矛。此外第四十八回林冲出马擒捉扈三娘时，书中也说是“满山都唤小张飞，豹子头林冲便是”，这些都说明，《水浒传》的写定者一开始可能是想把林冲写成“水浒版”的张飞。甚至还可以推断，《水浒》成书前，民间流传的水浒故事里，说不定林冲真就是个张飞型的人物。作为《水浒》故事源头的《大宋宣和遗事》里有林冲的名字，他的绰号就是“豹子头”，但没有他的独立故事。到《水浒》成书时，已经有了个猛张飞型的黑李逵要写，于是就重新写了一个八十万禁军教头的人生故事，并在故事里寄托了一些有别于鲁智深、武松、李逵这些草莽人物故事的深沉情怀。 ‎ 严格来说，林冲是《水浒》中唯一一个被“逼”上梁山的人物。《水浒》一开头便讲述了王进和林冲的故事是破有深意的：他们都是禁军教头，都武艺高强、无辜善良，都是很理想的国家良将，却先后被高俅这个无赖小人横加迫害，王进被害得远走异乡，林冲被害得家破人亡，最后只得上演一出风雪山神庙血腥复仇大戏，然后蹿入草泽。作者就是通过他们被奸邪无赖高俅反复欺凌，传达出对于大贤处下、不肖居上的黑暗的政治格局的深深的无奈与愤懑。 ‎ 这其实是一种非常古老的无奈与愤懑，千百年来，不知被反复传写了多少次，每一次都能深深打动人们的心灵。这种“浮云蔽白日”式的政治格局其实是专制时代永恒的问题。《水浒》正是通过林冲故事的讲述抒发了对此深广的忧愤。有了这种忧愤，并把它作为后来众好汉聚义的背景和前奏，就使《水浒》这部“强人颂”提升了一层品格。可以说林冲夜故事和鲁智深、武松等草莽豪杰的传奇故事的意味是迥乎不同的，它在大碗喝酒、大块吃肉以及快意恩仇之外别抒怀抱，独奏了一曲怨郁而又慷慨的悲壮之音。 ‎ 林冲被压抑，不仅仅是来自高俅这个身居高位的小人，而是来自各色人等：先是受高俅的陷害，几乎被问成死罪；死里逃生，发配上路，又被董超、薛霸两个人渣百计折磨，，差一点被害死在野猪林；到了沧州牢城营，因拿银子稍慢，就被差拨骂得一佛出世、二佛升天。这一切，林冲都逆来顺受，忍了，然而陆谦却又来沧州追杀。终于，林冲忍无可忍，在草料场的漫天风雪中痛下杀手，然后踏上了夜奔梁山的不归路。 ‎ ‎1．下列表述中不能证明林冲是在早期水浒故事中可能是个张飞型人物的一项是（ ）（3分）‎ A．从《大宋宜和遗事》开始，一直到今天我们看到的各种版本的《水浒》中，林冲的外号都是“豹子头”。 ‎ B．林冲与张飞的相貌几乎相同，都是“豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材”，手中所用兵器也都是丈八蛇矛。 ‎ C．《水浒》第四十八回，林冲出马擒住扈三娘时，书中也说“满山都换小张飞，豹子头林冲便是”。 ‎ D．《水浒》的写定者很可能考虑到已经有了李逵这个任务，所以将原来也是张飞型的林冲改写成了今天我们看到的样子。 ‎ ‎2．下列理解、分析和推断，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） ‎ A．《水浒》的写定者将林冲故事放在全书的开始部分，将其作为后来好汉聚义的背景和前奏，提升了作品的品格，客观上为梁山聚义、除暴安良找到了合理性。 ‎ B．林冲股市在诸多水浒英雄故事中特别出名、被广为传颂的重要原因之一是：他身上体现了他身上体现了有才干而善良的人被不肖之徒压抑的痛苦滋味，引发了无数人的共鸣。 ‎ C．文中说“林冲故事和鲁智深、武松等草莽英雄豪杰的传奇故事中的意味是迥然不同的”，这种不同主要表现在他们的性格上，林冲为人谨慎、善于隐忍，而鲁智深等人则是直爽豪迈的。 ‎ D．林冲受到压抑和欺凌不仅来自高俅这个官场无赖，还来自行行色色的小人们，他的愤怒在一次次被迫害中逐渐累积，直到雪夜复仇时彻底爆发，使读者读来有畅快淋漓之感。 ‎ ‎3．文中说“浮云蔽白日”是专制时代根深蒂固的问题，下列我们熟悉的古代人物中，期事迹不能印证“浮云蔽白日”的是（ ）（3分） ‎ A．屈原出身高贵，才华出众，忠于楚国，深受楚王信任，却因令尹子兰、郑袖等人的谗言而被楚王流放汨罗江畔，报国之志不得施展。 ‎ B．王勃，唐初四杰之首，十六岁时， 因做《斗鸡檄》被唐高宗认为意在离间几位皇子的关系而被贬，其命运之坎坷令人唏嘘。 ‎ C．李白胸怀大志，天宝元年进入长安在唐玄宗身边工作。但为人耿直的诗人触怒了一些权贵，导致自己被玄宗疏远，最终被迫离开长安。 ‎ D．陆游怀有强烈的爱国思想，但前受权臣秦侩嫉恨，后遭主和派大臣排挤，无法得到朝廷的重用，报国之志职能寄托在《书愤》《示儿》等诗作中。