部编版四年级上册语文《 呼风唤雨的世纪》课件 (5)

部编版四年级上册语文《 呼风唤雨的世纪》课件 (5)

四年级上册 第二单元 精读引领课 《 呼风唤雨的世纪 》 +《 电子计算机和多媒体 》 检查生字词 改、程、赖、耕、驾、幻 潜、核、控、联、哲、归 呼风唤雨、腾云驾雾、千里眼、顺风耳、登上月球 潜入深海、原子核、程控电话、因特网、 发现、发明、改变、改善 词语辨析 发明 发现 爱迪生（ ）了电灯。 科学家（ ）蝙蝠能够发出一种超声波。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的（ ）和（ ）。 词语辨析 改变 改善 现代科技（ ）了我们的生活方式。 随着人们生活条件的（ ），人们的平均寿命也在不断延长。 词语辨析 发现 发明 改变 改善 在20世纪 100 年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的（ ）和（ ）。正是这些（ ）和（ ），使人类的生活大大改观，其（ ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。 诗人是魔术师 为什么说 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪？你从课文中哪些句子、段落感受到了 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪 ? 深入探究 诗人是魔术师 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 深入探究 诗人是魔术师 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 深入探究 诗人是魔术师 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 深入探究 诗人是魔术师 运用了什么说明方法？ 作比较 举例子 深入探究 拓展阅读 阅读《语文主题学习》图书86页《电子计算机和多媒体》一文。 默读课文，作者运用了哪些说明方法？请你画出相关的句子，并简单写写体会。 迁移运用 我们通过阅读两篇文章，学到了作比较和举例子两种说明方法。现在请你大显身手，运用这两种说明方法写一个片段，介绍介绍科技给你的生活带来的变化。大家可以从衣食住行等方面来介绍。 作业 课下阅读《语文主题学习》 图 书之《神奇科技》单元里的文章，想一想它用了什么说明方法，划出自己不懂的地方。 搜集关于科技发展的资料，感受一下我们这个时代的飞速发展。