六年级科学上册试题 期末试卷 冀人版 含答案

六年级科学上册试题 期末试卷 冀人版 含答案

第一学期六年级期末考试 科学试卷 学校： 姓名： 班级： 得分： ‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 判卷人 一、知识再现，完成填空（每空1分，计27分）‎ ‎1.为了促进有效地保护典型海洋生态系统和珍稀濒危物种，我国建立了（ ）个海洋自然保护区和（ ）个海洋生态环境特别保护区。‎ ‎2.大陆架是陆地在海中的延续，我国的渤海、黄海和东海的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的（ ）和（ ）矿藏。海水中还含有大量的矿物质，最多的物质是（ ）。‎ ‎3.月球和地球一样，自身不能发光，只能反射太阳的光芒。月球绕地旋转一周的时间是（ ），在旋转的过程中，月球一直以相同的一面朝向地球，所以人们会看到不同形状的月球，叫做（ ）。‎ ‎4.地球运动有两种形式，一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做（ ），由此形成地球上的（ ）变化；另一种是绕着自己的地轴旋转，叫做（ ），由此形成了地球上的（ ）变化。‎ ‎5.太阳系的八大行星中按体积计算最大的行星是（ ），距离太阳最远的行星是（ ）。‎ ‎6.生物质能、（ ）、（ ）以及（ ）一起作为新能源的代表，备受科学家们的关注。‎ ‎7.电磁铁是一种将（ ）转化为（ ）的装置，电磁铁磁力的大小可以可通过（ ）实验进行验证。‎ ‎8.动物与植物，动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的关系，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链，在食物链中（ ）和（ ）在不断地流动着。‎ ‎9.我们熟悉的猫和狗属于（ ）类动物，鸡、鸭、鹅属于（ ）类动物。乌龟属于（ ）类动物。‎ ‎10.我们知道的可食用的真菌有（ ）、灵芝、（ ）、（ ）等。‎ 二、火眼金睛，明辨是非（正确的打√，错误的打×，每题1分，计13分）‎ ‎1.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。（ ）‎ ‎2.我们常吃的鱼、虾、蟹等都属于无脊椎动物。（ ）‎ ‎3.冬季，在天空中我们可以找到金牛座和猎户座。（ ）‎ ‎4.光合作用是绿色植物摄取外界的二氧化碳和水，并将太阳光的光能转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放氧气的过程。（ ）‎ ‎5.追溯能量的来源，我们会发现太阳是地球上绝大多数能量的源泉。（ ）‎ ‎6.常见的能量自控装置的类型有声控、光控、热控、时控等。（ ）‎ ‎7.核能是指某些物质在发生原子核反应时释放的能量。核能是一种可再生能源。（ ）‎ ‎8.任何科学发现、概念、原理，都不是一成不变的。都将会随科学技术的发展和社会的进步得到完善和发展。（ ）‎ ‎9.在繁星闪烁的夜空，有时会看见拖着一条长长“尾巴”的彗星，我们会经常看见“哈雷”彗星。（ ）‎ ‎10.辽阔的海洋蕴藏着丰富的生物、矿物、化学、能源等各种自然资源，堪称是地球上一座巨大的“蓝色资源宝库”。（ ）‎ ‎11.解决能源问题，首先要从节约能源开始，这样不仅可以使有限的能源使用的长久些，还可以减少环境污染。（ ）‎ ‎12. 左图是利用风力来发电，它是把机械能转化为电能。（ ） ‎ ‎13.做酸奶就是利用细菌的作用，所以小明直接用以前使用过的罐头瓶加入适量的鲜牛奶和酸牛奶就可以制成味道甜美的酸牛奶了。（ ）‎ 三、知识整合，仔细选择（每题1分，共10分）‎ ‎1.乌龟属于（ ）‎ A.哺乳动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.鱼类动物 ‎2.在鹰、小麦、鼠、蛇等动物中，食物链正确的是（ ）‎ A.小麦—蛇—鼠—鹰 B.小麦—鼠—鹰—蛇 ‎ C.小麦—鼠—蛇—鹰 D.鹰—小麦—鼠—蛇 ‎3.下列能源中，（ ）是可再生能源。‎ A.石油 B.煤 C.天然气 D.氢能 ‎4.下列电器把电能转化为热能的是（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎5.植物可以根据（ ）的特点分为草本植物和木本植物。‎ A.根 B.叶 C.茎 D.花 ‎6.在北半球的春季，（ ）比较容易观察。‎ A.金牛座 B.天鹅座 C.狮子座 D.猎户座 ‎7.全世界的海水中蕴藏的潮汐能大于（ ）千瓦。‎ A.3万 B.3亿 C.30万 D.30亿 ‎8.本身不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里的是（ ）‎ A.真菌 B.病毒 C.细菌 D.食用菌 ‎9.下面（ ）是控制光能的装置。‎ A.煤气灶开关 B.电扇开关 C.空调开关 D.台灯开关 ‎10.下列不是开发利用海洋资源的是（ ）‎ A.海滨旅游 B.淡水养殖 C.远洋运输 D.潮汐发电 四、连线。（共9分）‎ ‎1.下列生物之间，哪些存在“吃”与“被吃”的关系，从而形成食物链，照样子用箭头把食物链连出来。（至少连出4条食物链，每条1分，共5分）‎ 这些食物链彼此交织，形成网状，可以成为（ ）‎ ‎2.请把各能源时代的代表物质对号入座。（4分）‎ 第一代能源时代 核能、氢能和天然气水合物 第二代能源时代 液体燃料（石油）‎ 第三代能源时代 “生物质”能源 第四代能源时代 煤 五、简答题（共11分）‎ ‎1.什么是光合作用？（3分）‎ ‎2.脊椎动物可以分为哪几类？（3分）‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎3.说说图中人类利用海洋资源的方法各是什么？你还知道哪些？（至少写出两种）（5分）‎ 六、科学探究室（共14分）‎ 我认为：食物在： 的条件下容易发霉。（2分）‎ 请设计实验方案，证明自己的假设。‎ 实验目的：（1分）‎ 实验材料：（1分）‎ 实验方法（4分）：采用（ ）实验法，每次只改变（ ）各条件。‎ 将实验组放在： ‎ 将对照组放在： ‎ 实验过程：（4分）‎ 实验结论：（2分） ‎ 七、解释科学现象或说明理由。