高中语文第一单元2祝福课件新人教版必修3

高中语文第一单元2祝福课件新人教版必修3

学习目标 祝 福 鲁 迅 祝 福 鲁 迅 1 . 理清小说的线索，体会社会环境描写对塑造人物形象 的作用 。 2. 抓住肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法 ，分析人物 形象。 3. 分析造成祥林嫂悲剧的社会原因， 把握祥林嫂的 悲剧所揭示 的主题 。 4. 探讨本文标题“祝福”的意蕴，进一步理解鲁迅小说的 语言 特色。 重点： 理 清小说的 线索、情节结构，分析人物形象 。 难点： 1. 分析 造成祥林嫂悲剧的社会原因，把握祥林嫂的悲剧所揭示的主题 。 2. 探讨 本文标题“祝福”的 意蕴。 ① 寒暄（ xuān ） ② 镯（ zhuó ） 子 ③ 陈 抟（ tuán ） ④ 悚（ sǒng ） 然 ⑤ 不 更（ gēng ） 事 ⑥ 谬（ miù ）种 ⑦ 俨（ yǎn ）然 ⑧ 尘芥（ jiè ） ⑨ 新正（ zhēng ） ⑩ 捺（ nà ） 上花冠 ⑪ 荸（ bí ） 荠 ⑫ 草 窠（ kē ） ⑬ 驯（ xùn ） 熟 ⑭ 桌 帏（ wéi ） ⑮ 讪讪（ shàn ） ⑯ 渣滓（ zǐ ） ⑰ 蹙（ cù ） 缩 ⑱ 窈 （ yǎo ） 陷 ⑲ 诡 （ guǐ ） 秘 ⑳ 歆（ xīn ）享 ㉑ 牲 醴（ lǐ ） ㉒ 炮 （ páo ）烙（ luò ） 一、扫除生词 1. 理 清文章脉络，说说文章在谋篇布局上有什么特点？这种布局有什么作用 ？ 2. 找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写，并思考其用意。 3. 题目是文章的眼睛，是解读文本内容和衷心的 关键。小说 为何以 《 祝福 》 为题而不以祥林嫂为题？ 二、阅读 思考 “祝福” 是旧时浙江绍兴一带的习俗，人们在过旧历 新年时 用酒肉和香火供奉、酬谢祖先，祈求来年的幸福。“祝福” 仪式 通常在腊月二十四以后的五六天之内举行 。 本文 以 “祝福”为题 ，在突出主题的同时，又使文章的结构严谨。“祝福”是 小说 的背景，也是小说的情节线索。祥林嫂的悲剧是在鲁镇 “祝福” 喧闹的爆竹声中一步步展示出来的。 题目 解说 鲁迅 （ 1881— 1936 ），原名周 树人 ，字豫山，后改为豫才。浙江 绍兴人 。“鲁迅”是 1918 年发表小说 《 狂人 日记 》 时的笔名。中国现代 著名文学家 、思想家和革命家，中国 现代文学 的奠基人 之一。 鲁迅 的主要作品有小说集 《 呐喊 》《 彷徨 》《 故事新编 》 ，散文集 《 朝花夕拾 》 ，散文诗集 《 野草 》 ，杂文集 《 而已集 》《 三闲 集 》《 二心集 》《 南腔北调集 》《 伪自由书 》《 准风月谈 》《 花边 文学 》《 且介亭杂文 》 等。 《 祝福 》 写于 1924 年，反映了半殖民地半封建社会 农村妇女 的悲惨命运 。 1911 年的辛亥革命虽然推翻 了清朝统治 ，但是反帝 反封建的民主革命任务 并未 全部完成，中国仍处于帝国主义和封建制度的压迫下， 几千年 的封建思想和封建礼教仍然严重地束缚着广大人民。 尤其是 妇女，在“政权、族权、神权、夫权”等封建礼教的桎梏中 得不到 解放。而农村妇女所受的压迫最重，痛苦最大；在宗法 观念 、封建礼教及迷信思想等精神枷锁的束缚之中，她们不仅 没有 地位，而且没有人身自由，甚至连劳动和生活的权利也被 剥夺 了 。 