‎ ‎（二）实用文本阅读 ‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。（12分） ‎ 张火丁：冰点即沸点 去年春天，张火丁息演4年后复出。淘宝上出现高价黄牛票，680元的位子炒到2200元，很快卖光。今年1月5号，张火丁来到了上海大剧院，早上8点半开票，前一晚9点就有人开始排队，这意味着他们要在近零度的寒夜里站一个通宵。 ‎ 不知何时出现了这样的定律：只要张火丁在台上，台下就座无虚。她吸引的不仅是京剧票友，更有一大批现代意义上的粉丝。懂戏剧的人爱她的戏，不懂戏剧的人爱他的人。导演杨凡曾从台北打飞的到北京看张火丁的演出，他记得当张火丁唱到《春秋亭》一折时，几乎每一句唱词都被台下的喝彩声淹没。五次谢幕、两次加唱，这是京剧吗？看戏、拍照，上传到到社交网络，疯狂的观众看起来更像是追捧偶像歌手。京剧何时变得这么年轻？ ‎ 张火丁元出生于吉林白城，父亲就职于白城文工团。年幼的张火丁表现出对京剧的强烈兴趣，家人自然也鼓励她考戏校。但这条路的曲折程度超过了想象。10 岁开始，张火丁报了省戏校京剧科，但连考3年，年年落榜。哥哥张火千说，她“看起来不声不响，其实心里犟着呢”。 张火丁的执着改变了生命的引力场。1986 年，15 岁的张火丁终于成为天津戏校京剧科的一名插班生。戏校流传着她无人可及的勤奋：她好像是那种只要盯着对岸，脚步就不会有一丝犹豫，从而忘记桥下深渊的人。同学们一学期学三出戏，她学十出，整个人像一个植物一样“长”在练功房里。 ‎ 戏校毕业后，张火丁和哥哥被分配到了战友京剧团----一个没多少演出机会，兄妹二人每天唯有练功。很多年后她谈及这段看似摸不到任何未来的岁月时说：“我觉得练在自己身上，谁也抢不去。”后来她有幸拜程派青衣巨星赵荣琛为师。“遇见赵老师我才开了窍。我对他就是敬畏，他教我的所有，我都当成是最好的东西，记下来回去消化。” ‎ 团里成立了张火丁工作室，演出密度很大。“一年大概有100 场，到一个地方演两场，剩下来全在路上。”对于这一段辛苦，张火丁反应淡然。或是只要是舞台上的时间根本就无 苦可言？三年的以演代练，使她在艺术上迅速成熟起来了。2005 年开始，颇受市场欢迎的她决定要开始“收”，大撒把式的拉练阶段结束了，她的艺术必须进入精细的修缮阶段。 ‎ 张火丁不懈追求的最好回报就是粉丝们的认可。观众在张立宪4 年，耗费超过100 万元打造。 《青衣张火丁》一书。而身为《时尚》杂志主编的丛小杰则用一种矛盾的方式喜爱着火丁：他总是穿着那种姑袍一样的衣服啊，还搭配着奇怪的爱步牌运动鞋……但是如果她拎着LV 新款包包，我还会粉下去吗？ ‎ 以戏曲的现代传播为研究方向的南京大学文学院教授付谨指出了张火丁与其它京剧演员在市场号召力方面的差异：她拥有一大批像张立宪、丛小杰这样“从事主流行业、收入较高、相对年轻、熟悉网络、拥有一定话语权”‎ 的粉丝。为什么这么多人喜欢张火丁？或许是身处纷繁复杂的现代生活，人们保持一种这样的心态：我可以走在泥水里，但我要看到天上有月亮。张火丁就是那轮月亮。 ‎ 在丛小杰看来，张火丁在现代社会中以一种传统面貌出现，反而具备了一种反现代的魅力。比如他连电脑都不会用，不上网，没有微信，用手机只会打电话，从来不上粉丝们建立的火之丁丁社区。但付谨觉得张火丁还是现代的，她以一种不自如的方式现代着。比如流行的审美里，女演员都以挺胸为美但张火丁却选择含胸---和超模一样时髦；再比如她的唱法走的一直是男旦风格，从来没有刻意去找她女性话的声音。你可以认为她的选择是保守的，但她事实上表现了一种更中性的美。 ‎ ‎（摘编自《人物》2015 年10 月） ‎ ‎4．下列对材料内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） ‎ A．张火丁息演4 年后复出，引发了无数热爱戏曲艺术的观众们的热情追捧：高价黄牛票、冒着严寒彻夜排队……这显示了戏曲艺术依然有强大的生命力。 ‎ B．张火丁10 岁开始投考艺校，但连年落榜，这说明她的戏曲天分并不出色。但是她依靠自己无人能及的坚韧和勤奋，成就了自己在舞台上的巨大成功。 ‎ C．与其他京剧演员相比，张火丁的观众群有些特殊，她拥有一大批“从事主流行业、收入较高、相对年轻、熟悉网络、拥有一定的话语权”的粉丝。 ‎ D．在京剧等传统艺术式微的今天，张火丁创造了一个奇迹：她像偶像歌手一样受到观众们的追捧和热爱。这一点引起了相关研究人员的研究兴趣。 ‎ ‎5．在京剧等传统艺术日渐式微的今天，张火丁无疑创造了一个奇迹。