2018-2019学年重庆市铜梁一中高二4月月考化学试题 Word版

2018-2019学年重庆市铜梁一中高二4月月考化学试题 Word版

重庆市铜梁一中2018-2019学年高二4月月考化学试题 ‎（全卷共100分，90分钟内完成）‎ 命题人：吴天春 审题人：陈顺果 第I卷（选择题，共48分）‎ 一、选择题（单项选择题，3分/题，共48分）‎ ‎1．下列化学用语错误的是（ ）‎ A、异戊烷的键线式： B、乙烯的结构简式：CH2=CH2‎ C、苯乙烯（）的实验式：CH2 D、苯分子的比例模型： ‎ ‎2．下列物质的类别与所含官能团都正确的是（ ）‎ A、 酚类 –OH B、 羧酸　 –CHO C、 醛类　–CHO D、CH3-O-CH3 醚类 ‎ ‎3．某烃结构式如下图所示，有关其结构说法正确的是（ ）‎ A、所有原子可能在同一平面上 B、最多有7个碳原子在同一条直线上 C、所有碳原子可能在同一平面上 D、1 mol 该烃最多可与3 mol氢气反应 ‎4．下列化学式中只能表示一种物质的是（ ）‎ A、CH2Br2 B、C4H10 ‎ C、C2H6O D、C3H6Cl2‎ ‎5．某单烯烃与H2加成后的产物如下图所示，则该单烯烃的结构式可能（ ）‎ A、4种 B、3种 ‎ C、2种 D、1种 ‎6．甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，可得如图所示的分子，对该分子的描述不正确的是（ ） ‎ A、分子式为C25H20‎ B、此物质属于芳香烃，是苯的同系物         ‎ C、其一氯代物共有三种 D、分子中所有碳原子不可能处于同一平面 ‎7．下列有机物命名正确的是（ ）‎ A、 1,3﹣二甲基丁烷 ‎ B、 2,2,4﹣三甲基-4-戊烯 ‎ ‎ C、 对二甲苯 ‎ D、 CH2Cl－CH2Cl 1,2﹣二氯乙烷 ‎ ‎8．为提纯下列物质（括号内为杂质），选用的除杂试剂或分离方法不正确的（ ）‎ 物质 试剂 分离方法 A 乙烷（乙烯）‎ 溴水 洗气 B 苯甲酸（可溶性杂质）‎ 水 重结晶 C 乙醇（水）‎ 生石灰 蒸馏 D 溴苯（Br2）‎ CCl4‎ 萃取分液 ‎9．某有机物A用质谱仪测定如图1，核磁共振氢谱示意图如图2，则A的结构简式可能为（ ）‎ A、C2H5OH B、CH3CH2CHO ‎ C、CH3OCH3 D、CH3CH2CH2COOH ‎10．NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（ ）‎ A、‎7.8g苯所含碳碳双键数目为0.3NA B、‎28g乙烯所含共用电子对数目为6NA C、标准状况下，11.2 L溴乙烷所含分子数为0.5NA D、‎26g乙炔和苯乙烯的混合物，含有原子总数为6NA ‎11．乙炔的下列性质中，不同于乙烯和乙烷的是（ ）‎ A、能燃烧生成二氧化碳和水 B、能跟溴水发生加成反应 C、能跟高锰酸钾酸性溶液发生氧化反应 D、能与氯化氢反应生成氯乙烯 ‎12．某有机物的结构简式如下图所示，它可能具有的性质是（ ） ‎ A、能使溴水褪色，但不能使高锰酸钾酸性溶液褪色 ‎ B、1 mol 该有机物可以与4 mol Br2加成 ‎ C、与AgNO3溶液反应产生淡黄色沉淀 ‎ D、在NaOH水溶液中加热可以发生水解反应 ‎ ‎13．某化合物‎6.4g在氧气中完全燃烧，只生成8.8 gCO2和7.2 gH2O。下列说法中正确的是（ ）‎ ‎①该化合物仅含碳、氢两种元素 ②该化合物中碳、氢原子个数比为1∶4‎ ‎③无法确定该化合物是否含有氧元素 ④该化合物中一定含有氧元素 A、②④ B、 ①② C、③④ D、②③‎ ‎14．下列实验操作中正确的是（ ） ‎ A、制取溴苯：将铁屑、溴水、苯混合加热 B、实验室制取硝基苯：先加入浓硫酸，再加苯，最后滴入浓硝酸 C、鉴别甲苯和苯：向甲苯和苯中分别滴入酸性KMnO4溶液，振荡，观察是否褪色 D、检验卤代烃中的卤原子：加入NaOH溶液共热，再加AgNO3溶液，观察沉淀的颜色 ‎15．化合物X的分子式为C5H11Cl，用NaOH的醇溶液处理X，可得分子式为C5H10的两种产物Y、Z。Y、Z经催化加氢后都可得到2﹣甲基丁烷。若将X用NaOH的水溶液处理，则所得有机产物的结构简式可能是（　　） ‎ A、CH3CH2CH2CH2CH2OH B、 ‎ C、 D、 ‎ ‎16．已知卤代烃可以跟金属钠反应生成碳链较长的烃，如：CH3Cl+2Na+CH3Cl→CH3CH3+2NaCl，现有CH3CH2Br和CH3CHBrCH3的混合物与金属钠反应后，不可能得到的烃是（ ）‎ A、2﹣甲基丁烷 B、2﹣甲基戊烷 ‎ C、2，3﹣二甲基丁烷 D、丁烷 第II卷（非选择题，共52分）‎ 二、填空题 ‎17．（14分）（1）相对分子质量为86的烷烃的分子式是 _________。‎ ‎（2）用系统命名法命名： _______________________。‎ ‎（3）用系统命名法命名： ______________________________。