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文档介绍
专题32 等比数列及其前n项和-2020年领军高考数学一轮复习(文理通用) Word版含解析
专题32等比数列及其前n项和 最新考纲 1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 2.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 3.了解等比数列与指数函数的关系. 基础知识融会贯通 1.等比数列的定义 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示(q≠0). 2.等比数列的通项公式 设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则它的通项an=a1·qn-1(a1≠0,q≠0). 3.等比中项 如果在a与b中插入一个数G,使得a,G,b成等比数列,那么根据等比数列的定义,=,G2=ab,G=±,称G为a,b的等比中项. 4.等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am·qn-m(n,m∈N*). (2)若{an}为等比数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak·al=am·an. (3)若{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan}(λ≠0),,{a},{an·bn},仍是等比数列. 5.等比数列的前n项和公式 等比数列{an}的公比为q(q≠0),其前n项和为Sn, 当q=1时,Sn=na1; 当q≠1时,Sn==. 6.等比数列前n项和的性质 公比不为-1的等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为qn. 【知识拓展】 等比数列{an}的单调性 (1)满足或时,{an}是递增数列. (2)满足或时,{an}是递减数列. (3)当时,{an}为常数列. (4)当q<0时,{an}为摆动数列. 重点难点突破 【题型一】等比数列基本量的运算 【典型例题】 在等比数列{an}中,,则公比q的值为( ) A.3 B. C.2或 D.3或 【解答】解:根据题意,等比数列{an}中,, 则有2q,变形可得q2q+1=0, 解可得:q=3或, 故选:D. 【再练一题】 已知公比大于0的等比数列{an}满足a1=3,前三项和S3=21,则a2+a3+a4=( ) A.21 B.42 C.63 D.84 【解答】解:3(1+q+q2),即q2+q﹣6=0,解得q=2或q=﹣3(舍),所以a2+a3+a4=qS3=2×21=42. 故选:B. 思维升华 等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题,数列中有五个量a1,n,q, an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)可迎刃而解. 【题型二】等比数列的判定与证明 【典型例题】 已知数列{an}的前n项和为sn满足:. (I)已知数列{cn}满足cn=an+2,求证数列{cn}为等比数列; (II)若数列{bn}满足,Tn为数列的前n项和,证:. 【解答】解:(I)∵Sn=2an﹣2n, 当n∈N*时,Sn=2an﹣2n,① 当n=1时,S1=2a1﹣2,则a1=2, 则当n≥2,n∈N*时,Sn﹣1=2an﹣1﹣2(n﹣1).② ①﹣②,得an=2an﹣2an﹣1﹣2, 即an=2an﹣1+2, ∴an+2=2(an﹣1+2) ∵cn=an+2即cn=2cn﹣1, ∴2, ∴{cn}是以a1+2=4为首项,以2为公比的等比数列. (II)由(Ⅰ)得出an+2=4•2n﹣1=2n+1 ∴n+1, ∴ Tn Tn 两式相减Tn Tn,Tn+1﹣Tn0, ∴Tn的最小值为T1 ∴. 【再练一题】 在数列{an}中,已知an+1an=2an﹣an+1.且a1=2(n∈N*). (1)求证:数列{1}是等比数列; (2)设bn=an2﹣an,且Sn为{bn}的前n项和,试证:2≤Sn<3. 【解答】证明:(1)由an+1an=2an﹣an+1,得, 即,∴, ∵a1=2,∴0. ∴, 即数列{1}是等比数列; (2)∵{1}是等比数列,且首项为,公比为, ∴,则. ∴bn=an2﹣an. ∵b1=2,, ∴Sn=b1+b2+…+bn≥2; 又(n≥2), ∴Sn=b1+b2+…+bn. ∴2≤Sn<3. 思维升华 (1)证明一个数列为等比数列常用定义法与等比中项法,其他方法只用于选择题、填空题中的判定;若证明某数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可. (2)利用递推关系时要注意对n=1时的情况进行验证. 【题型三】等比数列性质的应用 【典型例题】 设{an}为等比数列,给出四个数列:①{2an};②{an2};③;④{log2|an|},其中一定为等比数列的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解答】解:{an}为等比数列,设其公比为q,则通项为, 所以对于①,2an是以2a1为首项,以q为公比的等比数列, 对于②,为常数,又因为0,故②为等比数列, 对于③,,不一定为常数, 对于④,,不一定为常数, 故选:A. 【再练一题】 已知数列{an}为等比数列,且a8a9a10=﹣a132=﹣1000,则a10a12= . 【解答】解:根据题意,等比数列{an}满足a8a9a10=﹣a132=﹣1000, 则有(a9)3=﹣1000,则a9=﹣10, a132=1000,则a13=±10, 又由a13=a9q4<0,则a13=﹣10, 则a10a12=a9a13=100; 故答案为:100. 