哪些原因让张火丁被挑剔的现代观众所接受？（4 分） ‎ ‎6．张火丁自身经历和性格中的哪些因素使她在艺术上达到了极高的造诣？（5 分） ‎ ‎（三）文学文本阅读 阅读下面小说，完成7～9 题。（14 分） ‎ 一 碗 泉 王培静 我当兵的这地方叫“一碗泉”，离罗布泊只有五公里。 ‎ 这里一年只刮一场风，一场风从春刮到冬。听说头些年离营房不远有几棵胡杨，这几年大旱少雨，慢慢都死掉了。现在，这里最可敬的生命是骆驼草，它的生命力似乎比胡杨还顽强，无论多热的天，多大的风，它总是顽强的吐着绿意，悲壮的坚守着自己的阵地。 ‎ ‎“一碗泉在哪里呢？”我不止一次地向老兵们打听，想去看看那一汪圣水。但老兵们都只是笑笑说：“在你的心里呀。” ‎ 来到这里，我才知道什么叫艰苦。有时候一班岗站下来，脚下的沙能埋到膝盖，摘下帽子一抖，就是一捧沙。风大时，一出屋门，就是一嘴沙，沙粒打在脸上生疼生疼的。刚来时，我的情绪低落到了极点，好几次跑到离营区几里远的地方，望着家乡的方向，高声呼喊：“爹、娘，我想你们，这儿不是人呆的地方，儿子还能不能活着见到你们都很难说了。”但每次哭完后还得擦干眼泪再回营地，不敢把这种情绪显露出来，生怕战友们笑话。 ‎ 不知道什么原因，我的心思被营长知道了，要找我谈话。我心里忐忑不安，因为我还从来没有跟这么大的官谈过话。然而营长并没有批评我，而是给我讲述了这样一个故事。‎ ‎“原先，有一个南方新兵，是个城市兵，来这儿后，看到一望无际的戈壁滩，满眼是无尽的荒凉，‘白天兵看兵，晚上数星星；风吹石头跑，太阳如灯照；吃水贵如油，米饭沙里捞’。他受不了，做梦都在呼吸着家乡湿润的空气。他曾天真地制定了这样一个计划：趁晚上出去上厕所之机，跑出这个鬼地方，找个有铁路的地方搭火车回家去。终于等到了一个好天气，那天晚上，跟他想的一样，月光很亮，沙漠里一点缝都没有，他兴奋异常。等战友们都熟睡后，他悄悄起来装着上厕所的样子，出门后观察了一下四周，跳出围墙，消失在茫茫沙海中……” ‎ ‎“后来呢？”我迫不及待的问。 ‎ ‎“后来，”营长继续讲，“他在沙漠里迷失了方向，等四天后战友们找到他时，他已脱水了，只剩下最后一口气。战友们给他喂了水，把他抬回了营地。帮他捡回了一条命。” ‎ ‎“再后来呢？” ‎ ‎“再后来，”营长满含深情的说，“那个南方兵被救后，曾无数次对战友们讲起他在沙漠里奄奄一息的场景：‘‎ 我倒下后觉得身边有眼碗口大的清泉，那泉水清澈见底，可我怎么也够不着它。有一刻我睁开了眼睛，努力聚起了一点力气，想站起来，但试了几次都没成功。但我就是觉得有那汪泉水一直陪着我，我就肯定能活下来……后来我多次到我晕倒的地方，那里到处都是连绵的沙丘、炽热的阳光和热空气哄哄的火响，哪有什么清泉，被我当成清泉的原来是一株小小的骆驼草！’”营长说完，目光落在了身边一株骆驼草上，一株很小很小的骆驼草，但绿得生机勃勃。 ‎ 我很想知道那个南方兵是谁，他后来去了哪里，营长没有说。 ‎ 后来我才知道，营长讲的那个南方兵就是他自己！ ‎ 经历那次冒险之后，营长再也没有离开过这里，到现在已经十六年了。战士们都记得他的名言：“再贫瘠，再艰苦，这也是我们祖国的土地，没有男子汉精神的人不配守在这里！” ‎ 再后来我知道了，我们这儿原本是没有地名的，“一碗泉”这个诗意的名字是我们营长的杰作。我终于明白了老士兵们的话：“一碗泉”的确在每一位边防战士的心里。 ‎ ‎7．下面对小说相关内容和艺术特色分析不正确的两项是（ ）（4 分） ‎ A．这篇小说虽然篇幅短小，却设置了两重悬念。一是这里为什么叫“一碗泉”；而是营长故事里那个逃跑的南方士兵是谁。精巧的悬念引发了读者的阅读兴趣。 ‎ B．“我”向老兵们打听“一碗泉”的具体地点时，老兵们只是半开玩笑半认真地回答，这表明他们觉得这个新兵竟然相信这么严酷的沙漠里真会有泉水面觉得很好玩。 ‎ C．“我”没有将心思透露给别人，更没有跟营长谈过话，但营长却知道了“我”的心思并找“我”谈话，这是因为营长是从新兵过来的，他不用猜就知道新战士在想什么。 ‎ D．营长知道“我”的心思后并没有批评“我”，而是给“我”讲了他16 年前的一个故事。营长的意思是在提醒“我”，这里的环境异常恶劣，一个人外出非常危险，要依靠大家。 ‎ E．小说的环境描写颇具特色，有的是在凡尘将强的战士，有的是反衬顽强的骆驼草，但终归都为突出小说的主旨-----作为守卫祖国的战士，心中一定要有将强顽强的品质。 ‎ ‎8．一般人不会将自己不光彩的经历讲给别人听，但小说中的营长给“我”讲述的恰恰是他当逃兵的事，小说这么写是不是不太合理？