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文档介绍
2020年中考历史复习专题训练 中国近代史 新民主主义革命(含解析) 新人教版
中国近代史之新民主主义革命 一、选择题 1.五四爱国运动爆发的导火线是 ( ) A. 新文化运动促成中国人民新的觉醒 B. 俄国十月革命胜利的影响 C. 北洋军阀政府的卖国求荣 D. 巴黎和会上中国外交的失败 2.陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》中唱道“一道道的那个山来哟一道道水,咱们中央红军到陕北……”这里的陕北具体指( ) A. 遵义 B. 吴起镇 C. 会宁 D. 瑞金 3.是你拉着我的手 在村口的大树旁 一同告别了咱娘踏上北伐的战场”这是一首描写国共关系的网络诗歌,诗中国共两党这次合作的目的是( ) A. 统一全中国 B. 同北洋军阀抢夺地盘 C. 推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治,将革命推向全国 D. 共同抗日,将日本帝国主义赶出中国 4.毛泽东的《七律·长征》是一篇气势磅礴的革命史诗,它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地讴歌了长征精神。下列不属于红军长征胜利意义的是( ) A. 是中国革命转危为安的关键 B. 使反动派放弃了消灭红军的企图 C. 保存了党和红军的主干力量 D. 沿途播下革命的种子 5.“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权,有之,自学生此举始耳。”康有为此语称赞的是( ) 12 A. 公车上书 B. 百日维新 C. 新文化运动 D. 五四运动 6.下列事件中,与中国五四运动爆发有直接联系的是( ) A. 巴黎和会的召开 B. 慕尼黑会议的召开 C. 华盛顿会议的召开 D. 雅尔塔会议的召开 7.《中国共产党共青团团歌》中唱到:“我们是五月的花海,用青春拥抱时代……‘五四’的火炬,唤起了民族的觉醒……”“五四运动”让青年人铭记的时代精神是( ) A. 爱国 B. 平等 C. 自由 D. 和平 8.民国八年,在《申报》上可能会看到下面哪一则消息( ) A. 《新青年》创刊 B. 五四运动爆发 C. 中国共产党成立 D. 武昌起义 9.最能体现五四运动性质的口号是( ) A. 外争国权,内除国贼 B. 拒绝在和约上签字 C. 还我青岛 D. 废除“二十一条” 10.胡锦涛总书记说:“这个伟大的事件,以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举,以党独立领导的新型人民军队诞生的重要标志,载入了中国革命史册。”“这个伟大的事件”是( ) A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 井冈山会师 11.遵义已被列为我国爱国主义的教育基地,下列历史事件与之联系最为紧密的是( ) A. 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 B. 红军三大主力会师 C. 红军长征的出发点 D. 确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 12.下图是一份公函,根据其中反映的信息判断这份公函所处的历史时期( ) 平民教育委员会诸同志: 12 弟因脑病日增,组织部及秘书处事务又繁,平教委员会常务委员势难胜任,恳予准许辞职,另推一人接替。本月常务委员会议请到伯伦同志代理出席。 国民党中央执行委员会 毛泽东 五月廿六日 A. 国民革命时期 B. 中共开展土地革命时期 C. 国共两党揭开由分裂对峙到合作抗日的序幕时期 D. 重庆谈判时期 13.发生在1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事.它标志着中国( ) A. 近代史的开端 B. 近代化的起步 C. 新民主主义革命的开端 D. 进入社会主义初级阶段 14.红军长征中发生的下列事件,按先后顺序排列正确的是( ) ①四渡赤水河 ②夺取遵义 ③翻越大雪山 ④飞夺泸定桥 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ④③①② D. ①③④② 15.梅州某中学八年级同学为准备一节“探究与实践”课收集整理了如下资料:“撤出瑞金”、“四渡赤水”、“强渡大渡河”、“翻越大雪山”,据此判断他们探究的主题是( ) A. 力排终难收新疆,忠心为国留史册 B. 四万万人同一哭,去年今日割台湾 C. 红军不怕远征难,万水千山只等闲 D. 晴天霹雳太行头,英帅朱彭筹此役 二、材料题 16.阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。 材料一:(传单)中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头! 材料二:(口号)“外争主权,内除国贼”“取消‘二十一条… (1)上述传单和口号出现在哪次事件中?该事件爆发于何时何地? (2)从材料二中可看出该事件的斗争目标是谁? (3)这次事件结果如何?表现在哪些方面? 12 17.国共合作是历史学习中的重要内容。国共两党之间关系如何曾经直接影响中国革命的发展进程。