2018-2019学年黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高二上学期期中考试政治（理）试题（Word版）

2018-2019学年黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高二上学期期中考试政治（理）试题（Word版）

哈师大附中2017级高二上学期期中考试 政治试题（理科）‎ 一、单项选择题（共40题，共60分）‎ ‎1．关于哲学与具体科学的关系，下列说法正确的是 A．哲学可以取代具体科学 B．哲学与具体科学是整体与部分的关系 C．哲学是具体科学的基础 D．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ‎2．有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 A.唯物主义与唯心主义的区别 B.主观唯心主义与客观唯心主义的区别 C.唯物论与辩证法的区别 D.可知论与不可知论的区别 ‎3．马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。其产生的直接理论来源是 A．黑格尔的辩证法 B．无产阶级的产生和发展 C．德国古典哲学 D．自然科学的发展7 J5 W) [! ]‎3 L6 B ‎4.有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在一切困难面前积极奋争，不屈不挠。这反映出 A．世界观决定方法论 B．方法论影响世界观 ‎ C．世界观和方法论互相转化 D．世界观和方法论相互决定 ‎5．马克思与黑格尔一样，认为世界是按照一个辩证法公式发展的。但是关于这种发展的原动力，他和黑格尔的意见完全不同。黑格尔相信有一个叫“精神”的神秘实体，使人类历史发展下去。在马克思看来，推动力不是精神而是物质。然而，那是一种特别意义的物质，是人对物质的关系。马克思主义哲学与黑格尔哲学的根本分歧是 A．思维和存在何者是本原 B．思维和存在有没有同一性 C．是否承认辩证法的思想 D．是否承认意识的能动作用 ‎6．托马斯·阿奎那说：凡事物运动，总是受其他事物推动。最后直到有一个不受其他事物推动的第一推动者，这是必然的。每个人都知道，这个第一推动者就是上帝。这一观点属于 A．主观唯心主义 B．客观唯心主义 C．朴素唯物主义 D．形而上学唯物主义 ‎7．蓝天救援队是一家民间救助机构，其队员本着人道、博爱、奉献的精神，运用自己的专业技能，无偿地为社会提供救助服务，近些年国内重大自然灾害和事故现场几乎都有他们的身影。这启示我们 A.价值选择往往因人而异 B.要在劳动和奉献中创造价值 C.价值观是人生的正确向导 D.实现人生价值需要良好的社会条件 ‎8．从意识的内容看，意识是 A．人脑的机能 B．客观存在的主观映象 C．实践的产物 D．物质世界是长期发展的产物 ‎9．马克思主义哲学认为物质的唯一特性是 A．运动 B．客观实在性 C．规律性 D．主观能动性 ‎10.王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是 A.运动和静止都是绝对的 B.运动和静止都是相对的 C.静止是绝对的，运动是相对的 D.运动是绝对的，静止是相对的 ‎11．下列关于意识的表述，正确的是 A．意识是与物质同时产生的 B．意识是物质世界长期发展的产物 C．意识是先于物质而产生的 D．意识根源于人脑 ‎12．“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 A．意识活动具有能动性 B．意识活动具有客观实在性 C．意识有正确与错误之分 D．意识活动具有主观随意性 ‎13．人的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律 ‎①由人的主观能动性决定 ②不以人的主观意志为转移 ‎③是可以改造的 ④是能够被人们所认识和利用的 A．①② B．②③ C．①④ D．②④‎ ‎14．美国超过一半的天然气是通过压裂法开采获得。该方法是用“压裂液体”，即化学物质夹杂着大量水、泥沙，用高压注入地下井，压裂邻近的岩石构造，扩张裂口，使天然气能流入井中得以收集。这一方法的成功运用体现了意识活动具有 A．直接现实性 B．主观随意性 C．能动性 D．客观性 ‎15.列宁说，真理哪怕是向前迈出一小步都会变成谬误。这里体现的哲学道理是 A.真理是偶然的 B.真理等同于谬误 C.真理是有条件的 D.真理是一成不变的 ‎16．这是一个“大数据”时代。有人认为，大数据已成为微时代的伟大生产力，将释放出巨大的价值；也有人认为大数据会威胁到知识产权、隐私保护，甚至有人已经发出了要警惕“数据暴政”。人们对“大数据”有不同认识，是因为 A．