请谈谈你的看法。（4 分） ‎ ‎9．小说中的骆驼草和“一碗泉”有什么内在联系吗？明明有“草”和“泉”，小说主题为什么部叫“骆驼草”而叫“一碗泉”？请简要分析。（6 分） ‎ 二、古诗文阅读（35 分） ‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。 ‎ 杨鹤，字修龄，武陵人。万历三十二年进士。四十年擢御史，上疏请东宫讲学。时寿宁主婿冉兴让为掌家宫人梁盈女、内官彭进朝等殴辱，公主三奏不达，兴让挂冠长安门去。鹤上书言：“爱女被躏于宫奴，馆甥受挞于朝市，”叩阍不闻，上书不达，壅蔽极矣。“杨镐四路师败，鹤言：“辽事之失，不料彼己，丧师辱国．误在经略；不谙机宜马上催战，误在辅臣；调度不闻，束手无策，误在枢部。至尊优柔不断，又至尊自误。”当事恶其直，将假他事逐之，乃引疾去。 ‎ 崇祯元年，进左副都御史。上言“图治之要，在培元气。自大兵大役，加派频仍，公私交罄。小民之元气伤；自辽左注 、黔、蜀丧师失律，暴骨成丘，封疆之元气伤；自近绅勾党，彼此相倾，逆阉乘之，诛锄善类，士大夫之元气伤。譬如重病初起，百脉未调，风邪易入，道在培养。” 时以为名言。 ‎ 关中频灾，有司不恤下。白水王二者，鸿众，墨其面，闯入澄城，杀知县。由是群贼蜂 起，三边饥军应之。当是时承平久兵无固志大吏恶闻贼曰此饥氓徐自定耳明年总督武之望死久之廷臣莫肯往者群推鹤。帝召见鹤，问方略。对曰：“清慎自持，抚恤将卒而已。” 遂拜鹤兵部右侍郎，代之望总督陕西三边军务，至则继起者益众。鹤素有清望，然不知兵。其冬．京师戒严，五镇总兵官悉以勤王行。延绥兵中进逃归，甘肃兵亦哗，惧诛，并合于贼，诚益张。帝怒，逮鹤下狱，戍袁州。‎ 七年秋，子嗣昌擢宣大山西总督，疏辞，言：“臣父鹤以总督蒙遣已三年，臣何心复居此职。” 帝优诏答之，而不赦鹤罪。八年冬，鹤卒于戍所。 ‎ ‎（节选自《明史•杨鹤传》） ‎ 注：辽左，即辽西地区，明朝与满族后金政权战争的主战场。 ‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） ‎ A．当是/时承平久/兵无固志/大吏恶闻/贼曰/此饥氓徐自定耳/明年总督武之望死久之/延臣莫肯/往者群推鹤。 ‎ B．当是时/承平久/兵无固志/大吏恶闻/贼/曰此饥氓/徐自定耳/明年/总督武之望死/久之/延臣莫肯往者/群推鹤。 ‎ C．当是时/承平久/兵无固志/大吏恶闻/贼曰/此饥氓徐/自定耳/明年总督武之望死/久之延臣莫肯往者/群推鹤。 ‎ D．当是/时承平久/兵无固/志大吏恶/闻贼曰/此饥氓徐自定耳/明年/总督武之望死久之/延臣莫肯往者/群推鹤。 ‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） ‎ A．东宫，本义为皇宫东部的建筑，因为历代多为太子住处，后来逐渐演变为“太子”的代称，如《陈情表》中的“猥以微贱，当侍东宫”。 ‎ B．万历、崇祯，均为皇帝年号，年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，如“庆历四年春”“康熙五十一年”等，年号始自西汉武帝，武帝之前没有年号。 ‎ C．至尊，本以为最尊贵。最崇高的位置，如“履至尊而制六合”，后逐渐与“朕”“寡人”等词一并成为皇帝专用的自称之词。 ‎ D．御史，原为史官，如“相如顾赵御史书曰”。自秦朝开始，御史成为监察性质的官职，主管弹劾、纠察官员过失诸事，一直延续到清朝。 ‎ ‎12．下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ‎ A．万历年间，朝政混乱，居然出现了驸马冉兴让被宫人和太监殴打的事件，寿宁公主的多次申诉，皇帝都没听到。杨鹤仗义执言，上书指出皇帝的错误。 ‎ B．杨镐四路大军合击后金落得惨败，杨鹤上书指出：这场战争失败的责任主要不在将士而在高层，经略、辅臣、中枢甚至皇帝本人，都应该为失败负责。 ‎ C．崇祯皇帝即位后，获得提拔的杨鹤给皇帝提出了中肯的意见：从内地到边疆、从百姓到士大夫，都元气大伤，国家如同大病初愈，应首先培养元气。 ‎ D．杨鹤因为镇抚关中不力被流放到了袁州。后来他的儿子被提拔为宣大山西总督，杨嗣昌上书皇帝打算以自己辞职来换取父亲的赦免，皇帝最终没有答应。 ‎ ‎13．翻译下列句子。 ‎ ‎（1）当事恶其直，将假他事逐之，乃引疾去。（5 分） ‎ ‎（2）图治之要，在培元气。