2017-2018学年福建省长乐高级中学高二下学期期中考试生物（理科）试题 Word版

2017-2018学年福建省长乐高级中学高二下学期期中考试生物（理科）试题 Word版

长乐高级中学2017-2018学年第二学期期中考 ‎ 高二生物(理科)试卷 命题人：朱庆锋 审核人：邓军波 ‎ 命题内容： 必修三第一至第二章 ‎ 班级 姓名 座号 成绩 ‎ 说明：1、本试卷分第I、II 两卷，考试时间：90分钟 满分：100分 ‎2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案有黑色签字笔填写在答题卡上。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，每小题只有一个答案符合题意）。‎ ‎ 1．红细胞、白细胞和血小板生活的内环境是(　　)‎ ‎ A．血液和组织液 B．组织液和淋巴 ‎ C．淋巴和血液 D．血浆 ‎2．下图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是(　　)‎ ‎ A．就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴 ‎ B．甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分 ‎ C．与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高 ‎ D．组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲 ‎3．如图表示人体不同体液之间的物质交换，以下说法正确的是(　　)‎ ‎ A．血红蛋白位于图中的c ‎ B．c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等 ‎ C．图中a处的CO2浓度最高 ‎ D．组织细胞的代谢废物大部分经b进入c ‎4．如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述不正确的是(　　)‎ ‎ A．甲、乙、丙液构成了人体的内环境 ‎ B．3中的有氧呼吸产物可参与体液调节 ‎ C．人发生过敏反应，1结构的通透性会增大 ‎ D．某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液减少 ‎5．下列物质中不属于内环境成分的是(　　)‎ ‎ A．葡萄糖 B．性激素 C．氨基酸 D．血红蛋白 ‎6．下列各物质中，通过循环系统的运送与外界环境交换的有(　　)‎ ‎ ①葡萄糖　②血浆蛋白　③氧气　④二氧化碳　⑤尿素 ‎ ⑥氨　⑦激素　⑧水 ‎ A．①②③④ B．①③④⑤⑧ C．②④⑤⑦⑧ D．④⑥⑦⑧‎ ‎7．下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是(　　)‎ ‎ A．稳态有利于酶促反应的进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 ‎ C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生 ‎ D．当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病 ‎8．内环境稳态的调节机制的现代观点是(　　)‎ ‎ A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 ‎9．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起(　　)‎ ‎ A．酶促反应加快 B．渗透压下降 C．细胞代谢异常 D．血糖含量偏高 ‎10．如图为人体局部组织示意图，据图分析合理的是(　　)‎ ‎ A．某人由于肾小球炎症会引起图中⑤部分的液体增多 ‎ B．若②的通透性增强会引起组织水肿 ‎ C．图示中的①④⑤是生物代谢的主要场所 ‎ D．①中的液体成分来源于④流向⑤‎ ‎11．在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被 ‎ 病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一 ‎ 免疫过程有关的说法正确的是(　　)‎ A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现 B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了 C．在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体 D．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体 ‎12．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是 A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10 mL C．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加 D．输入的Na＋中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液 ‎ 13．下列关于人体神经—体液—免疫调节的叙述，正确的是(　　)‎ A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应 B．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞或靶器官起作用 C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节 D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 ‎14．如图是反射弧示意图，相关描述不正确的是(　　)‎ A．若Q处受损，仍可产生感觉 B．该反射弧中包括三个神经元 C．在神经中枢中表示有两个突触 D．若P处受损，电刺激Q处肌肉不收缩 ‎15．下列对于神经兴奋的叙述，错误的是(　　)‎ A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 ‎16．下列有关激素调节特点的叙述，错误的是(　　)‎ A．激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活 B．内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞 C．正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡 D．激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用 ‎17．人的体温能保持相对稳定的原因是(　　)‎ A．人体能通过骨骼肌和内脏不断产热 ‎ B．人体通过皮肤散发热量 C．人体通过神经和体液控制机体产热量 D．人体能通过神经和体液调节产热和散热过程使之维持相对平衡 ‎18．下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。下列说法与图示相符的是(　　)‎ A．图中兴奋部位是B和C B．图中弧线最可能表示局部电流方向 C．图中兴奋传导方向是C→A→B D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 ‎19．