湖北省荆州中学2018-2019学年高二上学期第六次双周考生物试题

湖北省荆州中学2018-2019学年高二上学期第六次双周考生物试题

荆州中学2018/2019学年度上学期高二年级第六次双周考 生物试题 一、选择题（共45分，1-15每题1分，16-30每题2分）‎ ‎1．下列选项中，不能引起病人组织水肿的是（ ）‎ A．长期蛋白质营养不足 B．淋巴管阻塞 C．胰岛素分泌不足，出现糖尿 D．肾炎导致血浆蛋白丢失 ‎2．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）‎ A．生长激素只通过组织液运输到靶细胞 B．细胞进行正常代谢的场所是内环境 C．淋巴细胞是内环境的组成成分 D．组织液中的pH是相对稳定的 ‎3．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是（ ）‎ A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境 B．过量补充生理盐水时，会影响pH的稳态，也会使血浆中K+的浓度偏低 C．①中无机盐浓度过高时，垂体释放的相关激素会增加 D．当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压下降，③处的渗透压明显上升 ‎4．如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是（ ）‎ A．⑥内产生的CO2，从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子 B．如果该组织为肝脏组织，则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低 C．②通透性大于③，②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜 D．淋巴细胞生活的内环境是①④‎ ‎5．下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是（ ）‎ A．下丘脑只能通过血液来与垂体之间进行信息联系 B．当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加 C．大量饮水后d的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱 D．体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果 ‎6．下列关于下丘脑功能的叙述错误的是（ ）‎ A．下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使胰岛A细胞分泌胰高血糖素 B．下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素 C．下丘脑在不同的调节过程中作用不同，可充当感受器、神经中枢、效应器 D．下丘脑在维持内环境pH的稳态方面起着决定性的作用 ‎7．下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化功能之外，还能导致胃灼热。下列说法错误的是（ ）‎ A．食物和组织胺作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸 B．H+/K+-ATP 酶将H+泵到内环境中会增加胃液酸性 C．胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大 D．组织胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可减轻胃灼热 ‎8．下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是（ ）‎ A．效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B．健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 C．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 D．浆细胞的细胞膜上含有特异性识别抗原的受体 ‎9．下图为反射弧结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）‎ A．图中A为感受器，刺激A能产生兴奋，兴奋传到E出现应答 B．图中B为传入神经，刺激①处，兴奋通过B→C→D→E，最终引起E产生反应的过程叫反射 C．若在④处施加一较强电刺激，其他几处能检测到兴奋的有③⑤‎ D．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快 ‎10．2017年，三个美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖，生物钟实质上是生物体生命活动的内在节律性，人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰腺等器官局部生物钟，下列叙述正确的是（ ）‎ A．糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关 B．在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中 C．活跃在人脑中的主生物钟基因不存在肝脏、胰腺等组织细胞中 D．若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，会出现低血糖，此时胰高血糖素分泌将增加 ‎11．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是（ ）‎ A．如果该图表示二次免疫反应，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞 B．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫 C．如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质 D．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 ‎12．如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（ ）‎ ‎（○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）‎ A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反 B．在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 D．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 ‎13．