六年级上册数学课件-5 圆的周长 人教版

六年级上册数学课件-5 圆的周长 人教版

校园跑道 小明所跑路程的轨迹是正方形的什么？ 亮亮 所跑路程的轨迹是圆形的什么 ？ 2. 什么是正方形的周长？ 3. 什么是圆的周长？ 小明 亮亮 40m 40m 围成正方形的边长的总和叫做正方形的周长。 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 校园跑道 小明 亮亮 40m 40m 圆的周长可能是直径的（ ）倍 正方形的周长 = 边长的 4 倍 正方形的边长 = 圆的直径 猜一猜 正方形的周长 = 直径的 4 倍 圆的周长＜正方形的周长 圆的周长 ＜ 直径的 4 倍 直径的 1 倍＜圆周长的一半 直径的 2 倍 ＜ ɑ ɑ d （ 1 ）学习小组全员参与，用不同的方法多次测量，尽可能减少误差； （ 2 ）测量出圆形物品的周长和直径并计算出周长与直径的比值； （ 3 ）汇报测量和计算结果； 活动要求 验证一下 物品名称 周长 直径 （保留两位小数） 测量活动记录表 周长 直径 的比值 任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定数，我们把它叫做 圆周率 ，用字母 π 表示。 π ≈3.14 圆的周长与它直径的比值是 3 点几，圆的周长总是直径的 3 倍多一些。 圆的周长＝直径 × π 即： C ＝ d π 或： C ＝ 2 r π 我来解决问题 亮亮跑了多少米？ 亮亮 40m 这节课，你有什么收获呢？