六年级上册语文试题-第四阶段月考卷（含答案）｜部编版

六年级上册语文试题-第四阶段月考卷（含答案）｜部编版

第四阶段月考卷 时间：90分钟 满分：100分 积累与运用 一、积累与运用。（45分）‎ ‎1.看拼音，写词语。（6分）‎ 深夜，贝多芬在lái yīn（ ）河畔散步，忽然，他听到眼前máo wū（ ）里传来duàn duàn xù xù（ ）的钢琴声。只见一位双目shī mínɡ（ ）的姑娘，在微弱的zhú ɡuānɡ（ ）下按动着qín jiàn（ ）。‎ ‎2.下面句子中加点字的读音正确的一项是（ ）（3分）‎ 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，倒映在水里浮动着，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。‎ A.xiāo dào sàn yūn B.xuē dào sàn yùn C.xuē dǎo sàn yùn D.xuē dào sàn yūn ‎3.下列词语搭配不当的一项是（ ）（3分）‎ A.凶猛的小狗 B.凶恶的样子 C.凶暴的脾气 D.凶险的手段 ‎4.下列说法错误的一项是（ ）（3分）‎ A.“匆匆、光阴似箭”表示时间流逝快，“刹那间、一瞬间”表示时间很短。‎ B.“跑龙套、唱白脸、花架子、对台戏”这些词语都与戏曲有关。‎ C.“行云流水”和“囫囵吞枣”这两个词语的感情色彩相同。‎ D.“天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕”都与音乐有关。‎ ‎5.“处士笑而然之。”对这句话中加点的词解释正确的一项是（ ）（3分）‎ A.认为他说得对 B.然后 C.忽然 D.然而 ‎6.选择合适的词语填在横线上，最恰当的一组是（ ）（3分）‎ ‎①粉墨登场 ②高山流水 ③字正腔圆 ④喜闻乐见 ‎⑤科班出身 ⑥生旦净丑 ⑦活灵活现 ⑧栩栩如生 京剧是我国人民______的一种传统艺术，京剧有______四大行当，艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓______，表演更是________，令人回味。‎ A.①⑥④⑦ B.④⑥③⑦ C.④⑥⑦⑧ D.⑦⑥⑤⑧‎ ‎7.对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎①因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。‎ ‎②七八个星天外，两三点雨山前。‎ ‎③他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。‎ A.①拟人、排比 ②对偶 ③反复 B.①排比、比喻 ②排比 ③反复 C.①拟人、反复 ②对偶 ③对偶 D.①比喻、反复 ②比喻 ③排比 ‎8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）‎ 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉（zhì）沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，__________；你要住在村头，_______。这就是休闲山庄了。‎ ‎①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ‎③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景 A.②③④① B.③①②④ C.②③①④ D.③②①④‎ ‎9.下列说法有误的一项是（ ）（3分）‎ A.柳公权是唐代著名的书法家。他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，人们称为“柳骨”。‎ B.《月光曲》一课记叙了贝多芬创作钢琴奏鸣曲——《月光曲》的真实过程。‎ C.我们可以通过文章的题目，抓关键句，理清事情的起因、经过、结果等方法来把握文章的主要内容。‎ D.《京剧趣谈》介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处。‎ ‎10.撰写对联应注意上下联文意贯通、句法相称，上联末字用仄声，下联末字用平声。请利用下列文字，组成一副对联，应选（ ）（3分）‎ 甲：生意兴隆通四海 乙：山清水秀春长在 丙：人寿年丰富无边 丁：百福年增世业长 A.甲（上）、乙（下） B.丁（上）、甲（下）‎ C.乙（上）、丙（下） D.丙（上）、丁（下）‎ ‎11.根据课文内容完成填空。（12分）‎ ‎（1）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______________。”锺子期死，________________，________________，_________________。‎ ‎（2）鲁迅，原名________，主要作品有小说集《_____》《______》、散文诗集《_____》、散文集《________》，以及大量杂文。他认为惟有______是值得宝贵的，惟有他发扬起来，_________________。