北师大版数学八年级上册 《课堂设计》2实数

北师大版数学八年级上册 《课堂设计》2实数

北师大版数学八年级上册 《课堂设计》‎ 第二章 实数 ‎2.6实数（第2课时）‎ ‎1.什么是实数？‎ ‎2.在有理数范围内学过哪些运算法则和运算律？‎ 阅读课本，完成下列问题：‎ ‎1. ①下面运算用到了什么运算律？‎ ‎ ，（ ）‎ ②计算：‎ ‎(1)=_____(2)=___‎ ‎(3)()2=_____；(4)=_______. 所以说明有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用.‎ ‎2.完成做一做，你发现了什么？在公式中的a、b的范围是怎么确定的？‎ ①______=______.‎ ②=______=_________.‎ ‎3.阅读例题1并指出用运了哪些运算和公式？和同学交流.‎ ‎1. 化简：‎ ①；‎ ② (1+)(－2)；‎ ③；‎ ④；‎ ⑤；‎ ‎1.化简：‎ ① ‎ ‎ ‎ ② ‎ ③‎ ④‎ ⑤‎ ‎2.填空题：‎ ①在实数中绝对值最小的数是_______，在负整数中绝对值最小的数是_______．‎ ②绝对值等于它本身的数是________，平方后等于它本身的数是________．‎ ‎3.选择题：‎ ‎1.下列说法中，正确的是（　　）‎ A．任何实数的平方都是正数 ‎ B．正数的倒数必小于这个正数 C．绝对值等于它本身的数必是非负数 D．零除以任何一个实数都等于零 ‎2．m是一个整数的平方数，那么和m相邻且比它大的那个平方数是（　　）‎ A．m＋2＋1 B．m＋1 C．m2＋1 D．以上都不对 ‎3.若a，b为实数，下列命题中正确的是（　　）‎ A．若a＞b，则a2＞b2 B．若a＞｜b｜，则a2＞b2‎ C．若｜a｜＞b，则a2＞b2 D．若a＞0，a＞b，则a2＞b2‎ ‎4.一个直角三角形的两条直角边长分别为 cm和 cm，求这个直角三角形的面积.‎ ‎ 参考答案 课堂检测 ‎1.10,2.3-,3.2+8,4.7,5. ;‎ 课后提高 ‎1.1, ,3-2,,2-2;2. ①0,-1,②0,1,0,1,3.CAB ‎4.7.5.‎