三年级上册语文一课一练-第21课 大自然的声音 含答案部编版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

三年级上册语文一课一练-第21课 大自然的声音 含答案部编版

部编版三年级语文上册第21课《大自然的声音》练习题 积累运用 一、用“”划去加点字不正确的读音。‎ 呢喃(ne ní)    美妙(miào miǎo)‎ 喳喳(zā zhā) 汇聚(huì huī)‎ 二、根据拼音写词语,不要写错别字。‎ ‎ qín shēng róu ruǎn ‎ ( ) ( )‎ ‎ qiāo dǎ shuǐ dī ‎ ( ) ( )‎ 三、选择正确的同音字组词。(填序号)‎ ‎(1) A.激 B.击 C.机 D.积 ‎(   )极    (   )中 飞(   ) (   )励 ‎(2) A.授 B.受 C.寿 D.售 长(   ) (   )气 教(   ) (   )货 四、按要求完成句子练习。‎ ‎1.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。‎ 这个句子用__________来比喻______________。我会用加点字写句子:______________________________________‎ ‎2.大自然有许多美妙的声音。(缩句)‎ ‎____________________________________‎ 阅读理解 一、风之曲 ‎1.演奏的乐器:风是大自然的音乐家。他在森林里演奏的乐器是________。‎ ‎2.演奏的乐曲:风能让树叶这位歌手演唱不同的歌曲。不一样的树叶,有_________________;不一样的________,有不一样的音乐。‎ ‎3.演奏的旋律:连线。‎ 狂风   轻轻柔柔   雄伟的乐曲 微风 充满力量 呢喃细语 二、水之乐 ‎1.小雨滴的演奏:想象声音,选择正确的答案。(填序号)‎ 雨滴在窗户玻璃上(  )‎ 雨滴在树叶上(  )‎ 雨滴在小溪里(  )‎ ‎①滴滴答答 ②噼噼啪啪 ③叮叮咚咚 ‎2.小雨滴的歌唱:感受声音,选择正确的答案填空(填字母),再完成后面的习题。‎ A.潺潺  B.哗哗  C.淙淙 ‎(1)小溪(  ),流向河流;河流(  ),流向大海;大海(  ),汹涌澎湃。‎ ‎(2)我还能写表示声音的叠词,如(   )、(   )、(   )。‎ 三、动物之声 ‎1.动物与歌声:感受声音,连线。‎ 鸟叫      呱呱 虫鸣 唧哩哩唧哩哩 蛙叫 叽叽喳喳 ‎2.积累与拓展。‎ 我会用象声词形容下面动物的叫声。‎ 小羊(    )   鸭子(    )‎ 青蛙(    ) 小鸡(    )‎ 3. 歌手的表达:这些动物歌手们,他们用歌声表达自己的心声,我知道他们在说:“_______________________________”‎ 四、文之写法 ‎1.结构:风、水、动物用音乐为大自然增添了风采。全文围绕一句话来写,这句话是:__________________________。这句话在文章第1自然段,所以本文的结构是________。‎ ‎2.修辞:文章语句非常生动,运用了______________等修辞手法。‎ 拓展提升 一、主题积累 还没看见瀑布,‎ 先听见瀑布的________,‎ 好像叠叠的________涌上岸滩,‎ 又像阵阵的风吹过________。‎ 二、延伸阅读 春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……‎ 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?‎ 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”‎ 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”‎ 麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花红了。”‎ ‎ 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”‎ 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我让春天的大地变得万紫千红。”‎ ‎1.小鸟们在争论一个什么问题?‎ ‎_________________________________________‎ ‎2.写出下面字词的近义词。‎ 瞧(    )  争论(    )‎ ‎3.描写春雨下来时的动作的字有__________________。‎ ‎4.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?‎ ‎(1)小白鸽说:春雨是________的。‎ ‎(2)小燕子说:春雨是________的。‎ ‎(3)麻雀说:春雨是________的。‎ ‎(4)小黄莺说:春雨是________的。‎ ‎5.你能说一说春雨是什么颜色的吗?‎ ‎___________________________________________________________________________‎ 三、百字练笔 只要你留心观察,大自然的音乐家还有很多很多。吸引你的音乐家是谁?请仿照课文中的写法写一段话。‎ 答案 积累运用 一、 ne miǎo zā huī 二、 琴声 柔软 敲打 水滴 三、 ‎(1)D B C A (2)C B A D 四、 ‎1.歌手 树叶 示例:弯弯的月亮像小船。‎ ‎ 2.大自然有声音。‎ 阅读理解 一、1. 手风琴 2.不一样的声音 季节 3.略 二、1. ② ① ③ 2. (1)C A B (2)略 三、 ‎1.略 2. 咩咩 嘎嘎 呱呱 叽叽 3.示例:我在歌唱,我很快乐!‎ 四、 ‎1. 大自然有许多美妙的声音 总—分 2. 比喻、拟人 拓展提升 一、 声音 浪 松林 二、 ‎1. 春雨到底是什么颜色的?‎ 2. 看 争辩 3. 落、淋、洒、滴 4. ‎(1)无色(2)绿色(3)红色(4)黄色 5. 春雨本身是无色的,但它让春天的大地变得万紫千红。‎ 三、略
查看更多

相关文章

您可能关注的文档