《 祝福 》 就是作者怀着对 劳动人民 不幸遭遇的深切同情，揭露吃人的社会制度和旧礼教的 罪恶 ，以唤醒人们来“扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房 ”（ 《 鲁迅全集 》 第 1 卷 《 灯下漫笔 》 ）。 “三纲五常”“三从四德” “三纲” 指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”；“五常”指“ 仁 、 义 、礼、智、信”。妇女的三从四德：“三从”指“未嫁从父、既 嫁从 夫、夫死从子”，“四德”指“妇德、妇言、妇容、妇功”。封建 秩序 对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利，违背这一 秩序的 妇女都被视为“罪人” 。 贞节 从 宋代起，中国封建思想越加保守、僵化。这种趋势的 现象 之一便是理学的出现，其口号是“存天理，灭人欲”。宋朝 理学 认为夫权是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲” 破坏 了这个“天理”。它提倡妇女守节，认为“饿死事小，失节 事大 ”，寡妇不可以再嫁。到了清朝，就连未婚夫死了，也要为 他守 一辈子；如果妇女为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉葬， 地方官府 还要给予表彰，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经 发展 到灭绝人性的地步。 封建 思想的几个主要组成部分 通读文本，概括情节结构： 第 一部分（ 1 ～ 33 ），故事 的序幕和 结局，采用 倒叙的手法，以主人公 的 死 作为开头，造成了强烈的 悬念 ，也突出了整个作品的悲剧气氛 。 第二 部分（ 34 ～ 53 ），故事 的开端，写祥林嫂初到鲁镇，表现了 祥林嫂 的勤快、善良 。 第三 部分（ 54 ～ 65 ），故事 的发展，写祥林嫂被“卖”再嫁 。 第四 部分（ 66 ～ 111 ），故事 发展的高潮，写祥林嫂再到鲁镇。 第五 部分（ 112 ），故事 的尾声，写祝福的景象和“我”的感受。 ⑴ 祥 林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。 她 勤劳、善良：初到鲁镇，工钱不多 ，劳动 繁重，食物不论，但她很满足，人也变得白胖了 。 她 质朴 、顽强 ：在丧夫、出逃、被卖、再丧夫、失子、四叔四婶的歧视、 鲁镇众人 的嘲笑和冷漠、柳妈带来的恐吓、庙祝的为难、捐门槛仍 得不到 宽恕等一系列灾难和践踏中一次次挣扎，希望能争得一 个做人 的起码权利，但最终被封建礼教和封建迷信吞噬 。 与 广大农村劳动妇女一样，祥林嫂对生活的要求并不高，基本停留在生存的层面上。 1. 作者 笔下的祥林嫂是一个怎样的人物形象？ 请简要 分析。 对于 封建礼教横加给她的种种迫害与摧残，祥林嫂 进行过 不间断的挣扎与抗争：在被迫再嫁时，她挣扎、抗争； 面对人们 的嘲弄、侮辱与伤害，她给以无言的抗议；对魂灵的有无 ，她 表现出怀疑 。 这 一切都表明，她是一个具有抗争精神、 顽强的 人。 （ 2 ）祥 林嫂是一个具有抗争精神的劳动妇女形象。 为了 反对再嫁， 她进行 了“出格”的反抗，这是为了保住自己的“贞节” 。 她 的 出逃 、抗婚等抗争行为的背后是“从一而终”的封建伦理思想， 是饿死 事小，失节事大”的封建道德观念 。 她 捐门槛，是为在 死后 不被锯成两半 。 祥 林嫂的挣扎与抗争，完全是自发的。她始终以封建礼教的是非为是非，在 封建礼教 和封建迷信的泥沼中进行挣扎、反抗，抗争本身又不自觉 地维护 了封建礼教。