阅读下列材料,回答相关问题:材料一:1924年,中国国民党在广州召开了第一次全国代表大会,大会通过了国民党新的纲领,同意共产党员以个人身份加入国民党,通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。这样,国民党同共产党实现了第一次合作。国共两党合作后,领导了国民革命。 材料二:南京国民政府建立后,国民党在各地“清共”,大肆屠杀共产党人和革命群众。第一次国共合作坡裂,轰轰烈烈的国民革命失败了,中国大地陷入了一片血雨腥风之中。中国共产党也开始了武装反抗国民党的统治。 材料三:“台湾是祖国的宝岛,是我一直向往的地方。我真希望有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山,想到日夜潭,想到台湾各地走一走,去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了,但如果有这种可能,到那时即使走不动,就是爬我也愿意去。 请回答: (1)材料一中提到第一次“国共两党合作后,领导了国民革命运动”。请问这场革命运动中最有代表性的战争是什么?为了赢得这场战争的胜利,国民党专门创办了一所什么学校? (2)结合材料二,请写出共产党武装反抗国民党反动统治的两次起义? (3)台湾自古以来就是中国的领土,但在17世纪却被哪个国家侵占?后来又被谁收复的?清政府为了加强对其管辖,又设置了什么机构?19世纪末期,通过哪个不平等条约,台湾再次被外国侵占?哪一场战争结束后,台湾重新回到祖国的怀抱? (4)温家宝总理的谈话表达了自己的殷切希望,其中“如果有这样可能”指的是什么?我们应该如何正确地看待两岸关系的发展? 12 18.红军长征是世界军事史上的一个奇迹,它穿越时空,超越国界,为世界各国人民传颂。阅读下面的图文材料并回答问题。材料一:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。” ——毛泽东《长征·七律》 材料二:如下图 (1)材料一反映了红军在长征途中遇到哪些困难? (2)结合所学知识读材料二图,完成下列问题:“大渡桥横铁索寒”与红军“长征”途中的________事件,在图中的________处(填字母) “长征”途中,党的历史上生死攸关的转折点是________,在图中的________处(填字母) “三军过后尽开颜”,红军“长征”胜利是________年,在图中________处(填字母) (3)从红军长征的历史中,你受到了那些革命传统教育? 12 19.阅读下列材料: 读图:下面是小明拍摄的两幅照片和收集的图片以及作的题记。 (1)请写出A,B两图片相关的重大会议。 (2)这两次会议在党的历史上各有什么重大意义? (3)根据C图的信息,中国当时发生了什么重大事件?有什么意义? 12 答案解析 一、选择题 1.【答案】D 【解析】【分析】结合所学知识可知,巴黎和会上将中国山东的主权转让给日本,中国外交的失败,消息传到国内引发了中国的五四爱国运动的爆发。 A项新文化运动促成中国人民新的觉醒,不符合题意。 B项俄国十月革命胜利的影响,不符合题意。 C项北洋军阀政府的卖国求荣,不符合题意。 D项巴黎和会上中国外交的失败,符合题意。 故答案为D。 【点评】本题难度较小,考查五四运动的导火线。 2.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题难度适中,1935年,毛泽东率领的中央红军长征到达陕北,吴起镇成为长征落脚点而名播中外。所以答案选B 【考点】人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•红军不怕远征难。 3.【答案】C 【解析】【分析】根据题意“……北伐的战场”可知,这是指北伐战争。北伐战争(时间:1926年到1927年)发生在中国大地上的一场反对北洋军阀的革命战争。北伐战争沉重地打击了帝国主义和北洋军阀在中国的统治,基本消灭了北洋军阀的统治。国民革命军北伐完成,中国实现了形式上的统一。C符合题意,故选C项。 【点评】本题难度适中,考查学生的理解能力。本题还可以改为:国民革命军北伐的主要对象是( ) ①张作霖 ②孙传芳 ③袁世凯 ④吴佩孚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.【答案】B 【解析】【分析】结合所学知识可知,红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。故ACD是红军长征胜利意义,不符合题意。B不属于红军长征胜利意义,符合题意。 12 故答案为B。 【点评】本题考查了红军长征的有关知识,难度适中。学生还要掌握红军长征的路线,长征的起止时间,遵义会议,长征胜利结束的标志。 5.【答案】D 【解析】【分析】根据“自有民国,八年以来”可知时间为1919年,“自学生此举始耳”可知运动的力量是学生,根据所学可知1919年我国爆发了前期以学生为主力的五四运动,后其演变成全国各阶层广泛参与的爱国运动。故选D。 【点评】本题主要考查对五四运动等考点的理解。 6.【答案】A 【解析】【分析】五四运动是由于德国在中国的殖民地山东由日本继承引起的,作出这一无理规定的是巴黎和会签订的《凡尔赛和约》,故选A。 【点评】此题主要考查学生的识别能力和知识的运用能力。题目中的四次会议召开的时间有先有后,且跨度比较大,而五四运动发生于1919年。据此,可以得出正确答案。也可以从会议的内容上去解决这一道题。 7.【答案】A 【解析】【分析】五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,青年学生以及各阶层人士高呼“外争主权,内惩国贼”,捍卫国家主权,维护民族尊严,带有强烈的爱国主义色彩。