思维升华 等比数列常见性质的应用 等比数列性质的应用可以分为三类: (1)通项公式的变形. (2)等比中项的变形. (3)前n项和公式的变形.根据题目条件,认真分析,发现具体的变化特征即可找出解决问题的突破口. 基础知识训练 1.【辽宁省朝阳市重点高中2019届高三第四次模拟考试】在等比数列中,,,则( ) A.3 B. C. D. 【答案】A 【解析】 设等比数列的公比为,因为,所以, 又,所以. 故选A 2.【江西省临川一中2019届高三年级考前模拟考试】已知正项等比数列的前项和为,且,则公比的值为( ) A. B.或 C. D. 【答案】C 【解析】 因为,所以, 故,因为正项等比数列,故,所以,故选C. 3.【安徽省江淮十校2019届高三年级5月考前最后一卷】已知等比数列的公比,该数列前9项的乘积为1,则( ) A.8 B.16 C.32 D.64 【答案】B 【解析】 由已知 ,又 ,所以 ,即,所以 , ,故选B. 4.【内蒙古2019届高三高考一模试卷】《九章算术》第三章“衰分”介绍比例分配问题:“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例(百分比)为“衰分比”.如:甲、乙、丙、丁“哀”得,,,个单位,递减的比例为,今共有粮石,按甲、乙、丙、丁的顺序进行“衰分”,已知丙衰分得石,乙、丁衰分所得的和为石,则“衰分比”与的值分别为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 解:设“衰分比”为,甲衰分得石, 由题意得, 解得,,. 故选:A. 5.【江西省抚州市临川第一中学2019届高三下学期考前模拟考试】中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问題:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马、“马主曰:“我马食半牛,”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟、羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半,”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半,“打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?该问题中,1斗为10升,则马主人应偿还( )升粟? A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 因为斗=升,设羊、马、牛的主人应偿还的量分别为, 由题意可知其构成了公比为2的等比数列,且 则,解得, 所以马主人要偿还的量为:, 故选D. 6.【河南省八市重点高中联盟“领军考试”2019届高三第五次测评】在等比数列中,,,则( ) A. B. C.2 D.4 【答案】B 【解析】 因为=q4, 所以q8+q4=20, 所以q4=4或q4=﹣5(舍), 所以q2=2, =1, 所以. 故选:B. 7.【广东省韶关市2019届高考模拟测试(4月)】若等比数列的各项均为正数,,,则( ) A. B. C.12 D.24 【答案】D 【解析】 解:数列是等比数列,各项均为正数,, 所以, 所以. 所以, 故选:D. 8.【山东省临沂市2019年普通高考模拟考试(三模)】已知等比数列中,,前三项之和,则公比的值为( ) A.1 B. C.1或 D. 【答案】C 【解析】 等比数列中,,前三项之和, 若,,,符合题意; 若,则, 解得,即公比的值为1或,故选C. 9.【黑龙江省大庆第一中学2019届高三第三次模拟考试】在各项不为零的等差数列中,,数列是等比数列,且,则 的值为( ) A.1 B.2 C.4 D.8 【答案】C 【解析】 因为等差数列中,所以, 因为各项不为零,所以, 因为数列是等比数列,所以 所以,故选C. 10.【湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2019届高三高考模拟(二)】已知数列是等比数列,数列是等差数列,若,,则的值是( ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【解析】 是等比数列 是等差数列 本题正确选项: 11.【陕西省西安地区陕师大附中、西安高级中学等八校2019届高三4月联考】已知函数,若等比数列满足,则( ) A.2019 B. C.2 D. 【答案】A 【解析】 为等比数列,则 即 12.如图,方格蜘蛛网是由一族正方形环绕而成的图形.每个正方形的四个顶点都在其外接正方形的四边上,且分边长为.现用米长的铁丝材料制作一个方格蜘蛛网,若最外边的正方形边长为米,由外到内顺序制作,则完整的正方形的个数最多为(参考数据:) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【解析】 记由外到内的第个正方形的边长为,则. . 令,解得 ,故可制作完整的正方形的个数最多为个. 应选B. 13.【江苏省苏州市2019届高三高考模拟最后一卷】已知等比数列满足,且,则=_______. 【答案】8 【解析】 ∵ ∴,则=2 ∴. 故答案为:8 14.【江苏省徐州市2018-2019学年高三考前模拟检测】已知数列的前项积为,若对,,都有成立,且,,则数列的前10项和为____. 【答案】1023 【解析】 因为,故即(),而, 所以为等比数列,故, 所以,填. 15.【苏省南通市2019届高三模拟练习卷(四模)】已知正项等比数列的前项和为.若,则取得最小值时,的值为_______. 【答案】 【解析】 由,得:q≠1,所以, 化简得:,即,即,得, 化简得==, 当,即时,取得最小值, 所以= 故答案为: 16.【山东省聊城市2019届高三三模】已知正项等比数列满足,若存在两项,,使得,则的最小值为__________. 