人们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平等条件的限制 B．大数据是复杂的、变化的，人们无法把握其本质 c．大数据对认识和改造客观世界有积极的推动作用 D．真理是具体的、有条件的，人们永远不能达到真理 ‎17．某班以“读万卷书，不如行万里路（正方）VS行万里路，不如读万卷书（反方）”为题举行辩论赛。假如你是正方选手，以下最能够支持你方观点的哲学道理是 A．物质决定意识，意识是物质的反映 B．人的认识对实践具有能动的反作用 C．实践是认识的根本目的和最终归宿 D．尊重客观规律必须发挥人的主观能动性 ‎18．唐朝诗人王维在（杂诗》中写到“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未”。其中“君自故乡来，应知故乡事”蕴含的哲理是 A．实践是认识的来源 B.实践和认识是相互决定的 C．实践能够提高人的认识能力 D.实践是认识的目的和归宿 ‎ ‎19．长尾鸟天性胆小，见到树蛇后会躲在远处的树洞里。它警告飞向树蛇的其他鸟，甚至有时还有追上去阻止的冲动，可往往是刚钻出洞来，就又缩了回去。而多多鸟发现树蛇后，会整天在这棵树的上空盘旋，一旦有哪只鸟想在此栖息，它就会冲上去撵走那只鸟。故事启示我们：一个善举可能比十个善念还要宝贵，因为 A．认识是实践的基础 B．实践能够改变现实 C．追求真理是认识的目的 D．观念可以变为现实 ‎20.牛顿力学定律问世后的200多年里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。后来，爱因斯坦却发现该定律只适用于宏观低速领域，若进人宏观高速领域，它就要让位于相对论力学；再往后，研究发现，在微观领域内该定律必须让位于量子力学。这说明 A.任何真理都有自己的适用范围 B.人们的认识永远不能达到真理 C.实践是认识的最终目的和归宿 D.真理和谬误之间没有确定的界限 ‎21．在智能互联时代，普通大众的小微创意也会引发蝴蝶效应，不断催生出大量的智能互联产品，甚至会影响到产业的发展方向。这主要表明 A．联系是普遍的、多样的 B．事物之间都有直接联系 C．部分服从和服务于整体 D．整体功能大于部分功能 ‎22.唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，他说：“记事者（记事的书籍）必提其要，纂言者（理论的书籍）必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这样，一本“厚”书可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。上述读书方法中包含的哲学道理是 A．整体功能始终大于局部的功能 B．只有把握了规律才能发挥主观能动性 C．要运用系统优化的方法 D．必须重视部分的作用 ‎23．杰克·韦尔奇（美通用电气公司总裁）在其20年CEO生涯中，总结了一个用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是用两头带中间。这一“活力曲线”蕴含的哲学道理是 A.部分对整体起决定作用 B.整体功能始终大于局部的功能 C.要树立全局观念，办事情从整体着眼 D.利用部分之间的关系，促进部分间相互转化 ‎24.如果我们培养起读书的兴趣，天天读书，持之以恒，读书就能成为一种习惯，成为一种生活。这体现了 A．主观要符合客观实际 B．量变与质变相互转化 C．新事物必将取代旧事物 D．量变是质变的必要准备 ‎25．“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件地服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明 A．价值选择是价值判断的基础 B．价值判断和价值选择的标准因人而异 C．价值判断和价值选择具有社会历史性 D．人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准 ‎26．中医认为感冒是风邪外袭，肺气失宣所致，大体可以分为风热型和风寒型。‎ 风热型 风寒型 症状 发热重、恶寒轻。表现为头胀痛、咽痛、咳吐黄痰等 发热轻、恶寒重。表现为头痛、四肢酸痛、鼻塞流涕等 用药 双黄连口服液、银翘解毒颗粒等 感冒清热颗粒、感冒软胶囊等 治疗感冒需要对症下药，这其中蕴含的哲理是 A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性 C．矛盾具有同一性 D．矛盾具有斗争性 ‎27.某市在大力发展养殖业过程中落实“循环经济”模式，用鸡粪生产生物有机肥并发电，用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。鸡粪、鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源，每年还能带来数千万元的产值。