自大兵大役，加派频仍，公私交罄（5 分） ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分） ‎ 阅读下面的诗歌，完成14～15 题。 ‎ 送孙十尉温县 ‎【唐】钱 起 飞花落絮满河桥，千里伤心送客遥。‎ 不惜芸香① 染黄绶 ② ，惟怜鸿羽下青霄。‎ 云衢有志终骧首③ ，吏道无媒且折腰。‎ 急管繁弦催一醉，颓阳不驻引征镳 ④ 。‎ ‎【注释】①芸香，香草名②黄绶：古代低级官员的黄色丝带③骧首，意气昂扬的抬头④镳，马嚼子两端露出的嘴外的部分 ‎ ‎14．下列选项中对这首诗的内容分析不正确的两项是（ ）（5 分） ‎ A．标题中“孙十”是朋友的名字，“尉”名词用作动词，意为“担任温县县尉”。由题目可知，此诗和《送杜少府之任蜀州》一样，是送朋友到远方赴任时的送别诗。 ‎ B．第二联中的“芸香”是一种香草的名字，这里用芸香代指志向高洁、才华出众的孙十。这与《离骚》中“蕙纕”“揽茝”等词的用法颇有相似之处。 ‎ C．第三联中的“折腰”一词暗用陶渊明“不为五斗米折腰”的典故，意在鼓励朋友要不畏仕途中暂时的困难和挫折，要像陶渊明一样保持读书人的高洁与尊严。 ‎ D．尾联中“急管繁弦”四字形象地展示出各种乐器同时演奏的欢快情景；“崔一醉”则用拟人手法，将诗人临别之际频频敬酒的情态逼真显示出来。 ‎ E．诗的首联写了暮春时节送别友人时的场景，其中既有对自然景物的点染描绘，也有对友人深情厚谊的直接表达，景中有情，情中有景，二者是融合在一起的。 ‎ ‎15．朋友即将远行，诗人心中感慨万千，请结合诗句简要分析这首诗中表现出的复杂情感。（6 分） ‎ ‎（三）名句默写（5 分） ‎ ‎16．补写出下面名篇名句中的空缺部分。 ‎ ‎（1）王勃在《滕王阁序》中，以“______________，______________”两句描写了天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的景色，被成为名句。 ‎ ‎（2）李煜在《虞美人》中借一栏一阶怀念故都华丽的宫殿大概还在的名句是____________。 ‎ ‎（3）杜牧在《阿房宫赋》中，用“_______________，_____________”这组对偶句来描述秦国统治者对从六国剽掠来的美玉、金银珠宝不知珍惜，从而表现其奢侈无度。 ‎ 第Ⅱ卷 表达题（共80 分）‎ 三、语言文字运用（20 分） ‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）（3分） ‎ ‎①新聘来的那位小伙子目光清澈如水，鼻梁方正挺直，头发卷曲油亮，身材匀称修正，好似芝兰玉树在人群中特别抢眼。 ‎ ‎②互联网时代更讲求团队协作，所以各部门都要树立全局观念，那种目无全牛只重视本部门利益的思想是要不得的。 ‎ ‎③中央出台“八项规定”依然，厉行节俭，反对浪费已逐渐成为全社会共识，每一位公民都要在生活中省吃俭用，锱铢必较。 ‎ ‎④在1852-1906 这七十年里，大清朝虽已日薄西山，但尼泊尔还一如既往向天朝进贡，维持着这个老大帝国的最后一点尊严。 ‎ ‎⑤年轻的中国队虽然略带遗憾地输掉了本场比赛，但是一批年轻队员却经受了大赛洗礼，积累了经验，也算失之东隅，收之桑榆。 ‎ ‎⑥郭老师今年已经七十岁了，但是他却每天坚持为社区的孩子们进行免费的课程辅导，精神头一点不比年轻人差，真可谓老当益壮。 ‎ A．①②③B．①③⑤C．②⑤⑥D．④⑤⑥ ‎ ‎18．下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分） ‎ A．现在一户联网为代表的信息技术日新月异，不仅创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，也极大提高了人类改造世界认识世界的能力。 ‎ B．北京大学校长林建华日前接受新京报采访时，北大未来将逐步弱化，直至取消院系领导的，行政级别，同时尝试采用，聘用方式加强行政管理。 ‎ C．谈到余旭，歼—10 首席试飞员徐勇凌不无感慨地说：飞行表演可堪称“刀尖上的舞蹈”，他不仅是表演，也是飞机性能检测的的一种实践。 ‎ D．总统亲信干政事件特别调查组负责人当天通过总统辩护律师通知朴槿惠于29 日前去检察机关接受“面对面”调查。 ‎ ‎19．依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（3分） ‎ 八股文写作有一个基本前提， ① 非将《四书》《五经》读得滚瓜烂熟， ② 倒背如流不可。 ③ 八股文的题目就出自这些书中， ④ 考试时又不能携带片纸只字入场 ⑤ 不将这些经典背书，就不知道题目出自哪一章、哪一句， ⑥ 根本无从下笔，更不说“代圣人立言”，阐发其中的微言大义了。 ‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎‎ 并且 因为 而 ‎‎ 就 B 就是 甚至 因为 而 如果 也就 C 既 ‎‎ 由于 相反 因此 就 D 就是 乃至 尽管 然而 ‎‎ 也就 ‎20．在下面一段文字的横线处，补写适当的语句，使整段文字语意完整，连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（5 分） ‎ 每个孩子都是一粒能够收获幸福的种子，但正如种子与土壤有着密不可分的关系一样，每个孩子的成长，与他生活的环境密不可分。如果一直生活在批评中，他学会的多是谴责，如果一直生活在敌意中 ① ； ② ‎ ‎；他学会的则是，自信。如果我们为孩子，创设了培养其自信的各种条件，他多半会去创造并收获幸福。所以，我们为什么不给，他们创造这样的条件， ③ ？ ‎ ‎21．下面是某校“校园读书节”的活动安排，请将这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80 个字。（6 分） ‎ 四、写作（60 分） ‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作文。 ‎ 河北培英中学本学期开始推出了一项新的改革计划，主要内容如下： ‎ 第一，学校不再聘用清洁工，安全保卫人员，宿舍管理人员，仅保留厨师和维修工。 ‎ 第二，一切必要的服务工作均由各班学生轮流来做。 ‎ 第三，每班执勤一周，难道直都是该学生停止上课，将学校的清洁卫生、保安、宿舍检查等服务工作承担起来。 ‎ 方案一出，各界议论纷纷，有人点赞，也有人质疑，更有人批评，经媒体报道后激起了更大的范围，更多角度的探讨。 ‎ 对于以上事情你怎么看？请写一篇少于800 字的文章，表明你的态度，阐述你的看法。 ‎ 要求：综合材料的内容及含义，选好角度确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务，不得套作，不得抄袭。‎ 张家口市2016-2017学年度第一学期期末教学质量监测 高二语文参考答案及评分标准 ‎1．D 解析：题干中问的是“证明”，D项只是一种推测，并非事实，不能成为证据。‎ ‎2．C解析：林冲故事与武松等人的故事的核心区别在于林冲故事中包含着对“浮云遮白日”式的现实政治的悲愤。 ‎ ‎3．B 解析：“白日”借喻君王，“浮云”暗指小人。这一比喻在王安石的“不畏浮云遮望眼”和李白的“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”等诗句中学习过。原文第二段最后提到了“传达出对于大贤处下、不肖居上的黑暗政治格局的深深的无奈和愤懑”，这就是“浮云蔽白日”的含义。王勃来被重用，并内有小人（浮云）的干扰。‎ ‎4．A 解析：张火丁受追捧毕竟是个例，显示不出“戏曲艺术依然有着强大的生命力。”另外，热捧张火丁的并非都热爱京剧，原文有“懂戏的人爱她的戏，不懂戏的人爱她的人”的信息。‎ ‎5．①张火丁的表演艺术达到了炉火纯青的地步，献给观众的常常都是精品，这是她赢得观众的最基本的原因。②现代人普遍有“我可以走在泥水里，但我要看到天上月亮”的心态，张火丁无形中满足了这种心态，也就是说她为现代观众奉献了最纯净的艺术。③在现代社会中以一种传统面貌出现，反而具备了一种反现代的魅力，④张火丁有一种不自知的现代美，比如演出时的含胸，唱法上追求男旦风格，表现出一种更中性的美。【得分细则】 答对一点多一分，二点得二分，三点多四分。 ‎ ‎6．①家庭环境影响：父兄都从事相关行业，从小耳濡目染；②自身对京剧艺术的热爱；③坚韧的性格能吃苦肯用功；④师从名家赵荣琛，得到指点和提示；⑤经过大量演出的磨砺；⑥对艺术进行长期精心的打磨。 【得分细则】每点一分，答满五点记得满分。 ‎ ‎8．【参考答案】 这样安排是合理的。（这个意思一定要有，但不赋分） 原因是：①营长是过来人，他深知心的不易，这表现出部队干部对新战士的理解和某种程度上的肯定。②营长实际上是拿自己的亲身经历来鼓励“我”给“我”你信心—— 我想当年那么脆弱，最终也坚持了下来，相信你一定也能挺过去。