人教版六年级数学上册《用圆设计图案》教学课件

人教版六年级数学上册《用圆设计图案》教学课件

用圆设计图案 5 一、复习回顾，导入新知 状元成才路 看图填空。 d =_________ r =_________ 6cm 3cm [ 教材 P3 练习十三 第 2 题 ] d =_________ r =_________ 10cm 3.5cm 二、认识对称图形 想一想，我们已经学过的平面图形中有哪些是轴对称图形？哪些图形的对称轴只有一条？哪些不止一条？ [ 教材 P61 练习十三 第 6 题 ] 在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴？ 无数条 无数条 2 条 1 条 3 条 2 条 [ 教材 P61 练习十三 第 8 题 ] 状元成才路 三、用圆设计图案 1. 先画出一个圆。 2. 然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。 3. 依次连接对称轴与圆的交点。 4. 以四边形的一条边为直径，在圆内画出半圆弧。 5. 依次以四边形其他三条边为直径，在圆内画出半圆弧。 请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。 四、实践运用 1. 利用圆规和三角尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。 [ 教材 P61 练习十三 第 10 题 ] 2. 根据对称轴画出轴对称图形的另一半。 [ 教材 P61 练习十三 第 7 题 ] 五、巩固练习 1. 下面图形分别有几条对称轴？画一画。 4 1 2 1 1 3 [ 选自 《 状元作业本 》P35] 2. 六个同学在玩套圈游戏 , 按哪种站位玩游戏 是公平的 ? 为什么 ? 按第③种站位玩游戏是公平的。因为同圆中,所有半径的长度都相等。六个同学站成圆，则每个人与杆子的距离相等，所以公平。 [ 选自 《 状元作业本 》P35] 3 .右图中，圆的半径是多少厘米？直径是多少厘米？这个长方形的面积是多少平方厘米？ 半径：24 ÷ 3=8(cm) 直径：8 × 2=16( c m) 长方形的面积：24 × 16 =384(c m 2 ) 答：圆的半径是 8 厘米，直径 16 厘米，这个长方形的面积是 384 平方厘米。 [ 选自 《 状元作业本 》P35]