这蕴含的哲理是 A．事物的发展过程是循环往复的 B．矛盾双方的对立是有条件的 C．任何事物之间都是相互联系的 D．矛盾双方是可以相互转化的 ‎28．国务院办公厅印发《关于同意在上海等9个城市开展国内贸易流通体制改革发展综合试点的复函》，同意在上海市等9个城市开展国内贸易流通体制改革发展综合试点。上述材料体现的辩证法道理是 Ａ．承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 Ｂ．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 Ｃ．坚持两点论与重点论的统一 Ｄ．一切从实际出发，实事求是是我们做好各项工作的基本要求 ‎29. “原谅他人，不是放过别人，而是放过自己”。漫画《原谅》蕴含的哲理是 A．矛盾双方是对立统一的 B．辩证否定的实质是扬弃 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．矛盾的同一性是绝对的、无条件的 ‎ ‎ 原谅 ‎30．“十三五”期间，我国扶贫开发工作要把革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区作为脱贫攻坚重点。这主要体现的哲学道理是 A．恰当处理次要矛盾 B．看问题要分清主流和支流 C．善于抓住主要矛盾 D．把握好运动与静止的关系 ‎ ‎31.下列不符合量变和质变辩证关系原理的是 A．绳锯木断，水滴石穿 B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C．城门失火，殃及池鱼 D．锲而不舍，金石可镂 ‎32．唯物辩证法的实质和核心是 A．发展的观点 B．矛盾的观点 C．联系的观点 D．实践观点 ‎33.地沟油并非天然“毒物”，它可以实现化害为利、变废为宝。比如，日本将地沟油提炼后用作垃圾车的燃料，荷兰将地沟油提炼成生物煤油注入飞机的油箱。这表明 ①发挥主观能动性能解决一切问题 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 ④事物的属性是复杂多变、捉摸不定的 Ａ．①②　　　Ｂ．②③　　　Ｃ．①③　　　Ｄ．③④‎ ‎34.快的打车利用大数据智能调度订单，使乘客和司机的需求有效匹配起来，不仅方便了乘客的出行，提高了出租车的运行效率，也缓解了城市运力的紧张。这表明 A．任何两个事物之间都有直接联系 B．事物的联系以人的意志为转移 C．优化结构可以更好地发挥整体功能 D．部分决定整体的最优目标 ‎35. 一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20 万大气压，生成了一些“不可能”的物 质，如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能 ‎①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 ‎②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破 ‎③发挥主观能动性改变规律及其适用条件和范围 ‎④依据主观意愿决定客观事物的变化与发展 ‎ A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎36．学贵有疑。“疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此理解正确的是 A.否定的过程就是发展的过程 B.怀疑一切就是批判精神 C.辩证的否定是发展的环节 D.怀疑精神就是创新精神 ‎37.“天地之大，黎元为先。”在全面建成小康社会过程中，必须让全体人民有更多获得感。这是因为 A.社会意识是社会存在的基础 B.人民群众是社会变革的决定力量 C.创新是一个民族进步的灵魂 D.群众观点是辩证法的根本观点 ‎38.我们评价一个人的价值，主要是看这个人 A．对社会的责任和贡献 B．从社会获得的尊重和满足 C．是否创造物质财富 D．是否确立了正确的价值观 ‎39.为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 A．在个人与社会的统一中实现人生价值     B．实现人生价值要发挥主观能动性  ‎ C．实现人生价值要全面提高个人素质     D．有价值的人生是不考虑个人利益的 ‎40．2016年，是“十三五”开局之年，全面深化改革任务艰巨，改革发展只有“进行时”，没有“完成时”。从唯物史观角度看，全面深化改革的目的是 ‎①使生产关系适应生产力的发展 ②消除社会的基本矛盾 ‎③使上层建筑适应经济基础的发展   ④实现社会制度的根本性变革 A．①②       B．①③       C．③④     D．