下列有关免疫的叙述正确的是(　　)‎ A．机体接受同种抗原再次刺激时，浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来 B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，但浆细胞不能识别抗原 C．受抗原刺激后的B细胞，核糖体等的活动增强，导致细胞周期变长 D．T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞，只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体 ‎20.如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是(　　)‎ A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小 B．②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜 C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导 方向相反 ‎21．下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。下列叙述不正确 的是(　　)‎ A．含量很少的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌 B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素 C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱 D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢 ‎22．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于(　　)‎ A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 ‎23．下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显 ‎ 著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关(　　)‎ A．吞噬细胞　 ‎ B．浆细胞 C．效应T细胞 ‎ D．记忆B细胞 ‎24．下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是(　　)‎ A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟 B．过程①②都需要细胞膜上糖被的参与，过程⑤主要发生在内环境中 C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程 D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应⑤，因为过程③可迅速完成 ‎25.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是(　　)‎ A．抗利尿激素——饮水量 ‎ B．T细胞浓度——HIV浓度 C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度 ‎ D．胰岛素浓度——血糖浓度 ‎26．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(　　)。‎ ‎27．效应T细胞的作用最完整的一组是(　　)。‎ ‎ ①分泌淋巴因子　②呈递抗原　③识别抗原　④与靶细胞结合 ‎ A．③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④‎ ‎28．张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述，正确的是(　　)。‎ ‎ A．肌糖原合成量增加 B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低 ‎ C．胰岛素分泌增加 D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖 ‎29．下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是(　　)。‎ ‎ A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞 ‎ B．图中“某物质”最可能是淋巴因子 ‎ C．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用 ‎ D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解 ‎30．许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的脑垂体研碎注入鱼体内，可促使其产 ‎ ‎ 卵，这主要是利用垂体中含有(　　)‎ ‎ A．性激素　B．促甲状腺激素 C．促性腺激素 D．生长激素 二、非选择题(每空1分,共55分)‎ ‎31． (12分)下图是人体内环境的示意图，回答有关问题。‎ ‎(1)写出下列标号所示结构或物质的名称：‎ ‎ ①____________、②______________、‎ ‎③_________________、④____________、 ‎ ‎ ⑤______________、⑥_______________、‎ ‎⑦____________。‎ ‎(2)图中能直接相互交换物质的体液是____和___(填标号)，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环 ‎ 境是________(填标号)。‎ ‎(3)我国前几年发现多例头部浮肿的“大头娃娃”，他们的主食是蛋白质含量极低的劣质奶粉。‎ ‎ 其头部浮肿的主要原因是上图中[　　]________的液体增多所致。‎ ‎32．(12分)如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答有关问题：‎ ‎ (1)ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境，‎ 这个液体环境称为________。‎ ‎ (2)正常情况下，图中________(填字母)中的 CO2浓度最高。‎ ‎ (3)一般情况下，B液与A液成分上的主要区别是A中________含量较少。‎ ‎(4)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(5)该胰腺组织能产生胰蛋白酶(消化酶)和胰岛素；这两种物质哪种可以进入血浆________。‎ ‎(6)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中(A)________增多，其结果是将 ‎ 会引起组织________________________________。‎ ‎(7)完成下面有关组成细胞生活环境的概念图：‎ ‎ ‎ ‎33．(10分)图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意 ‎ 图。请回答相关问题。