这决定了她逃不出造成她人生悲剧的苦海 ，最终 只能走向死亡的深渊。 （ 3 ）祥 林嫂是深受封建礼教和封建迷信毒害的劳动 妇女形象 。 鲁四 老爷“是一个讲理学的老监生”，是封建思想的坚决 捍卫 者，他思想僵化，反对社会的一切变革。对祥林嫂他开始 只是讨厌 她是一个寡妇，还能容忍。后来祥林嫂再嫁后回来， 鲁四老爷 不能容忍，“祝福”时不让她沾手，她死后还骂她是“谬种” 。 他 是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物，是封建礼教的化身。 2. 鲁四 老爷是一个怎样的人物形象？ “我” 并不是鲁迅，而是鲁迅虚构的小资产阶级 知识分子 的形象。 “我” 具有进步思想，有反封建的思想倾向，对封建 守旧派鲁四 老爷十分憎恶和反感，与鲁四老爷“谈话是总不投机的” ，对 鲁镇保守、冷漠的社会气氛感到愤懑 。“我” 是小说中唯一深刻同情祥林嫂悲剧命运的人。 相对 于漠然的短工、麻木迷信的柳妈和赏鉴祥林嫂痛苦的民众 ，“我” 忽说有鬼神忽说没有，以及回答时的“踌蹰”“说不清”等 ，是 建立在对祥林嫂是否有害的担心上，不失为一个有正义感 、有 觉悟的知识分子 。 “我” 有软弱无能的一面。“我”对祥林嫂虽然深切同情 ，但 在封建思想、封建伦理道德禁锢着整个社会思想的情况下 ，面对 强大的封建势力，又有软弱无能、圆滑逃避的一面， 不敢承担 责任，无力挽救她，无法改变她的困境 。“我” 作为少数觉醒的知识分子，对无力拯救祥林嫂 “似乎有些负疚” 而又怀有无可奈何的复杂感情。 3. 小说 中的“我”是个怎样的人 ？ “我” 起着线索作用，是祥林嫂悲剧命运的见证人。小说是以“我”的视角展开的，祥林嫂的故事就是通过“我”的观察和叙述才得以展现的。“我”也是祥林嫂故事的唯一的批判者，正是从“我”的视角出发，祥林嫂这样一个普普通通的底层劳动妇女的悲剧命运才得以被关注和审视 。 4. “我” 在文中起什么作用？ 柳妈 是当时普通民众的一个代表 。 她 是一个受压迫的劳动妇女。虽然脸上“打皱”，眼睛 “干枯” ，但在年节时还要给地主去帮工，可见她是一个受压迫的 劳动 妇女 。 她 是一个深受封建礼教与迷信思想毒害的人。 她相信 阴司 、魂灵之类迷信思想和“饿死事小，失节事大”的理学信条 ，是 个迷信而愚昧的人 。 她 是个无聊而冷漠的“看客”。 她虽然是一个“善女人” ，“ 吃素，不杀生”，却反对祥林嫂再嫁，主张祥林嫂“索性撞一 个死 ，就好了”；对祥林嫂改嫁时头上留下的伤疤，采取的是 奚落的 态度；她把她和祥林嫂的谈话传播出去，供大家谈笑， 应该算是 无聊冷漠的人中的一员。 5. 柳妈 是一个怎样的人？ 她 是将祥林嫂“往死里赶”、使祥林嫂精神上更加 痛苦的 人之一。 她 一脸“诡秘”地讲阴司故事给祥林嫂听，也许是出于 善意 ，并告诉她应当去土地庙捐一条门槛，为祥林嫂寻求 “赎罪”的 办法，结果却适得其反，使祥林嫂遭受更大的打击， 思想上更加 痛苦，最终把祥林嫂推向深渊。 6. 柳妈对 祥林嫂的死有 什么影响 ？ ① 对 镇上各家准备“祝福”情景的描写 。 这 一处环境描写，交代故事发生的社会环境，揭示出祥 林嫂 悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性 。 祝福 是“ 鲁镇年终 的大典”，富人们要在这一天“迎接福神，拜求来年一年中的好运气” ，而 制作 “福礼” 却要像祥林嫂那样的 女人没日没夜 地付出自己的 艰辛。 此处环境描写揭露了 人与 人之间的矛盾冲突，预示了祥林嫂悲剧的社会性 。 