③营长讲自己的经历实际是在给我介绍经验，要用骆驼草的精神鼓励自己就能战胜困难。（其他答案若言之成理，也可酌情给分） 【得分细则】答出一点都二分，答出两点记得可得四分。 ‎ ‎9．【参考答案】骆驼草跟一碗泉的关系：骆驼草那种不怕艰苦，顽强生长的精神，正是将士们用来培养自己坚强品质，浇灌自己的心灵的圣泉。（2分） 题目命名原因：①贫瘠的沙漠里虽然没有泉，但卫国守土的坚强信念，顽强毅力，就是战士们用来浇灌自己心灵的一汪甘泉（2分）②在沙漠中生活的人最渴望的就是泉水，泉水又有精神源泉，力量源泉的含义，因而用“一碗泉”命名更能反映出大漠将士用顽强精神，不断激励自己的心声；③“一碗泉”比骆驼草更富有诗意（两点能答出一点即可得二分意思对即可，其他答案如言之成理，也可酌情给分） ‎ ‎10．B ‎ ‎11．C 解析：“朕”“寡人”是皇帝的自称，“至尊”多是臣下对皇帝的敬称。‎ ‎12．D 解析：D项“杨嗣昌上书皇帝打算以自己辞职来换取父亲的赦免”表述错误。“辞”不是辞职，而是推辞，上疏时，他还没接任。‎ ‎13．（1）【参考答案】 当权的大臣厌恶杨鹤的刚直，想要借其他事情将杨贺主厨朝廷，杨鹤就以疾病借口离开 【得分细则】 当事，当权者（1分）假，借用（1分）补充省略主语“杨鹤”（1分）去，离开时关（1分）总体意思（1分）。 ‎ ‎（2）【参考答案】谋求国家安定的关键在于培养元气，自从大战和大规模征兵以来，加在百姓头上的摊派连续不断，公家私家库存的财务都用完了。【 得分细则】 治，安定（1分）；要，关键（1分）；频仍，连续不断（1分）罄，用完（1分）。 总体意思（1分）。 ‎ 参考译文 ‎ 杨鹤，自修龄，武陵人。万历三十二年进士。四十年提拔为御史。上书请求应该为太子讲学。当时寿宁公主的丈夫也就是驸马，冉兴让被管理公主家务的宫女梁盈，女内官彭进朝等人殴打侮辱，公主多次告状，壮志敬颂不到皇上手中，冉兴让辞职离开京城。杨鹤上书说：“爱你被弓弩有力，驸马爷在皇都的大街上受到鞭挞，向朝廷诉冤经，不能被皇上听到，丞相壮志也传不到皇上手里，皇上受到的蒙蔽深到了极点。”杨镐四路大军全部失败，杨鹤上书说：“辽东军事的失败，是没能准确了解敌我双方的真实情况，圣君入锅，错误全在经略，不熟悉战场形势，不能随即采取策略，一味的催促快速出站，错误全在浮沉，调度无方，面对敌情束手无策，错误全在兵部指挥机关，皇上优柔寡断，则是皇上自己的失误。”当权的 大官讨厌他脾气太直，想要借别的事赶他走，于是，他托病离去。 ‎ 崇祯元年，晋升为左副都御史。杨鹤上奏说：“‎ 谋求国家大治的关键在于培养元气，自从大战和大规模征兵以来，加在百姓头上的摊派连续不断，公家私家的财务通用完了，普通百姓的怨气受到伤害，自从辽西贵州四川兵败时去控制之后，暴露在田野的尸骨堆成了山秋，巩固边疆的元气，受到了很大的伤害，自从朝中高官勾结成党，彼此互相倾扎，谋逆的宦官，趁机会诛杀好人，士大夫的元气受到了伤害，现在国家好比大病初愈，各种经脉还未调养，好，冷风，邪气容易入侵，解决之道在于培养元气”当时人们把这些话当作名言。 ‎ 关东地区频繁发生灾祸，有关部门却不服气百姓，白水有一个叫王二的人，纠集很多人，涂黑自己的脸，闯进长城，杀死知县，从此成群的贼寇蜂拥而起，三边地区饥饿的军队也起来响应他们，此时国家长期处于太平的环境中，军队没有坚强的意志，高层官僚讨厌听到贼人，的消息，说什么这不过是饥民盲流罢了，慢慢就自己安定下来了。第二年，总督武之望去世，很长时间，朝中大臣没有人肯去接任，大家都推举杨鹤。皇帝召见杨鹤，询问方略。杨赫回答说：“不过清廉谨慎，自我克制，好好抚恤将士罢了。”于是任命杨鹤为兵部右侍郎，代替武之望总管陕西三边地区的军务。到任以后，却发现既王二后，起来造反的人更多，杨和平素有清白的名望，但他不懂用兵。这年冬天，京师戒严，乌镇的总兵官，应为亲王全都率军到京城去了，而延绥的军队半道逃回来，甘肃的军队也跟着哗变，他们害怕被杀头，都和这兵联合，这人的声势更大，皇上发怒了，逮捕杨鹤下狱发配到袁州充军。 ‎ 崇祯七年秋天，他的儿子杨嗣昌被提拔为宣州，大同山西总督，上书推辞说：“我的父亲杨鹤因为担任总督蒙受贬谪已经三年我怎么有心情在担任这样的职务呢？”皇帝用欧美嘉奖的诏书回复了他，却不赦免杨鹤的罪过。崇祯八年冬天，杨鹤在充军的哨所去世。 ‎ ‎14．CD （答对一项得2分，2项得5分）解析：C项中“意在鼓励朋友要不畏仕途中暂时的困难和挫折，要像陶渊明一样保持读书人的清高与尊严”的表达错误。