中考英语 第三轮 中考题型聚焦 完形填空1

中考英语 第三轮 中考题型聚焦 完形填空1

第 38 讲　完形填空 2016 年辽宁各地市中考试题中的完形填空 ， 文体以记叙文和说明文为主。记叙文内容多是有关亲情、友情及日常生活中的故事 ( 如 2016 年铁岭试卷中关于一位男士在暴风雨中开车的故事 ) 或说明介绍类 ( 如 2015 年辽阳试卷中介绍一年四季的美景 ) 。试题以 10 空 4 选 1 为主 ( 沈阳、营口 15 小题 ， 大连 12 小题 ) 。 预测 2017 年的完形填空还会减少单纯语法题的考查 ， 备选项的干扰性会增大 ， 文章的选材大多会是来自英语的国家 ， 语言更地道 ， 词汇运用会更灵活。 “ 完形填空 ” 题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点 ， 既考查词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等 ， 又考查逻辑推理和事理推断能力。同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力 ， 才能适应这一题型。 ( 一 ) “ 完形填空 ” 题要求填入的词： (1) 若所给选项为动词 ， 可考虑空白处是否涉及固定搭配 ， 在文中其他地方有没有出现 ( 词汇复现 ) 来判定；反之 ， 则要根据上下文语境进行逻辑推理判断； (2) 若所给的选项为形容词 ， 则要根据其在句中的作用或上下文的需要来确定 ， 若是在结尾用来对全文进行一个总结 ， 则要考虑通篇作者的立意和观点； (3) 若所给选项为名词 ， 就要根据上下文语境选用符合句意的词 ， 也可在文中其他地方看看有没有出现相同或意思相关的词 ( 词汇复现 ) 来判定； (4) 若所给选项为代词 ， 则要从上下文的意思以及代词的用法来考虑 ， 搞清楚具体指代对象； (5) 若所给选项为介词 ， 则要考虑介词的用法及习惯搭配。 (6) 若所给选项为短语 ， 首先要结合短语的意思 ， 其次要明确各自的用法 ， 然后根据文章内容和上下文语境进行选择。 ( 二 ) “ 完形填空 ” 题解题策略： 1 ． 解题前要通读全文 ， 领悟大意。 完形填空常以文章或段落的形式出现 ， 因此 ， 通读全文 ， 把握文章整体大意尤为重要。很多同学为了省时间 ， 只看选项 ， 不看文章。不看上下文 ， 不寻找文章中句子与句子的关系 ， 结果做出来的答案往往是错误的。 2 ． 解题时要全面考虑 ， 确定选项。 完形填空有些答案的四个选项从词汇搭配、语法和句子结构等角度考虑均行得通 ， 但由于文章是一个完整的统一体 ， 词、句、段三者存在着内在逻辑关系 ， 因此考生还要从上下文中寻找有关的信息 ， 对文章的情节进行逻辑推理 ， 抓住含有关键信息的词语 ， 理顺句子之间的关系 ， 确定正确的答案。其具体做法有： ► 重视首句 ， 寻求信息 完形填空本是一篇残缺的文章 ， 留下首句可以帮助考生了解文章的主题 ， 可以了解短文的概貌与作者的意图。要充分利用首句的标示作用 ， 利用它为解题找到一个突破口 ， 从而展开思维。 【 例 1 】 A lot of kids in my neighborhood knew how to ride.I also wanted to ________ ， but all the boys told me I couldn't do it because I was a girl. ( 2016 ， 常德改编 ， 36 ) A ． ride B ． run C ． walk D ． drive 解析： 由首句 “ A lot of kids in my neighborhood knew how to ride.( 在我们小区有很多小孩知道如何骑自行车。 ) ” 可知下句表示的是 “ 我也想骑自行车 ” 。 答案： __ A __ Whitney didn't have many friends.She was shy and ________ ． ( 2016 ， 泰安 ， 36 ) ( ) 1.A.careless 　 B ． quiet C ． noisy D ． weak B ► 明辨褒贬语境 ， 判断是非 几乎每篇完形填空的语境都有一定的褒贬性 ， 这种褒贬性反映了主人公的特定心理、情绪状态和作者的写作意图 ， 因此利用好文章的语境褒贬性就能对文章进行准确的逻辑判断 ， 从而在吃透文章并准确理解文意的基础上推断出每一空的准确信息 ， 找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子 ， 大胆预测下文。 【 例 2 】 Connie is positive( 乐观的 ) even when things go ________ ． ( 2016 ， 天津 ， 43 ) A ． wrong B ． welcome C ． important D ． interesting 解析： 由句中的 “ positive( 乐观的 ) ” 可知本句表示的是 “ 甚至当事情变 ________ 时 ， Connie 也是乐观的 ” 。 