故选A。 【点评】本题考查五四爱国运动的意义。五四运动产生的五四精神,是我们民族的宝贵财富,主要有,忧国忧民的爱国主义精神;不屈不挠的斗争精神;追求民主科学和社会进步的精神,其核心是爱国主义精神。掌握本题考查五四爱国运动的历史意义。培养学生记忆能力。 8.【答案】B 【解析】【分析】解决本题的关键是“民国八年”,1912年是民国元年,所以民国八年指的是1919年,1919年五四运动爆发,所以答案是B。 【点评】本题考查的是五四运动的相关知识。 9.【答案】A 【解析】【分析】根据所学可知,五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动,能够体现反帝反封建的口号是“外争国权,内除国贼”,A项符合题意;B和D项是反北洋政府的统治口号;C项是反帝国主义的口号;BCD项不符合题意。 故答案为A。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用五四爱国运动兴起的口号与性质。本题难度适中。 12 10.【答案】B 【解析】【分析】1927年8月1日,南昌起义爆发,它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,也是党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始,故选B。 【点评】关于南昌起义,学生还要知道其领导者有周恩来、叶挺、朱德等。结果起义军在转战中失败。保存下来的部队一部分转移到广州海陆丰地区,另一部由朱德、陈毅率领转入湘南,开展游击战争。“八一”建军节源于南昌起义。 11.【答案】D 【解析】【分析】据所学知,1935年,在长征途中召开的遵义会议,结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。故选D。 【点评】本题考查遵义会议的相关知识。识记遵义会议的内容及其意义。 12.【答案】A 【解析】【分析】依据所学及材料“国民党中央执行委员会、毛泽东”可知应是国民革命时期,国共合作共同进行国民大革命。故A符合题意,所以应选A。B是中共独立领导的;选项C在西安事变和平解决之后,要晚;选项D在1945年,更要晚。只有选项A符合题意,故选A。 【点评】本题主要考查国民革命的相关知识。 13.【答案】C 【解析】【分析】五四运动中无产阶级登上政治舞台,开始领导中国革命,是中国历史上具有划时代意义的事件,所以五四运动是中国新民主主义革命开始的标志。鸦片战争是中国近代史的开端;洋务运动标志着中国近代化的起步;三大社会主义改造的基本完成是我国进入社会主义初级阶段的标志。故选C。 【点评】本题考查的是学生对五四运动的掌握。 14.【答案】B 【解析】【分析】依据所学知识可知,红军长征中的重大事件的顺序是:冲破敌人四道封锁线——强渡乌江——攻占黔北重镇遵义——1935.1遵义会议——四渡赤水——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——夹金山——大草地——进入甘肃、陕西。 故答案为B。 【点评】学生要识记红军长征的路线,属于常考知识点。本题难度适中。 15.【答案】C 【解析】【分析】本题难度适中,由瑞金,大雪山等信息可知是红军长征,答案选C。 【点评】本题主要考查学生从材料提取关键词的能力。 二、材料题 12 16.【答案】(1)五四爱国运动;1919年5月4日爆发于北京。 (2)北洋军阀反动政府和帝国主义。 (3)结果:取得初步胜利。表现:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字。 【解析】【分析】(1)本题考查了五四爱国运动这一事件的名称、地点和时间。由材料中传单和口号,可以判断这是五四爱国运动时期的传单和口号。所以事件名称是五四爱国运动。巴黎和会中国外交失败,引发了1919年5月4日的五四爱国运动爆发。北京大学等校学生首先行动起来,然后全国各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。所以答案为“五四爱国运动,1919年5月4日爆发于北京”。 (2)本题考查了五四运动的斗争目标这一内容。由材料二中“外争主权”、“取消‘二十一条’”,可以看出五四爱国运动反对帝国主义侵略的一方面。从材料二中“内惩国贼”,可以看出五四爱国运动反对本国封建主义的另一方面。所以回答本问题,关键是要回答出两个方面。所以答案应该为“北洋军阀反动政府和帝国主义” (3)本题考查了五四运动的结果这一内容。五四爱国运动发展到第二个阶段,各地工人也参加罢工,成为运动主力。工人阶级参加斗争起了巨大作用,并显示了伟大的力量。最终,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免了曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“合约”上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。所以答案为结果为:“五四爱国运动取得了初步胜利”,表现为:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免了曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“合约”上签字。 【点评】新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的成立 17.