恰恰相反，诗人在劝说朋友，要想实现自己的远大抱负，还是暂且低头弯腰忍耐一下吧。D项中“展示出各种乐器同时演奏的欢快情景”的表达错误，不是“欢快”情景，应是“繁乱”情景，因为诗人和友人分别，因而心情繁乱，听到音乐声也是繁乱的（或者解释为用乐景衬托哀情）；“频频敬酒的情态”错误，二人要分手了，离别伤感，不可能频频敬酒，而是心情不好，再加上繁乱的音乐演奏声，因而很快就醉了。‎ ‎15．①首尾两联表达了诗人对友人离开的伤心和不舍（伤心不舍的情感一分，结合诗句，分析一分）②颔联主要表达了对友人的大材小用的惋惜（惋惜之情一分，结合诗句分析一分）③颈联前一句表达了对朋友美好前程的展望（对诗句理解正确一分，结合诗句分析一分）④颈连后一句“吏道无媒且折腰”于是劝说朋友为了试图暂且忍耐。 【得分细则】 情感正确1分，结合诗句分析一分，每点二分答够三点记得六分。‎ 参考赏析：‎ 首联点明时令和离别之情，空中飞舞的落花和飘飞的柳絮落满了小桥，诗人要送朋友到千里之外的地方任职，内心充满了伤感。颔联中充满了对友人才智不得伸展的惋惜；“芸香”暗指才华、品行都出色的孙十，“黄绶”代指县尉这样的低品官位；“鸿羽”暗指孙十的远大志向，“下青霄”则说明孙十此去乃是被贬，表达出对朋友的惋惜。颈联则是对朋友的慰勉和劝告。前一句是安慰，有志者终能通过自己的努力到达朝廷昂首傲立，劝慰友人不要自暴自弃；后一句则暗含劝告：仕途之中因为没有介绍人，只能暂且低头折腰。尾联则用酒宴上德尔场景再次回扣诗题和首联中的依依不舍，急促杂乱的演奏声催得我们很快就醉了，夕阳却不停下它的步子，催促你赶快上路。‎ ‎16．（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（2）雕栏玉砌应犹在（3）鼎铛玉石，金块珠砾 ‎【得分细则】每空一分，有错别字，该空不得分。 ‎ ‎17．D 解析：①芝兰玉树，语出《滕王阁序》，比喻家族中才德兼备的杰出子弟，并不是形容男青年的外貌好看。②目无全牛，语出《庖丁解牛》，意为深刻把握事物的规律，做事得心应手，不同于“目无全局”。③锱铢必较：形容非常小气，在财物上斤斤计较，贬义词。‎ ‎18．B 解析：A项语序不当，应将“改造世界”“认识世界”互换位置；C项语意重复，将“可”删去；D项“29日前去”有歧义。‎ ‎19．B 解析：①处是解释关系，四项均可选；②处是递进关系，“并且”“甚至”“乃至”均表示递进，其中“并且”表示非得达到，“并且”后面内容的要求才被认可，“甚至”表示有时要到“甚至”后边的内容的要求才被认可，有时则不必。“乃至”往往表示范围扩大，比较起来“甚至”最恰当；③后面的内容跟前面构成前果后因的关系，因而“尽管”不合适，“由于”不够恰当，“因为”可以。④处u影u气啊您问写出轻微转折关系，‎ ‎“相反”不对，“然而”不合适；⑤后面的句子跟前问构成因果关系，跟“就不知道……”构成假设关系，因而“因此”“如果”都对；⑥后面的内容跟前面的“就……”构成并列关系，跟“更不要说”构成递进关系，比较而言“也就”表达效果要好些。综合比较，应选B。‎ ‎20．（1）他学会的多是仇恨 （2）如果一直生活在鼓励中 （3）鼓励他们去创造幸福呢 【评分细则】 第一处一分，第二处二分，第三处二分，意思对即可。‎ ‎21．【参考答案】本次“读书节”分班级和学校两个层次。先由班级布置读书，读书笔记和办手抄报任务。再由学校组织读书笔记展评、名著知识竞赛。最后在校报和网站上报道。 ‎ ‎【得分细则】 内容完整二分； 归属得当二分 语言连贯而分 如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分，字数超出扣一分。 ‎ ‎22．写作角度示例： ①赞同这种做法，学校不仅传授文化知识，更应该加强学生进行责任意识服务意识，自理能力等方面的培养 ②质疑这种做法，现在高考要拼分数，让学生们耽误这么多的时间干杂活，不会影响他们高考成绩吗？ ③现在社会分工越来越细，将来无论从事什么样工作都是服务社会，都是在尽自己的一份责任，学好自己的专业就是最大的自立，不应该让他们什么都学什么都干。 ④现在的孩子被家长学校社会念得太厉害，根本不懂感恩，让他们尝尝普通劳动者为他们服务的辛苦，对他们也是一种感恩教育。⑤这是一种实践教育，现在的孩子不缺理论知识，缺的就是实践，应该加强实践教育。⑥服务意识的培养也好，实践教育也罢，但有些工作不适合学生做，比如校园安全，真的有坏人袭击学校，孩子们有能力保卫学校吗？‎