‎ ‎（4）顺－2－丁烯的结构简式为_________________________。‎ ‎（5）碳原子数1－10的烷烃中一氯代物只有一种的烷烃有4种，它们的结构简式为CH4、‎ CH3CH3、_____________________、_____________________。‎ ‎（6）实验室制取乙炔的化学方程式为__________________________________________________。‎ ‎18．（10分）某烃类化合物A的质谱图表明其相对分子质量为84，红外光谱表明分子中含有碳碳双键，核磁共振氢谱表明分子中只有一种类型的氢． ‎ ‎（1）A的结构简式为_______________________。 ‎ ‎（2）A中肯定共面的碳原子数有　　个。 ‎ ‎（3）若0.1 mol的烃A完全燃烧后，燃烧时消耗标准状况下的氧气　　　　L。‎ ‎（4）A在催化剂加热条件下发生加聚反应，化学方程式为_______________________________。‎ ‎（5）在催化剂作用下，与H2加成后的产物名称为_____________________________。‎ ‎19．（15分）溴乙烷是卤代烃的代表，通过对溴乙烷的探究来掌握卤代烃的性质，可以达到举一 反三、触类旁通的效果。‎ I．已知：NaBr+H2SO4(浓) NaHSO4+ HBr ‎ CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O 溴乙烷的沸点‎38.4℃‎，实验室制备溴乙烷（CH3CH2Br）的装置和步骤如下： ①检查装置的气密性，向装置图所示的U形管和大烧杯中加入冰水； ②在圆底烧瓶中加入10mL95%乙醇、28mL78%浓硫酸，然后加入研细的‎13g溴化钠和几粒碎瓷片； ③小心加热，使其充分反应。‎ 回答下列问题： （1）为了更好的控制反应温度，除用图示的小火加热，更好的加热方式是_______________。 （2）浓硫酸具有强氧化性，能氧化还原性气体HBr为Br2，导致U形管中粗制的溴乙烷呈棕黄色。为了除去粗产品中的杂质Br2，可选择下列试剂中的：______（填序号） A．NaOH溶液 B．H2O ‎ C．Na2SO3溶液 D．CCl4 分离时所需的主要玻璃仪器是______________（填仪器名称）。要进一步制得纯净的溴乙烷，可 用水洗，然后加入无水CaCl2，再进行_________（填操作名称）。‎ II．溴乙烷在不同溶剂中与NaOH可发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。某同学依据溴乙烷的性质，用图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物，请你一起参与探究。‎ ‎ ‎ ‎（1）在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷，将试管如图固定后，加热。‎ ‎① 试管口安装一长导管的作用是_____________________________。 ② 鉴定生成物中乙醇的结构，可用的波谱是___________________和___________________。‎ ‎（2）在试管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷，将试管如图固定后，加热。 ① 请写出该反应的化学方程式____________________________________________________。‎ ‎② 为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，在设计的实验方案中，需要检验的是___________，检验的装置如下图所示，在气体通入酸性高锰酸钾溶液前加一个盛水的试管，其作用是_____________________________________________________。‎ ‎20．（13分）1，4－环乙二醇可通过下列路线合成（某些反应的反应物和反应条件未列出）：‎ ‎1，4－环乙二醇 ‎（1）A的结构简式是___________________________。 （2）反应②应所需的试剂和条件是_______________________________。‎ ‎（3）写出反应④、⑦的化学方程式：‎ ‎④_____________________________________________________________________________；‎ ‎⑦_____________________________________________________________________________。‎ ‎（4）①的反应类型是_________，②的反应类型是_________，上述七个反应中属于加成反应的有_________（填反应序号），‎ ‎（5）反应⑤中可能产生一定量的有机副产物，其可能的结构简式为________________________。（写出一种即可）‎