‎ ‎ (1)图1中表示效应器的 是____ (填字母)。‎ ‎ 图2中组成突触的结构 包括a____________ 、‎ b____________、c____________。‎ ‎ (2)图3中，表示兴奋部位的是______(填字母)，该兴奋状态的形成是_____(离子)内流的结果;‎ ‎ 兴奋部位与未兴奋部位存在_________造成电子的定向移动从而形成______________.‎ ‎ (3)某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，‎ ‎ 但还会受________________控制;在神经系统中最高级的部位在__________________.‎ ‎34．(11分)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：‎ ‎ (1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因 是靶细胞细胞膜上有_________。‎ ‎ (2)正常人饭后，血液中明显增多的激素 是_________，该激素是由_________分泌的。‎ ‎ (3)受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子 为TSH，则分泌细胞是_________ (填写内分泌腺名称)，靶细胞是_________。靶细胞又可分泌_________作用于_________，以增加机体的产热量。‎ ‎ (4)如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ ___。‎ 试简要说出理由：____________________________________。‎ ‎ (5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点？‎ ‎①___________________________; ②___________________________‎ ‎35. 如图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应生理活动，请回答下列问题．‎ ‎（1）图中的“某物质”指的_____________． （2）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_______，不能识别抗原的是_______，具有特异性 ‎ 识别能力的是_______．（填下列代号） A．吞噬细胞　　B．T细胞   C．B细胞  D．记忆细胞    E．浆细胞  F．效应T细胞 （3）效应T细胞与靶细胞密切接触，最终导致______________． （4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于_______中，在多数情况下，该物质的作用是与_______‎ 结合，形成沉淀或细胞集团，进而被_______吞噬消化． （5）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是_______细胞，该细胞成熟于______.‎ 长乐高级中学2017-2018学年第二学期期中考 高二生物(理科)‎ ‎1-10：DABDD BDDCA ‎ ‎11-20：CABDC BDBBC ‎ ‎21-30：CCDBD BADDC ‎ ‎31. (1)淋巴　毛细淋巴管　毛细血管　血浆　红细胞　组织液　组织细胞 ‎　 (2)④和⑥　①和⑥ ‎ ‎ (3)⑥　组织液 ‎32.　(1)内环境 ‎ (2)D ‎ (3)蛋白质 ‎ (4)毛细血管内的CO2浓度低于胰腺组织细胞中的CO2浓度 ‎ (5)胰岛素 ‎ (6)组织液　水肿 ‎(7)淋巴　组织液　内环境　酸碱度　温度 ‎33. (1) B a、b、c ‎ ‎ (2)h Na＋ 电位差 局部电流 ‎ ‎ (3) 大脑皮层(或“高级神经中枢”) 大脑皮层 ‎34. ‎ ‎(1)受体蛋白 ‎ ‎(2)胰岛素 胰岛B细胞 ‎ ‎(3)垂体 甲状腺细胞 甲状腺激素 几乎全身所有的细胞 ‎(4) 能 当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动 ‎ ‎(5) ①通过体液运输， ②作用于靶器官、靶细胞 ‎35. ‎ ‎（1）淋巴因子 （2）A　E　BCDF （3）靶细胞裂解死亡 （4）血清（或血浆）　相应抗原　吞噬细胞 （5）T 胸腺 长乐高级中学2017-2018学年第二学期期中考 高二生物（理科）答题卡 姓名： 班级： 座号： ‎ 准 考 证 号 注 意 事 项 ‎1. 答题前请将姓名、班级、座号、准考证号填定清楚。‎ ‎2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。‎ ‎3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。‎ ‎4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。‎ ‎5.保持答题卡清洁、完整。‎ 贴条形码区域 正确填涂 缺考标记 请在各题目区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！‎ 一、选择题（共30小题，每小题1.5分，计45分，每小题只有一个正确答案。）‎ ‎1［A］［B］［C］［D］ 6［A］［B］［C］［D］ 11［A］［B］［C］［D］ 16［A］［B］［C］［D］ ‎ ‎2［A］［B］［C］［D］ 7［A］［B］［C］［D］ 12［A］［B］［C］［D］ 17［A］［B］［C］［D］ ‎ ‎3［A］［B］［C］［D］ 8［A］［B］［C］［D］ 13［A］［B］［C］［D］ 18［A］［B］［C］［D］ ‎ ‎4［A］［B］［C］［D］ 9［A］［B］［C］［D］ 14［A］［B］［C］［D］ 19［A］［B］［C］［D］ ‎ ‎5［A］［B］［C］［D］ 10［A］［B］［C］［D］ 15［A］［B］［C］［D］ 20［A］［B］［C］［D］ ‎ ‎ ‎ ‎21［A］［B］［C］［D］ 26［A］［B］［C］［D］ 31［A］［B］［C］［D］ 36［A］［B］［C］［D］‎ ‎22［A］［B］［C］［D］ 27［A］［B］［C］［D］ 32［A］［B］［C］［D］ 37［A］［B］［C］［D］‎ ‎23［A］［B］［C］［D］ 28［A］［B］［C］［D］ 33［A］［B］［C］［D］ 38［A］［B］［C］［D］‎ ‎24［A］［B］［C］［D］ 29［A］［B］［C］［D］ 34［A］［B］［C］［D］ 39［A］［B］［C］［D］‎ ‎25［A］［B］［C］［D］ 30［A］［B］［C］［D］ 35［A］［B］［C］［D］ 40［A］［B］［C］［D］‎ ‎31、（12分）‎ ‎（1） ； ； ；‎ ‎ ； ； ； ； ‎ ‎（2） ； ； ；‎ ‎（3） ； 。‎ ‎32、（12分）‎ ‎（1） （2） （3） ；（4） 。‎ ‎（5） ；(6) ； ；‎ ‎ (7) ； ； ； ; ；‎ 请在各题目区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！‎ ‎33、（10分）‎ ‎（1） ； ； ； ‎ ‎（2） ； ； ； ‎ ‎（3） ； ； ‎ ‎（4） ；‎ ‎34、（11分）‎ ‎（1） ；（2） ； ；‎ ‎（3） ； ； ； ‎ ‎（4） ； ;‎ ‎（5） ; ;‎ ‎35、(10分)‎ ‎（1） ； （2） ； ； ；‎ ‎（3） ；（4） ； ； ；‎ ‎(5) ； ；‎ ‎ ‎