部编版五年级上册语文《 鸟的天堂》课件 (1)

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部编版五年级上册语文《 鸟的天堂》课件 (1)

鸟的天堂 “天堂”指的是什么? “天堂”指的是:某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。 鸟的天堂指的是什么?它是什么样的? 鸟的天堂 田汉   三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。   并肩只许木棉树,立脚长依天马江。   新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。   历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。     这首诗,是著名剧作家田汉同志 1962 年到新会,游览小鸟天堂时即兴而作。 鸟的天堂 指的是一株 500 多年树龄的古榕树, 位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇,笼罩着 18 亩左右的河面,独 木成林。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟, 其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。 1933 年, 巴金 到新会访友路过此处,写下了这篇脍炙人口的 《 鸟的天堂 》 。 榕树 常绿乔木,树冠大,叶互生,椭圆形或卵形,隐花果,初为绿色,熟时是紫红或淡黄色。榕树的枝干常常会向下长出许多“气根”,这些气根多数直达地面,扎入土中,起吸收养分和支持树枝的作用直立的气根活像树干,从远处望去就像一片树林。 巴金 原名李尧堂,字芾甘。 1904 年出生于四川成都一个官僚 地主家庭。 1927 年初赴法国留学, 发表了处女作长篇小说 《 灭亡 》 。 主要作品有长篇小说 《 激流三部 曲 》 ( 《 家 》《 春 》《 秋 》 ) 。曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、全国政协副主席等职,并主编 《 收获 》 杂志,还首倡建立了中国现代文学馆。 茫 桨 灿 烂 规 律 竿 株 máng jiǎng c à n l à n guī zh ū lǜ 缝 隙 耀 支 梢 寂 g ān xì yào f èng zhī shāo j ì 我会读 静寂 规律 颤动 一簇 船桨 缝隙 茂盛 灿烂 照耀 高塔 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 榕树 抛弃 白茫茫 应接不暇 不可计数 我会读 近义词:渐渐-逐渐 茂盛-茂密 展示-展现 颤动-抖动 不可计数-数不胜数 应接不暇-目不暇接 反义词:逼近-远离 静寂-喧闹 光明-黑暗 茂盛-枯萎 边读边思考: 作者几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同? 第一次 大榕树 第二次 许多鸟 按照 游览顺序 第一部分( 1-4 )作者和朋友 划船出去游玩 。 第二部分( 5-9 ) 第一次 经过鸟的天堂见到 大榕树 的景象。 第三部分( 10-13 ) 第二次 经过鸟的天堂见到 群鸟欢闹 的景象。 第四部分( 14 )作者对鸟的天堂的 留念和赞美。 柳树 松树 榕树 一、 大 我有机会看清它的真面目,真是一株 大 树,枝干的数目 不可计数 。枝上 又 生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树 卧 在水面上。 (树占地面积很大。 ) 真是一株大树,枝干的数目不可计数。 有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 美丽 翠绿 新的生命 返回 二、茂密 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面, 不留一点缝隙 。 ( 不留一点缝隙:说明树叶多 ) 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国树! 榕树: 大 茂盛 我有机会看清它的 真 面目, 真 是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上 又 生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树 卧 在水面上。 那么多的绿叶,一簇 堆 在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 颤动 。 1. 鸟多 (1) 我们继续拍掌,树上就变得热闹了, 到处 是鸟声, 到处 是鸟影 。 两个“到处”说明什么? (2) 我注意地看着,眼睛 应接不暇 ,看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。 应接不暇是什么意思?在这里说明了什么?   2. 鸟欢快 (1) “大的,小的,花的,黑的, 有的 站在 树枝上叫, 有的 飞起来, 有的 扑翅膀。” (有的 …… 有的 …… 有的 …… )说明鸟的姿态很多   (2)“ 一只画眉鸟飞了起来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上 兴奋地叫着 ,那歌声真好听” 边读边思考: 想象一下树上还有哪些鸟,什么姿态的鸟? 数量多、种类多、姿态多、欢快。 牛背鹭 白鹭 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只,第三只。我继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我们继续拍掌,树上就变得热闹了, 到处 都是鸟声, 到处 都是鸟影。 大的,小的,花的,黑的 , 有的 站在树枝上叫, 有的 飞起来, 有的 在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛 应接不暇 ,看清楚了这只, 又 错过了那只,看见了那只, 另 一只又飞起来了。 第二次去“鸟的天堂”看到 的景色与第一次为什么不同? 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 第一个为什么加引号,第二个不加引号? 第一个加引号是因为这是引用别人的话, 指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者亲眼看到了,鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福,是真正的鸟的天堂 什么原因使这棵榕树 成为“鸟的天堂”? 讨论: 鸟的天堂 第一次: 树 大 茂盛 (傍晚) 静态描写 第二次: 鸟 多 欢快 (早晨) 动态描写 对大自然的赞美 作业: 1 、摘录文中自己喜欢的句子并背出来。 2 、根据课文内容,并搜集有关材料,当一回小导游写一篇解说词,介绍鸟的天堂的奇观。 练习 昨天是我的眼睛骗了我,那 “ 鸟的天堂 ” 的确是鸟的天堂啊! 这句话中第一个 “ 鸟的天堂 ” 加了引号是因为( );第二个没有加引号是因为( )。( 把序号填在括号里。) 1.对大榕树的称呼。 2.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
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