关于动物生命活动调节的叙述正确的是(　　)‎ ‎①狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 ‎②兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流的方向一致 ‎③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉 ‎ ‎④感觉的形成在大脑皮层 ‎⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突或细胞体 ‎⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此对应的结构分别是大脑、小脑、脑干 A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤⑥ D．④⑤⑥‎ ‎14．下列有关人脑对生命活动的调节的说法中正确的是（ ）‎ A．感受器通常是指感觉神经末梢，效应器指运动神经末梢 B．CO2通过体液传递的方式对生命活动进行的调节也是体液调节 C．生命活动同时受神经和体液的调节但以体液调节为主 D．突触的结构包括突触小体、突触间隙和突触后膜 ‎15．人体红细胞中具有含铁的血红蛋白，是运输氧气的重要成分，图A是某同学画的图，图B是神经递质在突触中的传递过程。下列叙述正确的是（ ）‎ A．若图A表示成熟的红细胞，则该同学所画线条是错误的 B．成熟红细胞由于没有细胞核，进行无丝分裂增殖 C．若突触小泡释放的神经递质在突触间隙中被药物破坏，则神经冲动不能由②传到①‎ D．图B中突触小泡内的神经递质是蛋白质，可能是兴奋性的也可能是抑制性的 ‎16．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )‎ A．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 ‎17．下列有关人体内酶、激素和神经递质的叙述中，正确的一共有几项（ ）‎ ‎①它们都是有机大分子 ②它们都在血浆、组织液和淋巴中大量存在 ‎ ‎③前两者在细胞膜上可能存在受体 ④后两者在细胞膜上可能存在受体 ‎ ‎⑤能产生酶的细胞都能产生激素 ⑥能产生激素的细胞都能产生神经递质 ‎ ‎⑦有的酶可以催化分解激素 ⑧有的激素可以促进产生酶 A．三项正确 B．四项正确 C．五项正确. D．六项正确 ‎18．下表为某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最可能发生的是（ ）‎ A．神经系统的兴奋性降低 B．促甲状腺激素分泌减少 C．血糖含量低于正常 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 ‎19．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）‎ A．促胰液素是第一种被人们发现的动物激素，是由斯他林和贝利斯发现 B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新 C．斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由胃黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 ‎20．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（ ）‎ A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异 C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 ‎21．科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是（ ）‎ A．①含生长素比②多，③含生长素比④多 B．①含生长素比②少，⑤含生长素比④多 C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 ‎22．下列对于植物激素调节的相关叙述，正确的是（ ）‎ A．植物生长素是以酪氨酸为原料合成的 B．顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输 C．植物生长素和脱落酸对于植物的某一具体生理过程可能具有拮抗作用，但是在调节植物生长发育方面具有协调性 D．植物体的某一细胞只受到某种单一植物激素的作用 ‎23．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况。请判断下列相关说法错误的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ 图1‎ A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是弯向光源 B．若图1中茎的背光侧的生长素浓度为m，则其向光侧的生长素浓度p的范围是0＜p＜m C．图2曲线上HC段表示随着生长素浓度的增大，生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱 D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m ‎24．下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，由图可知( )‎ A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈 B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈 C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险 D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等 ‎25．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）‎ ‎①标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 ‎②用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 ‎③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 ‎④调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯 A．①② B．①③ C．②④ D．②③‎ ‎26．如右图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是（ ）‎ A．对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B．四组实验中，300 mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C．100与300 mg/LIAA处理获得的根生物量相近 D．本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性 ‎27．下列关于群落的叙述正确的是（ ）‎ A．成年鱼遇到仔鱼过多时，会吃掉部分仔鱼，成鱼和仔鱼属于捕食关系 B．草原上分布的不同牧草构成了群落的空间结构 C．丰富度的统计方法通常有目测估计法和记名计算法 D．标志重捕法是调查群落的物种丰富度的一种方法 ‎28．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（ ）‎ A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱 ‎29.图中种群在理想环境中呈"J"型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈"S"型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（ ）‎ A．环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后 B．如果不考虑迁入迁出等其他因素，在e点时出生率等于死亡率 C．若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始 D．若此图表示酵母菌的种群增长曲线，当种群数量达到d点时，种群增长速率最大 ‎30.某放牧草地有一些占地约‎1 m2‎的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列有关叙述不正确的是（ ）‎ A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧 B．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越大 C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素 D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的成分 二、填空题（31-34题，共45分）‎ ‎31．（9分）研究发现，当以微弱刺激施加于海兔(一种贝类)的喷水管皮肤时,会发生缩鳃反射,相关反射弧见图。‎ ‎（1）如图反射弧中共有_____个神经元。当突触丁处神经末梢兴奋时会导致突触前膜_____________________。进而引起腮肌细胞收缩。‎ ‎（2）若重复用微弱电流刺激海兔，缩鳃反射会逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。习惯化产生的原因与兴奋在反射弧中的传导(或传递)受阻有关。为检测出受阻部位，研究人员在海兔习惯化状态下立即进行了下列①〜④的实验:‎ ‎① 刺激喷水管皮肤，a、c处兴奋正常，b、d处兴奋减弱,鳃收缩减弱；‎ ‎② 刺激b处，d处兴奋正常,鳃收缩正常；‎ ‎③ 刺激d处，鳃收缩正常；‎ ‎④ 剪断b处，然后刺激c处，d处兴奋减弱,鳃收缩减弱。‎ 上述实验______________(填①~④序号)能说明习惯化的形成不是因为皮肤感受器疲劳所致；实验_____________(填①~④序号)能说明习惯化的形成不是因为鳃肌细胞的疲劳所致。分析上述实验结果,可初步判断受阻部位是__________________（填突触部位）。‎ ‎32.（12分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为‎37 ℃‎。请回答下列问题：‎ ‎（1）图中激素甲的名称是_______________，激素乙通过__________________的途径作用于甲状腺。‎ ‎（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温________________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有__________________。‎ ‎（3）高温持续期，人体产热量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管__________，从而减少尿量。‎ ‎（4）体温下降期，机体增加散热的途径有________________。（写至少出两项）‎ ‎33．（14分）植物开花受开花激素的影响。如下图所示光周期（日照长短）诱导某植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部分。‎ ‎（1）对照实验，A、D可说明该植物属于________（填“长日照”或“短日照”）植物。‎ ‎（2）根据B、C实验，填写实验报告中的有关内容：测试项目、结果分析、感受光周期的部位（叶、顶端）、接受诱导产生开花激素的部分（叶、顶端）、开花激素作用的部分（叶、顶端）‎ 测试项目 结果分析 感受光周期的部位（叶、顶端）‎ ‎①____________‎ 接受诱导产生开花激素的部分（叶、顶端）‎ ‎②____________‎ 开花激素作用的部位（叶、顶端）‎ ‎③____________‎ ‎（3）依据以上所有实验得出的结论是___________________________________________。‎ ‎（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。‎ 第一步：切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。‎ 第二步：_____________________________________________________________。‎ 预期结果：___________________________________________________________。‎ 对照实验：___________________________________________________________。‎ 预期结果：___________________________________________________________。‎ ‎34．（10分）如图1是种群数量随时间变化的曲线，图2为种群增长速率随时间变化的曲线。请回答下列相关问题：‎ ‎ ‎ ‎(1)图1中的K/2对应图2中的______点，若草原鼠迁入一个理想环境中，种群的数量第二年是第一年的λ倍，则λ为______(填“大于”“等于"或“小于”)1的定值。‎ ‎(2)某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量最初________ (填“一定"或“不一定”)呈现类似“J"型曲线的增长，原因是____________。 若想一次性获得最大捕获量，应选择图2中______________点进行捕捞。‎ ‎(3)将一定量的酵母菌接种在10 mL培养液中，培养较长时间，可采用______________的方法调查酵母菌的数量。在用吸管吸取培养液前要将试管_______________。培养足够长的时间后酵母菌会呈现图2中的______________(填字母)点所示的增长速率。‎ ‎ ‎ 第六次双周考答案 ‎1-10 CDDCA DBCBD ‎11-20 DDDBC AABDC ‎21-30 DCDAC BCDBA ‎31、3（1分） 释放神经递质 ① ②③(或②,或③) 突触甲和突触乙 ‎32、 促甲状腺激素释放激素（1分） 体液运输（1分） ‎ 上升到已上调的体温调定点（上升到‎38.5 ℃‎） 神经调节、体液调节 ‎ ‎ 等于 重吸收水的能力增强（重吸收水量增加） ‎ 汗腺分泌增加，皮肤血管舒张 ‎33、 短日照（1分） 叶（1分） 叶（1分） 顶端（1分） ‎ ‎ 短日照可诱导植物的叶产生开花激素，进而影响开花 ‎ ‎ 将长日照条件下的植物枝条切口，再将经B植株处理过的琼脂块放在切口上 ‎ ‎ 植株开花 ‎ ‎ 将长日照条件下的另一株植物枝条切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上 ‎ ‎ 植株不开花 ‎ ‎ 34、 a（1分） 大于（1分） ‎ 不一定（1分） 生物适应环境会呈现类似“J”型曲线，不适应环境就不会呈现 ‎ b （1分）‎ ‎ 抽样检测（1分） 轻轻振荡几次（1分） c