高中生物教材第一册（必修）：第四章第二节人和高等动物生命活动的调节：动物行为产生的生理基础学案

高中生物教材第一册（必修）：第四章第二节人和高等动物生命活动的调节：动物行为产生的生理基础学案

必修本 第26课时 人和高等动物生命活动的调节 ‎——动物行为产生的生理基础 淮阴中学 宁又静 知识精华 ‎1．高级神经中枢的调节：‎ ‎⑴低级神经中枢—非条件反射 ‎⑵高级神经中枢—大脑皮层—条件反射 ‎①大脑皮层功能区 ‎②内脏活动的调节：大脑皮层→下丘脑→→植物性神经 ‎（运动性神经）‎ ‎2．动物行为产生的生理基础：‎ 题例领悟 例1 在英格兰某地区曾发生过一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶盖子，并因此而得到了牛奶，由此，它学会了“偷”饮牛奶的方法。不久，这一地区的其他大山雀中也出现了“偷”饮牛奶的行为。其他大山雀的这种行为属于（ ）‎ Ａ．印记学习 Ｂ．模仿学习 Ｃ．本能学习 Ｄ．判断和推理 解析：这属于动物的模仿学习行为，是后天经过学习得到的。答案：Ｂ。‎ 例2 下列关于大脑皮层第一中央前回的叙述，不正确的是（ ）‎ Ａ．代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 Ｂ．代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关 Ｃ．刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动 Ｄ．头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的 解析：躯体各部位的运动机能在皮层第一运动区都有它的代表区；皮层代表区与躯体各部分位置是倒置的，即下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的顶部，头面部肌肉的代表区在底部，上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围与与躯体各部分大小无关，与躯体各部分运动的精细复杂程度有关。答案：Ｃ。‎ 自我评价 一、选择题：‎ ‎1．当血糖含量发生变化时，神经调节的神经中枢位于 （ ）‎ Ａ．大脑皮层 Ｂ．脊髓 Ｃ．垂体 Ｄ．下丘脑 ‎2．在一宗交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是 （ ）‎ Ａ．运动语言中枢 Ｂ．躯体运动中枢 Ｃ．听觉语言中枢 Ｄ．视觉语言中枢 ‎3．动物后天性行为发展的最高形式是 （ ）‎ Ａ．反射活动 Ｂ．判断和推理 Ｃ．印随学习 Ｄ．模仿学习 ‎4．下列动物的行为中属于后天性行为的是 （ ）‎ Ａ．蜜蜂采蜜 Ｂ．鸟类迁徙 Ｃ．鱼类洄游 Ｄ．小明算题 ‎5．能够使被阉割的公鸡恢复公鸡的特征和行为的方法是 （ ）‎ Ａ.施用促性腺激素 Ｂ.口服睾丸酮 ‎ Ｃ.植入甲状腺 Ｄ. 施用甲状腺激素 ‎6．动物对环境刺激的最简单的定向反应是 （ ）‎ Ａ．趋性 Ｂ．反射 Ｃ．模仿 Ｄ．印随 一、 简答题：‎ ‎7．下图表示高等动物4种不同的生理调节过程。回答下列问题：‎ ‎⑴给蟾蜍注射垂体提取物促使蟾蜍产卵是属于 过程。‎ ‎⑵人进食后血糖的调节是属于 过程。‎ ‎⑶狗看到食物后分泌唾液是属于 过程。‎ ‎⑷日照变长促使多数鸟类开始产蛋是属于 ‎ 过程。‎ ‎8.胰液分泌的调节是一个复杂的过程，右图 为胰液分泌调节的示意图。据图回答：‎ ‎⑴人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液 分泌的神经反射为 。‎ ‎⑵当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加 的调节方式为 。‎ ‎⑶激素Ｂ是通过 途径到达胰腺的。 ‎ 自我评价答案：‎ 一、 选择题：‎ １． Ｄ ２．Ａ ３．Ｂ ４．Ｄ ５．Ｂ ６．Ａ 二、 简答题：‎ ‎７．⑴Ｂ ⑵Ｃ ⑶Ａ ⑷Ｄ ‎８． ⑴非条件反射 ‎⑵神经调节和体液调节 ‎⑶血液循环