同时 ， 通过 “年年如此，家家如此”“今年自然也如此”的叙述，显示 了辛亥革命 以后中国农村的状况：阶级关系依旧，风俗习惯依旧 ，人们 的思想意识依旧 —— 一句话，封建势力和封建迷信思想 对农村 的统治依旧。 7. 关于 “祝福”的三次典型环境描写有 什么作用 ？ 这 一处环境描写，推动了情节的发展，同时增加了人物 形象 的真实性与感染力 。 “祝福” 本身就是旧社会富有特色的 封建迷信 活动，所以在“祝福”时封建宗法思想和反动的理学 观念 也表现得最为强烈。在鲁四老爷不准“败坏风俗”的祥 林嫂沾手 的告诫下，祥林嫂失去了在“祝福”时工作的权利。她 为了 求取这点权利，用“历来积存的工钱”捐了一条“赎罪”的 门槛 ，但所得到的仍是“你放着罢，祥林嫂”这样一句喝令，这 粉碎 了她生前免于被侮辱、死后免于痛苦的愿望，她的一切 挣扎的 希望都在这一句喝令中破灭了。就这样，鲁四老爷在 祝福的 时刻凭着封建宗法思想和封建礼教，把祥林嫂一步步逼 上死亡 的道路。 ② 对 鲁四老爷家“祝福”的描写。 这 一处环境描写，在结构上与开头的景物描写相呼应， 并回扣 小说标题，使小说结构更加完整 。 在 内容上，祥林嫂的 惨死 和天地圣众“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛 形成鲜明 的对照，反衬出祥林嫂惨死的悲凉，深化了小说揭露 旧社会 杀人本质这一主旨。 ③ 结尾 通过“我”的感受对“祝福”景象的描写。 ① “祝福”是除“我”之外的另一条线索，串联着祥 林嫂一生 的遭遇 。 ② “祝福”交代了人物活动、事件发生的社会背景 。 ③ “祝福”突出了小说的主题。 8. 这 篇小说叙述的是祥林嫂的悲剧故事，为什么 不以 “祥林嫂”为题而以“祝福”为题？ 祥 林嫂到底是怎么死的呢？常见的说法是：死于贫穷 、悲伤 、恐惧或孤独。也有人认为，祥林嫂是在别无生路可走 的情况 下，以自杀来结束生命的。那么，到底是谁杀害了这个 善良 的女人？是鲁四老爷？是柳妈？是那个吃人的封建礼教 ？还是 …… 观点 一： 是鲁四老爷杀害了祥 林嫂。 祥 林嫂初到鲁镇 的时候 ，他皱了皱眉，讨厌她是一个寡妇；祥林嫂被婆家抢回， 他说 的“可恶”“然而 ……” 前者是觉得佣人被绑走，有损他的 尊严 ，后者是觉得祥林嫂婆家的做法理所当然。祥林嫂再到鲁镇 ，他 说她“败坏风俗”，祝福时不让她沾手，使她遭受了精神上 的打击 ，最后鲁四老爷将她赶出了家门，祥林嫂沦为乞丐而死去 。就是 祥林嫂死了，他还骂她是个“谬种”。所以是鲁四老爷 在精神 上把祥林嫂一步步逼上了死路 。 柳妈 是杀害祥林嫂的凶手。她向祥林嫂讲 鬼神的 故事，使祥林嫂对死亡产生了恐惧。祥林嫂才会积存工钱 到土地庙 捐门槛，以为这样就可以赎罪。然而后来四婶仍不准 她参与 祭祀，于是她的精神崩溃了 。 观点三：鲁镇人也是凶手 。 鲁镇 人也是凶手。他们对祥林嫂的悲惨遭遇 不但 没有同情，反而拿她的痛苦开玩笑取乐，甚至挖苦讽刺她 。人情 冷漠、世态炎凉使祥林嫂遭受了巨大的精神打击。可以 说他们 也是凶手。 观点二：柳妈是杀害祥林嫂的凶手。 许寿裳 说 《 祝福 》 的主题是“不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂”。故这个元凶是藏在鲁四老爷、四婶和鲁镇背后的封建礼教，是封建礼教指使这些人杀害了祥林嫂。 观点四： ① 情节安排采用倒叙手法 。 本文 采用倒叙手法，把祥林嫂悲剧的结局放在前面， 巧妙地 为读者设置了一个 悬念，使 读者急于追根溯源，增强了小说的吸引力 。 