答案： __ A __ “ But you must keep your own face in the same lines that I paint and be kind to all people from your heart.If not ， the mask will break. ” The mask looked so ________ that no one knew it was not the true face of the king. ( 2016 ， 济宁 ， 29 ) ( )2.A.sad B ． happy C ． natural D ． serious C ► 巧用平行结构 ， 判断逻辑 平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语组成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐匀称 ， 内容上联系紧密。命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度 ， 利用其意义上的关联和对比这一特点来设题。了解这一点可大大提高解题效率。 【 例 3 】 Meanwhile ， I understood suspended coffee is not only a cup of coffee ， but also the ________ and love to someone in need. ( 2016 ， 达州 ， 50 ) A ． hottest B ． warmer C ． warmth D ． hotter 解析： 由空格前的 the 可知空格处需要一个名词 ， 结合句意和备选 项可知此处表示 “ 而且它对于那些需要帮助的人而言是温暖和爱。 ” 答案： __ C __ “ I know what you want ， Karma ， ” she said ， “ but your group needs you.I need you to help them.Only you can help them. ” I was ________ and moved.Her words encouraged me. ( 2016 ， 重庆 B 卷 ， 46 ) ( )3.A.useful B ． surprised C ． thirsty D ． asleep B 　 ► 结合常识 ， 明辨真伪 根据实际生活中的情况 ， 作出最符合逻辑思维的推理 ， 排除不符合逻辑的选项 ， 得出正确答案。考生要注意在判断推理时 ， 一定要联系上下文 ， 且符合现实逻辑 ， 切不可用特殊的、偶然的现象进行常识性推理 ， 否则得出的答案就会片面 ， 没有说服力甚至是错误的。 【 例 4 】 The fire burnt Noah's neck ， arms and face.As a result ， he was ________ for a month. ( 2016 ， 绵阳 ， 33 ) A ． on vacation B ． at home C ． in hospital D ． at work 解析： 根据句意 “ 火烧伤了 Noah 的脖子 ， 胳膊和脸。结果是 ， 他在 ________ 待了一个月。 ” 结合生活常识可知 ， 烧伤后必须待在医院。 答案： __ C __ Her sweet smile always made us ________ ． ( 2016 ， 重庆 A 卷 ， 48 ) ( )4.A.happy B ． hungry C ． tired D ． angry A 　 ► 熟练语法和固定搭配 ， 轻松解题 对语法、固定搭配等基础知识的考查也是完形填空的命题角度之一。对于这种题 ， 考生除了要注意平时的积累外 ， 还要针对语法结构、句式特点、短文设空中需填的词在句中作什么成分、哪类词适合、应采取什么形式等进行分析 ， 从而解决问题。 【 例 5 】 Maps are made ________ surveying( 勘测 )land. ( 2016 ， 苏州 ， 20 ) A ． into B ． by C ． of D ． from 解析： 根据句意及空格后的 “ surveying ” 可知此处表达的是制作地图的方式和方法 ， 根据备选项可知 by 有此用法。 答案： __ B __ Some parents love their children too ________ and don't let them work at home. ( 2016 ， 永州改编 ， 32 ) ( )5.A.many B ． much C ． little D ． few B ► 多方推断 ， 寻求线索 完形填空所提供的是一篇具有完整意义的短文 ， 其段与段、句与句、甚至词与词之间都有不可分割的、千丝万缕的联系。因此考生在做题时不要只注意设空处所在的短句子或段落 ， 还要善于从上下文中寻找相关的提示信息。考生可利用正向推断法、逆向推断法和正逆向联合推断法寻找相关信息。 (1) 正向推断法 要求考生利用已知信息推断下文未知信息 ， 当然这儿所指的信息包括设空处近处或远处的信息。考生应认真阅读并分析上下文内容 ， 弄清事实 ， 并思考下文的发展方向 ， 从而推断下文的未知信息。 (2) 逆向推断法 要求考生利用下文已知信息反向推断上文未知信息。当利用上文已知信息无法准确推断下文未知信息时 ， 不能着急 ， 应沉着冷静地阅读下文 ， 看下文哪些事实或细节是上文未知信息的延伸和发展 ， 并由此推断出空格处的未知信息。 (3) 联合推断法 是指在有些情况下 ， 空格处未知信息既不能单独由上文已知信息正向推断而出 ， 也不能单独由下文反向推断而出 ， 这就需要考生利用其上下文已知信息联合推断而出。考生应认真阅读并分析上下文 ， 看哪些细节或事实与空格处有联系 ， 并由此推断出空格处的未知信息。 ① 正向推断法 【 例 6 】 Philip is the bravest boy I know.His friends and family are all very________ him. ( 2016 ， 安徽 ， 56 ) A ． proud of B ． afraid of C ． angry with D ． strict with 解析： 根据句意 “ 据我所知 ， Philip 是最勇敢的孩子。他的朋友和家人都为他 ________ 。 ” 根据前半句句意可知此处表示 “ 他的朋友和家人都为他感到骄傲 ” 。 答案： __ A __ At last ， our group got an A ． But I think we should hand the A back to Mrs.Bartlett.She was the one who should truly ________ it. ( 2016 ， 重庆 B 卷 ， 50 ) ( )6.A.receive B ． start C ． give D ． throw A ② 逆向推断法 【 例 7 】 The ________ for this dictionary came from an important meeting in Britain in 1857. ( 2016 ， 呼和浩特 ， 29 ) A ． way B ． use C ． idea D ． prize 解析： 根据句意及后半句中的 “ came from ” 可知此处表示 “ 关于这部字典的主意来自于 1857 年在英国举办的一场重要的会议。 答案： __ C __ You may think there is only sand in the desert ( 沙漠 ) of the world ， ________ it is not true. ( 2016 ， 新疆生产建设兵团 ， 36 ) ( )7.A.and B ． but C ． or D ． so ________ the world is always changing ， we will always need new maps. ( 2016 ， 苏州 ， 22 ) ( )8.A.Though 　 B ． So C ． Unless D ． Since A B D ③ 正逆向联合推断法 【 例 8 】 “ Your father is too far away and you're too young to go there ， ________ we will come back to see you on the night with a full moon. ” ( 2016 ， 聊城 ， 45 ) A ． or B ． because C ． if D ． but 解析： 根据句意 “ 你的爸爸在很远的地方 ， 而且你太小了不能去那儿 ， ________ 我们将会在一个月圆之夜来看你。 ” 作者笔锋一转 ， 使爸爸在很远的地方和 “ 我们 ” 回来看你之间形成对比。 答案： __ D __ When I grow old one day ， please be ________ to me and try to understand me. ( 2016 ， 自贡 ， 37 ) ( )9.A.happy 　 B ． good C ． serious If we learn by ourselves ， we ________ the most knowledge.________ we are always getting answers from ________ and don't ask why ， we'll never learn more or understand better. ( 2016 ， 湘西 ， 43 —— 45 ) ( )10.A.get 　 B ． getting C ． will get ( )11.A.If 　 B ． Where C ． What ( )12.A.other 　 B ． others C ． another B C A B 　 ► 复读全文 ， 检验答案 把填充后的短文反复阅读一两遍 ， 逐一检查、校对所选答案是否符合短文中心及上下文要求 ， 并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项。 很多同学做完形填空题存在一个误区 ， 把很多的时间放到四个选项的比较上 ， 这会降低解题效率。正确做法应是： ① 顺藤摸瓜 ， 首先是藤 ， 你拿到文章之后要重点读第一句。 ② 瞻前顾后 ， 在文章空格的上下文处 ， 你觉得这个地方需要什么词 ， 带着这个目的在四个选项里找。 ③ 顾全大局 ， 做一道题时应该在段落里面理解一句话。 ④ 认清细节 ， 比如考固定搭配的题。 总之要想成功突破完形填空必须做到：研读首尾 ， 抓主题；上下联系 ， 寻信息；左顾右盼 ， 找搭配；思前想后 ， 觅逻辑；语境分析 ， 辨词义；回读检查 ， 补漏洞。