②④‎ 二、问答题（共2题，共36分）‎ ‎41. ‎2015年10月16日，2015减贫与发展高层论坛在北京人民大会堂举行。国家主席习近平出席论坛并发表题为《携手消除贫困促进共同发展》的主旨演讲。‎ 材料一 习近平指出，目前我国贫困地区发展滞后的问题没有根本改变。在民生问题中，困难群体往往有更多更强烈的诉求，需要给予更多的关注和帮扶。未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。‎ ‎（1）材料一体现的历史唯物主义的观点是 。（3分）‎ ‎【请从下列备选答案中，选出正确答案并填写在答题卡中对应的横线上】‎ 备选答案：‎ 坚持群众观点和群众路线 掌握系统优化的方法 着重把握主要矛盾 材料二 习近平强调，扶贫开发是我们第一个百年奋斗目标的重点工作，是最艰巨的任务。扶贫攻坚任重道远，需要我们循序渐进，砥砺前行。‎ ‎（2）材料二体现了“用发展的观点看问题”的哪些内容。（6分）‎ 材料三 贫穷是一种系统性弊病，深入实施精准扶贫、精准脱贫，项目安排和资金使用都要提高精准度，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗，扶到点上、根上，才能让贫困群众真正得到实惠。‎ 材料三体现了哪些矛盾的观点。（9分）‎ ‎42、爱心墙，让我们走得更近 材料一 “墙壁本来代表人与人之间的距离，但市民们却用墙壁将彼此拉近”。 为救助身边贫困、流浪人员，一些城市的爱心人士发起了爱心墙活动：把不用的衣服挂到街边的墙上，让有需要的人自行取下。捐助方式简单，而且能顾及到受助人的尊严，冷冰冰的墙壁变成了人们分享爱心的渠道。‎ ‎（1）由材料一可见 。（3分）‎ ‎【请从下列备选答案中，选出正确答案并填写在答题卡中对应的横线上】‎ 备选答案：事物间的联系是具体的有条件的 联系是固有的、本质的、必然的 规律是普遍的、客观的 材料二 一面爱心墙，是一座温暖的桥，它一头连着各地市民的爱心，一头接着困难群体的需求。通过爱心墙，有人收获了温暖的冬衣，有人体会到帮助他人的快乐。‎ ‎（2）材料二体现了“实现人生价值”的哪些内容。（9分）‎ 材料三 “爱心墙”虽然很美好，但也存在一些问题。 “爱心墙”的选址和管理要有章法，需要考虑到对周边环境的影响和衣物的安全责任问题，不然，市民的激情很容易减退，更有可能“好心办坏事”。‎ ‎（3）材料三是如何体现辩证否定观的。（6分）‎ 三、综合探究题（4分）‎ 亲近自然，踏青祈福，是历史传承的民俗和文化。但种种不文明行为，却让踏青变成“毁青”，让亲近自然变成破坏自然，让祥和的端午佳节变成破坏城市环境的“端午浩劫”。每年端午踏青过后，风光秀丽的松花江沿江一线就成了一个大垃圾场——脏了环境、毁了心情、丢了脸面，端午踏青成为了部分市民低俗行为的曝光台。‎ ‎“自我约束、文明出游”，为传统节日增添正能量。从我做起，端午踏青你认为应该怎么做？（4分）‎ 哈师大附中2017级高二上学期期中考试 政治答案（理科）‎ 一、单项选择题（共40题，共60分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10[]‎ D A C A A B B B B D ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ B A D C C A C A B A ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ A C C D C B D B A C ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ C B B C A C B A A B ‎ ‎ ‎ ‎ 二、问答题（共2题，共36分）‎ ‎41. （1）坚持群众观点和群众路线（3分）‎ ‎（2）前途是光明的，道路是曲折的；（3分）坚持量变与质变的统一。（3分）‎ ‎（3）矛盾具普遍性。承认矛盾、分析矛盾，积极解决矛盾；（4分）矛盾具有特殊性，要着重把握主要矛盾，坚持具体问题具体分析。（5分）‎ ‎42、（1）事物间的联系是具体的有条件（3分）‎ ‎（2）人的价值就在于创造价值，在于对社会的贡献和责任。（3分）在劳动和奉献中创造价值，（3分）在个人与社会的统一中实现价值。（3分）‎ ‎（3）辩证否定，是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己。既肯定又否定，既克服又保留。（2分）辩证否定的实质是扬弃。（2分）“爱心墙”虽然很美好，但也存在一些问题。需要不断的改进，才能把爱心传递下去。（2分）‎ ‎ ‎ 三、综合探究题（4分）‎ ‎28.自备一个垃圾袋，将自产的垃圾随身携带、集中堆放；提前在校园、社区发起环保倡议；收集一些垃圾袋，放在指定地点，方便那些没有袋子收集自产垃圾的人。（考生言之成理即可）‎ ‎ ‎