【答案】2 【解析】 正项等比数列满足, , 整理,得,又,解得,, 存在两项,使得, , 整理,得, , 则的最小值为2. 当且仅当取等号,又,., 所以只有当,时,取得最小值是2. 故答案为:2 17.【广东省深圳市高级中学2019届高三适应性考试(6月)】等差数列中,且,,成等比数列,数列前20项的和____ 【答案】200或330 【解析】 设数列的公差为,则, , 由成等比数列,得, 即, 整理得,解得或, 当时,; 当时,, 于是, 故答案为200或330. 18.【河南省百校联盟2019届高三考前仿真试卷】已知数列满足,则数列的前项和为___________. 【答案】 【解析】 由,得, 所以数列是以为首项,2为公比的等比数列, 于是, 所以, 因为, 所以的前项和 . 19.【山东省安丘市、诸城市、五莲县、兰山区2019届高三5月校际联合考试】已知等差数列的前项和为,且满足关于的不等式的解集为. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列的前项和. 【答案】(1);(2). 【解析】 (1)依题意可得:设等差数列的首项,公差为, 因为关于的不等式的解集为, 则由得; 又,∴,, ∴. (2)由题意可得,, 所以, ∴. 20.【安徽省定远中学2019届高三全国高考猜题预测卷一】已知数列满足, ,. (1)证明:数列为等比数列; (2)求数列的前项和. 【答案】(1)见证明;(2) 【解析】 证明:(1)∵,∴. 又∵,∴. 又∵, ∴数列是首项为2,公比为4的等比数列. 解:(2)由(1)求解知,, ∴, ∴. 21.【安徽省合肥市2019届高三第三次教学质量检测】已知数列满足,,数列满足. (Ⅰ)求证数列是等比数列; (Ⅱ)求数列的前项和. 【答案】(Ⅰ)见证明;(Ⅱ) 【解析】 解:(Ⅰ)当时,,故. 当时,, 则 , , 数列是首项为,公比为的等比数列. (Ⅱ)由(Ⅰ)得, , , . 22.【2019年塘沽一中、育华中学高三毕业班第三次模拟考试】已知等比数列的前项和为,且,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列及数列的前项和. (3)设,求的前项和. 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 解:(1)由题意得:,可得,, 由,可得,由,可得,可得, 可得; (2)由,可得, 由,可得,可得, 可得的通项公式:=, 可得: ① -②得:=, 可得; (3)由 可得 , 可得:= == 能力提升训练 1.【江西省吉安一中、九江一中、新余一中等八所重点中学2019届高三4月联考】已知数列是等比数列,若,且公比,则实数的取值范围是() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 , , , , , ,故选C. 2.【安徽省宣城市2019届高三第二次调研测试】已知正项等比数列满足 ,若存在两项,,使得,则的最小值为( ) A. B. C.3 D. 【答案】C 【解析】 解:设等比数列的公比为q(q>0), ∵a9=a8+2a7, ∴a7q2=a7q+2a7, ∴q2﹣q﹣2=0, ∴q=2或q=-1(舍), ∵存在两项am,an使得, ∴ , ∴ 故选C. 3.【宁夏银川市2019届高三下学期质量检测】已知等比数列的公比为,,,且,则其前4项的和为( ) A.5 B.10 C. D. 【答案】C 【解析】 等比数列的公比为,, ,解得(舍去)或 本题正确选项: 4.【湖南省2019届高三六校(长沙一中、常德一中等)联考】已知公差的等差数列满足,且,,成等比数列,若正整数,满足,则( ) A. B. C. D.或 【答案】C 【解析】 由题知,因为为等差数列,所以,因为,解得,从而,故选C. 5.【2019年安徽省马鞍山市高考数学一模】数列为等比数列,若,,数列的前项和为,则 A. B. C.7 D.31 【答案】A 【解析】 数列为等比数列,,, ,解得, , 数列的前项和为, . 故选:. 6.【北京市平谷区2019届高三第二学期3月质量监控】 中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关……”其大意为:“某人从距离关口三百七十八里处出发,第一天走得轻快有力,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程为前一天的一半,共走了六天到达关口……” 那么该人第一天走的路程为______________ 【答案】192 【解析】 根据题意,记每天走的路程里数为{an},可知{an}是公比为的等比数列, 又由6天走完378里, 则S6378, 解可得:a1=192, 即该人第一天走的路程为192里. 故答案为:192里. 7.【湖南省郴州市2019届高三第三次质量检测】已知数列是公比为的等比数列,且,若数列是递增数列,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 由已知得,则.因为,数列是单调递增数列,所以,则,化简得,所以. 8.【黑龙江省大庆市2019届高三第三次教学质量检测】设等比数列的前项和为.若,则__________. 【答案】-2 【解析】 设等比数列的公比为. ①当时,不成立. ②当时,由得, 整理得,即,解得. 所以. 故答案为:. 9.【重庆市南开中学2019届高三第三次教学质量检测】在正项递增等比数列中,,记,,则使得成立的最大正整数为__________. 【答案】9 【解析】 由题得, 因为数列是正项递增等比数,所以, 所以. 因为,所以, 所以. 所以使得成立的最大正整数为9. 故答案为:9 10.【四川省2018-2019年度下期(4月)高三“联测促改”活动】已知等比数列中, ,,则__________. 【答案】 【解析】 设数列的公比为,则,所以, ,所以数列是首项为,公比的等比数列,所以 .查看更多