运用 倒叙手法，一边写鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛 ，一边 写祥林嫂在人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的 悲剧 气氛。从小说的矛盾关系看，小说开头写祥林嫂在人们的 一片 “祝福”中寂然死去，而且引起鲁四老爷的震怒，这就突出 了祥 林嫂与鲁四老爷的尖锐矛盾，突出了小说反封建的主题。 独具匠心 　形象 传神 小说 三次集中对祥林嫂的外貌进行描写，特别是对她 的眼睛 作了精心的刻画，用以说明她的身份、性格、精神状况和 不幸 遭遇，展示她那每况愈下的苦难生活，从而有力地表现了 小说 的主题，同时，给读者广阔的想象空间，填补了片段之间 的空白。眼睛 是人物心灵的 窗户 ，抓住眼睛描写，能使读者透过眼睛这个心灵的窗户， 窥见人物 内心深处的悲哀 。 ③ 人物语言高度个性化 。 人物 语言高度个性化，反映了 人物 的不同性格和不同身份，甚至能反映出人物不同阶段不同 的心态 变化 。 ② 肖像描写洗练传神。 1. 选择 恰当的词语填空。 ①“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还 不是和祥 林嫂？”那 短 工 （ 简洁 / 简捷） 的说。 ② （ 鉴于 / 基于）上次比赛中 各自为政 的教训，我不赞成他当队长 。 ③ 这 海鲜烧烤大排档一条街，在暴风雨过后 的午夜 ， 依然 （ 沸反盈天 / 人声鼎沸 ），酒 肉飘香。 ① 简捷。简捷 / 简洁， 相同 点：都是形容词，都含有“简便”之意 。 不同点 ：“简捷”，直截了当，也作简截；简便快捷。对象多是做事、 工作方法 等。“简洁”，（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容。对象 多是 行文、言语的内容等 。 ② 鉴于。鉴于 / 基于，相同 点：都含有“根据”之意 。 不同点 ：“鉴于”表示以某种情况为前提加以考虑，含有觉察到、考虑 到的 意思，多用于可以引以为鉴或作为经验教训的事。“基于”主要表 依据 、根据。 ③ 人声鼎沸。沸反盈天 / 人声鼎沸相同 点：都含有“喧闹”“杂乱”之意。 不同点：“沸反盈天”形容喧哗吵闹，乱成一团。突出“杂乱、没有秩序” ，含 厌恶意味 。 “人声鼎沸” 指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 2. 填入 下面一段文字横线处的句子，最恰当的 一项 是 四叔 一知道，就皱一皱眉，道：“这不好 。恐怕 她是逃出来的 。” 此后 大约 十几天 ，大家正已渐渐忘却了先前的事。 A . 她诚然是逃出来的，这推想不多久就证实了。 B . 这推想不多久就证实了，她诚然是逃出来的。 C . 她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了。 D . 不多久，这推想就证实了，她诚然是逃出来的。 C 所 填句子是个过渡句，“她诚然是逃出来的 ”紧 承前文承认事实，在 A 、 C 间选， “不多久”提前 强调时间短，选 C 。 3. 联系 课文内容，从修辞的角度赏析下面的句子。 （ 1 ）一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说 我“胖了” 之后即大骂其新党。 （ 2 ）年年如此，家家如此， —— 只要买得起福 礼和 爆竹之类的， —— 今年自然也如此。 顶针。不但表达紧凑，语言连贯，而且 突出了 鲁四老爷虚伪和顽固守旧的性格。 