（共7分） ‎ ‎1.从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存的意义是什么？（3分）‎ ‎2.月相变化是怎样形成的？我们看到的月相是怎样变化的？（4分）‎ 八、科学阅读，并回答问题。（共9分）‎ 新能源 新能源是一个相对的概念，是相对于已成熟的、常规的能原而言的。开发新能源是实际需要。我们知道已经探明的不可再生的能源的种类、储量是十分有限的。然而，社会的进步、人口的增长、环境的恶化、资源的减少，对能源提出越来越高的要求。靠什么才能获得持久和强大的能量，来保证子孙后代的需要能？以新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代化的开发和利用，用取之不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有污染的化石能源，重点开发包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等；此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等，而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能、等能源，称为常规能源。‎ 随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出，以环保和可再生为特质的新能源越来越得到各国的重视。日前在中国，可以形成产业的新能源主要包括水能（主要指小型水电站）、风能、生物质能、太阳能、地热能等，是可循环利用的清洁能源。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段，也是环境治理和生态保护的重要措施，是满足人类社会可持续发展需要的最终能源选择。‎ ‎1.为什么说开发新能源是社会发展的实际需要？（3分）‎ ‎2.目前，我们开发和利用的常规能源有哪些？新能源有哪些？（4分）‎ ‎3.我国已经形成产业的新能源有哪些？（2分）‎ 参考答案 一、知识再现，完成填空（每空1分，计27分）‎ ‎1.11, 1‎ ‎2.石油，天然气，盐 ‎3.一个月，月相 ‎4.公转，季节，自转，昼夜 ‎5.木星，海王星 ‎6.太阳能、风能、潮汐能 ‎7.电能，磁能，对比 ‎8.物质，能量 ‎9.哺乳，鸟，爬行 ‎10．答案不唯一，只要是真菌并且可食用即可。‎ 二、火眼金睛，明辨是非（正确的打√，错误的打×，每题1分，计13分）‎ ‎1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.×‎ ‎8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.×‎ 三、知识整合，仔细选择（每题1分，共10分）‎ ‎1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.B 四、连线。（共9分）‎ ‎1.下列生物之间，哪些存在“吃”与“被吃”的关系，从而形成食物链，照样子用箭头把食物链连出来。（共5分）‎ 这些食物链彼此交织，形成网状，可以成为（食物网）‎ ‎2.请把各能源时代的代表物质对号入座。（4分）‎ 第一代能源时代 核能、氢能和天然气水合物 第二代能源时代 液体燃料（石油）‎ 第三代能源时代 “生物质”能源 第四代能源时代 煤 五、简答题（共11分）‎ ‎1.什么是光合作用？（3分）‎ 答：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉，在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。‎ ‎2.脊椎动物可以分为哪几类？（3分）‎ 答：脊椎动物可以分为鱼类动物、两栖类动物、爬行类动物、鸟类和哺乳类动物。‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎3.说说图中人类开发、利用海洋资源的方法各是什么？你还知道哪些？（至少写出两种）（5分）‎ 答：（1）海洋运输；（2）海水养殖；（3）海滨旅游。还知道：潮汐发电、海地温差发电。此外当今一些发达国家已开始围海造地、建设海地仓库和机场、发展海上旅游、建设海上城市等，以充分利用海洋空间资源，竭力扩大生存空间。‎ 六、科学探究室（共14分）答案略，参看教材和教师用书第6课。‎ 七、解释科学现象或说明理由。（共7分） ‎ ‎1.从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存的意义是什么？（3分）‎ 答：首先任何动物离不开绿色植物，人和动物必须依靠绿色植物提供的氧气生存，人的衣食住行离不开绿色植物。其次是绿色植物维持着大气成分的平衡，还可以调节气候、减少噪音和空气污染。‎ ‎2.月相变化是怎样形成的？我们看到的月相是怎样变化的？（4分）‎ 答：月相变化是由于月球围绕地球转动而月球本身不发光，它只能反射太阳的光，向着地球的一面有时全部明亮，有时明亮部分鼻黑暗部分多，有时明亮部分比黑暗部分少，有时全部是黑暗的。这样，在地球上就会看见月相变化。‎ 变化的顺序是：新月——峨眉月——上弦月——凸月——满月——凸月——下弦月——残月——新月 八、科学阅读，并回答问题。（共9分）‎ ‎1.为什么说开发新能源是社会发展的实际需要？（3分）‎ 答：我们知道已经探明的不可再生的能源的种类、储量是十分有限的。然而，社会的进步、人口的增长、环境的恶化、资源的减少，对能源提出越来越高的要求 ‎2.目前，我们开发和利用的常规能源有哪些？新能源有哪些？（4分）‎ 答：煤炭、石油、天然气、水能、等能源，称为常规能源。新能源包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等；此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等。‎ ‎3.我国已经形成产业的新能源有哪些？（2分）‎ 答：日前在中国，可以形成产业的新能源主要包括水能（主要指小型水电站）、风能、生物质能、太阳能、地热能等，是可循环利用的清洁能源。‎