七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代1-2少年有梦教学课件新人教版

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七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代1-2少年有梦教学课件新人教版

教学课件 道德与法治 七年级上册 RJ 第一课 中学时代 第一单元 成长的节拍 第 2 课时 少年有梦 新课导入 不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。 —— 罗伯 · 舒乐 你有自己的梦想吗? 学习目标 1. 了解梦想的含义和重要性。 2. 认识少年的梦想的特点。 3. 知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4. 理解为实现梦想而努力的要求。 5. 少年要编织梦想,把自己的梦想与中国梦结合起来,为实现梦想而努力。 一 . 有梦就有希望 1. 少年为什么需要梦想? 1 ) 梦想是对未来美好生活的 愿望 ,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。 新课讲解 2 ) 少年的梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类有了这样的梦想,才能不断地 进步 和发展。 你的梦想是怎样的? 如果梦想不能实现,梦想还有意义吗? 各抒己见 警察叔叔抓坏人可厉害了,我长大了要当警察。 我的梦想是拥有七彩人生,我想去周游世界 …… 我有各种各样的汽车模型,希望长大了成为一名工程师。 我喜欢画画,我想成为一名漫画家 …… 梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 阅读感悟 青春不是年华,而是心境; 青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情; 青春是生命的深泉在涌流。  …… 《 青春 》   塞缪尔 · 厄尔曼   谈谈你对上面诗句的看法? 青春有梦 2. 少年的梦想具有什么样的特点? 1 ) 少年的梦想,与个人的 人生目标 紧密相连。 2 ) 少年的梦想,与 时代的脉搏 紧密相连,与 中国梦 密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 探究与分享 2000 年,瑞恩的第一口井打好了; 2001 年,“瑞恩的井”基金会成立; 2003 年初,“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 瑞恩的梦想是什么? 他的梦想给自己和他人带来了什么? 提示: (1) 瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井,让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力,也鼓舞感召了许多成年人,大家纷纷加入到这项公益事业中。 你从他的故事中获得怎样的启发? (2) 启发:我们要从小树立梦想,并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时,要与个人的人生目标紧密相连;与时代的脉搏紧密相连,把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。  二 . 努力就有改变 1. 怎样拉近梦想与现实的距离? 少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。 努力 ,是梦想与现实之间的桥梁。 探究与分享 从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。 梦想与现实是平行线,永远无法相交。 梦想即使实现不了,也能引领方向。 相识常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 关于“梦想与现实”有几种观点,请你辨析与澄清? 提示:根据学生的实际情况回答。   海伦 · 凯勒从小就失去视力和听力, 1899 年 6 月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 1968 年 6 月 1 日逝世,享年 88 岁,却有 87 年生活在无光、无声的世界里。她致力于为残疾人造福,建立慈善机构, 1964 年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国 《 时代周刊 》 评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 2. 什么是努力? 努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 3. 怎样为实现梦想而努力? 1 )努力,需要立志。指向是人生的航标。 2 )努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 探究与分享 实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定都能实现梦想吗? 从莱特兄弟圆梦的故事中,你得到怎样的启示? 1) 不一定。 2) 努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志,我们要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。  方法与技能 努力也有方法 1 分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 2 劳逸结合,学会科学用脑。 3 每天进步一点点。 4 学思并进。 5 珍视团队合作。 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验:把 6 只猴子分别关在 3 间空房子里,每间 2 只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬挂在房顶。 科学小实验   第一间房子的猴子为争夺食物,结果一死一伤;第三间房子的猴子虽做了努力,但食物太高,够不着,被活活饿死;只有第二间房子的两只猴子是一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样,每天都能取得够吃的食物,很好的活了下来。      实验结果 这个实验告诉我们什么? 要善于团结合作 恰同学少年, 风华正茂。 拓展空间 我的努力计划 未来三年里,我最大的梦想 为了实现梦想,我需要培养的品质 我需要做的准备 我目前可以开始的具体行动 在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力? 少年有梦 课堂小结 梦想的作用 少年梦想的特点 努力是梦想与现实之间的桥梁 怎样为实现梦想而努力 1. 某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( ) ①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 随堂演练 2. 中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明 ( ) A .梦想一旦确立,就一定能实现 B .我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C .梦想是不可以改变的,否则是难以实现的 D .梦想的实现需要付出努力,积极实践,脚踏实地地走好每一步路 D
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