反复 。描写了辛亥革命后，中国农村 风俗习惯 依旧，人们的思想意识依旧，封建迷信 思想 对农村的统治依旧 。 答题 方法：指出 修辞手法， 然后联系 课文语境分析表达效果 。 ① 近些年来，转型时期的中国各种思潮 云谲波诡 ， 思潮之下不时有人质疑：“我们今天的精神还会燃烧吗？我们 的精神 家园还安好吗？” ② 在“飞速发展”的背后，是中国特色社会主义所走过 的雄关 漫道，是一段波澜壮阔的现代化进程，是整个国家 沸反盈天 的 巨变和进步。 ③ 某报报道说，近年来一些地方的无车日活动日渐 冷清 ，不少车主对无车日 百无聊赖 ， 缺乏主动参与的意识 和行动 。 ④ 鲁迅笔下的美女蛇会让人产生一种 毛骨悚然 又 神秘 吸引的 感觉，尤其是在月亮在白云间穿梭、虫鸣不已的秋季 。 1 . 下列句子中 ， 画线 的 成语使用全都不正确的一项是 （　　） ⑤ 如果人们在交往过程中多些将心比心，常从对方角度想问题，少用 颐指气使 的语气，多用娓娓道来的吻，人际关系一定会更和谐。⑥ 商家一旦松懈，不再保证服务质量，最终结果就是失去与消费者的信任纽带，这绝非 骇人听闻 。 A.①②③ 　　 B.④⑤⑥ 　　 C.②③⑥ 　　 D. ①④⑤ 2. 下列 各句中，没有语病的一句是 （　　） A. 任何科研工作都建立在已有成果的基础上，如天使 粒子的 发现，得益于先前对量子反常霍尔效应的探索，它 也是 理论和实验相结合的结果。 B. 2017 年以来，该省已推荐 16 家企业创建了国家绿色 制造 示范工程，省政府想以此为示范推进省内工业绿色 制造 体系建设。 C. 当报刊销量下降，经营者卖其他日用品本是一种自救 ，这 是市场规律在起作用，以超范围经营为由将这条路 堵住 ，就是在遏制市场规律。 D. 某校阅读调查数据显示，每天阅读时间不足半小时的 孩子 超过 47.1% 以上，阅读超过 1 小时的孩子仅占 12.8% 。 3. 根据 下面的语境，在横线上补写出恰当的句子。要求 内容贴切 、语意连贯、逻辑严密、语句通顺，每处补写不超过 15 个 字。 祥 林嫂当然极其不幸，尤其是　 　　 （ 1 ） 　　　 ， 命运出现 了最大的危机。贺老六和他们的孩子死后，无奈中 她又 投奔了鲁四老爷家。鲁四老爷和鲁太太也还勉强能 容纳 她，只是忌讳她“不祥”， 　　　（ 2 ）　　　 ；他们最后 解雇 祥林嫂，主要是因为“全不见有怜悧起来的希望”，所以 ， （ 3 ）　　　 ，并在寒冬里，以“天问”式的自言自语 ，倒毙 在了荒街野巷。 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 参考答案： 1. C 　解析：② 句中用于说明变化大，应用“翻天覆地”。③ 句中 是说有些车主对无车日兴致不高，应用“意兴阑珊”。⑥ 句是 说明注重服务质量对商家的重要性，“骇人听闻”程度重 ，应用 “危言耸听”。 2.B 　解析： A 项，表意不明，“它”既可指“天使粒子的发现” ，也 可指“量子反常霍尔效应”。 C 项，“遏制”和“规律” 搭配不当 。 D 项，“超过 …… 以上”句式杂糅，改为“超过 47.1 %” 或 “在 47.1% 以上”。 3. （ 1 ）她和贺老六的爱子被狼叼走后　（ 2 ）不让她参与年关 的祭祀 罢了　 （ 3 ）这导致祥林嫂沦为乞丐　 解析 ：此题考查 语言 表达的连贯。（ 1 ）处要结合下文“贺老六和他们的孩子 死后 ”回答；“忌讳她‘不祥’”是原因，（ 2 ）处应填入结果（或 做法 ）；（ 3 ）处结合小说的故事情节和祥林嫂见到“我”的 情景可知 ，她已沦为乞丐 。