【答案】(1)北伐战争;黄埔军校。 (2)南昌起义;秋收起义。 (3)荷兰;郑成功;台湾府;《马关条约》;抗日战争的胜利。 (4)对实现祖国统一的坚定信念,热爱祖国的情感,大陆对改善两岸关系的最大诚意.确保并推进两岸关系的和平发展,是两岸双方的共同责任和使命。 【解析】【分析】(1)据材料一“国民党同共产党实现了第一次合作.国共两党合作后,领导了国民革命”并结合所学知识可知,国民革命运动中最有代表性的战争是北伐战争,为赢得这场战争的胜利,国民党专门创办了黄埔军校.1924年,国民党一大上确立了“联俄、联共、扶助工农”三大政策,提出了新三民主义,标志着第一次国共合作正式建立.1924年,孙中山在苏联与中国共产党的帮助下创建了黄埔军校,为中国革命培养了大批的军事政治人才。1926年,国民政府进行了北伐战争。北伐战争的胜利进军,震动了全国,推动了国民革命的发展。 (2)依据材料二“中国共产党也开始了武装反抗国民党的统治”可知,面对国民党的白色恐怖,1927年8月1日 12 ,周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年9月,毛泽东领导了湘赣边秋收起义,建立了第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地。南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命斗争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。(3)台湾自古以来就是中国的领土,但是1624年,荷兰殖民主义者侵占中国台湾。1661年3月,郑成功从金门出发,进军台湾。1662年,郑成功收复台湾,1684年,清朝设台湾府,隶属福建省管辖,台湾府的设立促进了台湾与大陆的联系,加强了对台湾的管辖。19世纪末期,通过《马关条约》,台湾再次被外国侵占,抗日战争胜利后,台湾重新回到了祖国的怀抱。1895年甲午中日战争,中国战败,中日签订的《马关条约》规定,中国割让辽东半岛、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本,台湾再次被外国侵占,1945年,中国取得抗日战争的胜利,日本宣布无条件投降,台湾也回到祖国的怀抱。 (4)由材料三“温家宝总理在十一届人大二次会议后举行的记者会上深情地说:台湾是祖国的宝岛,是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走,看一看。”可知,台湾是祖国的宝岛,温家宝总理希望去看看,这表达了他对实现祖国统一的坚定信念,热爱祖国的情感,大陆对改善两岸关系的最大诚意。我们确保并推进两岸关系的和平发展,是两岸双方的共同责任和使命。 【点评】本题考查台湾的相关知识。考查学生综合分析和掌握历史知识的能力。本题难度较大。 18.【答案】(1)敌人的围追堵截;险恶的自然环境。 (2)飞夺泸定桥;A;遵义会议;C;1936;B (3)革命英雄主义,集体主义,艰苦奋斗,不怕牺牲,百折不饶的精神。 【解析】【分析】(1)依据材料信息:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪可知,材料反映了红军在长征途中遭到敌人的围追堵截和险恶的自然环境等困难; (2)依据所学可知,“大渡桥横铁索寒”即红军“长征”途中的飞夺泸定桥,A处飞夺泸定桥;“长征”途中,党的历史上生死攸关的转折点是遵义会议;C处是贵州遵义;1936年,红军在甘肃会宁会师,标志着长征结束; (3)开放性题目,依据所学可知,革命英雄主义,集体主义,艰苦奋斗,不怕牺牲,百折不饶的精神。 【点评】本题考查了红军长征的有关知识。学生要掌握红军长征的主要历史事件,长征的起止时间,长征胜利结束的标志,知道什么是长征精神。 19.【答案】(1)A中共一大;B遵义会议 (2)A中共一大的召开,标志着中国共产党的诞生,这是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面貌焕然一新了。B这次会议挽救了党.挽救了红军.挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。 (3)五四运动。意义:五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。 【解析】 12 【分析】(1)依据材料图片A“嘉兴南湖游船”和所学知识可知,1921年中共一大在上海召开,后又转到嘉兴南湖游船上进行;依据材料图片B“遵义会议遗址”和所学知识可知,1935年遵义会议在贵州遵义召开。(2)依据材料图片A和所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的诞生,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面貌焕然一新了;依据材料图片B和所学知识可知,1935年遵义会议,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。(3)依据材料图片A《巴黎和会》结合所学知识可知,1919年,巴黎和会上通过了凡尔赛和约规定把德国在中国山东的权益转让给日本,消息传到国内,引发了五四爱国运动。其历史意义是:五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。 【点评】本题考查学生准确识记历史知识的能力。本题难度适中。 12查看更多