‎ 阅读与感悟 二、阅读与欣赏。（25分）‎ ‎（一）非连续性文本阅读。（12分）‎ ‎【材料一】中华传统文化宝库中的“亘”字，作为2019年指导性年度汉字日前在京揭晓。2019年指导性年度汉字发布会上，文字学家白双法先生表示，中国文化是多元文化，古人造字源于实践，读音不同，则意义不同，造字时的形象也不同。“亘”带给我们的指导性启示，一是回环，天道好还，礼尚往来；二是恒常，体悟天道，守常应变；三是自强，独立自强，自助天助。作为一种大众文化现象，指导性年度汉字评选是一项具有娱乐性、教育性和认知性的活动。‎ ‎【材料二】2019年度巴黎汉字节于9月10日正式启动。为期五天的活动将结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国汉字文化。巴黎汉字节旨在以汉字为媒介，超越地域、文化、语言和民族障碍促进东西方人文交流，向欧洲乃至整个世界打开一扇了解汉字及中华传统文化的窗口。‎ ‎1.根据材料一，下列不属于指导性年度汉字评选意义的一项是（ ）（3分）‎ A.娱乐性B.变通性C.教育性D.认知性 ‎2.根据材料二，下列不属于2019年度巴黎汉字节举办目的的一项是（ ）（3分）‎ A.促进东西方人文交流。‎ B.展示中国汉字文化的独特魅力。‎ C.促进欧洲乃至整个世界对汉字和中华传统文化的了解。‎ D.增强民族凝聚力。‎ ‎3.根据两则材料，下面说法有误的一项是（ ）（3分）‎ A.中国文化是多元文化，古人造字源于实践，读音不同，则意义不同。‎ B.2019年度巴黎汉字节于9月10日正式启动，9月15日结束。‎ C.2019年度巴黎汉字节结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国汉字文化。‎ D.“亘”带给我们的指导性启示分别为：回环、恒常、自强。‎ ‎4.为了保护、传承、弘扬汉字文化，我们自身应该怎么做？（3分）‎ ‎_____________________________________________________________________ ‎ ‎（二）阅读短文，完成练习。（13分）‎ 给颜黎民的信 颜黎民君：‎ 昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。‎ 专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。‎ 其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。‎ 说起桃花来，我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有？北京的房屋是平铺的，院子大，上海的房屋却是直叠的，连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土，去年种了一株桃花，不料今年竟也开起来，虽然少得很，但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所，是龙华，也有屠场，我有好几个青年朋友就死在那里面，所以我是不去的。‎ 我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话么？如果有，既然说了，就不怕发表。‎ 临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？就这样的结束罢。祝你们好。‎ 鲁迅四月十五夜 ‎1.鲁迅先生在给颜黎民的信中谈了（ ）件事，第（ ）件事谈得最具体。（4分）‎ A.一 B.二 C.四 D.六 ‎2.在信中，鲁迅先生就读书问题提的建议不包括的一项是（ ）（3分）‎ A.要广泛阅读不同作家的著作。‎ B.要多读文学著作。‎ C.要读一些自然科学方面的书。‎ D.可以看一些旅行记或电影。‎ ‎3.短文中画“_____”的句子“好几个青年朋友”指当时被反动派秘密杀害在龙华的五位烈士，他们和鲁迅先生一样，都是（ ）的人。（3分）‎ A.“有的人活着，他已经死了”‎ B.“把名字刻入石头，想‘不朽’”‎ C.“有的人死了，他还活着”‎ D.“他活着别人就不能活”‎ ‎4.从鲁迅先生给素不相识的青年回信、寄书这件事中，你体会到了什么？（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ 习作与表达 三、习作。（30分）‎ 题目：我的朋友 要求：把题目补充完整。选取典型事例，运用多种人物描写的方法，把人物的特点写具体，要表达出自己的真情实感。‎ 第四阶段月考卷 一、1.莱茵 茅屋 断断续续 失明 烛光 琴键 ‎2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C ‎11.（1）巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 （2）周树人 呐喊 彷徨 野草 朝花夕拾 民魂 中国才有真进步 二、（一）1.B 2.D 3.B ‎4.示例：我们要认真学习汉字，规范用字，规范书写。‎ ‎（二）1.C A 2.B 3.C ‎4.从中我体会到了鲁迅先生对广大青年的关心和爱护。‎